削弱别人就是削弱自己
550字
六年级
写人
文具盒里住着一块漂亮的蓝橡皮和一支俊俏的花铅笔。
一天晚上，铅笔对橡皮说：“你好漂亮啊！。”橡皮不好意思地说：“不，你才是最美丽的，你看你长得这么高，引起很多人的爱慕之心啊！”它们互相称赞着。
铅笔说：“我们结拜为兄弟吧！我当哥哥，你是弟弟！”橡皮连声说道：“好！好！好！”从此，它们互敬互爱……
可是好景不长，有一段时间，它们的小主人特别宠爱蓝橡皮，还常常在同学面前夸奖蓝橡皮的好处。铅笔又羡慕又难过，心想：一定是蓝橡皮在主人面前说我的坏话了，哼，还是好兄弟呢！既然如此，你不仁别怪我不义了，看我怎么收拾你！
在以后的一段时间里，铅笔心存妒忌，总是让主人写错字，想让主人多用蓝橡皮。它想：只要主人多用它，它就会变的瘦弱，主人就不会宠爱它了。蓝橡皮被用得快不行了，这可把铅笔乐得手舞足蹈，高兴得合不拢嘴。就在这时，主人把铅笔和橡皮都扔进了垃圾箱。橡皮说：“我老了。”说着说着，它便哭了起来。铅笔在一旁疑惑道：“主人就该把你扔掉，因为你不能用了，但是扔我干嘛？我还很好啊！”橡皮说：“我们都老了，不信，我们去照照镜子吧。”
铅笔和橡皮来到镜子前，橡皮看了看镜中的自己，失望极了。铅笔说道：“你别担心，虽然你不行了，可我还行。”铅笔走到镜子面前说：“瞧我……”话刚出口便惊叫起来，“这是谁呀？怎么长得这样？又矮又旧！”这时，橡皮语重心长地说：“难道你不明白吗？当你在削弱我的同时，也在削弱你自己啊！”
铅笔后悔极了，可是已经晚了，它流着泪在垃圾桶里度过了它的最后时光。
河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学六年级:张圆圆
我家门前的那段路
550字
六年级
写人
我家门前的那段路
从我家出门不远，就能够看到一段泥泞不堪的路。如果下雨，远看还真像非洲大草原的沼泽地呢！
那段路平时一个坑一个坑的，一下雨那些坑就变成了一个个看不到的陷阱。
记得有一次，我放学回家经过那段路的时候，一辆摩托车从我身边驶过，刚走不远，那辆摩托车就摔了个大马趴，连车带人地翻倒在地，摔得多痛我就不知道了。但是看那人变成了一个“泥人”，我还是忍不住地笑出声来。但话说回来，那段路也确实太难走了：用步行的，一脚一个坑，有时还不平衡，别说一辆驶得飞快的摩托车了。刚想着，又有一辆载垃圾大货车在那儿遭殃了：大车上的垃圾倒在那段路上，沼泽加垃圾，真是绝世无双啊！经过那的人没有一个不捂着鼻子的。平时我坐我爸爸的汽车经过那里，就好像在广场上做木马，坐我妈妈的摩托车经过那里，就好像在跳蹦床，坐着还挺舒服的呢！
说实在的，看着那些经过那里的人一个个的都在那里“翻身”了，我真不忍心啊！不忍心之余，还有几分愤怒，虽然这段路只有十几米远，但我们这些小老百姓们，就遭了大殃了，何况再走进去还有几百米的泥泞的路，为什么政府部门不能把这眼前的这一小段路，给铺成水泥路，让人们少一点事故，多一点放心，别让人们一见到这段路就愁眉苦脸的，小孩回到了家，也不用老哭这儿摔伤了，那儿擦破了。这样多好啊！
真希望有人来关心关心这段路，给大家一段平坦的路，不仅能确保大家的安全，也能美化环境，改善乡村风貌，何乐而不为呢？
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写人
550字
-
捉弄别人就是捉弄自己在一座美丽的大森林里，生活着一只笑面狐。他总喜欢玩弄大伙儿，成为森林里鼎鼎大名的“恶作剧大王”。在一个春意盎然的早晨，笑面狐早早地起了床，它今天又有什么新花样呢？果然，它灵机一动，又想出了一个馊主意啦！它蹑手蹑脚地来到了小动物们经常来的地方，用铁锹在地上挖了一个洞，然后用草均匀地铺在上面。干完这些，它脸上露出了邪恶的笑容。太阳早已高高地挂在了天空，许多小动物也起床了，在森林里散步的动物也越来越多了。笑面狐看了，开心极了。突然，前面走来了一个拄者拐杖的老山羊，慢吞吞地走了过来，笑面狐见了，心里想：好戏就要上演了！“啊！”老山羊‘扑通“一声掉进了陷阱里。后来，又有许多小动物掉进了陷阱里。大伙都很生气，都认定是笑面狐干的。所以都去找笑面狐算帐。可是，笑面狐现在却在家里津津有味地看着电视，不知道大祸就要来临。一声杂乱的脚步声，惊动了笑面狐。它正要逃跑，可是一下子被大伙儿围住了，差点被揍扁了。笑面狐想：唉，捉弄别人就是捉弄自己啊！400字 六年级 童话
-
帮助别人就是帮助自己窗外狂风呼啸，倾盆大雨，天空犹如罩上一层黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了脚步，就像背后有人跟踪似的。天空中一道白花花的闪电似乎把天切成两半，令我不禁打了个哆嗦。而此时此刻，我正坐在椅子上写作业。“张耀毅”屋外的妈妈对我大叫一声，语音未落，只听见“嘎吱———”一声，原来妈妈正往锅里放蒜囊呢。“啊，怎么了，妈妈？”“快去买点盐来，家里没盐炒不了菜。”“哦！”我懒洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“这鬼天气，谁想出门啊！”“听见没，不回话是吧！”妈妈顿时把声音提高了一个八度，像只母老虎似的。我觉得情况不对，赶忙拿着钱和伞就溜了。雨越下越大，风吹得也更猛了，我觉得这把伞都支撑不住了。“唉？那是什么？”由于好奇心的驱使，我不经加快了脚步，想一探究竟。啊！这，这是一个人！只见他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，还留着一口气。天哪，他是招惹了谁，伤成这样！由于此时是一个风雨交加的夜晚，温度很低，身体已经很冰冷了。事不宜迟，我的第一想法就是拨打120。一会儿一辆救护车开过来，抬上病人，扬长而去。过几天，门铃响了，只见外面站着一个人，看见我就如同看见救星，握住我的手说：“谢谢你，孩子，要是没有你救我，我恐怕就与世永隔了。这是我的一点小心意。”说完，老奶奶递给我一张银行卡，“密码是***”。我连忙拒绝了，说：“帮助别人本就是中国的传统美德，这是应该的。”她说：“孩子，看你也快要小升初了，如果学习上有什么困难就找我……”她递给我一张名片，然后慢慢地走了。原来这个人是校长，帮助别人就是帮助自己。此刻，我觉得心里暖洋洋的。650字 六年级
-
尊重别人就是尊重自己尊重别人就是尊重自己一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在同学之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。在我的记忆深处有一件事深深地教育了我，让我明白：只有学会尊重别人，才会赢得别人的尊重。事情是这样的：一天中午吃完饭，我完成了作业，一向爱取乐的我闲着没事，就盯上了坐在我前面正在做作业的钱思傲。我眼睛一转，想出了一个好办法。我拿出纸和笔，我先在纸上画了一只奇丑无比的乌龟，下面附上一句话：“我是一只奇丑无比的千年王八龟！”我在纸的背后粘上双面胶，然后一手拿着一枝铅笔，一手拿着那张纸假装拍拍钱思傲的背，瞄准目标把纸往她背上贴。耶，那张纸不偏不倚，正好贴在钱思傲的背上！钱思傲转过头来问：“干什么，有事吗？”我故作镇定地说：“你的削笔机借我用一下好吗？”“把笔拿来，我帮你削得了！”她放下手中的作业三下两下就把笔削好了。而我却悄悄地叫旁边的同学看钱思傲的背，瞬间，全班都轰动了。邻组的黄丽娜还在低着头写作业，我就屁颠屁颠地走过去拍拍她的肩膀说：“看，钱思傲背上，那是我的杰作！”我本以为她也会哈哈大笑，没想到她见了，眉头拧成了一个疙瘩，轻蔑地瞥了我一眼，说：“吴颖恬，你觉得把自己的快乐建立在别人的难堪上很好笑吗？”我漫不经心地说：“切，我开个玩笑罢了，有什么了不起的！”可黄丽娜竟然对我大吼：“吴颖恬，尊重是人类共处的金钥匙，这个道理你应该懂吧？玩弄别人自己觉得很开心吗？你太无聊了！”我脸上火辣辣的。是呀，钱思傲这么善良，乐于助人，帮我削铅笔，而我却以这下三赖的手段“报答”她，真是不识好人心。于是，我撕下钱思傲背上的纸，并向她赔礼道歉：“对不起，钱思傲，我不该把纸贴在你背上，让你难堪，请你原谅！”钱思傲摇摇头说：“同学之间开开玩笑，没什么。”她的宽容，她的大度更使我脸红耳赤，让我无地自容。是呀，生活中时时刻刻都需要我们学会尊重。尊重别人要从小事做起。对自己的同窗不取笑、不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起码的尊重，是纯真友谊的基础；回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重，是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰；上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊重……（抱歉，开头是别人的套话）900字 六年级 叙事
-
关爱别人，就是关爱自己“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”这句歌词说的好，光靠一个人的力量，很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震，如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的。同样在这个世界上，光靠一个人去关爱别人，整个地球就都会变得冷冷清清。爱随时随地都在我们身边，他们也像空气，无处不在。像一件很普通的东西，但又不能少了它们。身边有许多爱的故事，比如扶老爷爷老奶奶过马路，告诉他们人很多，要注意安全……但我今天所要写的，却是一件微不足道，但又充满浓浓的爱的一件事。双休日上街，我看见一位老人跪在地上行乞，我找遍身上所有的口袋，终于找到了零钱，我走上前，把零钱给他，他有礼貌地跟我说了声谢谢。可是有些过路的行人却对他视而不见，甚至还投向轻蔑的眼神，但有的则像我一样给他零钱。听见碗里扔硬币的响声，心想；这难道不是一种噪音吗？我刚想走，眼神里闪过一个背影，那是一个大概有八九岁的小男孩吧！他从口袋摸出一张二十元钱，向快餐店走去，“现在的小孩子，竟可以独自走出来买东西，家长放心让他到外面来吗？”说着，只见他拎着盒饭出来了，朝那位行乞的老爷爷走去，亲自把盒饭放到他手里，并把剩余的钱交给了他。看到这感动的一幕，我闭上了眼睛。听见了老人把零钱放入碗中的声音，我觉得，这些硬币就像交响曲那一个个音符，而那动听的声响，就像交响曲的旋律，拨动着我的心弦。这种声音，并非我原先听到的那种噪音，为何，明明是两种声音，可我却又两种不同的感觉？那是因为，在第二种音韵里，充满了无止尽的爱呀！想到这里，我流下了泪，这种泪，是感激的泪，是惊奇的泪，更是一种对老人的爱的泪。我过身，缓缓地走回家去，可是我的心情却久久不能平静，一直在想着那一瞬间人世间，处处都有爱，处处都能让你感觉到爱，它们一直都在你身边徘徊，在你周围反复地绕圈，只是你没有发现罢了！但是只要你用心的去感受爱，去细细品味爱，你就一定能够发现，爱，无处不在！700字 六年级 说明文
-
作文：尊重别人就是尊重自己近日读了这样一个故事：一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，不一会他返回来又取了几支铅笔并抱歉地解释自己忘取笔了。然后又说：“你跟我都是商人，你也有东西要卖。”几个月后，他们再次相遇，那卖笔的人已成为推销商，他充满感激地对纽约商人说：“谢谢您，您给了我自尊，是您告诉了我，我是个商人。”故事告诉我们：尊重别人崇高道德的表现。给需要帮助的人一些力所能及的帮助，很多人都可以做得到，可是能在帮助他人的同时考虑到他的自尊却未见得人人都会想到。在这一点上，那位纽约商人的确令人敬佩，因为他懂得尊重他人，尊重别人不仅可以使自己的心灵受到深深的震憾，更可以使他人拥有自尊和自信。纽约商人几句话让铅笔推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上经商之路。可见，尊重他人可以让失望的人们看到光明;让自卑的人们找到自信;甚至可以改变一个人的一生。英国著名女作家舒拉的成功得益于作文老师对她的尊重。尊重他人为陷入失望的黑暗中的人们点燃前进之路。相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前的作品得不到尊重与肯定，郁郁郁寡欢而死的吗?尊重他人，也就是尊重自己。作为老师，我读过这篇文章后，感触很深，我们每天面对几十个纯真的心灵，虽然他们还小，似乎不懂尊重为何物，其实老师的每一言，每一语，甚至于每个眼神都会对他们产生极深的影响。老师一个鼓励的眼神可能就会让现代战争自卑的孩子从此信心百倍。反之，教师一句刻薄的训斥，可能会使一个自信的孩子从此一蹶不振。作为老师，更应该懂得尊重他人，一个尊重学生的老师才会永远得到学生的爱戴!650字 六年级 叙事
-
帮助别人就是帮助自己有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到困难时，一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？答案是：一定。我们在换一个角度想，假如你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了，因为他不是第一次这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀，有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如毛主席所说的，做一个好人不难，难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己幸福，幸运永远都不砸到他的头。人生就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直善良下去，你一定会变成最幸福最幸运的人。三中高一：染莫600字 高一 写人
-
自己与别人村里住着一个农夫，他的名字叫作自己。自己有个邻居，名叫别人。自己矮小，别人高大；自己贫穷，别人富有。这两个邻居一直关系紧张。自己有事的时候，总喜欢去找别人。别人不好意思拒绝，只得帮他。忙是帮了，但别人并不心甘情愿，他为什么老喜欢给我添麻烦？久而久之，别人心里的怨言就表现了出来。当自己求助的时候，别人不是推辞就是应付，偶尔帮一次忙，最后却总是事与愿违，他给自己帮了倒忙。与此相反，别人对自己不想让他插手的事情倒是非常热心，真达到了乐此不疲的程度。自己想穿什么颜色的衣服、想种什么庄稼、想讨什么样的老婆，想盖多大面积的房子，别人都喜欢指手划脚，乐此不疲。不仅如此，别人还喜欢在村子里发布对自己的看法。自己有针尖大的小事，都会让别人搞得满城风雨。开始自己还能忍受，但是时间一长，他就忍无可忍了。他决定去法院起诉，让法官给他们断这份官司。自己指控别人干涉他人的私事，别人指控自己给别人添麻烦。二人各执一词，争执不下。听了原、被告双方的详细陈述后，法官做了如此判决：把自己和别人各打五十大板。判决书上还有如下条文：从此以后，自己的事情自己办，绝对不要求别人；别人对自己的生活，该关心的一定要关心，不该关心的绝对不要关心，更不能横加干涉。从此后，自己和别人相安无事。500字 四年级 写人
-
自己与别人刚看到这个作文题目，我顿时傻了眼，"自己与别人"?好奇怪，于是乎。。。我便仔细观察，认真的思考，这似乎是一个十分有哲学的话题，渐渐地，我懂得了:自己与别人。。。。。。。。。自己，无非就是指我，别人当然是身边的人拉!现在静静的想一想，是啊，自己与别人的关系是多么的密切啊！＂别人＂就是除自己外的人。先从最亲的人说起，没有了爸爸妈妈，我也就不会来到这个美丽的世界，看见这么美好的东西．然而，从这点来说，爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨，所有的亲戚朋友，与自己都有着必不可少的联系。当然拉，这只是熟人之间不可缺少的联系．别人还有陌生人，有一件事，让我深深的体味到来自陌生人的关怀。。。。。。一个雨天，粗心的我忘记带伞，匆忙冲进雨帘中，疯狂的奔跑，天有不测风云，我跌倒在泥泞的小路上，当时，我哭了。。。。一个阿姨，看见了狼狈不堪的我，连忙把我从雨中扶起，轻轻的在我耳边说：＂不要紧吧，快回家吧！＂正是在此时此刻，我深深的被这来自陌生人的关爱打动了。。。。。。爱是我们共同的语言，自己与别人的连接纽带正是这看似不起眼，小小的，温暖的－＂爱＂．提起爱，给自己奉献最多的就是爸爸妈妈，从小，就对自己给予了无微不至的照顾与关怀，让我在温馨与幸福中渐渐成长。。。。。。＂父爱如山，母爱如水，山水环绕，家才是最温馨不过的港湾。。。＂想到这，我觉得每个人都应该珍惜这份来之不易的亲情，每个人都应该用心灵去品味，并同样的把爱奉献给为我们付出太多太多的父母。。。。。。其次，就是自己的老师与同学．是谁赋予了自己丰富的知识，教育了自己怎样做人，是谁在自己最无助的时候陪伴在身旁，让你享受了友情的可贵。。。。。。答案只有一个，那就是与自己朝夕相处的老师同学．＂海内村知己，天涯若比邻．＂连古人都能体会的到，我们就一定要更加珍惜，用默默的爱使这份感情更加牢固。。。。。。。最后，我们要感谢曾经出现在你生命中的没一个人，不管他们是对是非，谁好谁坏，总之，是这些人让你更加看懂了这个多姿多彩的大千世界，让你看见了形形色色的人，这样何乐而不为呢？自己与别人呀，现在我终于把你看的透彻了，无论是谁，自己与别人都是人的生命中的一部分，让我们用一颗感恩的心去面对这一切的一切吧。。。。。。让爱成为我们共同的心声，将爱之旋律永远奏响在我们的心底，永远永远。。。。。900字 初二 写人
-
帮助别人，快乐自己在一个寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞，呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊！”我不禁说道。就在离我不远的一条街道上，一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车，艰难的爬坡。老人双臂撑着车，双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄：一件背心，一件针线粗糙的小褂，补丁过的裤子，带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布满皱纹的脸拧在了一起，充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气，寒风吹过老人黝黑的皮肤，冻得老人瑟瑟发抖。要不要帮帮老人，这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸，瘦的教人担心。“好，帮帮他。可是，天好冷，冷得让人害怕。”“走吧，又不是只有我一个人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起来。不知为什么，我心里总是担心，算了，天气冷又算什么呢？我在众人不解的目光里，朝老爷爷跑去。来到三轮车旁，我毫不犹豫的用手撑起三轮车的后面，使劲地推。好沉啊，老爷爷怎么推动的呢？真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。过了一会，车子在我和老爷爷齐心合力下，终于把车推上了斜坡。老爷爷松了一口气，蓦地，老爷爷注意到了车后满头大汗的我，既是惊讶，又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵，老人笑了，拉住我的手紧紧不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激动地对我说。“没什么，举手之劳……”在老人的感激之下，我脸红的说不出话来。这时，我听到了路人的赞扬声，我更是害羞了。在众人赞扬的目光下，我告别了老爷爷，踏上了回家的路。我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一样。我快乐极了，回想起老人感动的笑容，我高兴的笑了。这时，我想起了别人说的一句话：要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。六年级:2007级四班高歌600字 六年级 写人
-
帮助别人，快乐自己常言道：爱的心灵是快乐的；爱的力量是无穷的；爱的人生是美丽的。爱，可以使我们的家庭美满；爱，可以使我们社会安定；爱，可以使世界和平。让我们人人都献出一点爱，让社会到处都充满爱！一天，爷爷抽出时间带我上街去书店购买作文书，我和爷爷来到了街头，我和爷爷正在等车。就在这时，我看到一位白发苍苍、拄着拐杖，满脸皱纹的老奶奶，慢慢地向我们走过来，问：“到桃花二组怎么走？”我问：奶奶你上桃花二组谁家？老奶奶说：“我上我的小女儿家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道从哪里走了。”我又问：“那你有你小女儿的电话号码吗？”老奶奶说：“没有。”这时，我发现老奶奶的手腕上有一条黄丝带，我想起了，我在电视上看到，老年人手腕上戴黄丝带的，就是儿女们害怕老人走失专门戴的，上面有老人与儿女们的联系方式。我赶忙看老奶奶的黄丝带，只见上面写她小女儿的电话号码，我赶紧按照黄丝带上面的电话号码打过去，那边的电话打通了，老奶奶的小女儿说：“我们姐妹们都在找妈妈，就是不知道她上哪里去了，谢谢你给我们联系！请你不要让我妈妈走了，我马上去接妈妈！”不一会儿，老奶奶的小女儿开着一辆车到了我们跟前，她看到自己的妈妈没有事情！非常激动！便从身上掏出一百元钱往我手里塞，我说什么也不能要这钱，我说阿姨，我帮助奶奶是我应该做的，你给我钱就见外了。阿姨说：“要不是你打电话联系我们，我们还不知道妈妈在什么地方了，谢谢你！”我说不用谢！奶奶找到就好！说着，我帮助阿姨，将奶奶扶上车，奶奶坐在车上不停的向我和爷爷招手，并且大声地说：“有时间到我们家玩！”我看着远去的车子，心里美滋滋的！此时我想起了一句歌词：“人人都出献一份爱，让爱充满人间。”“予人玫瑰，手留余香”让我们都来帮助别人，快乐自己吧！六年级:1314520521650字 六年级 写人
-
宽容别人就是解放自己宽容别人，就可以得到永恒的友谊，不再孤独，不再被冷落。这样，就能得到友谊之匙，从冰冷而阴森的囚笼里逃出，自由自在，无拘无束。“对不起，对不起，可爱，我不是故意的”完美害怕的说。她是我最要好的朋友，她漂亮、聪明、美丽、大方，我早就想让她出丑，机会终于来了，她是完美，今天就不再完美了，我冷笑一番，可又看看四周的人，皱了皱眉，对着完美温和地笑笑，柔声说：“不要紧，不过是一个水杯，大不了再买一个。”我对周围的人温柔地说：“只是水杯罢了，不要紧。”没想到，你如此用心。第二天早晨，我发现桌上有一个精致的铁杯和一张字条：谢谢你，对不起。我似乎想到了什么，“哼”了一声。要不是周围有人，我会原来你吗？那可是我最喜欢的玻璃杯，天真的你，不懂吧！不懂才好，永远都不要懂。那天下雨，我没带雨伞。放学后，你惊喜的从桌子里拿出一把雨伞，表示想和我一起回去，“我们回家的路相反。”其实我是故意地，想探探你的底，你毫不犹豫得把伞给了我，“我家近些”。没等我说话，你便消失在我眼前，看着你远去的身影，我的心竟有了动摇。我不顾一切拿着伞向她跑去，追上她，打开伞。给了她一张纸条：对不起，谢谢你。你愣了愣，随后笑了起来说：“没关系，不要紧。”我内疚的笑了笑，原来我这么坏。原来宽容，可以交到知心朋友，我小心翼翼捧着友谊之匙，迎接崭新的一天，无拘无束的向你跑去，“原来宽容别人，才能解放自己，逃出冷冰冰的孤独！”550字 初一
-
伤害别人就是伤害自己别人的过错，我们要用微笑面对，而不是以牙还牙。如果心中有报复的邪念并付出行动的话，最终伤害的不是别人，而是自己。今天，老师给我们讲了一个故事，故事中的主人公老鼠，用愚蠢的行为想要伤害别人，反而把自己的小命也搭进去了。一望无际的海面上，行驶着一艘轮船，在这艘轮船上住着船夫，和一只老鼠。老鼠不仅偷吃船夫的粮食，还咬破船夫的衣物，船夫恨的咬牙切齿，发誓要抓住这只老鼠，把它扔进大海里。老鼠知道后，便发挥了自己的看家本领挖地洞。它想在船舱底下打一个洞住到里面，还想把船上的食物搬进去留着过冬吃。但是，老鼠的美梦落空了。由于老鼠挖的洞，海水涌进了船舱，船沉了，老鼠也因此葬身大海之中。听完故事，我不禁同情起老鼠来。伤害别人就是在伤害自己，这难道不是真理吗？但是，人们还是常常犯此类错误。小明在学校受了委屈，便想报复别人。回到家小明把事情告诉了爸爸，爸爸让小明端一盘木炭，在离院子中的一棵大树站好，并拿起木炭砸那棵树。还告诉小明，让他把大树当成自己受委屈的人，好好发泄自己的怨气。过了一会儿，小明发现自己的白上衣，变成了黑上衣，而大树却没有多少黑印子。小明不明白，自己把木炭明明仍在大树上，可是为什么自己一身灰呢？于是，小明又去问爸爸，爸爸耐心地对他说：“孩子，你扔的是大树，大树安然无恙，自己反而一身灰，这就是伤害别人就是伤害自己的道理。所以，不要用别人的错误去惩罚自己，伤害自己。爸爸的话使小明一生受用。是啊，一次的过错，不要让它再延续下去，用自己的宽容去包容别人，化解恩怨，这才是我们应该做的。550字 初一 散文
-
欺骗别人就是欺骗自己今天，我读了一篇文章，题目叫《王鱼》，让我深受启发。王鱼生活在一个布拉特岛上。王鱼分为两种：一种有鳞的，一种是没磷的。而有鳞没鳞全都有他们自己决定。没鳞的王鱼一生过得比较平静，而有鳞王鱼的身上其实是一种附属物。如果这种附属物退化，那么那些有鳞的王鱼就会有一种不适应，因为原来别的鱼见到他可能都会逃，但是它现在失去了鳞，别的鱼见了它，一定会吃掉它。而有鳞王鱼的逃生本领就比没有鳞的王鱼的逃生本领要弱。所以，如果有鳞王鱼能提前想到自己去掉那些附属物会有危险的话，那它就会提前练习逃生的本领和方法，就不会葬送自己的生命。这让我想起了一件往事：有一天，妈妈给我布置了暑假作业的任务，我没有写，。晚上，妈妈回来了，问我：“写完了吗？”“我……我写完了。”我吞吞吐吐地说，心里不免有些心虚。谁知，妈妈竟然信了，说：“好，不错，来吃瓜吧。”第二天，妈妈又给我布置了任务，而我今天只把昨天的写完了，妈妈回来后，说：“把你今天的作业拿来我看看，我低着头说：“我……我没写。”“没写？”果然，妈妈生气了，火气还不小。我说：“我今天写的昨天的，昨天的没写。”妈妈听了，语重心长的说：“孩子，你要记住：欺骗别人的人，最终被欺骗的不是别人，而是自己！”一个人如果欺骗别人，那最终被欺骗的不是别人，而是自己。 只有学会诚实的人才能真正让自己变得强大，而不是伪装的强大。有鳞的王鱼如果提前能意识到失去附属物会让自己面临更大的风险，就会像无鳞王鱼那样训练自己的逃生本领和意识。伪装与欺骗都是给自己加了一层漂亮的包装纸，没有了这层包装纸，你还是一个平凡的人。550字 三年级 议论文
-
为别人，也是为自己窗外传来几声低沉的鸟鸣，打破了黎明的寂静。屋檐边上不时有雨滴滴在屋檐下的小水洼上激起圈圈涟漪，看来昨天下了一场不小的雨。这时我才伶俐的一起身，因为没太多的衣物穿着，皮肤一碰到冷空气，鼻子就起了一股痒意，接着一个大大的喷嚏就躲鼻而出。窗外的鸟儿不叫了，水滴也不滴了，取而代之的是火红的太阳升起了，那火红的太阳似乎充满了魔力，一切的生命苏醒了。我下床穿上拖鞋，走出卧室，又走出家门。阳光不一会儿就出来了，照在我的脸上，有一种暖洋洋的感觉。刚起床肚子竟没一丝饿意。田边早早地就有i农民伯伯在劳动着，斜斜的倒影射在水田里，显得他们是那么勤劳，那么辛苦……家门边不远处的那条狗伸了个懒腰，长长的舌头从嘴巴里吐出，才算是伸完。那一大片桃树此时正开着花，淡粉色的花朵像一个个娇嫩的孩子裹着自己，不想别人看到她们。我走到桃树树干的下方，用我的手抚摸着她粗糙的树皮，虽然有些磕手，但那些娇嫩的花朵却是靠着她这粗糙的树干给她们输入的养分。鹅黄色的花蕊是她们无比美丽的笑容，总会给人心中添上无比的欣慰。或许别人并不会在第一时间看到桃树后第一个对树干而有感觉，而是那满树的桃花。但树干却从未有过怨言，这是为什么？因为她知道自己与桃花是一体的，自己的努力化为桃花美丽的一部分，所以她不会有怨言。人也是这样，也只有在为别人付出时，别人的成果上的名字不会是他一个人的，而是你们两个的名字刻在上面。550字 五年级
-
骗人就是骗自己弟弟虽然比我小，但却给我当了一次小老师。那是上个月的一个早晨，我和弟弟去包子店吃早点。我们各点了两个韭菜包子，一碗八宝粥。坐下来等饭的时间，我发现这个早点摊儿上的人可真多，有喝豆浆的阿姨，有大口吃包子的叔叔，还有点糊辣汤的老奶奶……忙得老板不停地点餐，收钱。热腾腾的包子一来，香气就钻入鼻子里，不一会儿，我就和弟弟风卷残云般地吃完了所有东西。吃过饭，我让弟弟去结账，弟弟捏着六元钱，走到卖包子老板的跟前，老板问：“小朋友，你是不是吃了两个包子一碗粥?”我在一旁听见了，心想：一定是老板弄错啦，他以为是弟弟一个人吃饭呢。我小心凑过去，轻轻地拍了一下弟弟，小声说：“就说是，就说是!”弟弟扭过头来，瞪了我一眼，大声说：“叔叔，不是!我和哥哥两个人来吃饭的，我们吃了四个包子，两碗粥!”说完就高高举起了六元钱，递给了老板。老板一愣，然后满脸堆笑：“人一多，我都记乱了。你真是个诚实的孩子!”回去的路上，我使劲地踢了弟弟一脚：“你脑袋进水了吗?老板说三元你就给他三元呗，那剩下的三元，我们不能买别的东西吗?”弟弟忍着疼，眼中像要喷出火来：“你脑子进八宝粥了!老板是弄错了，可我们吃了多少，自己不清楚吗?我不骗人，骗人就是骗自己!”那一刻，我看着弟弟，突然觉得自己的弟弟很棒，我确实做得不对。我对弟弟说：“哥哥错了，我们应该诚实地做每一件事，以后我再也不会这样了。你可以原谅哥哥吗?”弟弟看着我，开心地说着：“好!”550字 小学 记叙文
栏目热门
-
1.0