读《三十六计》的“无中生有”有感
550字
五年级
读后感
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暑假里我看了一本《三十六计》的书，最让我印象深刻的是第七计“无中生有”。原文是：诳也，非诳也，实其所诳也。少阴、太阴、太阳。意思是：指本来没有的东西却硬说有，形容凭空捏造。草船借箭”就是巧妙地利用了这个计策。
“草船借箭”讲的是三国时周瑜妒忌诸葛亮的才能，给他出了一道难题，令他在三天之内造十万支箭，完不成则受军法处死。诸葛亮欣然答应。周瑜又令所有工匠都不能给诸葛亮造箭。诸葛亮悠闲地过了两天，第三天对鲁肃说：“你借我二十条船，每条船配三十名士兵，装上一千个草人，晚上将船停在江边。”鲁肃答应了。晚上诸葛亮邀鲁肃到船上饮酒，并令士兵将船向对岸的曹营驶去。船到江心时，江面起着大雾，诸葛亮令士兵擂起战鼓，齐声呐喊向曹营逼近。曹军以为东吴要偷袭，因江面雾大只得对着战鼓响的地方射箭，结果箭全部射到船中草人身上。就这样诸葛亮凭着智慧向曹操借了十万支箭。
“无中生有”在现实生活中的事例很多，比如我们班的某些同学自己故意把别人的东西弄坏，然后硬说是某某同学弄坏的，嫁祸于人，在同学之间制造不必要的矛盾，影响了同学之间的关系，这是非常错误的，“无中生有”对敌人可以使用，但是对好人却万万不能使用，否则就会伤了和气，影响团结。
通过读了“无中生有”这一计后，使我学到了很多东西，增长了智慧，同时也增强了明辨是非的能力，受益匪浅。
五年级:杨晨
大自然交响曲
650字
六年级
大自然的奇妙旋律中，有着各种各样的声音，它们奏响了一曲曲美妙的“交响乐”。
早春三月，晴空万里，万物复苏。你看，田埂上，绿油油的小草正从泥土里探出头来，调皮地伸了个懒腰：“春天来了，春天来了”；小竹笋们用力地向上长一点，再长一点，破土而出的声音似木头断裂的低沉；春雨的声音，特别的另类，它与其它季节的雨声不同，像极了幼儿的牙牙学语，格外的讨人喜欢。河岸上，一棵棵柳枝摇动着细长的枝条，好像一位位少女甩着柔软的长发，简直美极了！
阳光明媚的夏天，田野里的青蛙唱起来了洪亮有力的歌声，击打起了雄壮威严的军鼓声；草丛里的蟋蟀，它的声音就如摇滚乐队的吉他演奏，让人心潮澎湃；蝉在树上“知了——知了——”没完没了地伴着奏……大家的声音浑然天成，谱成了一曲颇为雅致的流行乐曲。
穿过稻田，满眼的早秋之色。看，大冬瓜像个胖娃娃，躺满一地打着呼噜；大南瓜金黄金黄的，藏在大叶子底下说着悄悄话；玉米棒子又粗又大，红薯叶长得很茂盛，厚厚的铺满了田间，一定在暗自窃喜。山边的树枝上，小松鼠咬着松果，“咔嚓咔嚓”地边啃边聊得欢。秋天的天气确实多变，俗话说：“秋雨隔田埂。”过了不大一会儿，天空乌云密布，一道道闪电划破天际，紧接着是一阵惊天轰鸣，这声音，怎一个“磅礴”二字了得！
冬季，漫天飞舞的雪花落在地上时，发出了寻常人难以发觉的“窸窣”声，细细听来，这雪花的声音如银铃一般的悦耳；在严寒中开放的梅花，她那抵御风寒所发出的声音中，明显地夹带着一种坚韧的力量，无不让人为之折服。
大自然，我真挚地感谢你。唯有你的声音，可以带给我们无限的遐想……
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读《三十六计的故事》有感三十六计的故事里有许多计谋，如瞒天过海、美人计、空城计等等。其中，空城计使我感受最深，里面讲的是公子元率领兵车六百辆攻打郑国，郑国本来就小，哪抵得住啊！最后，上卿叔詹说：“可以固守待援”正果国君听了叔詹的话，命令士兵全部隐藏起来，不让一兵一卒，令店铺照常开张，百姓和平常一样，不准露出慌乱的神情，公子元见此情景，以为里面有埋伏不敢攻，郑国一拖在拖，结果等到了齐国和鲁国来帮忙，公子元看见齐、鲁两国来攻打，就逃走了。在这故事里，我觉得我很欣赏叔詹的才华，郑国国君的勇气和百姓们冒着生命危险出来假装不慌乱的神情。250字 五年级 叙事
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三十六计《三十六计》观后感第一计是瞒天过海，是用欺骗的手段在暗地里活动。第二计是围魏救赵，是指袭击敌人后方的据点，以迫使进攻之敌撤退的战术。第三计是借刀杀人，是比喻自己不出面，借别人的手去害人。第四计是以逸待劳，是指在战场中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。第五计是趁火打劫，是比喻乘人之危谋取私利。第六计是声东击西，是使对方产生错觉，以出奇制胜的一种战术。第七计是无中生有，是比喻毫无事实，凭空捏造。第八计是暗度陈仓，是比喻暗中进行活动。第九计是隔岸观火，是比喻对别人的危难不去救助在一旁看热闹。第十计是笑里藏刀，是形容对人外表和气却阴险毒辣。第十一计是李代桃僵，是比喻互相比喻互相顶替或代人受过。第十二计是顺手牵羊，是比喻乘机拿走别人的东西。第十三计是打草惊蛇，是比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。第十四计是借尸还魂，是比喻已经消灭或没落的事物又以另一种形式出现。第十五计是调虎离山，是比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。第十六计是欲擒故纵，是故意先放开他，使他放松戒备，充分暴露然后再把他捉住。第十七计是抛砖引玉，是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或作品。第十八计是擒贼擒王，是指作战要先抓住主要敌手。第十九计是釜底抽薪，是比喻从根本上解决问题。第二十计是浑水摸鱼，是比喻乘混乱的时候从中捞取利益。第二十一计是金蝉脱壳，是比喻用计脱身，使人不能及时发觉。第二十二计是关门捉贼，是比喻对小股敌人采取围歼的战术。第二十三计是远交近攻，是指待人处事的一种手段。第二十四计是假道伐虢，是指先诱骗敌我中间的弱小力量，得到它的支持后出掉主要对手，之后再反过来消灭它。第二十五计是偷梁换柱，是指通过暗中调包、分散敌军主力等方式，使敌我双方力量对比发生变化，趁机歼灭敌人。第二十六计是指桑骂槐，是指用警告诱迫等暗示手段达到统领部下和树立威信的谋略。第二十七计是假痴不癫，是指为了麻痹对方或隐瞒自己的实力，而假装弱小笨拙，但是行动起来又极其诡秘。第二十八计是上屋抽梯，是指诱使敌人进入我方圈套，然后截断敌人的退路围歼敌人。第二十九计是树上开花，是指在我方处于弱势时，采取某些方法，制造种种假象来壮大自己的声势，用来迷惑敌军，并趁机将其歼灭。第三十计是反客为主，是指努力变被动为主动，掌握领导权和支配权。第三十一计是美人计，是指面对难以征服的敌人，不能硬拼，可以采取进献美女等方式，消磨敌人的意志使其丧失战斗力。第三十二计是空城计，是指在我方无兵与敌人对抗的情况下故意把空虚的样子显示在敌人面前，使敌人不知底细怀疑我方有埋伏。第三十三计是反间计，是指巧妙地收买、利用敌人的计谋或敌人的内部成员，使他们为我方所利用，以使敌人落入我方的圈套。第三十四计是苦肉计，是指以伤害自己的方式赢得敌方的信任，以便进行间谍活动或者使敌方按照我方的计划行事。第三十五计是连环计，是指许多个计一起用，计计相连，环环相扣。第三十六计是走为上计，是指在敌我力量悬殊的不利形势下主动避开强敌进行撤退。三十六计深深地表示了古人们的智慧和聪明，如果不信可以亲自看一看《三十六计》。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 五年级 读后感
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读《三十六计》午睡起来，在妈妈的建议下，我又捧起了《三十六计》这本书。看了“瞒天过海、借刀杀人、美人计”这三计。我最佩服借刀杀人里的曹操，他虽然很想杀祢衡，可是他担心天下人认为他不能容忍有才华的人，于是他就想借刘表的刀去杀祢衡。刘表也不是傻瓜，最后祢衡死在了黄祖的刀下。黄祖真笨，被刘表利用了还不知道。美人计中的董卓死的真不应该。为了貂蝉，连自己的得力干将都不顾了。最终中了王允的计，死在了吕布的戟下。男子汉应该以事业为先，不该只想着享乐！200字 二年级 读后感
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《三十六计》读后感《三十六计》读后感“三十六计，走为上计”这是我常从电影、相声中听到的一句话，终于有一天，我成为了它的主人，津津有味地阅读。里面的内容有的熟悉，有的陌生，但个个读起来琅琅上口：瞒天过海，借刀杀人，声东击西，无中生有，隔岸观火……仔细品读，还真是爱不释手！其中“暗渡陈仓”给我留下了深刻的印象：秦末农民起义后，项羽与刘邦为争夺天下，进行为期四年的“楚汉战争”时韩信派了1万多人马去修复烧毁的栈道。栈道修复工程艰巨，进展缓慢。章邯料定栈道修复决非易事，毫无防备，殊不知韩信的主力已抄下路向陈仓进军，很快攻下了咸阳。读到这儿，我的感想颇深，在我们的生活中不是也有人在使用这一计吗？记得上一次妇女节，我决得妈妈在这14年中为我付出了许多心血，于是我毅然决定送妈妈一些精美的小礼物，于是我将零花钱带着，独自一人去步行街挑选礼物，商店里的物品可真是琳琅满目，有机器猫，有洋娃娃，还有各种各样的头花。但由于资金不够，我只能望洋兴叹。接着我货比三家终于挑好了礼物，一把桃木梳和一个小沙漏，都是生活中用得着的。接着我又买了一张贺卡工工整整地写着“祝妈妈常保青春，健康平安。”妈妈收到了我的礼物高兴地对我说：“谢谢你暗渡陈仓地为我挑选礼物。”也许你们本来认为暗渡陈仓是坏事，但我相信这件事会改变你们的观点。生活中还有许多地方用得着三十六计。我想说平时你们学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”瞎闯祸哦！看到“偷梁换柱”“无中生有”的事情别“隔岸观火”休手旁观，班级的荣誉需要你来献计献策，我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了！550字 六年级 读后感
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