弘扬先人精神——乐善好施700字

弘扬先人精神——乐善好施

700字 六年级 记叙文

每当看到灾难无情人有情的一幕幕,每当看到一个个失学儿童返回校园的情景,每当听到《爱的奉献》这首歌时,我的脑海里就浮现出村前的那尊李五雕像,村里的李五纪念馆,情不自禁地想起他乐善好施的一幕幕。

洛阳桥是闽南大福州的跨江重要通道,经历了三百七十多年的风浪和沧桑,海沙日积,桥墩下沉,遇到狂大风潮时,潮水漫桥,行人不能涉过。李五出资万金,把整座洛阳桥的桥墩增高三尺。他又捐资重修六里陂水利工程,所受益的水田,约占当时晋江县钱粮仓的四分之一。浙江省宁波府鄞县连遭饥荒,李五出资布施。又逢时疫流行,用于治病的砂糖一时价格昂贵,穷人无力购买服用,李五立刻派人倒糖入井,任人汲取治病。泉州一带饥荒,李五在泉州东岳庙捐米150石赈灾济饥民……“恩公井”、“恩公祠”、朝廷钦赐的“乐善好施”匾额就是他一生的慈行善举。

李五是池店的祖先,他这种乐善好施的精神鼓舞了池店村的子孙。李祖荫老爷爷捐建“池店中心幼儿园”、“池店中心小学”、“池店中学”、修建“东贵路”,李佩治老奶奶为我校捐建读书长廊,橡胶跑道,重病时还捐150万建“科技楼”,黄励生伯伯捐建教学楼……他们用自己的行动改变了家乡的学校环境,为我们创造了良好的学习环境。我们将永远记住他们。

李五的这种乐善好施的精神扎根在老爷爷老奶奶心中,扎根在父辈心中,也扎根在我们少年儿童心中。在学校举行的“为海啸献爱心”、“为汶川献爱心”、“为青海玉树献爱心”、“为云南四川献爱心”、“为残疾人献爱心”等活动中,涌现出大批的“爱心小天使”,他们捐出了自己的压岁钱,其余同学也踊跃的捐出自己的零花钱,有的同学甚至抱来小猪罐,我也瞒着爸爸妈妈捐出所有的零花钱……虽然我们的钱不高,但我深信:众人拾柴火焰高,在众人的帮助下,她们一定能度过难关。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……乐善好施的精神不仅扎根在李五心中,扎根在他的子孙心中,还将扎根在每个中国人心中。

我的校园我的家

700字 初二 记叙文

啊!我所熟悉.亲切.挚爱的校园,它,就是我的第二个家。

学校是大海,我们就是海里的一条条小鱼;学校是肥沃的泥土,我们就是一棵棵碧绿的小草;学校是鸟的天堂,我们就是一只只快活的小鸟……这恬静舒适.紧张轻松.和谐温暖的校园,难道不是我们的大家庭吗?

学校是恬静舒适的。

早晨,天空才泛起鱼肚白的时候,只闻得花儿散发着淡淡的香气,小草还在甜甜地入睡,小鸟也还没从梦中醒来……整个校园都静悄悄的。不一会儿,朝霞慢慢染红了半边天,将那柔和的色彩洒在校园里。教学楼花坛里的花也都尽情地开放了。用它们的容颜装饰着校园的美景,真可称得上是“百花怒放”啊!从校门一直走到教室,你所看到.闻到.听到的,都会让你有一个惬意的心情。

学校是紧张轻松的,

在老师营造紧张又轻松的环境下,在微风的抚摸中,在胸前鲜艳的红领巾的见证下,我们快乐地学习和成长。上课了,同学们尽情而快活地吮吸着老师的传授的知识和思想。下课时,我们则谈天说地.打打闹闹,尽情地寻找属于我们的快乐。

学校是和谐温暖的。

当你走进校园时,随时都会看到甜甜地笑脸.慈祥的面容向你亲切的问候,有时也会看到这样的场景:低年级的同学不小心摔倒了,高年级的大哥哥大姐姐就会跑过去扶起他来,关心地询问伤情并叮嘱小心行走,注意安全。有同学请假落下功课时,第二天来到学校时,立刻有同学来给他补上落下的功课。汶川“5.12”地震后,我们掏空储存罐,揣着20元.50元.100元…全都捐给灾区的人们。尽管那是我们存了很久的零花钱,但一想到挨冻挨饿的灾民和没得上学的小孩,我们会毫不犹豫地伸出无温暖的双手来尽自己的能力。

我们这个大家庭由2500多个成员组成,校长.主任你是这个大家庭的家长,老师是这个家庭的爸爸妈妈。他们肩负着把3500多个孩子教导成才得重任,我们怎能辜负他们的期望呢?

是学校让我懂得了怎样生活,怎样做人,怎样学习。我想说:“今天我们因您而骄傲,明天您会因我们而自豪!我们爱您,温馨幸福甜美快乐的家。”

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