东平景色让我陶醉
500字
六年级
写景
我去过许多地方，如北京、内蒙古、东阿等，可这些地方都没有什么让我陶醉的东西，但东平的两大美景可真的饱了我的眼福。
东平位于山东省泰安市。这里有两大美景，分别是白佛山和东平湖。白佛山虽然没有泰山那么雄伟，东平湖也没有西湖那么秀丽，但也很值得观赏。
白佛山，东平比较有名的一座山。远远地，那几百级石阶弯弯曲曲地从空中抛下来，宛如一条长长的蛇在游动。在山脚向山顶看，你会觉得这座山很高，矗立在那里，仿佛一个巨人；爬到三分之一处，就会有人累得气喘吁吁了，甚至半途而废。石阶旁是茂密的树林，郁郁葱葱，一片绿油油，真惹人喜爱，爬到半山腰，我才发现这里比下面可美丽极了，道路两旁长满了漂亮的小花，金黄的、火红的、雪白的，让人感到一片欣欣向荣的景象。到达山顶了，我发现这里没有树，只有几座石雕的大佛。其中一座约十米高，慈眉善目，肩上披着一个黄条，像是袈裟，旁边还待着一些小佛，约三十几座，每座二十几厘米，真是壮观。
从山上下来，我们泛舟湖上，东平湖可真大啊，从湖边望去，长约几千米，宽约二百米，好大啊！水花欢快地唱着歌向前跑去，拍打着岸边的岩石，像是在和岩石玩游戏。冲洗着你的手，清凉极了。有时还会有几只活波可爱的小鱼儿来触触你的手，痒极了。岸边还有一些饭馆，老板们在上面吆喝，一片欣欣向荣的景象。
哦，东平的白佛山美，东平湖更美！
溺爱不是福
800字
六年级
议论文
在一个夜深人静的夜晚，儿子正坐在书桌前奋笔疾书。你们猜？儿子的母亲此时此刻在干什么？睡觉？不是。看电视？不是。织毛衣？也不是。她现在坐在儿子脚下给儿子搓脚。这是一副多么发人深省的漫画呀！母亲望子成龙，只让孩子学习，不让孩子自己料理自己的生活，不让孩子学习生活的技能。这样的学习方法不可取！！！
父母都想给孩子最大的幸福。因此，常常把孩子整个地保护起来，满足他的每一个要求，替他做每一件事情。但是，被宠坏的孩子并不就是个快乐的孩子。溺爱如同漩涡，让孩子和父母都越陷越深。赶快从中摆脱出来吧！
作为只有一个孩子的家庭仅存的一颗硕果，自然人人疼爱，“放出门去怕丢了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺爱就成了不可避免的社会问题。溺爱的目的，自然是想让儿子成龙，女儿成凤，这样家庭环境造就出来的孩子，一般来说，有其共同的性格弱点：在家里唯我独尊，自以为是，以我为核心；自私自利，不懂得关心和体贴别人；追求享受，不能吃苦。在外面不会谦虚忍让，不善交际；碰到困难，遇到挫折，束手无策；适应环境的能力差，独立生活的技能低。而作为一个承受了太多厚望的后继者，他自小就丧失了太多的友谊、童趣、天真，被各种包裹着爱的压力弄得少年老成，身心疲惫。
过去人们总爱把溺爱的根源全部归究于资源稀少，其实家长的心态也是一个不容忽视的问题。自己不能实现的愿望，又岂是一副稚嫩的肩膀就能挑起的？现代社会的分工越来越细，条条大路通罗马，成才的路多得是，为什么就要硬逼着孩子往自己愿望的道上挤？
对孩子的溺爱往往以剥夺孩子的天真和童趣为代价，对孩子的溺爱往往弱化了孩子未来处世和做人的能力。我记得有一文章，说的就是列宁学走路的时候摔到在地，无论他怎么哭，家里人就没人理他，一定要让他哭累了，自己爬起来。在我们今天的家长看起来，简直就是不可思议！但正是这种不牵、不抱、不哄，使列宁成为了一个不屈不挠，性格刚强的一代伟人。
聪明的家长们，请你们赶快把孩子从蜜罐里捞出来，从温室里放出来，从卵翼下赶出来。给他一块天空，给他一片阳光，他必定能在生活的磨炼和摔打中，为你骄傲地成长！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写景
500字
-
美丽的东平景色我去过许多地方，如北京、内蒙古、东阿等，可这些地方都没有什么让我陶醉的东西，但东平的两大美景可真的饱了我的眼福。东平位于山东省泰安市。这里有两大美景，分别是白佛山和东平湖。白佛山虽然没有泰山那么雄伟，东平湖也没有西湖那么秀丽，但也很值得观赏。白佛山，东平比较有名的一座山。远远地，那几百级石阶弯弯曲曲地从空中抛下来，宛如一条长长的蛇在游动。在山脚向山顶看，你会觉得这座山很高，矗立在那里，仿佛一个巨人；爬到三分之一处，就会有人累得气喘吁吁了，甚至半途而废。石阶旁是茂密的树林，郁郁葱葱，一片绿油油，真惹人喜爱，爬到半山腰，我才发现这里比下面可美丽极了，道路两旁长满了漂亮的小花，金黄的、火红的、雪白的，让人感到一片欣欣向荣的景象。到达山顶了，我发现这里没有树，只有几座石雕的大佛。其中一座约十米高，慈眉善目，肩上披着一个黄条，像是袈裟，旁边还待着一些小佛，约三十几座，每座二十几厘米，真是壮观。从山上下来，我们泛舟湖上，东平湖可真大啊，从湖边望去，长约几千米，宽约二百米，好大啊！水花欢快地唱着歌向前跑去，拍打着岸边的岩石，像是在和岩石玩游戏。冲洗着你的手，清凉极了。有时还会有几只活波可爱的小鱼儿来触触你的手，痒极了。岸边还有一些饭馆，老板们在上面吆喝，一片欣欣向荣的景象。哦，东平的白佛山美，东平湖更美！550字 六年级 写景
-
初冬让我陶醉春风拂柳，夜雨润花，这是大自然赋予四季的美丽芳华，这是造物主赐给自然的天工神韵，这是王母娘娘给予人间的四色宝石。我是一个比较容易满足的人，大自然的美妙景色总是令我流连忘返，百看不厌。可以说，春天的“万紫千红总是春”令我陶醉，夏天的“绿树阴浓夏日长”令我向往，秋天的“晴空一鹤排云上”令我着迷，但初冬的“万花纷谢一时稀”最令我陶醉。这不，冬天匆匆接了秋天的班，带着她给大自然的礼物，来到了人间。请闭上眼睛想：早晨起床，冬雾弥漫。等到雾散之后，会出现怎样一幅奇景？那青松的针叶上凝着厚厚的白霜，像一束束洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上，裹着雪，宛如一株株白玉啄的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界中。正是初冬季节，一层薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆盖在这大地上，闪亮着寒冷的银光。有谁不希望时间在这一刻定格？时间是不断之流，春夏秋冬，犹如在历史长道上奔驰的四个金色的轮子，阳光下各自闪烁着光辉和灿烂。如果说夏天是热烈、强盛而含蓄的美，那么，我说冬天便是宁静、安详而裸露的美。这就是冬的魅力，冬的兴味，冬的韵致。初冬像一位白衣仙女，她从天上带来了仙女棒，为人间增彩添色。初冬像一位漂亮的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。初冬像一位高贵的王后，她伸起修长的手臂，轻轻的抚摸着大地，大地慢慢变得洁白、纯净。我爱初冬，因为初冬让我陶醉。550字 六年级
-
什么让我陶醉春日让我陶醉一股火红的盛夏，一望金黄的深秋，一片雪白的隆冬，随着季节的推移，又到了我最爱的那一野嫩绿的新春。我的心完全沉浸在这芬芳的春日之中，我爱春日，我为春日而陶醉！我陶醉于春日的阳光，柔和地照射着大地。那柔和的光渗进冰水里，河水又恢复了往日的欢乐；我还陶醉于春天的风，扭动着那妩媚的身姿，她的到来唤醒了沉睡的植物，迷蒙的睁开眼望她。我亦陶醉于春日的雨，细细微微的扫去冬日的尘埃，使大地变得更绿起来。春日的雨扑向你的脸蛋，给人出乎意料的凉爽。春日里，雨水还挺多的，我特别喜欢雨后那一番清新的景象。放眼望去，那一片新绿的、绿得自然、让人眼目舒服的草原，仔细看，上面滚落着露珠，在绿叶的衬托下似乎更明亮了，娇艳欲滴，感觉一不小心就会滚落到泥土里，雨后的春土带有一股特别的味儿，它与平常的泥土并不一样，它是腥味吧！这个时候，搬个椅子出来坐，闻着淡淡的花香闭目养神，也许梦里你还会听见黄莺的歌声。春日是去旅游的最佳选择，约上几个玩伴爬山，放放风筝。我喜欢春日里放风筝，风筝在湛蓝的天空中任我操控着，时不时鸟儿也前来比赛。多么有趣的一幕啊！快落山的斜阳，温和地把最后的几缕阳光洒入湖中，霎时间，湖面洒满了银光，几只鸭子欢快地在河里游呀游它们正游向家的方向，湖面泛起微微的波浪，一圈又一圈，然后慢慢的消失了。春日里，坐在湖边，在夜风的陪伴下，搬来一座钢琴，闻着花香，听着鸟语，弹一首欢快的曲子。月色的照耀下，又是一幅美好而动人的画面。春日，在那欢乐的日子里，聆听花开的声音，聆听鸟儿的声音。在阳光与风的陪伴下，你必陶醉在于春日。650字 六年级
-
音乐让我陶醉音乐的世界很神奇，也很美好。去年暑假，妈妈带我去西安旅游，偶然的机会能到西安大剧院欣赏唐朝乐曲，其中唐玄宗皇帝编写的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘，乐声跳珠撼玉般令我陶醉。从此我爱上了音乐，也有了想学一门乐器的念头。吉他，在我看来是所有乐器中最炫酷、最迷人的，于是我选择了它。自从开始学了吉他，我的生活也不那么枯燥了，当我疲乏时，我拿起我心爱的吉他弹上几首曲子后，疲乏早已全然消退；当我烦躁时，弹上几曲，心情似乎也平静了下来；当我开心时，我会边弹边吼几句，虽然我五音不全，但在吉他的伴奏下似乎也不那么难听，哈哈，音乐是不是很神奇，它能左右你的喜怒哀乐！正因为音乐很美好，中华民族的音乐文化才会不断发展。据今七千年的新石器时代，先民们可能就已经可以烧制陶埙，挖制骨哨；商代就已经出现了编钟；周代还有采风制度，收集民歌，以观风俗、察民情，从而保留了大量的民歌，经春秋时期孔子的删定，形成了我国第一部诗歌总集——《诗经》；秦汉时期出现“乐府”；唐朝政治稳定，经济兴旺，音乐艺术全面发展；宋辽金元时期说唱音乐产生；明清时期戏曲诞生；清末明初西方音乐传入；近代形成了音乐理论体系；现代音乐风格各异，经历着飞速的创新，青春年少的我也陶醉在现代音乐中。最近迷上了《沙漠骆驼》这首歌，听着它的旋律，仿佛自己骑着骆驼来到了沙漠，经历了太多迷途，终于走出黑暗找到了沙漠绿洲……音乐就是这么美好，可以给你无限遐想的空间！音乐，你使我陶醉，使上下五千年的人陶醉！600字 六年级
-
友谊让我陶醉每一个人都有让你们陶醉的事物，例如：父母的爱让我陶醉；第一次骑自行车让我陶醉；读书让我陶醉；老师的爱让我陶醉……而让我陶醉的却是友谊。我为什么会说友谊让我陶醉呢？因为在我遇到困难、挫折的时候，都是同学们一直鼓舞着我，不然我早就放弃了，这应该就是友谊的力量吧！有一次，妈妈对我说：“今天你就在学校吃吧，我去看看你哥。”妈妈给了我十块钱，我就去学校了，我把十块钱放在了文具盒中。我一直等待着放学，终于，我们正在上课的时候，我的耳朵里传来“叮铃铃”的声音，同学们以飞奔的速度跑出了教室。我当时就打开文具盒，发现我的钱没有了，我把文具盒翻空了，就是找不着那十块钱。当时我的眼泪都快掉下来了，忽然，有一位同学来到班级，看见我在那孤独而沮丧地坐着，就问我：“你怎么不回家啊？”我说：“我今天在学校吃饭，可是我正要吃饭的时候，发现我的钱没有了。”他听到了我的话，就对我说：“正好我今天也在学校吃，我有十块钱，我们马上一起去吃干扣面吧！”当时，我听到他的这一番话，特别高兴，默默地在心里想着：原来我还有这么好的同学，这五块钱我一定会还给他的。友谊让我陶醉，我们一定要珍惜眼前的同学。从那时我才明白，同学之间应该是互相帮助的，正是这互相帮助的力量让我深深陶醉！500字 六年级
-
碧波让我陶醉离家不远的地方有一个人工湖，它不是很大，更没有西湖那样的美景，它只是一个宁静的小地方。可是它却让我陶醉!春天,湖边的草绿了，花开了，垂柳的"长发"上又冒出了一个个尖尖的、嫩嫩的芽儿，在暖风是摇曳。这时我喜欢坐在堤岸上，望着这一汪清澈的湖水，春风是，湖面泛着微波，小鸟儿时常掠过水面,湖水中印下了它们的身影,照下了它们清澈的眼神,水面此时好像比往常更绿了,这清绿的湖水中泛出了生机,透露着活力。夏天，这儿被无穷无尽的绿色包围了，垂柳那一头翠绿的长发和着青蛙那一声声鸣叫，伴随着清风摇曳着，湖边那几棵茂盛的樟树上，常常停落着一群小麻雀，它们那一声声欢快鸣叫和蝉鸣声一起奏出了大自然中最美妙的交响乐。此时，那一汪碧水映着堤岸旁垂柳婀娜的身姿、映着樟树那繁多的叶子、映着小鸟们欢乐的身姿，好似一幅世上最美的山水画，欢乐的事物在画上飞扬。秋天，这儿别有一番风趣。虽然小草已经枯萎了，青蛙和蝉早已不见踪影，只有几只麻雀独自唱着单调的歌。但是那岸边开满的蒲公英，一个个毛茸茸的球儿，为这本已经没有生机的堤岸增添了一份活力，秋风一吹“绒球儿”上的一粒粒种子随风飘荡，好似一个个小伞兵，顿时，我被这些伞兵包围着，好似一个巨大的蒲公英……那几棵樟树的叶子也枯黄了，落在地上，秋风一起，它们在空中跳着美丽的华尔姿，那些被风吹到河里的，已经快把湖面覆盖起来了，从远处望去，还以为是哪位神仙把湖水变成了黄色呢！下雪时，这儿更美了！堤岸边的小草已经盖上一层厚厚的雪被，两旁的樟树光秃秃的树枝上开了一朵朵洁白的花儿，树梢尖尖上挂满了冰凌，好像一株株圣诞树一样，湖面上结了一层冰正闪闪发光，一切都好像是一位冰雕大师的杰作一样，好不漂亮！每当我望着这汪碧水时，那美景都让我陶醉！安徽省黄山市现代实验学校五（一）班张继豪简评：围绕一池碧波写了四季美景，条理清晰，语言简练。750字 小学 写景
-
秋天让我陶醉又是一片金黄的落叶，在风的护送下，偏偏下落，与泥土融为一体。秋天的美，美在那份澄澈……阳光中塞满了柔柔的溺爱味儿，秋天的阳光，没有夏天那么强烈，他怕热疼了万物；秋天的阳光，没有冬天那么寒冷，它怕冰封了万物。就这样，将光柔柔倾入人间，于是，天地间多了一种颜色——金色。秋天的天空，是轻飘飘的蓝，蓝得那么悠闲，适雅，没有一丝负荷。秋天的云，是种很软很软的云，像是一朵朵棉花糖一样。一丝丝云聚在一起，像极了丝丝缕缕的银线。不是有花的世界才美，秋天没有花儿的点缀，但依旧美得动人。绿色和黄色相依相衬的梧桐树，给人视觉的独特美。风的护送下，几片金色的小树叶轻落，与泥土融为一体，散出阵阵清香。秋天的风，是种柔和，风儿如同浸了水的海绵般，吹在脸上凉滋滋的……陶醉在秋天里，沉浸在美丽中……河南宏力学校初中部初三：赵妍300字 初三 写景
-
大海让我陶醉轻柔的海风吹着我的脸颊，我面朝大海，吹暖花开。想努力掩饰住自己内心的狂喜，可是脸上的酒窝却依然展露出来。但是！只想说几句，我已经被这奇幻般的景色陶醉在其中了，可能永远也无法自拔，将会永远的在梦中停留在这个瞬间。我们乘着有北京开往大连的列车。沿途中，经历了不少的艰难险阻。水灾把我们的去向堵塞了，一耽误就是10多个小时。但是这些都没有让我们的步伐停留，因为大连是个魅力十足的境地。也许是我们的执着吧！这才奋不顾身一挺而过，这点突发情况奈何不了我们。我们与时间赛跑，但是总归我们都也是赢家，终于乘坐了14个小时的车抵达了终点站，这一趟不容易……刚下车就闻见了一股浓浓的海蛎子味，我们就跟中了邪一样，把所有的疲劳脱下。沿着气味的方向走了过去，走了好一会，忽然耳畔听见了一阵阵：“沙沙”的声音。我又向前走了几步，往前一看，眼前的庞大一幕把我惊住了。原来此时我已经在大海的怀抱之中了，此时此刻的我才恍然大悟。我已经无语了，不要再等了。我一股脑的冲向了大海，一阵大浪把我拍在了沙滩上。别人见了我，微微一笑。顿时，我尴尬了，表情比苦瓜还斑驳，我真想挖个沙坑让别人把我埋在沙中。可是既然来了这里，不尽情的玩一次可不就惜了吗？哪里有不玩的道理。我继续我的，他们进行他们的，我们互不干涉。我用双手激打着浪花，这一朵朵的浪花抛溅起来连在一起似五线谱内的音符。一排连着一排，似乎更像一簇簇盛开的鲜花，环绕在身旁，犹如校园里的文艺小青年们，他们个个勃勃生机、展露的是脸上的甜蜜笑容。在这里，没有什么与他们能相比……走在沙滩上也令人心旷神怡，拂拂的海风吹着嫩嫩的脸蛋。一切的浮躁都逝去了，留下来的是新奇的、是新的开始，你将进入到一种无喧嚣的境界，睁大眼睛看着远方的轮船，你的心里总有回家的欲望，真是想迫切的坐上轮船回到远方的家，陪着家人大吃一顿。蹲下来，用双手捡起一颗颗贝壳，用丝线穿成一串串项链，挂在脖子上也显得精神了万分。躺在软绵绵的沙子上，看着蔚蓝的天空，展开臂膀拥抱蓝天。然后对着天赞一句：“我们是幸福的孩子”。辽阔的大海，真是魅力无穷，宽容就是这大海的胸襟，就是这大海的气魄，就是大海的灵魂。她接纳了世间的更多的风风雨雨，她荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢，始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。我们前进的脚步不断地向前进行着，在海上看渔夫们打渔也是有幸的。我们租借了2条简陋不堪的小木筏。虽小但也显露出了他优越的价值，平时我们吃的鲍鱼、海参、龙虾等都是这一条条陋小的木船冒着大风大浪的危险从死亡线上为我们做出的卓越贡献。刚开始坐在船上平稳的有些惊慌，可是过了段时间后，也不知道是什么原因温柔的海风却发起脾气来了。看这怒火，辣的触人。连续的狂涛也把我们吓了一身的冷汗，这该死的风、这该死的浪，让我们如此的手舞足蹈。其实，这狂风巨浪不就像是我们的生活吗？人生常常也会有些不如意，其实那一切的挫败，就像海上的大风，要接受它，容纳它，吞没他。能宽容一切，一切就改变了，一切就平静了，一切就过去了。所以说，没有风雨怎能才见得了彩虹。考验的我们不只是这些，重要的是无论结果如何，也不论中间的沉重打击，一定要做到最好，比的不是他人，永远都是自己。方才时的种种逆境，你看我们最终的结果不是都一笑而过了吗？现在想起，我还不得不为那奇幻的景色而惊异，是在我没有一点准备，一丝预料的时刻。大海便把他那无与伦比的光华全部展现在我们的眼前了。当我们在照镜子时，你对它笑，他也会对你笑。你把苦瓜脸摆在他的面前，他也会像你一样愁眉苦脸。我呼唤，我感叹。也不知何时我还能回到大海的怀抱之中，也许吧！在将来不就，再一次来到大海的时候，总会有另一种不同的人生感悟和考验在等待着我们，我们需要做的事就是面对任何逆境都要认真思索每一步，每一个脚印。1200字以上 初三 写景
-
星空让我陶醉想起那美丽的星空，不禁让我陶醉。我四岁那年回东北，妈妈和我在夜晚飞行的飞机上看到了没有云阻挡看星星是什么感觉，那白白的星光一闪一闪的，使那星星诺隐诺现，还不时泛出紫色，红色，绿色的光，如同天空欢迎我们而特别挂的彩灯，有趣极了，我和妈妈望着天上的星星，时间……仿佛停止了，只有窗外偶尔闪几下的星星在放着柔和的光，我……陶醉了，不舍拉上窗，对着那星空发呆，直到妈妈拍了拍我的肩，问我要什么吃的，我要了一盘牛排，一杯咖啡，但我心里还是想着那星空，我不顾形象，狼吞虎咽地吃完饭，望着与城市合二为一的星空，它的美丽反而增加了，但不巧的是，飞机降落了，我看着那慢慢变成城市的星空，心里难免会有几分不舍，到了姥姥家，我坐在了一个充满古典风格的小院里，望着暗淡无光的天空，心想星星是不是被云挡住了呢？12点，星星出来了，起初只出来几颗星星，像一个开场秀，然后陆陆续续的全部出来了，这时星星闪得更厉害了，我本以为在地面上看星星没飞机上看的舒服，可谁知道，在地面上看星星又是另一番风味，因为，在地面上你可以听到喧闹的声音，当你边听那喧闹的声音边看星空，你会发现星空也是不宁静的，当你看着那一闪一闪的星星时，仿佛像一根铁棒在击打天空那面大鼓，捶打着动人心弦的乐章。那一刻我陶醉了……450字 三年级 写景
-
星空让我陶醉想起那美丽的星空，我不得不想起东北。我四岁那年回东北，妈妈和我在夜晚飞行的飞机上看到了没有云阻挡看星星是什么感觉，那白白的星光一闪一闪的，使那星星诺隐诺现，还不时泛出紫色，红色，绿色的光，如同天空欢迎我们而特别挂的彩灯，有趣极了，我和妈妈望着天上的星星，时间……仿佛停止了，只有窗外偶尔闪几下的星星在放着柔和的光，我……陶醉了，不舍拉上窗，对着那星空发呆，直到妈妈拍了拍我的肩，问我要什么吃的，我要了一盘牛排，一杯咖啡，但我心里还是想着那星空，我不顾形象，狼吞虎咽地吃完饭，望着与城市合二为一的星空，它的美丽反而增加了，但不巧的是，飞机降落了，我看着那慢慢变成城市的星空，心里难免会有几分不舍，到了姥姥家，我坐在了一个充满古典风格的小院里，望着暗淡无光的天空，心想星星是不是被云挡住了呢？12点，星星出来了，起初只出来几颗星星，像一个开场秀，然后陆陆续续的全部出来了，这时星星闪得更厉害了，我本以为在地面上看星星没飞机上看的舒服，可谁知道，在地面上看星星又是另一番风味，因为，在地面上你可以听到喧闹的声音，当你边听那喧闹的声音边看星空，你会发现星空也是不宁静的，当你看着那一闪一闪的星星时，仿佛像一根铁棒在击打天空那面大鼓，捶打着动人心弦的乐章。那一刻我陶醉了……海南省海口市二十五小学三年级：贾昊森500字 三年级 写景
-
琴声让我陶醉每当路过这里就忍不住多待一会儿；每当心情沮丧时，走过这里，优美的声音认为有所好转，仿佛她在安慰我。没错，它就是——琴声。钢琴是西洋乐器，钢琴有“乐器之王”的美称。钢琴分有黑白键，钢琴的音色从“粗音”到“高音”。许多著名的钢琴家写了很多各不相同的乐谱都带有五彩缤纷的感情，就好像贝多芬写的《月光曲》，《致爱丽丝》无不是蕴含着深厚的感情。每当路过钢琴房，每当看见里面的学生与老师。能看出学生的努力与老师的辛勤付出，学生们在琴房内弹奏优美的乐章，曲子的优美与学生的情感就这样溢出来了。每次走过琴房，钢琴那优美的音乐让我心醉神迷。仿佛身临其境啊，琴声！我爱恋不舍的声音，你是多么优美呀！从家到钢琴房，从钢琴房到学校再绕回去。每一个脚印都承着钢琴自信，自尊，自强的韵律。啊！琴声，使我自信的声音，你对我是多么的重要！我得用掉多少颗星星的钻石才可以挤出“钢琴”这个词，我得用多少吨阳光的？金粉才可以谈下优美的乐章。钢琴的乐谱，那么多繁华似锦的稿纸，啊！你的节奏就像鹰展开它的翅膀，天空展开它的雷霆！是你优美的乐章，给了我柔美的梦境；是你的黑白键让我踏上了成长的道路；每天听到你的声音，渐渐让我明白一个道理：弱者才会一蹶不振，强者逆风也能翻盘！啊！我深深爱恋的琴声，你让我陶醉！500字 五年级 散文
-
书香让我陶醉徜徉于书中，才发现书香让我陶醉。遨游于书海，我看到了滚滚风尘的三国英雄，看到了梁山聚义的水浒好汉，看到了汇聚红楼的才子佳人……他们无一不拨动着我的心弦，那些人物和故事让我陶醉。遨游于书海，我看到古代诗人李白的豪放不羁，有杜甫的忧国忧民，有李商隐的多愁善感。虽不知诗人们的诗句如何构思，但若是仔细品读，只觉得字字句句都有犹如行云流水般感动人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不让我陶醉？遨游于书海，我看到了布恩地亚家的百年孤独，捕鱼老人的不屈、哈姆雷特的复仇、少年维特的烦恼……纵然他们已随时间退色，但他们为我们留下了脍炙人口的事迹，陶冶着我的情怀，使我陶醉了。看书，使我了解中外的历史，丰富了人生，还能使心灵得到陶冶。在长长的历史画卷中，有李煜为我们留下的“问君能有几多愁，恰似春水向东流”的亡国哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”的惜时佳句；有孟郊为我们留下了“谁言寸草心，报得三春晖”的无价孝心……。书香虽比不上花的芳馨，但也不像药那般苦涩，它犹如一杯香茗，细细品尝，定能让你陶醉其中。花开花谢，人来人往，人去了，佳作还在，正是佳作让他们永存了。他们如流星般逝去，但流星划过天空时所留下的轨迹被编入史册。它们流进了我的生活，那种痴迷的感觉，我想，应该叫陶醉。原来书香真的让我陶醉！500字 初二
-
秋天让我陶醉我住在北方，这里四季分明，每个季节都有其独特的风采，而我却沉愿醉于秋的美景中。秋天的天空是湛蓝的，云是洁白的，一大朵一大朵的，看着那么干净明朗。偶尔会有大雁飞过，鸣叫几声，恋恋不舍地向这秋天告别。时而也会有秋风拂起，这时树叶就会纷纷落下，长长的柳叶如同一条条小鱼，游离于天地之间。而银杏叶就如同翻飞的黄蝶，轻轻飘落，为大地铺上一层厚被。我最爱坐在明媚秋阳下的银杏叶堆里，那感觉暖暖的，真是惬意。秋日黄昏的晚霞更是秀美。疲劳了一天的太阳此时的光已变得柔和，它将自己橘色的纱衣分给了每片云彩，它又将光射入河中，使小河也映出了它随意游动的身影。晚霞就是俊俏的舞女，展现着她的风采。再看那晚霞照耀下的枫林，就像燃烧的火，让我不禁想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的诗句！秋天让我陶醉，除了这点点美景，更多的还是那累累果实。你瞧，田野中稻浪推涌，犹如大海的浪花。红红的高粱垂下了它沉甸甸的头，好像在向辛勤劳作的农民致敬。秋风拂过，瓜果的香味弥漫在空气中。红色的苹果，黄色的梨，紫色的葡萄……真是让人馋涎欲滴。每家每户的院子里都堆满了黄澄澄的玉米，再看农民伯伯脸上都洋溢着收获的喜悦。秋是美的，是让人陶醉的。不仅是那蓝天的深邃、落叶的恬静，还有就是这丰收的赞歌。愿我们的每段年华都如同秋一样，收获满满！500字 初一
-
阳光让我陶醉清晨，露珠划过叶面。这天是有多好！连呼吸都带有一股清新。刚才天还暗呢，这会儿，太阳却醒了——它睡得比我还熟啊！是啊，没有什么可以抵挡得住被窝的诱惑，被窝总是那么令人着迷！风拂过我的脸颊，也拂过太阳的。不知为何太阳似乎不太喜欢这风。那明媚的阳光将风驱赶了。这又如何，软绵绵的阳光总是比风要好的多。在寂静的小路上，阳光显得很和谐。静坐着，享受在阳光的沐浴下。别人或许还没时间看天呢，我却闲着——为这短暂的光腾出时间来。怎么回事？我似乎不想再起身了。自己也变得懒洋洋的！我太爱这光了，它能使我忘记许多烦恼！是吧，我想正在享受的心是不会被烦恼牵制的。阳光如母亲的手抚摸着我的头。没人会拒绝母亲的手。这光有多令人陶醉啊！在阳光的照耀下：草显得更绿了，花显得更艳了，它们发着光，金色的，闪闪的。草和花都与我陶醉其中，我们进入了另一个世界：那是没有人的地方，是一片森林，一片充满清新温和的光照亮了整片森林，它无处不在，到哪儿都心旷神怡。我明白，一天有多短暂，这光陪不了我多久。明天或许就不如今天了，或许就不是它了。这使我更不想让它离开。不过，我可不管。反正，它，今天我要定了。我在陶醉着，它唱着歌，哼着小曲，在对我说：“明天，我还是你的。”静静的，一天便从我的指尖溜去了。可我并不担心了。因为，我与它有了一个约定。明天，它还是我的……500字 三年级 写景
-
秋天让我陶醉秋，轻轻地来了。他迈着轻快的脚步，来到田野了，树林间……一阵秋风吹来了，染黄了整个世界。漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红？树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红！正应了“枫叶红于二月花”这句话呀！原来秋天，是火红的！田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸！原来秋天，是金黄的！继续走，继续看。不知不觉间，我来到了果园里。瞧呀！柿子压弯了枝头，一个个黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天，是个喜悦的季节。忽然，下起了秋雨。找了块避雨的好地方，坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔，有几颗雨珠飘进我的衣服里，好凉爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。凉丝丝的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了！不一会儿，雨过天晴，一阵阵风刮了过来，啊！是秋风，就是这秋风，染黄了田野，让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔，杨娜色彩，来装点秋天。秋天，多么富有诗情画意啊！秋天真是个好季节，我慢慢闭上眼，享受着凉风习习的秋天，我渐渐陶醉在其中……500字 初一 写景