文具盒里的故事
450字
三年级
想像作文
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夜深了,皎洁的月光洒满大地,卧室里小主人已进入了甜甜的梦乡,这时,从书包里传来阵阵声音,哦!原来是文具盒里面的文具在说话呢。(包括文具盒)
钢笔首先说话了:“我能写出漂漂亮亮的字,我永远不需要刨笔刀的帮忙,不像铅笔,写一点儿字,就秃了。”“哼,你要是不喝‘水’,半个笔画都写不出来。”铅笔不服气的说。“这就不要你费心了,小主人每天都会把我喂得饱饱的。”钢笔说。“这有什么了不起的。”胶带自高自大的说,“你们写错了,谁来帮你们?”钢笔铅笔异口同声的说:“我们才不会写错呢。”“那又是谁在擦破纸的时候,要我帮忙的。”“你只有那点破用吗?”橡皮慢腾腾的说:“你一粘就破,虽然可以补,但浪费小主人的时间,我擦的就不破。”文具盒神气的说:“我,又大有胖,又宽又长,又最有用,没我怎么行,你们住哪里?”“我们可以住书包里。”大家一起说。
这时,书包姐姐开口了:“别吵,别吵,你们都有功劳,但是你们要和平相处,同心协力,为小主人服务才对。”听了这句话,大家都陷入了沉思……
江苏泰州姜堰市实验小学北街校区三(5)班三年级:刘沐阳
夜空的焰火
100字
三年级
想像作文
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节日夜空的焰火
像一朵朵绚丽花儿
像漫天的星星
照亮了每一条弯弯的小路
让每一个迷路的人都能回到家
它们在天空中照明
让我们得到幸福快乐
夜空的焰火真美啊
我们感谢您哦
黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿
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文具盒里的故事晚上,我写完作业累了,躺在床上,不知不觉地闭上了眼睛。忽然,我听见了一群细小的声音,原来是我文具盒里发出的声音……只听一个浑厚的声音说:“我的作用大,主人能用我写出一手漂亮的钢笔字,而且保存时间长。”中性笔反驳道:“但是你得老灌墨水,不像我们中性笔使用起来更方便。”铅笔小姐慢悠悠地念叨:“我们铅笔用处才大呢,绘画、创作艺术作品都离不开我们,而且我们兄弟姐妹很多,有HB、2H、2B……”他们三个争论不休。这时,直尺先生踏着方步走过来,慢条斯理地说:“你们各有各的用处,都为人们提供了方便,都是很有用处的学习工具,你们要团结起来,为主人服务。”他们三个听了,都赞同直尺先生的意见。250字 四年级
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文具盒里的故事红红有一个文具盒,里面的文具们常常因为比谁的功劳大而吵闹。这不,一大清早又吵开架了,铅笔骄傲地说:“我的功劳大,没有我,主人怎么写字呀?看我身材多苗条,主人只用三个指头就把我捏住了,看看你胖死了,像头大笨猪。”自动笔不服气地说:“我的功劳大,你笔头秃了还要削,我却不用削,按一下就行了,很节约时间。”尺子扯开嗓门说:“我的功劳大,每当主人画线的时候,用我就能画直,没了我,主人不是画不直线段了吗?再说了,画线难道还用橡皮吗?”橡皮不服气了:“我的功劳最大,每当主人写错字的时候,用我一擦,就完事了。”中性笔刚从睡梦中醒来,听到它们在争功,便也加入了争功的行列,中性笔得意地说:“我的功劳最大,不像你这个钢笔一样需要吸墨汁,我很方便。”钢笔笑眯眯地说:“主人练钢笔字时,非用我不可,不会用你的,嘿嘿…”就这样,文具盒里的文具不停地争吵着,个个争得面红耳赤,吵得嘴都磨破了皮。渐渐地,文具们都成了‘敌人’。每当红红用文具的时候,文具们都躲了起来,原本考100分的红红立即变成了60分的红红,结果被老师打了一顿。红红伤心的哭了起来。文具们看到小主人哭了,心里很不是滋味,这时,文具盒爷爷出马了,他一本正经的说:“每个文具都有自己的长处和短处,不能拿自己的长处去比别人的短处,大家只有团结一致,发挥自己的特长,一起为小主人服务小主人才能学习进步”文具们听了这话,涨红了脸,相互道歉,从此以后,文具们和睦相处。600字 四年级
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文具盒里的故事在文具盒里,住着三个好朋友——分别是铅笔、橡皮和卷笔机。铅笔可以帮主人写字,橡皮可以帮主人擦掉写错的字,而卷笔机可以帮主人削铅笔,它们各自都有自己的本领。可是有一天,他们出乎意料地发生了争执。铅笔说:“如果没有我,主人就不能按时交作业了。”橡皮生气地说:“如果没有我,你写错字了,谁来帮你改正,所以我的本领最大。”卷笔机说:“如果没有我,铅笔写断了,谁来帮他削?”铅笔生气地说:“我才不需要你们两个。”橡皮和卷笔机就生气地走了,再也不回头。第二天,主人要参加数学比赛,刚进考场老师就先发试卷,一开始做得很顺利,可是一不小心,写错了一个小数点,铅笔大声说:“橡皮,橡皮,你在哪里?主人写错字了,快来帮主人擦掉吧!”可是铅笔没有听到橡皮的回答,于是主人就画了一个交叉,在旁边写。第一面就模模糊糊的。主人接着做第二题,就在这个时候,铅笔断了,主人很着急,铅笔也很着急,于是小主人就借同桌的铅笔,把自己的铅笔扔在一边。考完试了,小主人拿了个倒数第一,铅笔惭愧极了,于是铅笔就去找橡皮和卷笔机道歉,限购和卷笔机原谅了铅笔,它们又和睦相处了。这个故事告诉我们,每个人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处看别人的短处。500字 四年级
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文具盒里的故事在一个晚上,从文具盒里传来一阵响声,原来是卷笔刀,铅笔和橡皮在争论谁的本领大。铅笔说:“伙伴们,你们知道我们三个之中谁的本领大吗?当然是我啦!因为主人要是没有我,那主人的作业就空白了。”橡皮说:“我的本领才是最大的,如果铅笔写错字了,没有我,那主人的作业就不工整了。”卷笔刀说:“我的本领才是最大的,如果铅笔的笔尖断了,那主人就写不了字了。”后来,铅笔把橡皮和卷笔刀气走了。到了明天,主人带着文具盒去参加了数学比赛。发了试卷后,主人拿起试卷开始做了,主人不小心写错了一个字,主人打开文具盒,连忙找橡皮,发现橡皮不见了,现在铅笔暗暗地说:“橡皮你在哪?快出来帮主人啊!”主人只好打个差,在旁边写答案。然后,铅笔的笔尖断了,主人打开文具盒,连忙找卷笔刀,发现卷笔刀不见了,铅笔暗暗地说:“卷笔刀你在哪?快出来帮主人啊!”铅笔想,哦!橡皮和卷笔刀被我气走了。倒是见了,主人只好交了卷。后来主人考了个不及格。铅笔把橡皮和卷笔刀找来对他俩说:“对不起。”这时文具盒笑了笑说:“每个人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处去比别人的短处,要取长补短,互相学习,互相帮助,才能取得成功。”听了这话,铅笔,橡皮和卷笔刀很惭愧。从此,卷笔刀,橡皮和铅笔再也不吵架了。500字 四年级
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文具盒里的故事这天晚上,主人已经进入了甜甜的梦乡。这时,文具盒里发生了争吵。原来是铅笔和中性笔在吵架。中性笔睁开眼,皱着眉头,眼睛发红,像要喷火,一脸嫌弃地说:“哎哟,你过去一点嘛,瞧你那样!还好意思站中间的位置。”铅笔闻言,一下子站起来,指着中性笔,牙齿咬得咯吱咯吱响,鼻子呼呼地喘着粗气,大声地说:“什么?你还说我,主人刚开始练字的时候,用的可是我,如果没有我,主人怎么能得这么多奖状呢?所以,可是立了汗马功劳的。再说,主人是先用我学习的,我凭什么给你让位?”中性笔一听,勃然大怒,眉毛皱在一起,像“川”字,眼睛睁得溜圆,仿佛眼珠子都要掉下来了,脸涨得通红,像西红柿、又像红苹果,咬牙切齿地说:“什么?主人得到奖状的功劳全是你的?你可别忘了,上次主人参加书法比赛是把谁带去了,因为主人用了我,才能获得令人羡慕的奖杯,老师还当场表扬他,这难道不是我的功劳吗?再说了,主人开始学习时确实用的是你,可现在,你看主人用的是谁?现在,主人都不用你了,你已经被主人抛弃了,我劝你还是卷铺盖走人吧!”铅笔听着听着,眉毛倒立,成了倒“八”字,眼睛瞪得大大的,像灯泡、又像铜铃,嘴巴撅得老高,鼻子都气歪了,大声说:“喂!你可别恶语伤人啊,书法比赛主人确实带了你,可不一定是你的功劳啊,上次美术比赛时,带的可是我和彩笔,好像没带你吧?主人比赛时,可是我和彩笔并肩奋斗三个小时才画出一副完美无缺、天衣无缝,无可挑剔的画,还获得一等奖呢。还有,主人才没抛弃我,每次语文课,主人做笔记可少不了我,数学课上,主人也是用我和尺子一起画图,这说明主人并不重视你!”它们的争吵声惊动了文具盒爷爷,文具盒爷爷好气地问:“孩子们,怎么了?”铅笔和中性笔把事一股脑地告诉文具盒爷爷,文具盒爷爷知道后,笑着说:“你们都是主人学习上的好帮手,要取长补短,不能吵架,还应该和睦相处。”铅笔和中性笔听了文具盒爷爷的话,都相对方道歉。从此文具盒再也没有争吵了。800字 四年级
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文具盒里的故事乐乐买了许多学习用品,如钢笔、铅笔、橡皮和尺子,乐乐把它们装进文具盒里就去睡觉了。半夜,文具盒里炸开了锅,原来文具们都在议论一个问题:谁的本领最大。钢笔大哥先发话了:“乐乐在学校里写字都用我,还经常给我换墨水,对我可好啦!”“我不同意!”铅笔妹妹喊到:“乐乐画图画的时候都用我,要不是我,乐乐能画出那么好的画吗?”“你们说的都不对!”橡皮医生辩论说:“要不是我,你们写的字,画的画里的小毛病能被我找出来擦掉吗?“不对不对不对!我可以帮助乐乐画一条直直的线,我的本领是最大了!”尺子小弟争着说。“我的本领最大!”“我的本领最大!”“我的本领最大!”文具们吵得不可开交。第二天早上,文具们还在为昨天晚上的事发闷气,谁也不理谁,乐乐写作业的时候,橡皮也不愿意帮铅笔改错字,害老师说乐乐作业书面不干净,文具盒爷爷听说了这件事,语重心长地对文具们说:“你们自己有自己的长处,不要攀比,这样才是最好的!”文具们听了文具盒爷爷说的话之后,都做好了自己的工作,再也不吵架了!400字 三年级
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文具盒里的故事在一个漂亮的文具盒里,住着一支铅笔、一块橡皮和一个铅笔刀。有一天,文具盒里发出了吵吵闹闹的声音。原来是铅笔、橡皮和铅笔刀吵了起来。铅笔说:“我的功劳最大。你们看,本子上的所有字全都是我写的!”“你写错了字,没有我能行吗?你的功劳没有我大!”橡皮不服气地说。“我比你们俩的功劳都大。如果铅笔断了,只能来找我。”铅笔刀停顿了一下,继续说:“如果不是我削,铅笔就没法再用了。这样,橡皮也就该下岗了。”这时候,文具盒说话了:“孩子们,‘三人行,必有我师’,你们都有自己的长处和短处,你们要学会发现别人身上的长处,并且学习这些长处,这样才能取长补短,学以致用。”文具们听完后都惭愧地低下了头。从此以后,它们再也没有吵过架。250字 三年级 写景
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文具盒里的故事一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。350字 三年级 写景
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文具盒里的故事在一个漂亮的文具盒里,住着一支铅笔、一块橡皮和一个铅笔刀。有一天,文具盒里发出了吵吵闹闹的声音。原来是铅笔、橡皮和铅笔刀吵了起来。铅笔说:“我的功劳最大。你们看,本子上的所有字全都是我写的!”“你写错了字,没有我能行吗?你的功劳没有我大!”橡皮不服气地说。“我比你们俩的功劳都大。如果铅笔断了,只能来找我。”铅笔刀停顿了一下,继续说:“如果不是我削,铅笔就没法再用了。这样,橡皮也就该下岗了。”这时候,文具盒说话了:“孩子们,‘三人行,必有我师’,你们都有自己的长处和短处,你们要学会发现别人身上的长处,并且学习这些长处,这样才能取长补短,学以致用。”文具们听完后都惭愧地低下了头。从此以后,它们再也没有吵过架。250字 三年级 记叙文
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文具盒里的故事以前,我很不爱惜它们,常常把铅笔芯弄断了,钢笔帽弄丢了,橡皮也被我用小刀切成了好几块。一天下午,我写完作业,顺手把文具盒胡乱一扔,正准备出去玩,忽然听到文具盒里传来了说话声,我忙侧耳细听,原来是我文具盒里的那些文具们正在说话,首先开口的是钢笔:“小主人每天用我写字,却把我的帽子弄丢了。”铅笔也在说:“小主人把我的芯也给折断了。”橡皮的话听起来象在哽咽:“小主人把我切成了好几块,好疼呀。”听了这些话,我心里很惭愧,忙打开文具盒,把它们整理好,它们都在看着我,好像在说:“小主人,你以后别把我们弄折、弄坏,好吗?现在生活条件虽然好了,但艰苦朴素的传统不能丢啊!”从那时起,我就开始爱惜我的文具了。250字 三年级 写景
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文具盒里的故事在一个宁静的夜晚,苗条的铅笔一边欣赏自己的杰作,一边喃喃自语∶"我是最棒的,主人离不开我”。而橡皮却不高兴了,沉着脸说:“那有什么了不起,你画错的时候不是我帮你及时改过来的。不然那来的美丽图画,主人最喜欢我。”铅笔一听很不高兴,“主人最喜欢我,如果不是我,哪来的漂亮的字”。钢笔也忙插嘴,高傲自大的说:“你们如何能和我比,写文章,写作业,老师都要求用我写字,铅笔是小孩子用的。”魔笔也不肖一顾地说:“那你写错的字也需要我来擦掉吧!”中性笔说:“如果不是我,被擦掉的错字永远也改不过来。”格尺也急急忙忙的争到:“那,那画直线也的用到我呀!”就这样,你一言我一语大家争得面红耳赤。文具盒实在忍不住了,慢条斯理的说:“你们都住在我这里,大家都有各自的优点,只有团结一至,才能帮助主人考上大学,成就梦想。对主人来说少一个也不行的。”大家听了文具盒的话,都惭愧的低下了头,在也不吵了。屋子又恢复了平静。黑龙江双鸭山集贤县集贤县第一小学四年级:美丽花儿作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 想像作文
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文具盒里的争吵一天夜晚,人们都进入了梦乡,一阵争吵声传来,是从哪传来的呢?原来是从小明的文具盒里传出来的它们在吵些什么呢?我们一起来看看吧。橡皮首先发话了,说:“你们看我原来是一块非常干净漂亮的橡皮,可是我到了小主人手里弄得破烂不堪到处是脏兮兮的,刚笔也发话了说:“我跟你们一样也是非常干净漂亮,可是小主人却把我到处乱扔,弄的我笔尖都弯了,尺子也发话了说:”我原来也是非常干净漂亮,小主人却把我折成两半,~~~~·~文具们越吵越激烈,最后它们决定给小主人写一份警告书,让他好好爱惜它们。小明看见了警告书说:“对不起我以后一定会好好爱惜你们。五年级:李佳音作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 想像作文
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文具盒里的悄悄话一天夜里,小明做完作业睡着了,文具盒里说起了悄悄话,钢笔对修正纸说:“我们的主人太不认真了,光写错字,然后让你修补。”修正纸说:“对啊!你们看把我累的,都快成皮包骨头了。”铅笔说:“主人太坏了,写着写着就让我往下掉,摔的我浑身疼,”橡皮说:“我更惨,主人光写错字,用我檫,我都瘦了许多。”尺子说:“你们别光看主人的缺点,也看看他的优点,比如主人画画很好,英语、数学学的都很好等等,以后让他把不足的改正就行了。”小明睡梦中醒来,听到了这些悄悄话,感到非常惭愧,从此,小明再也不这样了。四年级:我是吴彦灿作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 想像作文
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文具盒里的对话文具家族吵吵闹闹,真是吵个没完没了。看,他们的眼睛瞪得多大,听,他们的嗓门提得多高。橡皮胖乎乎,铅笔瘦高高……首先,发言的是橡皮,他的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我才是主人最好的帮手,生活里,谁都没有我重要!”橡皮的话找来一阵嘲笑,顶不服气的是涂改液:“我们俩天生就是擦错字的,再说了,我比你长得好看,当然我才是最好的帮手。”钢笔说话头头是道,他和铅笔妹妹一起反驳涂改液:"没有我们,主人怎么写字啊?”大家争得不可开交,文具盒把意见发表:“伙伴们,你们都很重要,少一个,我们的文具家族就没有那么幸福。大家不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲!”他们听了文具盒的话,都害羞的低下了头。四年级:李喆儿作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 想像作文
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文具盒里的故事一支铅笔和一支钢笔,还有一块橡皮,居住在小主人的文具盒里,傲慢的钢笔总是自以为了不起,今天奚落这个,明天嘲笑那个。星期四下午第二节是美术课,钢笔又开始嘲笑别人:“芦柴棒,你以为今天换了身花衣服就能抬高身价了吗?滚到一边去,别挡我的道。”橡皮弟弟在一旁听不下去了,朝钢笔大叫道:“钢笔大哥,你怎么能随便骂人呢?你知道吗?骂人是不礼貌的,如果我俩都这样子骂你,讽刺你,你开心吗?”还没等橡皮弟弟说完,钢笔就冷笑一声,哼到:“小黑子,你凭什么教训我?瞧瞧,你那脸比锅底还黑,先照照镜子吧,看一下你那样子!”说完,钢笔就一边昂头大声嘟囔着,一边使劲地往前挤着说:“尊敬的小主人,你看这两个懒货,一天到晚闲着没事就知道找茬,我在这儿勤快惯了,一闲下来可难受了,你有什么事快点让我干吧。”他又朝铅笔和橡皮瞥了一眼,可是小人却拿出了铅笔和橡皮认真地画起画来。下课了,铅笔和橡皮又回到了自己的家——那个小主人的文具盒里,铅笔对橡皮说:"其实,大家都是平等的,只有齐心协力才能把小主人交给我们的工作做好。咱们都应看到别人的长处才对。尺有所短,寸有所长嘛。"钢笔听了什么也没说,只见他羞愧地低下了头……450字 四年级
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文具盒里的故事文具盒里的故事我有一个漂亮的文具盒,文具盒里住着铅笔,橡皮,转笔刀……有一天,他们为了一个问题——谁是主人的好帮手?你争我吵起来。铅笔说:“哼,橡皮和转笔刀都是笨蛋,我才是主人的好帮手呢。主人如果没有我怎么,主人怎么写字啊。所以我就是主人的好帮手。”橡皮不满的说铅笔弟弟你未免太自满了,你总是把字写错,要不是我抹去错误,小主人整天都要受批评,每次犯错误是都是我挺身而出,我才是主人的好帮手的。”这里,站在一旁的转笔刀生气了。喂!你们怎么把我给忘了,如果不是我来削铅笔,铅笔怎么能写字,如果铅笔不能写字,怎么又会有橡皮你的事呢?正在橡皮与转笔刀争吵时,铅笔打了个哈欠说:“你们吵吧!我睡了。”第二天,小主人小刚正在写作业时,咔,铅笔断了,把小刚气得脸通红,这时,转笔刀急忙过来,把铅笔削好,小刚才能写作业,正在小刚写字里,一不小心,又把字写错了,小刚气得要把铅笔给扔了,这时,橡皮急忙过来把错字给擦了。铅笔才化险为夷。晚上,铅笔急忙给它们两个道歉说:“对不起,我昨天不该说你们笨,今天要不是你们两个,我就遭殃了。”这时,橡皮也说:“对不起,我昨天也不该说你们两个。” 转笔刀也羞得满脸通红,急忙说:“对不起的该是我,我昨天不应该夸耀自己。”铅笔高兴地说:“以后,只有我们三个齐心协力才能成为主人的好帮手450字 五年级 叙事
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文具盒里的故事天黑了,小主人上床睡觉了,书桌上的文具闹翻了。圆规撇了一眼铅笔说:“你看你,直线画不直,圆画不圆,有什么用,就是一个白吃饭的,根本不配但在铅笔盒里“就是!就是!画直线都还要我帮忙,看那,我身子的一侧都被你弄得黑乎乎的!”直线过来帮腔道。“那你们有什么了不起!”铅笔委屈极了, “圆规不能写字,直尺连笔芯都没有,更别说画画了!”“哎呦呦!着你那个身份,还轮得着来说我们?我看你只有挨打的份!”圆规瞪了一眼铅笔说。他们的吵声惊动了正在睡梦中的橡皮,橡皮弄明了事情,说:“就是啊铅笔,主人用你而不用纳那水笔,就是应为你写错字了可以用到我——橡皮,别以为自己很了不起,我洁白的身子,都被你给弄脏了说着说着,他们就要打起来了。铅笔只有一人,而他们有三人,怎么可能打赢他们呢?他独自一人躲在一旁偷偷地哭了。他本想是发泄心中的委屈,没想到却遭了直尺的一番讽刺。“哎呦,说不过就会哭,我还以为有什么本事呀,没想到也只会哭罢了他们的争吵都被文具盒老爷爷听到了,他捋着长长的、白花花的大胡子对文具们说:“文具们,“尺有所短,寸有所长”,“满招损,谦受益”,“人外有人,天外有天”,每个人都有自己的长处和短处,不能只看到别人的短处,也要发现别人的长处,取人之长,补己之短啊!”文具盒老爷爷的这番话说的文具们个个羞红了脸。450字 四年级 记叙文
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