爱的港湾
当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖,当灯红酒绿的夜景即将来临时,作为学生的我们,心中只有一个想法,那就是快马加鞭的回到那个无限温暖的家。
在不远处,有一盏奇妙的灯光跳动着,那神奇而又微弱的光芒在召唤着你,在那间小屋里,有着怎样的温馨和快乐啊!你在那里被孕育出来,被哺育成长着,是她给了你遮风避雨的场所,是她做了你坚实的后盾,她给了你无穷的力量。
家,当你有困难时,她帮助着你;当你受伤害时,她保护着你;当你遇到挫折时,她安慰着你。当你在深夜还为就寝时,她给了你前进的动力;当你学习劳累时,他重新给你充沛的精力;当你绝望时,她让你重新燃起希望的火焰。家——这个名词在我们心中早已根深蒂固。
当晚上睡觉时,妈妈都会到床前抚摸我的头发,眼睛深情的凝视着我,那是什么样的眼睛啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!
有时却是不一样的,很复杂,又很温柔,是在回忆那过去的往事吗?她凝视着她眼前这个结合她一生心血的艺术品,这种眼神,我在冰心的《荷叶母亲》里见过,那是对儿子的爱与呵护;这种眼神还在胡适《我的母亲》里见过,那是一种鼓励的眼神;我在《春酒》中也见过,那是一生永不会忘记的甜蜜。落叶被风吹起,像一个跳芭蕾的少女翩翩起舞,婀娜多姿。花儿在寒风中低下了可爱、娇嫩的头,仿佛在诉说季节不懂得怜香惜玉,在这样的天气里,走在回家的小路上,是那样快活、自在,脸上洋溢着幸福的色彩,想起一幕幕动人的故事,像一首动听的弦乐。我赞叹着,回味着,是那样幸福,那样温暖。
我深爱着我的家,那是我心灵的港湾!
母亲,是从小含辛茹苦赋予我们长大的人;母亲,是从小让我们努力学习,为我们的一切费尽心思却不求回报的人;母亲,是这世间最伟大的人。
从小,在母亲得庇护之下长大,每次遇到什么困难,母亲都会耐心的帮我分析帮我解决;每次遇到什么危险,母亲总会毫不犹豫的挡在我的前面。七岁那年,和母亲一起从老家回来,我记得很清楚,那天下着很大很大的雪,在一个坡度较大的地方,因为司机没有给车装上防滑链,而且司机还是新手上路,技术并不高。在上大坡一半的时候,司机停下了车,车门开着,旁边一辆车飞啸而过,碰住了车门,结果我们坐的车一下子向后滑了一段距离,当时我紧紧地握着母亲的手,母亲连忙将我抱入怀里。那一刻,我便安心了,母亲是爱的港湾,有妈妈在,无论有什么困难,我都不怕。
在我十岁那年,有一次因为一点小事在快要吃饭时和妈妈拌嘴,之后,便摔门而去,那是冬天,外面天气很冷,我在大街上漫无目的的走着,想起了家的温暖,想起了妈妈对我一点一滴的关爱,想到了或许妈妈会很着急的找我,便朝家的方向慢慢地走去。回家之后,妈妈并没有呵斥我,我看到桌上还有为我留下的饭菜,一股莫名的感动涌上心头,妈妈讲饭菜又热了热,又轻声说:“吃饭吧,不然一会饭菜又凉了。”我垂下头轻声说:“妈,我以后不会这样了。”妈妈的脸上露出了一个淡淡的微笑,转身回屋了。嘴里吃着自己最爱的饭菜、眼睛里噙满了泪水。家里充满了爱,家是爱的港湾,因为家里,有妈妈在,妈妈的包容,令我感动。
妈妈每天都给予我无微不至的关怀,母亲是伟大的、母爱是无私的。母亲每天都会提醒我们天气怎样、应该穿什么衣服:会经常告诉我们要好好学习,才会有前途。每天听着母亲无穷无尽的唠叨,或许很烦,可后来,慢慢理解了,那是母亲的爱,听着母亲的唠叨、那也是一种幸福!
每当听到“吉祥三宝”这首歌时,就会想到我的家,心里久久不能平静。我就有一个这样的家,爸爸就像太阳照着妈妈,妈妈就像绿叶托着红花,我就像正在发芽的种子。
先说“太阳”吧!也就是爸爸,他是我们家的顶梁柱,支撑着家。他天天上班,不辞辛苦,下班回到家非常疲倦,吃完饭就在家里看报,还天天照顾着我和妈妈。妈妈每当看到爸爸这么劳累,非常心痛。每当我考试考差时,爸爸总是严厉得批评我教育我。
我们家的“绿叶”就是我妈妈,也是家中的第二个顶梁柱。她经常接送我上下学,平时在家就做家务,做饭给我和爸爸吃。每次要放学时,她就早早地在校门口等我出来,接我回家吃饭。我报了好几个补习班,妈妈不管刮风下雨也要把我送到。我有一个慈祥的妈妈感到非常得骄傲,我作业写不来的时,妈妈总是耐心地教我。
我就是正在发的种子,一颗闪烁的星星,也是个调皮的女孩子。我经常爱跟别人动手动嘴皮子,妈妈为此经常操心,“你是个女孩子,怎么这么不安静点呢”!于是我也下定决心,改掉这个坏毛病。
家,人们总是说它是温暖的,幸福的,欢乐的,因为家是爱的港湾。而我爸爸,妈妈,和我就组成了“吉祥三宝”。
军训比赛
漫长的五天军训终于结束了,我们收获也不少,我们举行了一场比赛。
我是七年级四班的成员。星期四下午我们举行了军训比赛,我班各个精神抖擞来到了现场。我们队伍整齐划一,口号响亮。我班口号是:”我们是刀锋连,刀锋四连,勇往直前,四班风采,精到四海。“我校共十二个班,每班都非常认真对待,五天的军训来了一场比赛,赛出我们的风格,赛出各个班的风采。我班进入了主席台,面对着每一位从百忙中抽空来的校长。教官。我们先”齐步走“在”正步走“我们以最佳状态来到主席台。队伍非常整齐。我班各个团结协作。互相帮助。
最后全校打武术操。武术操共九节,一天当中我们学习完所有武术操,因为有严格的教官才让我们咬紧牙关走到最后。颁奖仪式正式开始,我班拿到了一面旗子”先对集体“如果我班没拿到一面旗子,教官就让我们”烧烤“所谓的烧烤是:在火热热的阳光下蹲下。军训其实很好,磨练我们的意志。
在这里感谢五天当中辛苦的教官,让我们磨练意志,懂得一些自古以来都不懂的东西。
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爱的港湾每个人都有一个家,一个生养自己的地方。我一直都觉得自己很幸运,因为我有两个家。这使我拥有不同的经历,从而获得与众不同的生活感悟。——题记在我尚在襁褓中时,爸爸就到外地工作了,只有周末才能回到我和妈妈的身边。正因如此,小时候,我养成了一个习惯:每到周末,就爬上窗台眼巴巴地向外张望,期盼看到爸爸那熟悉的身影。如果爸爸的身影出现在我的视线里,我就会兴奋得手舞足蹈,但有时希望也会落空。妈妈总是安慰我说:“你爸爸工作忙,不能每个周末都回来,我们要理解他。就算他不能回来,他心里也想念着你呢,就像你想念他那样想念着你。”有一次,迫切想见到爸爸的我提议:“爸爸不能回来,那我们就去爸爸工作的地方去找他吧?”“行呀!”我和妈妈一拍即合。那是妈妈第一次带我去爸爸工作的地方,爸爸顯得非常高兴,他将单位房收拾得干干净净,还买了很多我爱吃的水果。那几天,爸爸处理完手头的工作后,都会抽时间带我和妈妈游览周边的风景名胜,遍尝当地的特色小吃。我们一家人在一起,别提有多开心了!那时我就想:要是一家人能够天天在一起,那该多好啊!只要一家人在一起,不管在哪里或去哪里,都有人世间最美妙的风景;不管吃什么,都是美味佳肴。后来,爸爸又被调到另外一个地方工作,于是我的“第二个家”也随之转移到了新的地方。我怀着新的期待与憧憬,在一个节假日随妈妈前往爸爸新的工作地,没想到那个小县城居然建得那么漂亮,高楼随处可见,绿化得很美,好玩的地方更多了!幼小的我被优美的环境深深吸引了!回家后,我兴奋地向好伙伴们介绍我的“新家”,还介绍了当地的人文习俗、风景名胜,他们听了,都流露出了羡慕的神情。我心里洋溢着满满的幸福。爸爸的工作地将来还有可能会有变动,我无从知道下一站在哪里,但在这么多地方生活过,我也领悟到了家的真谛:一家人一起经历过风雨离愁,即使天各一方,也能跨越两地牵绊,因为心是相通的,爱是永无止境、毫无界线的。对我来说,家虽然不固定,爱却是固定不变的;虽然我和爸爸聚少离多,但我们的心是相连的。“家是心灵的避风港,家是孤立无助时唯一的依靠”,现在我对这句话有了全新的认识和理解:家是爱的港湾,爱是心灵的避风港,家人是每个人在孤立无助时最坚强的依靠。不论身在何方,只要一家人团聚在一起,就会充满力量和希望。900字 初二
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爱的港湾我的家是一个书香之家,因为爷爷奶奶、爸爸妈妈都爱看书,在他们的影响下,我也爱上了阅读,成了一个小书迷。现在,我就来介绍一下我的家吧!我现在住的家是爷爷奶奶留给我就近读书的屋子,所以离学校很近。我家是三居室的套房,一进家门,客厅就映入眼帘,对面雪白的墙壁上挂着一个金光灿灿的宝葫芦。葫芦下面还坠着一串铜币呢!客厅左边摆着两张沙发,沙发中间还隔着一张小茶几。客厅的右边电视柜上摆放着一部大电视。客厅往左进去就是餐厅,餐厅往里面是厨房,厨房里整齐地摆着煮饭用的餐具,这些餐具锃光发亮,这可都是妈妈的功劳哦!客厅往右是三个房间,一个是爸爸妈妈的卧室,一个是书房,还有一个就是我的“小天地”了。在“小天地”的左面靠墙立着两个大书橱,里面整齐地摆放着爷爷和我的书,我数了一下光是我自己的课外书就有一百多本呢!窗户前是一张粉色的书桌,书桌上放着台灯,平时我就在这张书桌上学习。我的床铺右边是电脑,前面是电视和衣柜,电视下面也有一个矮柜,里面装着我的浴巾和睡衣。每天睡前,妈妈都让我整理好自己的房间,保持房间的整洁。这就是我的家,一个温暖而幸福的家。家是爱的港湾,爱的摇篮,我在这里健康快乐地成长,我爱我的家!450字 四年级
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爱的港湾我有一个幸福的家,那是爱的港湾。家里有爱我的爸爸妈妈,和其它很多小朋友不同,我没有爷爷奶奶,姥姥姥爷的照顾,从出生到现在都是爸爸妈妈一起亲自照顾我的生活。爸爸是中科院的一名工程师,他虽然是学物理的,但英语讲的特别好。这为他在工作中与各国科技工作者交流合作起到重要作用;爸爸的性格内向,不爱表达,最大的特点就是爱看书,妈妈是成堆往家里买衣服,爸爸则是成箱往家抱书,一点不夸张,是“成箱”。爸爸爱看书,更爱买书,不仅给自己买书,还给我买书。从我还没出生,爸爸就把我四五岁能看的书都买了。中、英文绘本,科普读物,数学启蒙……因为工作的原因,爸爸经常出差,无论到哪个国家的城市,他都要去当地图书馆和书店逛逛、买买。因此我拥有最大的一笔财富是——书。妈妈的性格恰恰和爸爸相反。她开朗、热情、善于表达,喜欢享受生活。妈妈爱美,家里衣柜全是她漂亮的衣服和鞋。我最骄傲的一件事就是我有一个非常爱我的妈妈,她为了我牺牲了自己很多很多。我三岁时,爸爸随意间和妈妈说起:“英语的学习,大环境很重要,如果有机会去美国呆一年,对孩子的英语学习和眼界是非常好的。”妈妈仔细考虑后,毅然辞去工作,带我游学,我和妈妈第一次踏上了那片陌生的土地—美国。和去美国旅游的人相比,我们的旅行一点不轻松。妈妈是哑巴英语,到了美国就要面对租车,租房、找学校、准备入学资料、翻译疫苗、买二手车过户……等等很多难题,但妈妈都勇敢的面对,一一解决。后来妈妈对所有人回忆说:“与其说我陪伴孩子,其实更多的是女儿给了我力量,让我坚强地努力生活。”在美国生活的一年,让我的英语得到了很大的提高,回国后我也继续努力学习英语。在妈妈的帮助下,我的英语说的特别好,今年我参加了CCTV希望之星英语大赛,并取得了小低组吉林省赛区第七名的好成绩。我爱我的爸爸妈妈,我爱这港湾。750字 三年级
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爱的港湾世界上最伟大的爱是——母爱!母爱使我们遨游于无垠的蓝天,母爱是我们每一艘小船的港湾;母爱是我们在漆黑夜晚迷失方向的一盏明灯;母爱是我们的翅膀!我的妈妈是朴实的——她平时勤于劳动,家务活基本是我的妈妈承包,她平日里并不打扮自己,像蜜蜂一样辛勤。我的妈妈是慈祥的——她平日间对待花草细心如穿针,对我也如此。一次,成绩不理想,大多是算错,这对我来说是很大的打击。她却把我叫到身边,一题一题细心而又谨慎的不厌其烦地讲述好多遍,直到我理解为止!我的妈妈是不辞辛苦的——有一段时间,妈妈身体不是很舒服,躺在床上也没有忘记关心我的学习,将我的数学书上做得题目仔仔细细检查了一遍,还给我讲解。我的妈妈是严肃的——每当我作业没做完就想出去玩时,她便一脸严肃地盯着我,我只能先把作业的千军万马打败才能出去逍遥。我的妈妈是善解人意的——每当我浪回来时觉得饿,却又难以言表的时候,她却上下打量我几番,就径直走了。我做着作业,本想熬到吃晚饭时,她端着一碗热腾腾的面条走了过来……她如同天使般守护我,当我问她时,她只说我了解你罢了。又怎么不了解呢?她又何曾不是最伟大的爱呢?我感受着她,是酸酸甜甜的!450字 六年级
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爱的港湾我也有个家,爸爸、妈妈和我。虽然它不大,但是我却觉得很温馨。现在,我来介绍一下我的爸爸,他—我们家的顶梁住,最大的外形特点是,没头发,但我一点儿也不嫌弃,他常常幽默地称自己“聪明绝顶”。爸爸天生幽默,这不,爸爸和妈妈在那儿笑,咦,肯定有什么事情,“俺去也,”我飞奔到那儿才知道,他们俩在那儿玩锤子、剪刀、布呢,原来呀,懒爸不想刷碗,就和妈妈玩锤子、剪刀、布,谁输谁就要刷碗,妈妈也不甘示弱,结果,爸爸输了,爸爸还想耍赖,可是妈妈一脸不理会,他只好乖乖去刷碗了。妈妈—我们家的家庭主妇,她掌管着衣、食、住、行。早上6点半,就听到了她的脚步声,近了,更近了,然后就听到她那温柔的声音:“小懒虫,起床啦,起床了。”随即,我马上就起身了,然后妈妈就煮饭去了,乒乒,乓乓,一曲曲“厨房交响曲“从我耳边划过,这就是我家的“勤妈”我——家里的宝贝,也是最重要的角色,虽然我的爸爸、妈妈都对我关爱有加,但绝不会把我当成“小公主”、“小皇帝”那样宠爱,不对的事情就是不对,怎么闹都没用,别看我表面挺文静的,其实我又很调皮的,家里养了一盆仙人球,妈妈叫我不要动,可我偏要动,这不,刺得我——嗨。瞧,这一家人,“懒爸”+“勤妈”+“调皮的我”=一个温馨的、笑声不断的家。400字 五年级 叙事
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家爱的港湾家如春风,温暖着我们,家如花朵芳香着我们,家如雨水滋润着我们。家,这个亲切而又熟悉的汉字萦绕在我们每一个人的心中,它带给我们温暖,带给我们爱。我有一个快乐而又充满爱心的家庭,由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我,性格各异的五口人组成,但我们都有着一个共同的特别喜好,就是比较喜欢小动物。我的奶奶已经快70岁了,但她那大嗓门“功底”还是一点也没见小,眼不花耳不聋,而且还很时尚呢。我的爷爷对乐曲样样精通,葫芦丝钢琴只要有谱,什么都不是问题,而且跟奶奶一样跟得上时代的潮流。爸爸是一个唱歌小霸王,美妙的歌声就是我的起床曲,一副天生的好嗓子,在起床时则要高歌一曲,可能是遗传了爷爷的基因吧。在家庭里,我家的小动物也爱听爸爸唱歌,一说唱歌,小猫小狗就细细地聆听,一声不吭。原来爸爸的歌声是各种语言都精通啊。我的妈妈可谓是一位女强人,把家庭管理得井然有序,就连小动物都对他有十二分地害怕。但她还是很有爱心的。看着来看病的小动物,妈妈那怜悯之心就“爆棚”了,不管用什么方法也要把小动物救活,看来“白衣天使”可不是白叫的。你看,那是一只狗狗,黑色的毛,长长的耳朵,样子十分可爱,可就是虚弱,头都抬不起来。看到这么可爱的狗狗,妈妈眼里露出疼爱的神情。她抱起狗狗,一会儿给量体温,一会儿听心跳,就像医生对待患者一样。最后给狗狗打针、吃药。过了一天,狗狗好了,欢蹦乱跳,更加可爱了。看着被妈妈治好的狗狗,妈妈开心极了。看,妈妈有爱心吧?对待一只狗也是这样。家给我幸福美满的生活,家,是我们爱的港湾。我为有一个这样的家而感到骄傲和自豪。650字 六年级
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家——爱的港湾家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如 伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。家不仅仅是一幢房子,它是漂泊者的避风港,是心灵的驿站,简而言之,它也是一种真正属于自己的生活方式,我的亲人,我的家。是什么?家是一扇门,有了门就不再害怕坏人到我们家来;家是什么?家是一个温馨的港湾,旅途疲乏了,可以好好休息,再起航。家是一扇门,有了门就不再害怕坏人到我们家来;家是一个温馨的港湾,旅途疲乏了,可以好好休息,再起航;家是一只船,它带给人们的感受是“温馨。200字 六年级 散文
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港湾日子如流水般静静淌过,已是莘莘少年的我对于生活现实的骨感深感无奈。但一想到我们一家其乐融融的场面,心头又涌起了一股暖流。这股暖流漾在脸上,洇在纸上,暖在心上。我的爸爸妈妈租了一间小作坊,平日里起早贪黑,披星戴月。就是为了让我们一家过上殷实的日子。爸爸是一个年过四十的铁铮铮的中年男人。他不算高,但顶起了我们这个家,是我们的顶梁柱。他四十几了,头上的银丝逐渐多了起来。面容也日益憔悴了,原本黝黑健康的脸上,眼角边,多了几条皱纹。疲劳与岁月的痕迹在他身上停留太久了。爸爸喜欢把什么事都闷在心里,尽管再苦再累,他依然在我们面前有说有笑。这才让我们知道:爸爸真的在变老了。爸爸着实是个好男人,不仅任劳任怨,还炒得一手好菜。爸爸炒的菜色味美俱全,面对这喷香的饭菜,我和姐姐,弟弟总是能吃上好几碗。贪吃的我想让爸爸教我秘诀。可每次爸爸都是自豪又神秘的笑着,对我说港湾350字 六年级
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爱的港湾爱的港湾是什么呢?答案肯定是家!一提到家,人们往往想起的不是国家,而是自己的小家。是啊!别看它“小”。但它含的东西可不少,给予我们的东西也不少。这些都是我们终身难忘的。你的家不管是好还是坏,但它依然是你的家!俗话说得好“金窝,银窝,都不如咱的狗窝”!虽然语言粗俗,但我们依然能看出在老百姓的心中家的重要地位。不管家怎么样,但它依然能为你挡风遮雨。是你在风雨中唯一能停靠的码头。这里有一个寓言故事——有个人嫌他的家境不好,就去找上帝,想换一个家境好一点的家。上帝问:“如果我用100万买你的四肢,你卖还是不卖?”此人坚定的说:“不卖!”上帝继续说:“那好吧,如果我用100万买你的光明世界,你卖还是不卖?这人又毫不迟疑的回答:”不卖“。上帝笑了笑说:”那我用一个亿买你的生命,你卖还是不卖?“”不卖“!”那你还嫌家境不好。它给了你一亿两百万的财产都不知道!那你还抱怨什么!“从中我们确实看到了家确实给了我们许多。但我们只是没有发现而已。而最宝贵的就当属我们的生命了。如果我们没有生命,那你还抱怨什么,你连这五彩缤纷的世界都看不到,还提什么抱怨?家像一座山,为我们挡住漫天的洪水;家像一座桥,让我们安然的渡过沼泽;家像一把伞,为我们遮风挡雨;家像一本书,里面有让我们终身受益的做人的道理;家像一个聚宝盆给我们带来无穷的财富;家像一只手,支撑着我们前行……家不是万能的,但家对我们来说就是万能的!从字面上看”家“上面一个”宀“下面一个”豕“。”宀“之意是遮风挡雨的地方。但看到”豕“你肯定会犯糊涂,这到底是什么字呀?我加上几画,就是个汉字了。先加”王“再加上一捺”琢“,告诉我们,家是需要琢的,不只是享受,也要付出。还告诉我们家被父母”琢“出的爱围着。让我们感觉不到世间的寒冷。纵然是暴风雨纵然是地震纵然是是战争纵然是台风……也击不垮我们的”家“。650字 二年级 叙事
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家,爱的港湾我的家里生活着三个人,我爸爸,我妈妈,还有我!我爸爸是一个工作狂,警察的工作让他夜以继日的工作,他回来的时候很少,即使偶尔回来,也是就呆一小会就走了。不过他是我家的核心人物,我的爸爸是我家的外勤部长。我的妈妈是一个小BEBY,也许是也能为他的工作时老师吧,她喜欢我都觉得幼稚的动画片,还喜欢儿童小游戏!哈哈!我的妈妈是我家的内政部长。还有我,一个七年级学生,学习就是我的主职工作。我是家里的平民阶级。我家虽没有豪华的家具,但却是我学习的好地方,我的书桌上,是一个比我还高的大书柜,上面的书摞起来比爸爸都高,我还有一个爱我的好妈妈陪我一起学习,我的学习成绩自小学起就名列前茅。平时我喜欢看作文书,这可是许多同龄孩子做不到的呢!我家虽没有游乐场快乐,但却给了我节约的美德,别的同学的攀比之风正焰,但我却是十字法则:衣合身就好,饭管饱就好。我是和同学们家里比算富裕的,但我的衣食是班里平常的,同学们都说:“于添一,现在流行平常装了吗?我总是一笑而过,我节俭,我骄傲!我家虽没给我富足的零花钱,但给我一个健康的身体。这是我最骄傲的。上小学时,我非常喜爱垃圾食品(虽然现在也喜欢,但是已经不如当时了),天天都吃,连身上都有那种味道。妈妈知道后对我说:“以后不要吃垃圾食品了,它们虽然便宜,但吃它们吃不饱,而且还非常不健康,你这就相当在花钱买一个坏身体。”听了这一番话后,我就不再那么喜欢吃垃圾食品了。家是我进步的港湾。啊!家,我爱的港湾!浙江湖州安吉县弁南中学初一:空城 旧梦550字 初一 叙事
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港湾港湾,一个我们曾经生活,曾经成长的地方。港湾,让每一个远离的人都离思萦怀的地方。那树,那水,那纯净的阳光,那淳朴的脸庞,无不潜藏于我们的灵魂深处啊。在静静的时会浮上心头,化成无穷的勇气与力量,那是我们生命的根。我的港湾时一个有树有水的地方。你在那儿住上一段时间,你一定会爱上这里。大家爱那里的温馨、美丽自然、如画的风景。我的港湾美丽极了,那些楼房,有的排成一排,有的排成“1”字,还有的排成圆形像一张地图。那些树,一排排的,每一棵都举起无数的叶子,一团团,一簇簇的叶子,仿佛时欢迎的人群在挥舞着花束。那些路边的花儿,花瓣摸上去像绒布一样柔软,谁见了都会高兴的,上面还有淡淡的清香呢。啊,爱我的港湾,我爱你!你那湖光山色,风景如画,多么美丽的景色呀!我爱你,港湾!300字 三年级 叙事
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港湾,我爱您家是爱的港湾,一想起家,我就会由衷地感叹:“有家真好!” 记得那时正值复习迎考。 一天下午,我突然感到喉咙里有点痛。到了晚上,感觉痛得更加厉害了。于是,我告诉了妈妈。只见爸爸妈妈条件反射似的蹦了起来,爸爸立马把我“按”在沙发上,妈妈则对我“严刑逼供”。 只听妈妈问道:“怎么样,还痛不痛?”“嗯!”我点点头。 这时爸爸插嘴道:“什么时候疼的”“今天下午。”我一五一十地“供”了出来。 “痛的时候感觉怎么样?” “有些难过,咽一下口水也疼。”我全“招”了。 .终于,“双边会谈”结束。随即。爸爸把我扛了起来,让我坐在妈妈的自行车上,我刚坐稳,自行车就“刷”的一下冲向医院。 经过医院的诊断,原来只是轻微的扁桃体发炎,无大碍,服点药就好了。但妈妈却不罢休,对医生死缠烂打,问医生是否会发烧,是否会再反复,幸好那医生耳茧厚,才耐心地回答了妈妈。 于是,妈妈载着我回到了家,那一天,我明显地发现,妈妈和爸爸浑身是汗...... 虽然只是虚惊一场,但父母所做的一切,我都看得很真切。虽然,这是一件小事,但是我却真真切切地感受到了父母对我的无尽的爱。 家是一个避风港,能将烦恼都驱散;家是一个小码头,能让快乐都停靠。家是由爱组成的。有家真好!400字 四年级 叙事
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家是爱的港湾家,对于我们来说并不陌生,我每个人都有一个家,我们累了可以回家,受委屈了可以回家,想家了也可以回家,虽然家对我们每个人的定义都不同,俗话说,“家家有本难念的经。”其实各家有各家的温馨,各家也有各家的不愉快。但是我们每个人心目中都有一个属于自已理想的家。努力打造着自已向往的家。前段时间回家了一次,回家的感觉真的是很好,心情也轻松了,所有的负担所有的担心都没有了,整个人都轻松了,面对爸妈关切的表情,我真的是感觉很好,说家是爱的港湾一点没错,只有回到家里才能体会到这种感觉。在家里我什么也不用去做,什么也不用去想,所有的一切都是爸妈在张罗着,无一父母不是疼爱自已孩子的。久没回家,在家我就像一个大小姐。无忧又无虑,好像回到了小时候。看到爸妈脸上出现的皱纹,我才想到我已经长大了,爸妈都有已经老了。我不无感叹时间过得是多么的快,小时候的事情无不一一浮现在了眼前。妈妈看到我瘦得厉害,眼泪直掉,关切地问我是因为工作压力太大,还是生活条件不好,问了我很多原因。我没有办法回答妈妈的话,因为我不想让我妈为我担心。我妈妈是非常了解我的。拿我妈的话来说就是:“你是我生出来的,我不了解你谁了解你?”我觉得我妈好幽默。她总把我当成小孩子,其实我已经长大。我妈对我从没缺少过什么。别人有的我都会有,我也从来不会让我妈为我操心,因为我是家里的长女还有一个弟弟,从小家境不是很好,所以我比一般同龄的小孩子要懂事得多,很小就会帮家里做家务和照顾弟弟,所以在我妈心里我还算得上是听话的乖乖女。 想想前几年背着简单的行李,离开家乡,离开爸妈,独自来到了“传说”中 的广东遍地是黄金的地方,我也加入了在这里“淘金”的一员,从此开始了打工的生活。刚开始的生活真的辛酸无比,举目无亲,自己就像一颗狂风扫过的小草,摇摇欲坠。每每看到别人一家逛街或逢年过节时,我都特别的难过,特别的想家,没有家人在身边的节日,一个人冷冷清清,看到别人灿烂的笑容,再看看我就觉得我是多么的格格不入,好像所有的节日我都没份。有那么几次在街人突然听到了“离家的孩子”这首歌,我真的佩服这位歌手,既然把像我们这种离开家乡独自在外生活的人形容的如此贴切,每次听到都很有感觉,眼睛涩涩的,心里酸酸的。真的很想家。但是现在我不不得不把对家的想念,对爸妈的思念头全部隐藏起来。因为在她们的眼中我已经摸滚打爬了多年,我也变得独立,坚强了,他们也对我很放心。我不想破坏在他们心目中建立和唯一点骄傲。而且我需要生活和工作。我要为我的目标去实现梦想。家是爱的港湾,每个人回到家里都会觉得很温馨,因为家里有爱,我们的爸爸妈妈,家人真的很重要,任何人都有可能嫌弃你,但是家人不会,他会给你支持给你鼓劲,在家人面前你会得到前所未有的慰藉,希望朋友们,有空常回家看看。你是爷爷的手里的酒杯,是奶奶嘴里的童话。家是妈妈眼里喜悦的泪花,是爸爸肩膀上的温暖,是孩子离别后的思念。家是小婴儿 的暖暖的襁褓,小稚童稳稳的摇篮。是小少年的 欢乐园。是青年在漂泊的心上拴着的一根线。是中年人劳燕分飞 归来的依恋。是老年人热炕头上的温暖恬淡。1200字 五年级 叙事
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家,充满爱的港湾“家”,一个平凡的字眼,却是每位游子梦寐以求的地方。在我们受到挫折时有人安慰,家是一个充满爱的港湾。我们家港湾的成员有谁呢?哦,有港湾老板爸爸。港湾经理妈妈。港湾秘书妹妹以及我港湾总监。但是这一个个成员却在演绎着一集又一集的电视连续剧。第一集:爸爸戒烟记。让一个恋上“烟”的人戒烟是一件很难的事而让一个被人称为“烟炮”的人戒烟就更是难上加难了。可是我和妈妈就是“不知死活”的想要一搏。这回的戒烟对象是爸爸。而理由是爸爸不仅在让“毒物”危害自己也剥夺了我们那可贵的,美好的新鲜空气。对此,我和老妈就拟定了一份戒烟计划书。而这份计划书的内容自然是不能够让目标者“爸爸”知道了。这可是费了老妈好大的力气。而仅仅两小时妈妈就拟定好了这计划书,我们决定先实行第一个方案:藏烟忘味。我们的计划马上就开始实行了。第二天一大早当爸爸呼呼大睡之时,我蹑手蹑脚的潜入爸妈房间,好不容易踮着脚到达爸爸香烟的藏身之处时,爸爸的一翻身使得我赶紧又跌坐在地上,我见爸爸没有要醒的意思我又双腿跪地的挪到了香烟藏身处。我的手伸了进去,顺利的拿到了后我感紧的又挪着步出了房。“第一步成功啦”紧着的心松了下来。我拿着“战果奔向在厨房忙活的妈妈。妈妈见我拿到了,挥舞着锅铲,扭动着屁股开心不已。开心过后我们就开始了第二步而第二步主要有妈妈进行。妈妈东走走西走走,一会有对着我说;“诶,女儿放冰箱地下好呢,还是放在衣柜里好啊。”于是妈妈东问西问终于选定了地方。到了爸爸起来,他东找西找他的“宝贝”可终无果。爸爸开始急了问问我问问妈妈,但是我们都守口如瓶,死活不说。但是很快爸爸看找不到就出门买烟。就这样我和妈妈的计划失败了。第二计划:明说直做我和妈妈就找了一个机会跟爸爸说了戒烟的计划,爸爸听了后哈哈大笑起来,原来他早就知道在暗中帮他戒烟了,其实我们以为爸爸会主动戒烟的但是没想到他却说其实我觉得有些事还是不要勉强了的好。嗨,我和妈妈懵了这么说爸爸还有理了。我不甘心使出了我的杀手锏我跑去跟爸爸说:“爸爸我以后不吃零食了你也不要抽烟了行吗?”爸爸毫不犹豫的就是说:“好!成交。所以这场战役终究还是我和老妈取得了胜利,虽然这对我来说付出了代价第二集:厨房探“香”记我的妈妈是一位家庭妇女而他做的菜自然是“香飘十里”让人见了垂涎欲滴的啦!有一天妈妈正准备晚餐,而这天爸爸也很早的就下班了陪我和妹妹在客厅里玩耍。正玩的起劲,爸爸突然停了下来,幽幽的说:“你俩闻到什么没有啊!”我们细细一闻,诶真是!从厨房那边飘出了诱人的香味。爸爸提议到我们去看看吧。可是我立马说:“不不不,爸爸你忘了吗,厨房可是“重地”妈妈不让进的。”爸爸想了一小会就又道:“咱们就偷偷的看一下嘛,别被妈妈给发现了,而且你们难道不想见见妈妈烧菜时的风姿吗。”最终我还是抵不住诱惑同爸爸一同“干坏事”。爸爸打起了头阵,走了两步爸爸就轻轻的附在我耳上说:“这不行,这样很容易被发现咱们蹲下挪过去,于是我们一小步一小步的挪着。我们低着头挪着突然看到头被硬物砸到了,原来我们被发现了,妈妈一手举着锅铲,一手叉腰。两只馋猫这么快就等不及了了呀,我说了什么你们都忘了?我吓的赶紧躲到爸爸后面去。爸爸颤颤巍巍的说:“哎呀,老婆还不是你烧的菜太香了呀。放过我们吧!”妈妈被爸爸的模样逗得“扑哧”一声笑了出来。剧情还在上演着。我充满爱的港湾还在工作着,我爱我家。初一:李美琪1200字以上 初一 叙事
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避风港湾在我们哭泣的时候,每个人都需要一个避风港湾,那个港湾或许是睡觉时蜷缩的角落,或许是下雨时避雨的屋檐,或许是港口停落的船只。小时候就有人告诉我,哭泣是懦弱的表现,坚强才是生活的本质。所以,我尝试着不哭泣,却发现活着很累。后来又有人告诉我,生活就要活出本性,该笑就笑,该哭就哭,活的率真才会发现轻松,发现生活的种种美好。我曾写过一篇文章,说家是避风的港湾,在外面受了欺负,挨饿受冻,第一时间会想到家,想到爸爸妈妈,于是,奋不顾身的奔跑回家,一碗热汤面,几句安慰的话语,便使内心充满了温暖,充满了后盾,可以大胆地向前走。突然有一天,发现自己长大了,父母耳鬓长出了白发,在我们再有困难的时候,不再回家,不再告诉父母,于是,那曾经的避风港湾成了内心的港湾。今天早上醒来,一朵拳头大的白玉兰从树上凋落,砸在地上,奇幻般变成了几瓣,用手轻轻托起,放在办公室的桌子上,一片一片,整齐如一,不一会儿,房间充满了花香。刚坐下,浓郁的芳香扑鼻,倍感清爽,仿佛这些日子的烦恼都融于花香中,虽忧愁,但不显。白色的花瓣有些残缺,褶皱泛红,但掩盖不住溢满清香。白玉兰作为上海市市花,象征一种奋发向上的精神。即使凋谢,也要散发出最后的芳香,正所谓“莫道凋落无知音,天涯何处散清香”。坚强的生命总会在风雨过后,显露出雨润的淡然,看那森林的小草,暴雨过后,依然勃勃生机,显示出强大的力量。一粒种子也不会因为石头的恶劣生存环境而放弃,反而那石头却成为了种子吸取营养的港湾。在成长过程中,没有从一而终的避风港湾,那些看似是暴风雨,是恶劣环境的也可能成为我们唯一可以依靠的港湾。曾经有一个孩子经历了种种变故,于是,每当有特殊情况发生的时候,他总是把周围人当成他的依靠,比如上课老师提问的时候,他就会露出怜悯的目光,祈求老师为自己解围,可当老师说装出可怜也不管用,在周围嘲笑下坐下的时候,他的心冰凉了,他发现,原来老师不是他的避风港湾。再有一次,由于生存环境的恶劣,他患了病,父母带着他到处寻医问药,第一次去的一个偏僻农村,一个被称作医术高明的人那里,他说“坐下吧,先给你算算命”,之后就装腔作势地让孩子抛硬币,算命,最后抓了一副像白灰似的药,说是用蜈蚣,毒蛇等等配成的珍贵的药,需要用老陈醋配制,他拿着药回到学校,刚一倒醋,白灰开始疙瘩地冒烟,在身上用完药,没有任何效果,反而更加严重,于是,他明白被骗了。后来又辗转许多医院,依然没效果,就这样慢慢搁浅了,随着时间慢慢流逝,却发现病渐渐变好,他明白了,有时候医生也不是避风港湾。我们一直在寻找自己的避风港湾,上学的时候,拼命地学习,可能成绩才是自己的避风港湾;工作的时候,拼命地赚钱,可能金钱才是自己的避风港湾。有人说“靠树树会倒,靠人人会跑”,什么才是我们可以依靠一辈子的东西,亲情、友情和爱情,亲情总有分别的时候,友情总有分道扬镳的时候,爱情也有背叛的时候,所以啊,趁着天朗气清,趁着惠风和畅,去寻找我们一生的避风港湾。走到了大江海边,海里的鱼儿相互觅食,在如此竞争的环境中,优胜劣汰,只有强者才能生存;走到了草原上,矫健的雄狮追逐野鹿,可野鹿依靠如此竞争的草原生存;走到了灯红酒绿的城市,一个毕业屡屡求职遭拒,只有不断前行才会有下一次的机会。寻找了一圈才发现,我们自己是自己唯一值得信赖的避风港湾,在哭泣的时候,在受打击的时候,内心的强大才是我们唯一的避风港湾,才是我们摆出泥淖的前进的推力。避风港湾不一定只为我们遮挡风雨,还可以让我们享受暴风雨的肆虐,来就来吧,再大的风,再大的雨又何妨,不过是一场人生的洗礼,风雨过后,依然会出现彩虹,出现温暖的太阳。1200字以上 初三 散文
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我的港湾我是一只幸福的小鸟,我有爱我的爸爸、妈妈,我有一个普通而幸福的家庭,那是我停泊的港湾。在我的心中,我的爸爸、妈妈是世界上最好的爸爸、妈妈,我像是一只小鸟,又像是一只风筝,我可以自由的在天空展翅翱翔,飞不动了,爸爸、妈妈就把我收回来,躺在他们温暖的怀抱尽情的睡上一觉。妈妈常给我讲小时候的故事,妈妈说看到别的孩子到了上学的年龄,学了好多课外的课,妈妈说一定要给我一个快乐、值得回忆的童年。转眼我到了上学的年龄,妈妈一脸的无奈和我讲了很多关于学习的事,我似懂非懂。但我没像别的孩子一样,被送进好多补习班,在我的印象中,妈妈到周末经常带我参加钢琴音乐会、古筝表演会、手风琴独奏表演会,经常带我看舞台剧、音乐会、联欢会,书画表演等等,我看着舞台上的表演,心中蠢蠢欲动,我要上台,我要弹琴,我要画画,我要……妈妈告诉我,我所看到的都是辉煌的一面,台下的辛苦和坚持才会有那样的成绩,我说:“妈妈,我肯定行”,让我试试吧,于是我怀着憧憬和渴望开始上了“贼船”。我的第一个课外班是“民族舞”,穿着美丽的舞蹈服,专业的舞蹈鞋,高兴极了,三节课过去了,我开始厌倦了每天压腿、下腰的训练,怎么没有上台演出?我开始打退堂鼓了。好像一切都在妈妈的意料当中,妈妈不但没生气,还耐心的对我说:“宝贝休息一段时间,再重新考虑”。我说:“妈妈,我弹琴吧”,妈妈说:“可以试试,不过宝贝,没有任何一件事情是一帆风顺,也没有任何一件事是能够不劳而获的,如果做每件事都半途而废,肯定永远也不能成功”。在我的坚持下,我学了一段钢琴,学了一段手风琴……结果都和舞蹈一样。时光飞逝,半年的时间过去了,我觉得妈妈好奇怪,为什么别的妈妈逼着孩子学这学那,我的妈妈却任由我任性,于是我问妈妈为什么,妈妈说,终于等到我长大了,成熟了,会思考了。接下来妈妈带我去了一趟孤儿院,看到那里的孩子,没有漂亮的书包,没有很多漂亮的衣服,甚至是别人捐给他们的,大一点的孩子学习之后还要做工作,我说妈妈咱们帮帮他们吧,妈妈说:“所有的人都要有爱心,妈妈能帮的是一时,如果宝贝能够靠自己的力量长大做一个有用的人,也可以帮助好多好多人,人的一生很短暂,应该做些自己喜欢的事,可是要想成功必须要有付出,没有任何的捷径,也不是所有的孩子都有机会去选择,做事情尤其要有恒心,有毅力,才会使自己走向成功,才会有人为你鼓掌。现在我的舞蹈可棒了,下大腰、虎跳、前桥、后桥等等,我一点都不犯愁,经常参加各种演出,我不但享受舞蹈带给我的快乐,享受练功带给我的挑战和成功的喜悦,我更感谢妈妈对我正确的引导和对我的理解。现在我还很爱学古筝,我的乒乓球打得也挺起劲。我最感谢的人就是我的爸爸、妈妈,没有一次因为考试成绩不好对我打骂,每次都是语重心长的和我聊天,谈看法,把我当成大人。我和妈妈每天有一项作业就是互相交流一天的快乐和烦恼,我和妈妈是好朋友,我感到无比的骄傲和自豪,我现在确实是一只快乐的小鸟,随时让我停靠。我也希望所有的孩子都能有像我这样随时可以避风的港湾。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。1200字以上 初一 叙事
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心灵里的港湾心灵的“港湾”——教学随笔马桥小学罗礼香说实在的,现在作为一名乡村小镇的中心小学教师很幸运,但是也很辛苦。班级学生人数之多,学生来源之广,学生能力、基础层次不齐,进入班级时间的不同,给教师的教育与教学带来了很大的压力。教师每天的工作是超负荷的运转,家长的高分数的期望及教师本身工作的繁重……让每个工作的老师身心疲惫,力不从心。还有教师生活的环境刺激着老师的灵魂:住的不如别人;休息、娱乐的时间不如别人充裕;待遇不如别人拿的多……我们老师队伍中有几个能够利用假期出去旅游,感受祖国的山河壮丽?有几个教师能够给自己盖起一栋小楼?有几个老师出门时有自己的车子……但是,我们的教师可以不是物资财富的富裕者,但不能是精神上的贫穷者。教育需要我们教师具有默默奉献的精神,需要我们不断的运用知识来充实我们的大脑,丰富我们的业余生活,让我们的心态平和,少些浮躁。我想能够让我们排泄心中浮躁的只有书。书,让我们落寞的心感受点慰藉,让不安的心有个暂时停靠的“港湾“。教师工作就是良心工作,我深深地感受到老师肩负着千家的幸福、祖国的未来。要想真正的成为一名潇洒、深得领导信任、家长放心、学生喜欢的教师太难。不得不常使自己反思自己的教学行为,教师要胜任教学就得不断的增长知识,教师如果没有条件行万里路,但要读万卷书。真正的惭愧:我们小学老师家里,有几个书柜里能找出几本中外教育家的著作?当然,即使有几本书又怎能闲下心来静静的捧上书去与那些作家交流?能够抽工作之余静下心来读书,是很不容易的事,尤其是读关于自己业务有关的书籍。因为教师的每天工作疲惫,晚上回家等着自己的并不是放松休息,还有家人需要我们。何况教师身在这个快速发展的社会大染缸里,工作之余的消遣方法太多了。我常常只有利用暑期长假,做心灵的休整。我从十年前给自己立下一个规矩:只要走出小镇,不管到哪儿,我都要去书店看看,购一本好书。这书就是我暑期的必读作业。我记得有一次,我和我上大学的儿子一起在县书店看书时,我拿着一本世界名著《鲁宾孙漂流记》,儿子问我:“妈,你怎么买这样的书?”我说:“我得什么书都看,不然学生说哪儿我竟然不知道,那怎么行。”“儿子说:“你是被学生所逼呀。”我说:“也不完全是,不说博览群书吧,多读点总是好的多。”当然我每年还自觉的订阅业务杂志,供自己平时随手翻阅、学习。让我爱不释手的杂志是《教师博览》。我从2003年至今每年都订阅《教师博览》。《教师博览》就这样进入了我的“生活”。而且我还常常向同事们推荐书中的文章。因为书是我“受伤”心灵的“港湾”。从我三年前接手现在的这个班时,班上有十几个学生是老师所棘手的“刺儿头“。他们普遍问题是学习习惯差。每天听讲坐不住、手一直在那里摸东摸西,一刻也闲不住;作业是最难完成的,要么做一题,要么题都不抄,塞进书包,放学就“溜”,我只好追到他们的家里,在家长的督促之下,掏出作业本,我也只好给他另起作业;还有的题目抄了,可是没做也交来,问他,他说不会。就这样,不会也不问。班上能够让老师放心的,就只有那十几个,不到一个月,我就心力交瘁,灰心丧气。在我郁闷的时候,我拿起我抽屉里的因为这班学生而尘封的《教师博览》,我想排泄我胸中的烦恼,我想从书中找到一点慰藉。嘿,别说,只要翻看书,我竟然从书中找到了我心灵的“港湾”。《教师博览》一书中有中外教育家,成名人物的故事;从古到今的有关教育的故事;有中外教育家的教育思想,教育理念、教育的方向,教育各式各样学生的方式方法……你都能从这书中汲取到……一篇篇故事,一个个人物都能引人深思,开拓的视野,让你手捧书籍时,心灵能找到一份慰藉,让自己的心找到了可以停歇的“港湾”;当你放下这书时,你会感到是那样的不舍;当你放下书后,书中的思想、理念、……都会让人回味无穷。难怪人们常说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我从书中真正的感到教育的过程是让教育者和被教育者都从心灵里得到一次洗礼。因为教育不仅仅是要我们的教育对象得到教育,而且也是我们教育者自身得到提升的机会。我要把我所看的书中的故事变成学生进步的催化剂,光我看不行,要让我的学生也能对书感兴趣。去秋暑期还没有开始,我因病住院,出院后,由于身体的原因,我必须在今秋开学时请假休息。我当时虽然生病,可我想:哎呀!今秋我终于可以不再继续教学这班学生了。因为我想我的身体就是因为这班个别学生给气成的。我的内心没有因为生病而苦恼,反而为可以不再继续教学这班学生而沾沾自喜。我把我的工作作为负担,长期以来让自己感到苦恼的包袱。由于长时间的暑期生活,加上身体的慢慢恢复,我又从书柜里拿出《苏霍姆林斯基》的著作,用心的一页页、一篇篇的读着。读着读着,我渐渐的发现我怎么能有这样的想法。我作为人民教师怎么能够视学生为工作的负担。如果教师把这样的学生向外推卸,那学生的前途将走向何方?如果教师不能胜任教书育人的职责,那我们的社会将来会是什么样的局面?我既然成为了一名教师,承担了这份工作就应该无怨无悔。教书育人的工作就是艰难而漫长的历程。正如俗话说的:十年树木,百年树人。每个学生都是单独存在的,不同于他人的一个个个性的人。我越读越惭愧、越激动、越后悔自己的不道德的想法。学生们的成绩可以不合格,但是他们的人品必须合格。他们将来可以不是什么“家”,但是,必须是一个合格的建设者,合格的社会公民。我们的工作是对学生负责,也是对社会负责,更是对祖国的未来负责。我决心:我不能放弃这班学生,我毕竟和他们共同学习了两年啊!两年的时间,我和我的学生应该拥有多么深的感情那!他们毕竟是来学校受教育的,如果他们都是那么优秀,那么出色,还要我们这些教师干什么呢?是我的教育方法不对,太急于求成,不了解学生……我也和学生做错事一样,应该迷途知返。现在我仍然和我的这班学生在一起,我的心态平和了,因为,我不能把我的学生看做是盛知识的容器。我要针对他们每一个学生的个性特征,培养他们的个性特长。鼓励学生走进课外书中。让爱看书的学生交流读书感受,向同学推荐自己喜欢的书籍或故事。鼓励大家资源共享:有书大家交换看。看书的书名登记上墙,自选读书竞争对手,每读一本书写一张读书卡,向对手交流读书收获,明白的道理,自己读书时所遇到的疑难问题……每月交流一次:读书给你带来了哪些好处。培养学生从书中获取自律的营养品,对学生的人文教育还原书本,让学生养成自觉看书的习惯。很多学生也从书中找到了属于他们自己的心灵的“港湾”。那是去秋的一天早上,班上一个最文静,眼睛最大,眼睫毛最长的一个女孩,她来到我面前,低着头,有点羞涩的递给我一个软皮本子。我以为她没有按时完成作业而补交的呢!我接过本子后她却犹豫着没有马上离开。我想:你想等着挨吵吗?我不经意的随手翻了翻手中的本子。“咦?怎么这么多篇日记我都没有批改吗?”我似乎是自言自语。她怔怔地望着我,小声地说:“不是,是我写得书呀,想请老师给我看看。您不是经常说我们也能成为作家吗?”“哦,写了这么多呀!那我一定好好地读,好吗?”她看我收下她的“作品”,甜甜地笑着走开了。来到办公室,我细细地读着。发现本子的封面有个题目《紫铃晨光》,每一篇文章都有个题目。故事的内容都很真实,且具体完整,就是不够字斟句酌。可是仔细品味,字里行间却透出孩子的童真童趣,天真和很真诚,善良和无私。真是不简单呢!我内心好激动、好幸福,好像是自己的作品问世了。这时,我回想自己作为一个语文老师常常提醒自己应该给予孩子的,不仅仅是书本知识:应该在孩子幼小的时候,激发孩子读书的兴趣,动笔的乐趣,提供一个写作的摇篮,让孩子们拥有梦想。成为一种学习和发展的动力和能力,他们长大以后,所学的书本知识或许不记得,但是读书的习惯,写作的技能却伴随他们一生。我确信自己这样的教学思想是对的,应该继续坚持下去,让更多的孩子在心灵深处都有一个宁静的港湾。我回想到我刚接手这班孩子时,上课了,教师走进教室。教室里的孩子仍然你追我打,你喊我叫。我不得不大声喊“安静,上课了。”他们才极不情愿的“钻”到自己的位子上坐下。坐下后的难受劲如坐针毡。一节课里,你得不断的维持秩序。一个月下来,我几乎每天嗓子嘶哑。一天晨会时,我津津有味地给他们讲海伦。凯勒的《假如给我三天光明》。不知他们是否懂了,但是他们却听得很安静,一双双好奇的眼睛瞪得炯炯有神。讲完一个小故事,我问:“好听吗?”“好听”,他们齐声喊。“如果你们每天能够遵守纪律,那老师就每天给你们讲个故事”。我故弄玄虚地说。“好”,他们大喊。我依照诺言,每天的晨会讲个故事。有时我故意把故事的结尾留住让他们猜,或让他们自己去读书解决。再后来,我问:“你们谁会讲故事?”有些孩子举手。我说:“我们请他们来给大家讲故事好吗?”我请了两个胆子大些的上台讲。虽然不够生动,但是声音洪亮,故事完整。我带头鼓掌。边问:“你的故事从哪儿来?”他们说是自己看书知道的。“啊!你小小年级真了不起,难怪你这么聪明了。你会自己读书,会讲故事。如果你每天把自己发现的身边的故事写下来,那你将来一定会成为一个大作家,让我们大家,还有更多的小朋友,连外国小朋友都看你的故事。那你有多神起呀!多了不起呀!”我无不夸赞地说到。看着孩子们充满憧憬的眼神。我想:得用他们自己的故事来激发他们看书和写作热情,激发他们学习语文的兴趣。晨会讲故事的习惯不变,不过我每天批改学生日记时我特别留心。我要把孩子们中间写得好的日记留着,利用晨会给孩子们念他们日记中的故事。念后还问:“故事写得好吗?哪儿好?”学生热心地参与评讲。然后,我神秘地告诉大家:“这就是我们班小作家某某写得。我给他批了个‘特精彩’。倒时看谁本本上的‘特精彩’多呢!每月根据本子上的特精彩评先班级‘小作家’之星,教室里办个专栏,被评上的,你的名字后面将会贴上一颗红红的小星星。”孩子们的自尊心很强,内心潜藏的好胜心给激发起来了,都有一种跃跃欲试的样子。孩子们渐渐地喜欢上了看课外书,课余丰富了。纪律渐渐好了,孩子们竟然坐得住了。孩子们看课外书的多了,可是如何让孩子你们学会观察,喜欢上动笔写自己的故事呢?我让孩子们讲讲自己生活中最开心的事是什么?他们在讲的同时,我抓住他说的主要内容写在黑板上,然后让学生读读,看看在加上哪些词句就更精彩了。孩子们就你一言我一语,我随手写下他们的发言。再读读看,这就是我们每天精彩的故事,像这样的故事多吗?想想说有?孩子们都举手了。我说:“这就是日记,日记写起来难吗?”就这样慢慢打消孩子们写日记的为难情绪,日记的内容丰富了,日记的质量提高了。现在孩子们已经上五年级了。抚摸着手中的这个小本子,我感觉它已经不是个普通的本子了,它是载着孩子们走向成功的梦想。我要让好多的孩子都有梦想。细细地读着本子上的文章,题目是《紫铃晨光》,然后是人物介绍,接下来,每个故事为一章,每个故事大约有一千多字,像大人写电视连续剧一样。抚摸着这寄托着孩子梦想的本子,我要很好的鼓励她,激励大家。我特地买来一个颜色鲜艳的水笔,对全班学生说:“我们班上有个小作家,作家的作品很优秀,她真的在写书,已经写到十二章了”。边说边举起手中的本子,翻给大家看。全班学生目光炯炯,有的是羡慕,有的是惊讶,但是,大多数是佩服。可能是影响效益,现如今,我们班上动笔写“书”的孩子已达到三十多个呢!最多的就是这个领头的孩子已经写到近八万字了,十几个已经超过万字。就连那几个平时最不爱作业的,平时成绩不及格的孩子,也已经写到近一千字呢!内容虽然是大同小异,但是,他们在经历一个向目标奋斗的过程。我经常走进教室看到的不是他们津津有味地读课外书,就是他们聚精会神伏案写作的情境。我能做的唯有每天当好他们做忠实的读者,给予他们精神上的鼓励。我所盼的是每天送给我看的“书”,我看不过来。而我所能为他们做的只有在他们的“书”上写上最能激励他们的评语。鼓励他们坚持,凡事只有能够坚持就是一种成功。即使梦想不能成真,但是坚持写作,也可能改变他们的人生,影响他们的人生。作为一名语文老师,能够让孩子渴望读书,潜心的写作,这就是作为语文老师的最大幸福。作为语文老师能够随时与学生进行心灵的沟通,了解学生心灵里的情感变化,在学生心灵里筑起一道绚丽的彩虹,将来为社会做出微薄之力,这就是语文老师心灵里最温馨的港湾。是书教育了我,启迪了我的心智,是书让我又和我的学生“重逢”,“重叙旧情”。我在书中深深的感受到:在我面对这班学生的成绩无望时;在对教育工作失败后灰心时;在我心里那种很铁不成钢的心态占据我心灵的上风时……我烦躁不安的心在书这个“港湾”里得以平复、休整……让我不再彷徨。我的学生也因为爱上了书,而很多孩子有了梦想,坐不住的孩子也能静静地读书,调皮的学生也能书写自己的生活故事,脾气暴躁的孩子也因为有了书文静了……书是人生旅途中最慰藉的港湾。1200字以上 六年级 抒情散文
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在那边我的港湾草草写完了一篇作文,眼神中的烦躁与懒散,百无聊赖看着电脑上播放的电影,枯燥与无味随时酝酿着爆发的前奏。时间在不知不觉中流逝窗外已经布上了黑幕。就如以往般带着缓慢步调回到卧室习惯性掀起床头柜上的布料朝笼子里看去。一秒两秒三秒,我呆愣着甚至不知道是怎么打开笼子的,它是睡着了吗,静静躺在我的手上挣扎着移动,身体叙说着冰凉的痛苦。我跑到浴室打开取暖器小心翼翼为它取暖不时跟它聊聊天疏松它的血管和筋骨。要是往常这个炸毛毫无安全感的小家伙不说话上来就是一口咬下去。它张张嘴低低呻吟我凑近听着它呢喃,我猜想或许它在说你把我弄疼了又或许是在享受按摩。取暖器的热风好多次将我的手烫着,我一次又一次呼唤着它。我很少这样呼唤它的名字,虽然我看着它长大。我喜爱动物狗和猫家里没有足够的空间去喂养,但是仓鼠就不同了。我养过四只仓鼠,一只才回来一天便被冻僵,彻夜的寒风捶打着我脆弱的神经。还有两只,一个叫宝宝一个叫贝贝,多么幼稚的名字却寄托着我年少的祝福,或许它们还是没有逃脱命运的阻碍,贝贝先离去了,它一直消瘦的身躯成了我最后对它的印象;宝宝或许有着胖虎的性格暴力解决一切在它身上展现的淋漓尽致,但是它也有小鸟依人的时候,毕竟在被我恶骚扰多次后它还是接受了我的存在时而被占便宜也无所谓了,依旧是冬天我不明白为何身强力壮的它倒了,微微眨着眼喘着粗气虚弱看着我,不知道为什么,我从它的眼神中看到了不舍和坚强,它是在我的手上离开的悄悄的最后也不忘在我手指上轻咬,连个牙印都没留下。最后一只仓鼠叫宝贝,一个肉麻的名字证明了它是一个替身,给我去怀念的替身,它从小都不曾安安稳稳让我少操一点心,光是为它清洁笼子连哄带骗的招数已经可以媲美《孙子兵法》也不亚于《三十六计》。过年时我不止一次期望它能安静下来,可当这个愿望实现时我却悲伤到失声痛哭。我将它轻轻安置在电热毯上,它微弱的喘息牵动着我快速的心跳,我卷缩在母亲怀中以求足够的安慰,到最后我只有听天由命,我不忍心看着它越发迷离的眼神,却忍不住无数次去观察它。最终它温顺地看了看我,那是多么乖巧,可我讨厌此时它的安静。我呢喃着,再不起来就把你丢掉,直到最后只能用上哀求这个词还形容。过了一会儿,它柔软的身躯变得僵硬,再也感受不到一丁点心跳。其实世间最痛苦的不是你爱的离你而去,而是看着你爱的离你而去却只能祈祷而不做其他。那一刻你才感受到什么叫呼吸停止心脏麻痹,痛苦的即将晕死一般。我这个人很懒,我的梦想都是飘忽不定,就像散沙一般,没有牵引。我机械本着学习是为自己的口号,实际上并未如此,我一直想找到自己的执念,好让我不必如此疲惫有压力。“我想做兽医。”便成了我奋斗的执念。我不喜欢人类,同时也反感自身,破坏自然却还有装作高级动物才是最低级的是最卑微的,所以我拒绝母亲给我定的梦想,坚决不做医生去迎接所谓的新生命。我是很绝情,我每天的疯疯癫癫模不过是刻意去接受阳光,我讨厌背叛甚至没有安全感或者不愿相信别人,我以自我为中心牢牢锁住外界的侵犯。我只有在动物面前才能平衡,以前我认为这是母性,可现在我才知道这不过是最坚定的执念我最温柔的港湾,它经过时间沉睡在我身边。四次离去足以让我摸索到它的存在。我会不知不觉去看与动物有关的资料,即使不喜欢生物课我也会静静审阅生物书,在买书时也会情不自禁去看有关动物的,就算是被单装饰品礼物都与动物有着深深的关系。在远方,天很蓝,水很清,鸟儿早早开始歌唱,弱肉强食的话剧不停在上演,那里散发着雨后泥土的气息,那里的生灵都有一双懵懂的双眼。我要化作清风,化作清水,静静依靠在它们身边。1200字以上 初一 叙事
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