文具盒里的故事
在一个宁静的夜晚,苗条的铅笔一边欣赏自己的杰作,一边喃喃自语∶"我是最棒的,主人离不开我”。而橡皮却不高兴了,沉着脸说:“那有什么了不起,你画错的时候不是我帮你及时改过来的。不然那来的美丽图画,主人最喜欢我。”
铅笔一听很不高兴,“主人最喜欢我,如果不是我,哪来的漂亮的字”。钢笔也忙插嘴,高傲自大的说:“你们如何能和我比,写文章,写作业,老师都要求用我写字,铅笔是小孩子用的。”魔笔也不肖一顾地说:“那你写错的字也需要我来擦掉吧!”中性笔说:“如果不是我,被擦掉的错字永远也改不过来。”格尺也急急忙忙的争到:“那,那画直线也的用到我呀!”就这样,你一言我一语大家争得面红耳赤。
文具盒实在忍不住了,慢条斯理的说:“你们都住在我这里,大家都有各自的优点,只有团结一至,才能帮助主人考上大学,成就梦想。对主人来说少一个也不行的。”
大家听了文具盒的话,都惭愧的低下了头,在也不吵了。屋子又恢复了平静。
黑龙江双鸭山集贤县集贤县第一小学四年级:美丽花儿
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盛开的花儿
一场雪过后,预示着冬天即将到来,预示着万物即将失去生机,预示着一切色彩都会消失。
我走在公园的小径中,两旁只剩些枯枝败叶。一片的灰黄,而在那一片灰黄中的一抹艳粉,显得格外显眼。那时已入深冬,那朵花与周围的景象好似格格不入,又好似十分融洽,这不由的让我感到;生命是如此顽强,又如此脆弱。
周末,我与朋友一同观看一场各校的竞演比赛,前几个平淡无奇,而最后的一个压轴节目,使我受到了震撼。是一群残疾儿童所表演的,他们的老师在台下用手语为他们打拍子,进行指挥。孩子身着花裙子在台上翩翩起舞,脸上洋溢这幸福的笑容。此刻,让我想起了那朵在寒冬中盛开的花,这些孩子就像那朵花一样,尽管他们身体上有缺陷,可他们依旧在台上起舞,就像那朵盛开的花。表演结束后,掌声持续了许久。
新闻上,我看到了一位舞蹈老师为救一群孩子,被大车碾过,导致高位截肢。这对于一位舞蹈老师应有多大的打击,但是她没有放弃,她依旧用笑容勇敢的面对这一切,她装上了假肢,最终站在了舞台上用自己的心来舞,在这背后或许有许多不为人所知的艰辛,但她终究克服了,就像那朵在冬日盛开的花一样,在舞台上翩翩起舞,绽放自己的光彩。
若能在困苦艰难中不退缩,不放弃,若能在打击挫折中站起来,若能如那朵盛开的花,那么,生活中必将充满希望。
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文具盒里的故事晚上,我写完作业累了,躺在床上,不知不觉地闭上了眼睛。忽然,我听见了一群细小的声音,原来是我文具盒里发出的声音……只听一个浑厚的声音说:“我的作用大,主人能用我写出一手漂亮的钢笔字,而且保存时间长。”中性笔反驳道:“但是你得老灌墨水,不像我们中性笔使用起来更方便。”铅笔小姐慢悠悠地念叨:“我们铅笔用处才大呢,绘画、创作艺术作品都离不开我们,而且我们兄弟姐妹很多,有HB、2H、2B……”他们三个争论不休。这时,直尺先生踏着方步走过来,慢条斯理地说:“你们各有各的用处,都为人们提供了方便,都是很有用处的学习工具,你们要团结起来,为主人服务。”他们三个听了,都赞同直尺先生的意见。250字 四年级
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文具盒里的故事红红有一个文具盒,里面的文具们常常因为比谁的功劳大而吵闹。这不,一大清早又吵开架了,铅笔骄傲地说:“我的功劳大,没有我,主人怎么写字呀?看我身材多苗条,主人只用三个指头就把我捏住了,看看你胖死了,像头大笨猪。”自动笔不服气地说:“我的功劳大,你笔头秃了还要削,我却不用削,按一下就行了,很节约时间。”尺子扯开嗓门说:“我的功劳大,每当主人画线的时候,用我就能画直,没了我,主人不是画不直线段了吗?再说了,画线难道还用橡皮吗?”橡皮不服气了:“我的功劳最大,每当主人写错字的时候,用我一擦,就完事了。”中性笔刚从睡梦中醒来,听到它们在争功,便也加入了争功的行列,中性笔得意地说:“我的功劳最大,不像你这个钢笔一样需要吸墨汁,我很方便。”钢笔笑眯眯地说:“主人练钢笔字时,非用我不可,不会用你的,嘿嘿…”就这样,文具盒里的文具不停地争吵着,个个争得面红耳赤,吵得嘴都磨破了皮。渐渐地,文具们都成了‘敌人’。每当红红用文具的时候,文具们都躲了起来,原本考100分的红红立即变成了60分的红红,结果被老师打了一顿。红红伤心的哭了起来。文具们看到小主人哭了,心里很不是滋味,这时,文具盒爷爷出马了,他一本正经的说:“每个文具都有自己的长处和短处,不能拿自己的长处去比别人的短处,大家只有团结一致,发挥自己的特长,一起为小主人服务小主人才能学习进步”文具们听了这话,涨红了脸,相互道歉,从此以后,文具们和睦相处。600字 四年级
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