读《窗边的小豆豆》》有感
小时候就曾经看过《窗边的小豆豆》,那个让小豆豆可以做一切自己想做的事情,随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力;让每个孩子都能健康快乐成长,有着独特教育模式的巴学园一度让我神往之极。今天,当我以一名小学教育专业大一学生的身份再次读这本书的时候,我有了以往所没有的想法和体会。
在日本,窗边族,指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷,就是有心理上的或者性格上的缺陷。这个词给人一种被排除在外围,而不是处于主体的地位上的感觉。作者黑柳彻子在第一所学校中,想必一定也隐隐约约地有一种被排斥感。所以才会拟这样一个书名。其实在我们看来,像豆豆这样的女孩子,根本没有什么缺陷,就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了。看见燕子在筑巢,她会和燕子说话;看见化装广告推销员在吹奏音乐,她会邀请他上来演奏,她忘记了这是在学校,是在教室,她还有很多让老师头痛的事,所以,她才上一年级,就被第一个学校开除了。
学习了小学生心理学,我们都知道小学生心理的发展其实是一个过程,一个由不成熟走向成熟的过程。学校是把儿童从家庭引向更为广阔的社会的过渡机构,它为社会培养符合社会规范,适应社会需求的新成员。一所学校的校风,校园设施,学生所接触的老师以及学生的同年龄团体等构成了影响儿童心理发展的重要因素。其中,教师,同年龄团体尤为重要。小豆豆幸运的来到了巴学园,也为她以后的成功奠定了一个重要的基础。
就是这样一个没有“洗足池水虽然浅,却能打动伟人心”这样的校歌,只有几十名学生,几个电车教室的巴学园,其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心,留给我们无尽的思考。其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候,老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上,告诉孩子们,他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是可以的。所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡,或者做着什么爆发实验。”在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来,这一切似乎是“天方夜谭”,但这是真实的。在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用:随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。还有巴学园的音乐课,“能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏”的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力……巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种集体活动,孩子们在活动中通过相处,彼此熟悉,高度的凝聚力使孩子们之间心理相容,朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于学生的学习个性及各项能力的发展。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿,这些都是巴学园成功的有力佐证。
“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”小林宗作老师如是说,作为小学教育专业的一名学习者,关爱孩子们,探索符合小学生心理发展规律的教育模式,让每个孩子都能健康快乐的成长,最大程度的发挥自身的潜力,将是我们的职责之所在。
让我们关爱每一个“窗边的小豆豆!”
四年级:陈然
读《立志,修身,博学,报国》后感
在读书馆无意中看到这本书,抱着无聊的态度翻了几页,突然间,我明白了很多很多。
原来我是如此的不堪一击,原来我真的很懦弱,一点点芝麻小事就让我憔悴成生不如死的样子,一点点芝麻小事,就让我对生活的无奈投降。
书中的作者是一个师范大学的老师,为了求学他历尽千辛万苦,好不容易赚得学费,记得当他取得大学入取通知书时,因为家境贫寒,根本没有钱供他读书,难道就此放弃吗?放弃他的人生?与父母一起耕田种地?但他没有这样做,当暑假来临之际,他放弃了自由,放弃了回家,想方设法去打工,去赚钱,对于一个没有任何经验的人,试问有多少个企业能给他一个自由发挥的空间呢,再加上他只是找一个兼职,为了筹集学费,他不得不用年轻的肩膀扛起一袋袋承重的大米,赚得少的可怜的金钱,到开学初终于筹集了学费,但生活费却成了问题,幸亏学校有一个勤工俭学,就这样,他每一天都在忙碌中度过,虽然,曾经的他面对生活的苦难他也曾想逃避,但为了生存,他坚持下来来了,他很感谢苦难,因为是苦难造就了一个坚强,果断,成功的他,他很感谢他的一双腿,他的经历让我明白,路是靠走出来的,很多人都希望能够飞,飞的高,才能看的远,会当临绝顶,一览众山小,但是我们往往忘记了陪我们走了20多年的一双腿,我们只有学会走路,才能学会跑步,学会跑步,才能学会飞翔,没有一生下来就会说话,就会走路的神童,他们都是经过一步一个脚印,慢慢的茁壮成长,在坎坷的人生道路中,我们要学会去挑战,即使失败了,我们可以问心无愧的对全世界的人说,我曾经努力过,我做了我该做的事,我不后悔当初的选择,因为我从失败中提炼出了宝贵的经验,但也不要给自己施加太大的压力,因为希望越高,失望就越高,凡是还需量力而行。
我清楚的记得书中提及的两个人物,不是因为没有钱读书,就是因为高考不理想,他们的人生很悲惨,一个女孩半夜三更居然在垃圾桶里寻找吃的,大学的生活费仅仅只有一百五十元钱一个月,谁能做到呢,而她却做到了,高考的不理想就应该轻生吗?要知道我们的人生只有这一次,仅仅这一次,我们应该学会感谢我们身边所拥有的一切,在某种资源中寻找属于我们的生命的价值观和人生观……我从中学到很多关于人生的好词好句,如天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……不经历风雨,怎能见彩虹?
其实这些道理我们很早以前就已经学会了,就是不会应用在生活上,纸上谈兵,其实很简单,真正能够把我们12年左右的学习应用到生活上的能有几个,这也是大学教育的失败之处。我们在学习中不但要取其精华,略其粕遭,并应用在生活中,所谓书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,读书使人明智。人不学不知道,刀不磨,要生锈……
感谢这本书给我但来的收益,感谢这本书让我重新找回了自我,虽然我身上还背负着许多有关生活的压力,但我也相信只要有压力,就会有动力,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算分受伤也不闪泪光……我不觉得我很失败,我并不是你想象中的我,既然你不是我的伯乐,我又何苦压抑自己的情绪,总有一天,我会日行千里,我相信是金子总会发光的!
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读《窗边的小豆豆》有感《窗边的小豆豆》这本书主要写的是作者黑柳彻子在小学一年级时的趣事,开心事和伤心的事情。这本书很好看,我看到校长先生和小豆豆谈话的时候让小豆豆说什么都可以,我觉得校长先生是一个很会倾听孩子心声的人。还有我看到校长先生拜托家长们给孩子们带来山的味道和海的味道的盒饭,我也很佩服校长先生的计划,因为这样谁也不会觉得哪个人的盒饭很寒酸或者很奢华。我对日本料理很有兴趣,小豆豆去野炊和到温泉旅行的时候都提到日本人的家常菜,我觉得日本人的饮食也有很科学的一面,比如日本人做菜用油特别少,而且制作也小巧精致,让人看了很有食欲。特别是寿司,既有菜又有饭,好看好吃,又便于携带。每个人都有阳光灿烂的童年,这里面可能有欢笑,也可能有悲伤,但是写下的都会是珍贵的回忆。300字 四年级
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读《窗边的小豆豆》有感刚上小学时,老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事,常常使我们捧腹大笑。如今,我终于买到了这本我期待已久的书——《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它,因为这本书很精彩。这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学,来到了巴学园,这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力,孩子们都很快乐,这都是因为一个人,那就是他们的校长—小林宗作。因为他,孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说:“我怎么没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓励孩子们的话语。我认为小林宗作是一个热爱教育,把孩子们当做自己的孩子的人。他非常了解孩子们的心,也知道孩子们的心,也知道此时他们最需要什么,他真的是一个很伟大的人,在他的帮助下,让孩子们快乐的成长,并成为对社会有用的人。最让我敬佩的是当巴学园被炸毁时,他对儿子巴说:“下次我们再举办一个什么样的学校呢?”小林先生如此热爱教育和孩子们的心谁能不敬佩呢?我从这本书中我学会了克服困难,以前做题时太难的题我就会退缩,可是小豆豆不会,她越战越勇,遇到困难毫不畏惧,而是想办法努力克服困难,这一点难道不值得我们学习吗?我多么希望巴学园还在,小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现,小林宗作这样的人也会出现,因为有我们新一代的少年!五年级:络雪薇作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 读后感
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读《窗边的小豆豆》有感这段时间,我读了一本十分有趣的书――日本着名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原来的学校退学后,来到一个名叫“巴学园”的学校学习,在小林老师的爱护和引导下,“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘,她经常有很多奇怪的想法,也会做一些在平常人眼中认为不可思议的事。其中,让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。它讲了每次上完厕所后,小豆豆总喜欢往下面看一看,这一次,小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去,这可急坏了小豆豆。于是,小豆豆掏起了粪便,小林校长看见这个情景,问明原因后就像平时散步一样走开了。过了一会儿,校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有,还亲切地叫她要把粪便放回原处。读到这里,我情不自禁地想:“小林校长真是一个了不起的校长啊!他看到小豆豆做这样的事情,不仅没有批评她,还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终,要对自己所做的事情负责任。”书中的小林校长还是一个理解孩子、热爱孩子的人,他对小豆豆所做的那些不同寻常的事情,都能宽容以待。我真希望能跟小豆豆一样,去一所“巴学园”学习。因为巴学园是一个快乐、自由的学校,教室是一辆辆旧电车,在那里,想上什么课就可以上什么课,还可以自己选座位和同桌。上午的课上完后,便可以去散步、做实验、到图书室看书……可以尽情地玩耍,同学之间是那么的亲近、团结。在后来,在第二次世界大战中,巴学园被美军飞机投下的炸弹,炸毁了,欢笑声、歌声消失了,巴学园也消失了。看到这儿,我的心情无比沉重,我难以想象,平日载着孩子们“奔跑”的电车教室,他们最爱的图书馆、游泳池……都被熊熊的烈火包围着、吞噬着……我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,希望自己能和小豆豆一样,在一个快乐、自由的环境中成长。重庆渝中区巴蜀小学五年级五班五年级:杨思颖作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 读后感
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读《窗边的小豆豆》有感读《窗边的小豆豆》有感600字当我拿起这本书时我心想,为什么这本书叫“窗边的小豆豆“?于是我带着疑惑打开了书。这本书写了一个可爱顽皮的日本小女孩——黑柳彻子,在巴学园里发生的有趣的事情。黑柳彻子有一个可爱的小名,叫:小豆豆。小豆豆在上一年级时就被学校退学了,是因为小豆豆对一切事物太好奇,她把学校里面的课桌的抽屉开了又开、还在上课时擅自离开位置去窗户边把宣传艺人叫来表演打扰了同学上课。后来她来到了巴学园,认识了新同学“泰明”,泰明有过小儿麻痹症,在一次大探险的游戏中,小豆豆用梯子让泰明爬上大树看晚霞。最不同的是,在巴学园里吃中午饭时校长都要检查每个小朋友带来的午饭盒里是不是都有“山的味道”还有“海的味道”,如果没有的话,校长夫人就会给他加“山的味道“或者”海的味道“。读完了这本书后我知道了,无论是好孩子还是坏孩子,只要经过教导都可以变成好孩子。读《窗边的小豆豆》有感600字——读《窗边的小豆豆》有感读了《窗边的小豆豆》这本书,我感受最深的是;大家都是平等的,无论做什么,都是一样的。书中写道;有一个夏天,校长告诉大家;午休时,我们在游泳池里游泳,而且是光着身子的!小豆豆他们可兴奋了。终于到了午休时间,整个巴学园的学生把衣服全部脱光,当然,这些孩子中包括有像泰明那样患过小儿麻痹症的孩子,也有身材及为矮小的孩子,他们那种为自己身体感到羞耻的念头就在与大家一起玩的时候消失了。这让我想起了在一所学校所举办的运动会的一个班上发生的情景;有两个残疾的同学。在比赛的时候,他们申退出,理由就是为了不拖班级的后腿。但是,班主任一口否定了,他说;“你们虽然残疾,但你们是班级的一员,你们和别的同学一样,不能退出!”那两个同学被说服了,于是,他们和全班同学并肩作战,最后取得了第二名的好成绩。大家都是一样,无论遇到什么问题,无论发生什么事情,大家的待遇都是平等的。读《窗边的小豆豆》有感600字小豆豆是一个聪明可爱却又很顽皮的小女孩,脑袋里会时不时地冒出一些怪主意,曾让妈妈和老师都感到头疼,但是自从转了新学校以后,她慢慢地变成了一个懂事的孩子。因为小林先生每次看到她时,都会认真地对她说一句“你真是一个好孩子”,就是在样的鼓励下,小豆豆悄悄地发生着变化。这本书给我印象最深的还不是小豆豆本身,而是小林先生和他的巴学园。小林先生是一位非常和蔼而友善的校长,在小豆豆第一次来学校的时候,他竟然非常耐心地听这个小女孩讲了整整四个小时的话。巴学园也完全不是象普通的学校那样,按照一些死板的规定上课,而是根据孩子们活泼好动、好奇心强的特点,经常安排一些能够给他们带来启发活动。例如,在自由玩耍的“校外散步”中,孩子们通过亲近自然,学到了理科、历史、生物等知识;参加“露营”、“大冒险”、“温泉旅行”等活动,锻炼了孩子们的自立、勇敢精神,让孩子们知道了怎样开动脑筋解决实际问题;开展“运动会”,又教孩子们学会了相互配合,懂得了要增强勇气和树立自信。望着窗外的天空,我就想,小豆豆和她的同学们真的是好幸福啊,小林先生和老师们从来不会有严厉的面孔,就算同学们犯了错误也不会遭到大声训斥,得到的总是温情的引导和鼓励;小豆豆他们就在这种温情中快乐地长大着,在轻松愉快的游戏和课外活动中学习着有用的知识和本领。我好羡慕小豆豆,羡慕她有小林校长,羡慕她的巴学园。读《窗边的小豆豆》有感600字大家好,我最近买了一本书,叫做《窗边的小豆豆》,我希望能和大家一起分享这本书的乐趣,现在我就给大家介绍这本书吧!《窗边的小豆豆》讲述的是一所日本小学——“巴学园”,和一个普普通通的日本女孩的生活故事。她叫小豆豆,她是一个十分调皮的女孩,一个还只有一年级,就被很多老师要求退学的女孩。但自从她进入了“巴学园”之后,她变得十分懂事、听话、乖巧。因为“巴学园”与其他学校有十分不同的地方:比如教室是一辆长长的电车啦,座位是可以随便寻找的便座啦。而我最喜欢“巴学园”的地方,则是无论上下午,你可以上你想上的课,那多好呀!《窗边的小豆豆》中的每一句话都写出了作者,也就是小豆豆对小学生活的怀念,就连我也在想,要是我们也有一个“巴学园”,那该多好啊!这本书这么好,大家一起与我分享吧读《窗边的小豆豆》有感600字《窗边的小豆豆》的作者是日本著名的作家——黑柳彻子。我看了这篇章后,对当时的小孩子很同情。黑柳彻子是日本的电视主持人。她的这本《窗边的小豆豆》已经被人译成了三十三种文字,很多人读完后不由得赞叹道:“没有人比他更了解孩子了!”这一部小说讲了小豆豆被退了一次学后,又转到了巴学园。这次的学校比较好,校长先生与孩子们发生了许多趣事。不过,因为这儿是日本,所以不幸的事也慢慢降临了。先是泰明死了,又是阿良走了,接着是最可怕的事——爆发第二次世界大战!这一些灾难不断地在日本的土地上出现,数百枚燃烧弹投向日本——东京。在巴学园外,美国可是日本的敌人!当时,让小豆豆意想不到的是,这一座巴学园可是校长先生花了一大笔钱才建成的,而且是校长先生绞尽脑汁才想出来的。要不然,小豆豆就不会上这所学校了!我觉得,我最感谢的不但有校长先生,而且有小豆豆。当时的她很天真、无知,让我看了都在心里偷偷地笑,连我妈看了都是这样想的,趣事有:山的味道、海的味道;电车教室;露营;去等等力瀑布野炊等。最有趣的是,巴学园的人数不到五十人!这部《窗边的小豆豆》让我深深地记牢:里面的一个个小故事,我都会情不自禁地对它笑。因为,它实在是太有趣了!读《窗边的小豆豆》有感600字在这个漫长的暑假里,我看了许多书籍,但唯独令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名的女作家黑柳彻子的著作。小豆豆是作者儿童时代的昵称,而“窗边的”这三个字充分体现了作者在第一所学校上学时,被老师和同学排除在外,而不是处于主体地位的感觉。上课时,‘我’总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而老师重来都没有重视过“我’,一直都被老师视为“问题学生”。“我”隐隐约约地总是有一种被排斥感。这本书主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被第一所学校退学后,来到了一个很特殊的学校——巴学园。在小林校长的爱护和指导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。读了这本书,同时使我理解到了小林校长对作者的用心良苦‘。比如,小林校长一直不断鼓励作者说:“你真是一个好孩子。”一直支持着作者。我想:如果作者没有来到巴学园,没有遇到小林校长的话,也许也就没有作者今天的成就了。读完这本书后,我想:要是现在还有像巴学园这样的学校那该有多好呀!教室是一辆中巴车,上课时的座位都由自己来挑,能和好朋友坐在一起,上课的课程也任自己选,想上什么课就上什么课,还有许多有趣好玩的活动,而且还有一位像小林校长那样的校长……1200字以上 六年级
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读《窗边的小豆豆》有感读《窗边的小豆豆》有感500字小时候,我不喜欢读书,觉得浪费时间,有那时间还不如玩会儿电脑,看会儿电视呢。一天,妈妈给我买了一本书,我连看都没有看就扔在了桌子上。一次放学回家,停电了,特别没有意思,我想起那本妈妈给我买的书,我看了一下题目《窗边的小豆豆》。小豆豆是谁啊,毛豆、绿豆、黄豆,还是蚕豆?为什么会在窗边呢?想到这里,我忍不住看了三章,它把我深深地吸引了,太有趣了。原来小豆豆是一个因为淘气一年级就被退学的淘气女孩,她后来被《纽约时报》等称为日本最伟大的女性。这本书记录了她来到巴学园的一段真实经历。她有什么生活经历?发生了哪些高兴和伤心的事?又出现了这么多问题。我的手好像有强力胶,看得痴迷,放都放不下。这本书好厚啊,三百页,但我只用了一个星期就读完了,我还想再读第二遍,第三遍,我甚至一天见不到它手就痒痒。当然我还读了好多书,《安徒生童话》,《世界上最独特的生命》,还有小时候喜欢看的《多啦A梦》……现在的我不管是文学地理、历史、小说、童话类的书都爱看。我从书中得到了宝贝,那就是知识和无穷的智慧!读《窗边的小豆豆》有感500字今天我在阅读一本书,名叫《窗边的小豆豆》,本书的主人公就是这本书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书,33种文字全球发行,拥有读者数千万;而本书的作者就是因为书中的经历成为世界上最有名的作家、电视节目主持人,她就是小豆豆——黑柳彻子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。我一捧起这本书就爱不释手,一口气读完了它。这本书主要讲了小林先生创办了一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮、异想天开的孩子们,而小林先生却根据各个孩子的想法,精心地设计教育方法,在小林先生的培养下长大以后都成了才。我看了这本书后非常喜欢“巴学园”,巴学园非常有特色,小林先生很了解孩子,他因材施教,用不同的教法使这群孩子自由中学习,比如说电车教室、散步、想上什么就上什么、吃饭前先唱歌……巴学园从1937年——1945年,在这八年里,对小林先生来说应该是最富有热情的,也是在这八年里,是小林先生的理想之花绽开的一瞬间,只可惜这个学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里,我不禁泪水涟涟,我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想:如果没有战争,小林先生会培养出多少人才啊!小豆豆能这么有名,也是和她的妈妈教育方法有关,当小豆豆一年级被退学时,她妈妈并没有泄气和责怪小豆豆,而是尽自己的一切力量为小豆豆寻找适合她的学校,最终小豆豆在小林先生的教育下成为一名作家。如果现在的家长和老师们也能像书中的家长和老师们一样,创办出更多像巴学园一样的学校,那么就不再会有厌学的孩子了吧!我想:这大概也是这本书在全世界畅销的原因吧!读《窗边的小豆豆》有感500字这天,我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。相反,有的人,却以着自己家里富有,就经常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服多美,而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学,一次,我听妈妈说,她一个朋友的女儿,因为一次交通意外,造成了腰以下的部分全部瘫痪,当时她非常伤心。过了一段时间,她从新回到了学校上课,刚进教室,就听到一些同学在讥笑她,笑她不能走路,是个没有用的人。那时,才刚刚把心情平复下来的她,又受到了同学们的歧视和嘲笑,心情又一波动。我听了这事情以后,很同情那女孩,同时也觉得很愤怒,真想教训她的同学。如果,那女孩的同学,能体谅一下她,多一点关心和鼓励,多一点帮助她,就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。读《窗边的小豆豆》有感500字这几天,我读完了《窗边的小豆豆》,深受感动,因为这本书里的教学方法跟别的学校的教学方法不同,于是我看完了就在想,要是我们学校也这样教我们就好了。书的大概内容是:才刚刚上一年级的小豆豆被退学了,于是她的妈妈四处奔波,终于找到了一所适合她的学校,第一天,小豆豆去见校长先生,居然连续说了四个小时的话,后来,她成了这个学校的一员。巴学园就是那个学校的名字,他(她)每天就上一堂课,下午还可以出去散步……我在想象要是我们学校是巴学园就好了,我们每天就上一堂课,还没有作业,上玩第一节课就自由活动,校长和老师都很幽默,天天逗我们开心,校园里整天充满了欢声笑语,那该有多好!下午可以出去散步就象春游一样,那该有多好!这本书里面人物的形象、特点和心理活动都描写得很清楚,我也推荐大家读一读。读《窗边的小豆豆》有感500字今天我在阅读一本书,名叫《窗边的小豆豆》,本书的主人公就是这本书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书,33种文字全球发行,拥有读者数千万;而本书的作者就是因为书中的经历成为世界上最有名的作家、电视节目主持人,她就是小豆豆——黑柳彻子,一个因淘气,一年级就被退学的孩子。我一捧起这本书就爱不释手,一口气读完了它。这本书主要讲了小林先生创办了一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮、异想天开的孩子们,而小林先生却根据各个孩子的想法,精心地设计教育方法,在小林先生的培养下长大以后都成了才。我看了这本书后非常喜欢“巴学园”,巴学园非常有特色,小林先生很了解孩子,他因材施教,用不同的教法使这群孩子自由中学习,比如说电车教室、散步、想上什么就上什么、吃饭前先唱歌……巴学园从1937年——1945年,在这八年里,对小林先生来说应该是最富有热情的,也是在这八年里,是小林先生的理想之花绽开的一瞬间,只可惜这个学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里,我不禁泪水涟涟,我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想:如果没有战争,小林先生会培养出多少人才啊!小豆豆能这么有名,也是和她的妈妈教育方法有关,当小豆豆一年级被退学时,她妈妈并没有泄气和责怪小豆豆,而是尽自己的一切力量为小豆豆寻找适合她的学校,最终小豆豆在小林先生的教育下成为一名作家。如果现在的家长和老师们也能像书中的家长和老师们一样,创办出更多像巴学园一样的学校,那么就不再会有厌学的孩子了吧!我想:这大概也是这本书在全世界畅销的原因吧!读《窗边的小豆豆》有感500字昨晚,晚饭后,我重读《朗读手册》,55过来翻,翻到最后一页,看到《特别推荐》时,指着其中的《窗边的小豆豆》说:“妈妈,我要看《窗边的小豆豆》”我说:“哦?真的么?”他说:“真的。”我就当真去我的书架上拿,他在一旁很不满意地问:“为什么放在那个书架上啊?”我笑:“因为它是我的书呀。”我取下来,翻了几页,问他说:“你看,全是字,没有图。你确定要看么。”他认真地说:“你读给我听。”我同意了,读给他听,先读了第一篇——“第一次来车站”,和往常听别的故事一样,他很安静地和我一起看着书,听着,看我的手指习惯性地划过书上一行行的字,第一篇读完了,我仍将信将疑地问他:“还要继续读吗?”他盯着书,没抬头,回答我说:“要。再读一个。”我便又给他读了第二篇——“窗边的小豆豆”,这一篇比较长,读到小豆豆学校里那个盖子可以往上提着开开合合的书桌时,我用沙发旁边碰巧盖子也可以往上提的角柜给他做了个演示,我说:“小豆豆学校的课桌的盖子,就和我们家这个柜子的盖子有点象。”他听了,也试着提了提,然后笑。等我讲到:“老师的声音像是喊出来的:‘她是为了和来来往往的宣传艺人打招呼!”时,他说:“好了。妈妈。今天就先读到这里吧。”1200字以上 五年级
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读《窗边的小豆豆》有感读《窗边的小豆豆》有感550字午后的阳光照耀着窗傍的大树,透过树叶的缝隙筛下的斑斑点点的阳光映在我房间的窗棂上。书香飘进我的房间,淡淡的,就如青草的味儿,清新惬意。使我不由自主的跟随着它,回到那个天真美好的时候……《窗边小豆豆》这本书,主要讲了一个在原来校园的老师、同学们眼里都“怪怪“的孩子——小豆豆,转学到了巴学园。小孩子在想的事情,总是让人难以捉摸,但巴学园的校长、老师却清楚了解孩子的心,他们不会局限孩子的思维,用令一种教学方式使小孩们在快乐的过程又能学到知识。在小林校长的引导下,这个纯真的“怪怪”孩子慢慢变成一个大家都接受的孩子。最后,这个可爱的小豆豆便成写这书的人——黑柳彻子。在巴学园学习的那段美好时光,造就了她一生的辉煌!这让我想起了幼儿园的叶老师,圆圆的脸蛋,脸上总是挂着像百合花般甜甜的笑容。我喜欢叶老师,她不会僵化地教育,而是让我们大胆地说出自己的奇思妙想。记得那一次,叶老师提出了一个有趣的问题,她说:“树上有十只鸟儿,用枪打死了一只,还剩多少只?”我想了想,胆怯怯地举起了手,老师请了我回答。我信心十足地说:“树上还有一只鸟。”“哈哈!真苯!”全班哄堂大笑。听了他们的话,我的脸顿时羞愧得像一个红苹果。老师严肃起来,说;“别人说话时应该尊重别人。芷颖你能解释一下为什么吗?”我结结巴巴地说;“假如打死的那只鸟落到树枝上,树上就会剩一只鸟。”叶老师笑了说;“讲得真好!同学们,你们想一想,其实答案是丰富多彩的,我们要敢于说出自己的创新想法,不能只说别人说过的。”老师的话我永远铭记着,使我受益匪浅。夕阳西下,我轻轻地合上书,回味着书香,嘴角漾着一丝微笑……读《窗边的小豆豆》有感550字《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。在小林校长的教导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。我也希望有那么好的一位校长,所以我非常的羡慕小豆豆。我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,他每次让学生们学习,同学们总是高兴快乐的去学习,不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习,其实,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的优点:活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等,我认为每个人都有优点,只要仔细观察他们身上的优点,就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评她,只是善意的告诫他这样做是不对的,小豆豆也决心改正错误,这样不是很好吗?从读完校长与小豆豆的故事后,我觉得任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。可是小林校长的寿命不长,要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。读《窗边的小豆豆》有感550字《窗边的小豆豆》这本书是日本著名作家黑柳彻子写的,讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学以后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,后来成为日本一位著名的作家。这本书里,我一直很向往那个巴学园,那是一所与众不同的学校。它的教室是废弃的电车车厢,它的学生都是身有缺陷或被其他学校退学的学生,总共才50来个人。可是巴学园的学生是幸运的,因为他们遇到了一个很好的校长——小林先生。林先生会设身处地地为孩子们着想。在这里,同学们有充分的自由,想上哪节课就上哪节课。他让同学们尽可能地保持自然的性格,让他们自由自在地成长。小林先生说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多的影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”是的,我想我们也是幸运的,如今我们不是都在这种环境下健康、快乐地成长,我们长大了也一定会有出息的。读《窗边的小豆豆》有感550字这天,我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱,再加上她那善解人意的品格,很惹人喜欢。这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。我读了这本书后,觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里,认识了很多新的朋友,唯一的一个男孩山本泰明,他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿,想让泰明能看到更远的东西,小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子,很快地爬了上树,然后让泰明爬上来,经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下,他终于爬上了树上,与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩,而且还很乐意帮助他,很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。我的人生中也因为有了小豆豆和她的文字带给我的鼓励,生活变得绚丽多彩,我变得更加坚强起来。读《窗边的小豆豆》有感550字而如何尊重自己,爱自己呢?那就是通过实现别人对孩子的尊重,让他自己赢得信心,和自尊,那么自重也就在心中建立起来了。所以在这里,还是请家长和老师们注意一下,怎么样培养孩子自重,及自信心。而且对身体上有缺陷的孩子要给予特别爱护,这种爱护不是溺爱,而是适当地用一些方法帮他跨越一些自己因为身体缺陷而无法完成的任务。在书中有一个得了侏儒症的孩子,校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时候在背后暗暗地帮了他一把,使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来,培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助,因为在后来这个男孩过着正常人的生活,他也有完美的婚姻还在一家公司担任了专门融洽同事们人际关系的职位。诸如此类的例子,多不胜数。其实天下没有坏学生,只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意,先尊重学生,尝试从他们的那个角度想一下这件事情,弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈,解开他们的心结,然后再教导。而巴学院就是这样,比如说,巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话,不打断,知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教育者和家长恰恰忽略了这一点。还有一点很重要的是,教育者对孩子们的热爱。和对教育事业的热心。这是源源不断的动力!读《窗边的小豆豆》有感550字是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚站?是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责怪呢?这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了,但是《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。《窗边的小豆豆》,是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”,文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面,老师说小豆豆在上课时候注意力不集中,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,好不容易等艺人表演完一曲,也已经下课了。这么一来,老师还能讲课么?老师说呀说。一大堆的事例,妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告诉豆豆她是被退学了的,因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着,精彩的巴学院生活才开始.我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活,而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长,规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子,聘用老师也不用一定的学历,而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识,就可以成为巴学院的老师,譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师,教导学生们如何除草,插秧。而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人,尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人,爱己”可是校长真正地实现了这一点。1200字以上 五年级
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读《窗边的小豆豆》有感读《窗边的小豆豆》有感500字看过《窗边的小豆豆》吗?它向我们呈现了一个天真、活泼、顽皮、可爱的女孩童年时期的生活。全书的作者便是黑柳切子。又名,小豆豆。《窗边的小豆豆》成就了它自己,也成就了黑柳切子。我和小豆豆一样好奇“长大”。渴望自由,无时无刻都想要抓住长大的尾巴,可每次都无法得偿所愿。也曾向小豆豆一般,总是幻想着自己的“长大”。甚至将母亲的衣裙套在自己的身上,使父母哭笑不得。问原因,我只说了一句:“我想长大。”童年时代,和朋友打架,认为自己很“正义”,是长大了,可那不是;和父母犟嘴,认为自己很有“胆”子,是长大了,可那也不是;和父母赌气,“离”家出走,是长大了,但那仍旧不是。长大,到底是什么呢?随着年龄的增长,也开始尝试帮助父母做些家务,他们见了,总会惊奇地说:“我们的女儿终于长大了。”这算是长大吗?嗯,是懂事吧!人生难得糊涂,此话不假。同桌不小心摔坏我的黑笔,刚想发怒,看到她那惭愧的神情,马上明白了。便糊涂的过去了。这是长大吗?我想是的,宽容与谅解。不小心打伤了老人,没有逃避,毅然承担了错误,这也是长大吗?也许吧,是勇于承担责任。长大,不仅是身体的成长,更是心灵的成长,和小豆豆一样在年少无知时我只能朦朦懂懂跟着“长大”的尾巴,却从未留心它曾留下的痕迹。但现在我想我找到了它的足迹并追随着它。不知道有多少也像小豆豆一样懵懂的孩子,是否也找到了“长大”的足迹呢?合上《窗边的小豆豆》,往事历历在目,仿佛看到了童年的我与小豆豆在挽着手,奔向“长大”……读《窗边的小豆豆》有感500字自从听说《窗边的小豆豆》这本书,就很想看看。在我6岁生日这一天,妈妈给我买了这本书。之后我便和它形影不离,除了上课、吃饭、睡觉的时间,我几乎都在阅读它,真的,我是爱不释手。书中主人公小豆豆那天真的话语,无瑕的动作,纯真的想法都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子。就是因为都是她本身经历过的事,所以才更能打动人。在所有打动人的事情中,最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见,再见》这三个故事。《海的味道山的味道》讲述了小豆豆初来乍到巴学园,第一次与巴学园的同学们吃午餐时,发现妈妈做的饭菜颜色十分好看,便向小林宗作校长和周围的同学们说,校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道,还是海的味道展开讨论。同学们的回答令人忍俊不禁。有的说,是属于海里的,也有人说是属于山里的,反正是什么答案都有,最后有人问道,到底是属于那里的哟?小林宗作校长才发话:“当然是海里的咯!”这才让大家对这个话题停下了争论。不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢!小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前,还得唱歌,唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》,真是有趣极了!《健康树皮》这个故事是在我心目中最引人发笑的。它讲了小豆豆为了健康去买了一块健康树皮,其实树皮并没有这个功效,但天真的小豆豆让每个人都咬了一口,可以看到小豆豆的善良的心。下面就要讲到《再见,再见》这个让我看一遍就掉一边眼泪的故事。那是第2次世界大战时,一颗来自美国的原子弹把巴学园烧毁了,把小林宗作校长半生的心血给烧毁了……战乱使小豆豆乘着火车离开了她的家乡……在读这本书的前部分时,我都沉浸在小豆豆天真所带来的欢声笑语中,十分开心。小豆豆那种天真烂漫并且又善良的性格真的令人喜爱不已,每一次她干的傻事,让我觉得仿佛回到了童年,与小豆豆一起玩耍,一起欢笑。但是,后部分,第二次世界大战打破了宁静,让小豆豆的幸福生活戛然截止……其实,我觉得童心是最最重要的,童心可以淡化仇恨,有谁会对一个天真烂漫的小孩子发火呢?童心可以消除战争,大人们会为了孩子而消除战乱。一个老人有了一颗童心,会更加快乐。孩子是这个世界上最最美好的,当人们为一点点利益而厮杀时,有谁想到还想再欢快玩耍的孩子们呢?童心可以绘出最美的世界,大人们,放下仇恨,给孩子们一个美好的生活吧!读《窗边的小豆豆》有感500字《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话,勾起了我对童年时光的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心,真正动心的倒是我们,少年时代的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么“……的童话很美好,……的童话很无奈”。我不赞同这种说法,小豆豆并不是……的童话,而是讲述……的童年往事,我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去,而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,而童话纯属杜撰。这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物,这种忽略通常都是一生的,那些生命中非常宝贵的东西,居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾,所以我们更应该去读这本书,弥补这种遗憾。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫“巴学园”,更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。多年后,当我有了自己的孩时,那个时候看着他(她),我一定会回忆起这本书,想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动,还有对当今教育的思索。读《窗边的小豆豆》有感500字刚下过一场雨,空气清新,心情感到无比的舒畅。我椅坐在窗边,手捧一书,书散发的墨香,是我最喜欢的味道.这个假期,有了书的陪伴,心已不觉得太寂寞了。这是我第二次读《窗边的小豆豆》,心里又多了一份感动。作者黑柳彻子讲述了上小学的一段真实的故事,而这个故事,就发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆因淘气被原学校退学后,来到有着“电车教室”的巴学园。在和蔼的小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的善良可爱的孩子,并奠定了她辉煌一生的基础。小林宗作老师热爱大自然,他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。另外,他也喜欢真实的自然界,他总是对他的学生们说:“让我们去寻找一下自然界的节奏吧。”他也经常对小豆豆说:“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”或许,是这种特殊的教育方式,使巴学园的学生受益终身。就是这本书,带给我无数的欢笑与感动,同时,回想往事,我也在这本书里找到了自己阳光灿烂的童年。读《窗边的小豆豆》有感500字童年,是一条河。在河的尽头,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……一个秋高气爽的早晨,窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页,我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中,我找到了自己灿烂的童年。《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。在这本书中,我非常喜欢童年里的小豆豆,因为她是一个活泼开朗,天真可爱,将心比心的孩子啊。我非常羡慕小豆豆,因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头,喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神,他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!我是多么羡慕小豆豆啊!因为她有一位善解人意的老师----小林先生。现在有些孩子的负担很重,一天到晚就是补课补课,连休息的时间都没有,因为父母和老师只注重孩子的成绩,根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运,因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥,我的老师和小林先生一样善解人意。所以,我的童年和彻子的童年一样快乐。让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴校园”吧!童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼。1200字以上 五年级
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读《窗边的小豆豆》有感读《窗边的小豆豆》有感300字小豆豆傻傻地站在窗边,与街上的宣传艺人聊天,唱歌。可是,她却不知道正在上课时不许这般“胡闹”。小豆豆拿着剪刀在嘴里玩,却不知随时有“剪掉舌头”的危险。小豆豆在7岁那年,因为在校特别“顽皮”,被认为是“行为古怪”的小孩,而被退学。后来,却为找到用电车作为教室的“巴学园”小学而心感幸福快乐。那时,只有妈妈才知道,她是因退学才来的。小豆豆从此就在巴学园快乐,自由,幸福地生活与学习,她的所有善良品质,开朗,自信的性格就在这里开始培养……更难忘,更令人敬佩的五体投地的,是巴学园校长——小林宗作老师。是她,一直灌输“你真是个好孩子啊!”这种始终赞赏学生的精神使他的五十个小学生从此不再平凡……本书讲述的便是小豆豆进入巴学园以后所发生的趣事。本书作者黑柳彻子——联合国亲善大使,就是书中“行为古怪”的小豆豆,里面发生每一件事都是真实的。彻子写本书的初衷,除了要纪念尊敬的小林宗作老师,还要告诉全世界的学生、家长与老师:越是小孩子,就越拥有人类最珍贵、最必要的东西。教育小孩子,应该要深爱他们,相信他们,融入他们,呵护他们以及给予他们自由,在传授知识的同时,要注意擦亮他们的童真与善心。我想,这是很重要的,这就是我们在笑声和感动声中深深思考的问题。读《窗边的小豆豆》有感300字读了《窗边的小豆豆》后,我深受感动。小豆豆在学校很调皮,经常把书桌开开关关;把笔记本、文具盒、课本等一样样拿出来,再一样样放回去……就这样,小豆豆就被学校开除了,但小豆豆自己却不知道。一次机会,妈妈带着小豆豆来到了一个“特殊”的学校——巴学园,小豆豆高兴极了,就可以天天和电车见面了。在校长室,小林校长认真地听了小豆豆4个小时的话小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人。在巴学院里有着和别的学校不同的学习方式、学习环境和教育方式;有着能让同学们接受的校规;还有一位温柔的校长;这里简直不是学校,而是一个孩子们的天堂。小林宗作是我遇见的一个最能了解孩子的校长。他利用长着绿叶的树做校门和围墙、他用废弃的电车做教室。每天中午让孩子们品尝到“海的味道、山的味道”;吃饭前要唱那首改编的《饭前歌》;学完后还可以散步;让孩子们带了毛毯和睡衣住到学校里,让孩子们看到电车的到来;在礼堂里露营;晚上让部分同学装妖怪,试试同学们的胆量。让孩子不知不觉地养成良好的习惯,学到有用的知识。看完这本书时,我想了想:我们国家为什么没有这样的学校呢?如果我们的老师都想小林宗作一样,那该多好啊。多希望家长和老师们用小林宗作的方法来教育我们,以我们孩子喜欢的方式来爱我们。读《窗边的小豆豆》有感300字这本书的主人公——小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候,看到学校里的任何事情、东西都感到好奇,所以上课时很调皮,因此被退了学。小豆豆又来到了巴学园,在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下,小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。同学们在巴学园尽情的玩耍,把小林校长当做自己的朋友,小林校长也把大家当做自己的孩子,总是无微不至的关心大家,爱护大家。小林校长从不排斥任何人,付出的爱对大家都是平等的。可以说:在巴学园里学习、成长的孩子,才是一个真正健康的人。其实,像小林校长说的一样:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。当他成长的过程中,会受到很多的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”不是吗?读《窗边的小豆豆》有感300字上个星期,妈妈给我买回了一本书叫《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名主持人黑柳彻子写的。我捧着书看了起来,读完后还特别难忘。这本书讲得是,有一个叫小豆豆的女孩,是个很好奇的孩子,由于太过淘气一年级就被学校开除了,妈妈便带着小豆豆,寻找适合的学校,最后来到一个叫做巴学圆的学校,这个学校很奇怪,校门是用两棵树代替的,那两棵树遮着校门口,走进去后,更令人惊奇的是:教室是电车。小豆豆的妈妈看呆了,小豆豆却高兴的叫着:“电车教室!”在面试时,校长小林让她说了很多有趣的话题还聊了几个小时,后来小豆豆终于被录取了,当在巴学园上学时她又经历了许多有趣的事情小林老师也从不嫌弃她是一个淘气的孩子,还总鼓励她说:“你真是个好孩子!”正是因为小林老师对小豆豆的鼓励,使小豆豆一步又一步的走向成功的终点,想要知道小豆豆是怎样成功的吗?那就多读读这本书,一起进入巴学园来和小豆豆一起经历欢乐和悲痛吧!读了这本书,我对巴学园的兴趣大了起来,经常问大人:“世上到底有没有巴学园呀?”所以我向大家推荐这本书愿大家也可以成功!读《窗边的小豆豆》有感300字今天,我一口气读完了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书,让我激起了“坐”电车学习的欲望。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气而被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护指导下,小豆豆逐渐变成大家能接受的孩子,并注定了她一生的基础。我们的教师是在房子里的,而小豆豆她们的教师是在电车里的。在那里,简直就像一边旅行,一边学习一样!车里有行李架,车窗也全部是原来的样子。要说不同之处,那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅拆了下来,换上了小学生用的桌子,另外扶手也没了。接下来,有一次让我觉得非常特别,则是上课方式。一般的学校都是按顺序上课,可是这个学校却截然不同。在第一节课开始的时候,老师就把当天上课的问题写在黑板上,然后说:“下面开始从你喜欢的开始上课。”由此老师能够了解每个同学的个性因材施教,是最好的上课方法。小豆豆的校长常常夸小豆豆:“你真是个好孩子。”我也要向小豆豆一样做听话的好孩子。读《窗边的小豆豆》有感300字早就听说《窗边的小豆豆》很有名。一次,我就买来了这本世界名著。刚拿到它,我就急急忙忙地翻开了目录,里面的故事可真多啊!有《电车教室》、《校歌》、《成绩单》、《大冒险》......我津津有味地看了起来。刚看这本书,我就仿佛已经置身在书中了,好像自己就是书中的主人公。没用了2天时间,我就看完了这本书,大有种不求甚解的味道。这本书讲述了第二次世界大战期间,日本作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。我最佩服的一个人物就是小林校长了。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠,使这个调皮的小豆豆顿时喜欢上了他;当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时,小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”,让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……他这样的教育方式,实在让我佩服。但是,那可恶的美军,竟然用飞机投下了炸弹,将巴学园炸毁了!小林校长苦心创办的巴学园毁于一旦,可恶的美军!可恨的战争!我不禁为小豆豆、校长等人感到无比的痛心......在这本书中,我找到了童年的乐趣,童年的珍贵,我一定要好好珍惜童年!1200字以上 三年级