幻想与现实的差距
世界那么大,你竟然只去过一个国家;有那么多种语言,你竟然只说一种;那么多生活方式,你竟然只用过一种。
美好的世界很遥远,因为现实总是虚无瞟渺。多少相信信仰的人,最后总是掉入黑暗之界。多少人幻想虚拟,可是最后还不是成了失败的傀儡。每个人心中都有一个小世界,里面装着许多东西,有想想;有坚强;有哀痛……思绪千丝万缕飞过我们的心,飞过我们的脑,飞到天使面前,成了头戴牛角的小恶魔,和小天便做起了斗争……最后还不是两败俱伤,我们的心灵学不会坚强,学不会独立,像个孩子一样,坐在角落里哭泣。心中唯一的那点执着,也化为任性,越想涂去不幸,最后就越是掉入那不幸之渊
我们在一个世界里,却过着截然不同的生活走着不一样的路,我们坚持着自己的信念,在心中燃烧着一把烈焰满怀希望,当一盆现实的冷水浇在我们头上,一切都重头开始。人生的义意,我们都不明白,直到打击迎面而来,一切都豁然开朗:一个人即使满脸堆笑,骨子里也埋藏着邪恶的种子。人生也许是一个悲剧,也许,是一个喜剧,人的命运不同,人生的道路也就不同。有人善良纯洁,像一张白纸一样。有人心怀诡计,阴险毒辣不择手段。不一样的品行,铸就不一样的人生道路,铸就不一样的戏剧人生!
春游
春游春游啦!又到了快乐的时间,我们兴奋地跳了起来。这次最特别了,中饭不在是零食,而是“爱心便当”。早上在一连串提醒后,我们背上“行囊”,踏上了“行程”。我们开心极了。又笑。又跳。到达目的地,周卓凡给我们推荐了一块“风水宝地”。傍水,靠“竹林”,还有一块石头可供欣赏。一番折腾过后,大家都从书包里拿出便当来展示。有三个人带了炒饭,米饭粒在阳光的照射下显得格外好吃,我赶忙拿出勺子,舀了一勺周卓凡碗里的炒饭,香喷喷的,一口吃了还想再吃。就在我大口大口的咀嚼着方奕晨的炒饭时,项阳亮出了他的炒面:“吃吃看,我自己做的。”我加了一口,再夹。再夹。“项阳,这个是不是你烧的啊?怎么那么好吃?”我含糊不清地问。“那是当然。”天特别蓝,小草特别绿,连石头也异常可爱,阳光抚摸着我们,大家你吃我的,我吃你的,好不惬意,好不快乐。在一顿饱餐后,我们玩起了游戏。汪老师带我们到了一块空地上,先是小组里的表演,然后是“盲人摸象”游戏。轮到项阳来摸了。他蒙上眼睛,转了三圈,之后,两只手凌空着,摸索着,朝朱轩辰走去,快抓到了,似乎又想到了什么,把手伸向胡奕帆,在她头上捣腾,揪她的头发,转眼间,头发就变成了个“鸟巢”。可怜的胡奕帆,被项阳折腾的像个疯子,项阳还没猜出来。“哈哈哈哈……”我们已被笑完了腰。春游很快就结束了,同学们还是意犹未尽,脸上洋溢着笑容。心里思的,脑子里想的,嘴上念的,全是春游时的事情
五年级:徐梦瑶
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现实与幻想当我们向童年频频回首时,时间已从我们的欢笑声中悄悄地溜走了。小孩子的幻想总是美好的,但现实又是那样的残酷。现实?幻想?那是一个怎样的世界呢?当我们踏进中学的那一刻,也许是幻想快破灭的时刻了吧!幻想,读小学的我常常幻想着初一生活的无忧无虑、自由自在,就像一只小鸟张开它那翅膀飞向那自由的天堂。想像着生活的丰富多采、生活的平稳。然而,现实与幻想只隔着一道薄薄的玻璃,我们轻轻地不经意地把它给敲碎了。现实,那是一个残酷而又带点现代味儿的名词。俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这说的正反映我们的学习。学习的苦可体现在作业:还记得那一天,因为节日的关系我们终于可以早一点放学了。可是,不幸的是还有那一座座书山要我们爬。我们不能像“愚公移山”那样把书山抛离或搬到别的地方去,所以我们只好硬着头皮去完成。书山在了,但“勤”那是路吗?我认认真真地做,没想到文字竟变成了我的催眠曲。我的眼皮慢慢地垂下,视线变得模糊了,但我已经想尽办法让我自己别睡。所以每完成一科作业,自己便用一颗糖来奖励自己,算是小胜利。就这样直到十一点多我终于完成了。我美美地睡了,但早上又被我的理智给敲醒上学了。初一的生活是苦的,但我们苦中有乐,因为我们取得了丰硕的果实,坚固的友谊。我们的成绩,成为了以后学习路上的基石。老师教我们的人生道理,给我们以后的人生给予了启发。500字 初三 议论文
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