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350字 五年级 叙事清晨，我到赭山公园散步，路过池塘边，池塘中的睡莲翠绿欲滴，远远望去象一个个绿色的大圆盘，我不由得停住了脚步。莲叶挨挨挤挤，大概因为它的茎太嫩了，莲叶都紧贴在水面上。莲叶的形状象“心”形。中间有一道开口，比荷叶小很多，但它们的表面象涂了一层蜡似的，非常耀眼。莲叶的缝隙间是一朵朵娇小的睡莲。有的睡莲还是
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550字 初一 叙事古人独爱莲，之“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我们莲花中学里也有一朵盛开而娇艳的莲花，翠绿而厚实的莲叶衬托着娇嫩的莲花，显得格外美丽。莲花的盛开正寓意着我们莲花中学欣欣向荣的景象。每每走进校园，我总是情不自禁的走向她，欣赏莲花的美，更爱莲叶的娇，莲花和莲叶构成一副和谐的画面。不知不觉，我莲花中学已经
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700字 六年级 叙事“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”每当吟诵这首《江南》的时候，我想到的不仅仅是美丽的荷塘美景，还想到了荷叶下的莲藕。莲藕生长在水下面深深的淤泥中，它不仅是一种淀粉含量丰富的蔬菜，还含有多种氨基酸及钙、铁、磷等。所以，由莲藕做成的各种美食，都是餐桌
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450字 六年级 叙事在万里晴空，阳光明媚的日子里，我和姐姐一块去西施故居游玩。一进西施故居的大门，一眼就可以看到碧绿的红粉池，池中莲叶田田，远远望去池中绿油油一片，走近细看，荷叶更加显得婀娜多姿，上面盛开着洁白的莲花，风一吹来，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也随着微波一会聚拢，一会儿扩开，一会儿缩小，水中的莲叶
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500字 五年级 叙事浙江省诸暨市诸暨市实验小学六（1）班丁?在万里晴空，阳光明媚的日子里，我和姐姐一块去西施故居游玩。一进西施故居的大门，一眼就可以看到碧绿的红粉池，池中莲叶田田，远远望去池中绿油油一片，走近细看，荷叶更加显得婀娜多姿，上面盛开着洁白的莲花，风一吹来，湖面泛起了一道道迷人的微波，水中的景物也随着微波一会
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600字 六年级 叙事莲花又名荷花，它是出淤泥而不染、濯清涟而不妖的代表。中通外直，不蔓不枝，香远益清，难怪从古到今有那么多文人墨客赞颂莲花呢！我也喜欢这“映日荷花别样红”的莲花。这不，暑假去乡下玩，正好赶上举办莲展，于是，我便兴致勃勃地赶到湖边观看。来到湖边一看，成片的莲花色彩斑斓，白得像雪，粉的像霞，恍若一幅迷人的风
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450字 二年级 叙事今天我们上了一堂别开生面的实践课。老师教我们做树叶贴画。我们既兴奋又好奇。树叶贴画首先得采集树叶。一上课，我们就排着整齐的队伍，兴致勃勃的来到了校园树林里采集树叶。哇！树林里的树叶可真多啊。我还是第一次注意到这些树叶。叶子形状千姿百态，有扇形的，有圆形的，还有椭圆形的。叶子的颜色也五彩缤纷，有绿的，
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550字 五年级 叙事这世间，人们都觉得春天是最美的，而我却不以为然，最美的，应该在这秋天，毕竟，这时的花博会，虽不是春却胜春，什么？你不信？那就跟随者我的脚步，一起来观赏一下这难得一见美景吧！先看看主场馆里的牡丹吧！你瞧！它们有的一枝独秀、有的倒挂枝头、有的三五成群的聚在一起，那绚丽的颜色，娇嫩的花瓣，以及散发出的淡淡
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650字 六年级 叙事晚饭过后，我习惯性地从书柜里抽出一本书，坐在电脑桌前看起来。我看的是《朱自清散文集》。在买来之前，我便拜读过他写的著名散文《匆匆》，再加上这一学期我们又刚刚学了《匆匆》这篇散文，于是我对他的文章更是情有独钟了。我今天刚刚读完《沈从文散文集》，便很想看看他们之间的风格是否有相似之处。我无意间翻到了《荷
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350字 五年级 叙事三年前我第一次接触古筝，从绑指甲，找弦。一切对于我来说都那么陌生。刚带上指甲就觉得古筝一定不是个好学的玩意。刚打开书，书上全是乐谱，对于我来说全是天书。什么手指指法，弦的位置，弹这个音用哪个手指，什么勾托抹·········一切对于我来说都是未知的。当我成功弹出一首曲子，甚至到能背弹下来时，我是多么