光哥650字

光哥

650字 初二 记叙文

高高的个子,大大的眼睛,短得几乎可以当和尚的头发,洪亮如钟的嗓门。这就是我们的信息老师,楼立光。

他是我们学校政教处的主要干部,所以没有什么大事,通常都是他来宣读上周三项竞赛的成绩。因为他说话没有丝毫遮掩,该说啥就说啥,该做啥就做啥,不少同学们的“光荣事迹”在他这里一览无余,所以有好事者称他为“光哥”,这倒也是应了他在我们班级里的地位,他是我们班的信息老师嘛,信息靠的是什么?“光标”加“E哥”,组合起来就是“光哥”,嘿嘿!连我这个不太喜欢叫人外号的也习惯性地会叫他“光哥”,现在我们班可以不知道他的大名,但绝对不会不知道他的外号!

“光哥”捏,据我们班所指是全校最严格的老师了,只要他站在教学楼前的空地上,就没有人敢跑步进食堂,因为它可不像别的老师,还会提醒一句“不要跑”,他会直接拉着你说:“怎么,跑的累不累?累的话去旁边休息休息去,不累的话就陪他们聊天去!”“光哥”口中的“他们”,就是之前被抓住的几位啦……说到底,就是在大庭广众之下站个20分钟,以儆效尤,因为这个,我们班还导出了一位“战壁哥”,原因就是他经常超速进食堂而每次超速恰好都是“光哥”在执勤,结果嘛……

不过“光哥”的信息倒也真是不错,英语学了一两年,计算机更是顺便看一看学一学,打字速度居然练得几乎是还没等我们反应过来,他就已经解决问题了……让我们班里的几位“快枪手”自叹不如啊……不过在他英明神武的指导下,信息课上倒也没什么大问题,唯一的一个就是我同桌的电脑不知怎么回事当机近十周之久,至今未愈,哎,“光哥”你任重而道远啊……

作为一位执法者,我们对他是又敬又怕;作为一位老师,我们又对她喜爱有加。对于“光哥”,我也不知道到底该用什么形容词来形容他,只是怀着一种复杂的情感去仰望她罢了……

在路上

650字 初二 记叙文

我终于等到了她。我审视着她,她全身看起来虽没有全湿,但头发沾了不少透明的雨珠,鞋子前头满是水夹泥巴,上气不接下气。我顿时羞愧了,几小时前她说她在路上时……

“你到底来了没有呀!你想等死我!图书馆关门了,大家都走光了,还下着大雨。你让我等多久才来?”

电话里,我对着那位不守时的朋友大呼小叫。

“我来的时候搭错公交啦。你等等,我看看怎么来好吗?”她温顺地哄着我。我愤懑地挂了电话。看着眼前变幻莫测的天色,我气冲冲地跺脚,大喊大叫急得要疯掉一样。总之,我命令她一个小时内出现。我一筹莫展挨着墙壁,等呀等。

十五分钟过去,我还在原地等。耳边雨滴打在雨棚上的声响越来越大,由小到大,由慢到急。一时间,数不清的雨珠往下坠。砸在赶路的行人头上,干净的街道上,照着人脸的车窗上。到底来不来,等了多久了呀?我有点烦躁。于是,拿出手机,发给她短信,问:“你什么时候到这里,快等半天了。”她回答说,刚刚回家拿车,她在路上,让我耐心等会

我继续站着,蹲着,等着。又半小时后,雨停了。我抬头,那久违的阳光透过云层,树缝射入眼睛里。这会儿,学校初三的师哥师姐们陆续回家。有的乘父母的车回家,有的直接结伙去逛街,还有的高兴聊着周末计划。周末计划!这个时间,是她计划去广场的。我打乱了她的计划。我又发一条短信:“情况如何?能来么?”她说:“在路上呢!”

下午两点多,我已经饥肠辘辘,我不厌其烦地探出头,伸长脖子望着分叉路口,希望见到她。要知道,等待是很痛苦的。

不好运气地。天又慢慢阴沉下来,下着小雨。那雨丝像针头一样,一根根刺着我心里。听不见雨声,呆望着路人急急地走过。那待会下起大雨怎么办?三个多钟头了,她怎么来的?

最后,她微笑着出现在我面前,站在她心爱的自行车旁,没有雨伞,也没有雨衣,单薄的衣衫,单薄的身子。我霎时间无言以对。湿了不少的她问我等了多久,我感动了。在路上,朋友为一个承诺,只顾风雨兼程。

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