我与井底之蛙的对话
800字
六年级
说明文
“铛－铛－铛”时钟指到了九。像往常一样，我依依不舍的合上了书，离开了书桌。躺在床上的我，不一会儿就睡着了……
“恩？这是什么地方？”我环顾四周，不见人影，一没有什么树木和花草。唯一，引人注目的是在我不远处的一口水井。我迷迷糊糊的站了起来，一种好奇心促使我想对这口水井一探究竟。
我刚想去看看这口水井里到底有什么，我一步一步地缓慢地走向水井。“你好”不知从哪里冒出来的声音把我吓了一跳，我看看四处，没人啊！难道是怪兽？我不敢在往下想了，可有被心中的好奇心“逼迫”算了去看一看吧！没什么大不了！我拼命的在心里安慰自己，可还是很害怕。
走到井边，我一咬牙，往下一看，没什么怪兽，只是一只颇为可爱的小青蛙，我看着它，什么都没想就叫了一声：“你就是传说中的井底之蛙啊！”它点了点头，但脸上却没有一丝对这个称呼的自卑，相反，一种自信从它的笑容中流露出来。
“小青蛙，你难道不想住在大海里，那里比水井要“豪华”的多了，不管怎么说总要比这里大的太多太多了！”
“不想”我对这个干脆的回答十分诧异，脱口而出了一句：“为什么？”小青蛙十分坦然的说：“我懂得知足常乐，水井是比大海小，但，每天早上水井上升起那光芒四射的太阳和晚上皎洁明媚的月亮是还中所不能感受的到的。有时，我坐在水井里的石头上，数着天上的星星，每一颗星星都像是会说话，望着这美丽的星空岂不是很惬意。我在这里住了好几年了，那一份感情，你是不会懂的。大海再辽阔，没有一处地方属于我，这里再狭小，却是我的天地呀！”
“你难道不在意人类对你的评价？”我的语气中带一点担心，这个唐突的问题，它会怎么回答？“不介意，为什么要在乎别人说什么，思想是自己的，要照自己喜欢的方式去生活才是真道理！”它轻松并且流利地回答完我的问题，似乎我的担心是多余的。我听了它的回答，情不自禁地鼓起掌来……
“陵陵，起床了，在瞎鼓什么掌啊？”我被一阵叫声给惊醒，原来是梦啊！我擦去额头上沁出的汗珠，坐在床上，对那个梦进行了一番深思，最后，明白了这样一个道理：要懂得知足常乐，珍惜身边的一点一滴，一草一木。事情既然做了，就要坚持做完，不要因为外界的原因而停止，而改变了自己的计划。
我和井底之蛙的对话，你读懂了吗？
迎着风雨
550字
初一
记叙文
有一首歌道：“阳光总在风雨后。鲜花通过不断生长，才钻土而出；鹰通过不断练习，才凌空飞翔腊梅经过严霜的考验，才可以怒放枝头……然而，人也一样，不经历过风风雨雨，哪会有今天的幸福生活？
我依稀记得那个画面：在我9岁那年，爸爸买回了一辆自行车。“爸爸，我要骑！”小小的声音夹着快乐的语调，我学着骑自行车。
当秋风卷走最后一片落叶，就意味着冬已到来。我童稚的声音响彻云霄——为那该死的自行车。
顶着猛烈的寒风，我在姐姐的带领下学起了骑自行车。我记得当时的我是一边骑一边哭的，泪水洒满在我的脸旁，夹着风的吹鼓，更加凄惨。学骑自行车对当时的我来说简直难如登天——我不断和车子一同摔下来，因为痛所以就哭了。我的手和脚都流血了，妈妈看见这样的情景，不禁叫姐姐别让我学了。毕竟我还是个9岁的孩子。然姐姐却坚持着：“人生到处都有困难，然而从小学会克服困难，面对困难，这样不好吗？不能因为一些苦就喊停止，这多没出息！”姐姐的话让妈妈哑口无言，那是我见过姐姐一生中最认真严肃的神情。
然姐姐说的没错，在我摔了不知多少回时，我在9岁那年，学会了骑自行车！
“人生与情感就像一杯苦咖啡，要慢慢品尝，才能感受其中的酸甜苦辣。”是的，每个人都会有困难，但我们要做困难的老师，去战胜它；而非做困难的奴隶，任由它指挥着你的左右。
一个人的成功也许不需要惊心动魄的拼搏，但却需要一直的努力奋斗。迎着风雨向前走，我们是小草，坚强而茂盛；我们是梅花，刚强而傲然；我们是太阳，灿烂而活力。我们迎着困难，解决它，一步一个脚印地往前走！坚信我们的未来是美好的。
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说明文
800字
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井底之蛙在很久以前有两只青蛙同在一个井底，一只叫东，一只叫西，它们是多么渴望看看外面精彩的世界啊！终于有一天，一场久别的大暴雨哗哗啦啦的下了起来，不久井就溢满了。两只青蛙终于可以出去了，于是轻轻一跳就出了这个束缚了它们多年的枯井。这两只青蛙决定去看看这美丽的世界，于是东就向东走，西就向西去，各自闯荡世界去了。它们会有什么样的奇遇呢？东无忧无虑的快乐的走着，突然，一条蛇赫然出现在东的眼前。仿佛时间停止了，东的大脑飞速运着。东就想啊：哦，惨！我才刚刚出来，就要贡献了？我还没活够啊！不行，我一定要想办法逃出去！嗯，走为上策！就在此时，这只蛇也愣住了。想：咦？这是个什么东西？怎么从来也没见过呢？妈呀！不会是个怪物吧！看着也挺恶心的，他会不会吃我啊！跑啊！东嗖的一下跑了。“嗯？他怎么跑了？”蛇说。“管他什么怪物，我一定要弄明白他！”说完就追了上去。（不愧是蛇，胆子忒大！）就这样，东一直跑，蛇一直追。终于他俩都跑不动了。“吃，吃了我吧！反，反正我是跑，跑不动了！”东西喘吁吁的说。“我吃，吃你干吗？”蛇也费力的说。“既，既然你不，不吃我，那，那咱就歇，歇一阵吧。”“好吧a 一阵后）……“喂，你不吃我你还是蛇吗！”“不吃你我就不是蛇啊！”“蛇不是吃肉的吗？”“哈哈，你老土了吧！我们早该吃素了！既健康，又绿色。”汗！“小蛇啊，你叫什么名字？”“我啊，我叫快快乐乐。”“既然咱们认识了就交个朋友吧！”“好啊！我很乐意，呵呵！”于是东就和快快乐乐高高兴兴的上路了。他们一路上有说有笑，聊得很投机。谁知，天有不测风云，老天硬要把这对好朋友拆散，只见一只老鹰从天而降把快快乐乐给叼走了。东边哭边追，骂道：臭老鹰！死老鹰！”但毕竟老鹰是飞鸟，东是爬虫，只有自己诅咒着老鹰。可能苍天被动感动了，一个猎人一枪把老鹰打了下来，快快乐乐逃生了！从此，快快乐乐和东又高高兴兴的上路了，它们是多么幸福啊！至于西嘛，它经不起大自然的考验，已经回到那个枯井里过日子了。这个故事告诉我们什么呢？对，外面的世界虽然精彩，但也有危险。而我们呢，就要坦然面对困难，勇敢战胜困难，就会雨过天晴，好日子就在眼前！800字 初一 记叙文
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我与历史对话如果说昭君的深明大义里还有一点被动的阴影，那么，唐朝诗人杜甫对国家和人民的钟爱便像少女的纯情，不带一丁点杂质。和封建社会那些“达则兼济天下，穷则独善其身”的知识分子相比，杜甫的伟大之处在于无论身处怎样的环境，他最先想到的是国家和百姓的苦难。风雨交加的夜晚，尽管他自己是“床头屋漏无干处”，可他心里想的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，“呜呼，吾庐独破受冻死亦足”，这吟咏出的是怎样的一种胸襟啊！没有人面对杜甫的诗歌无动于衷，也没有人能够说出他的胸襟有多广。然而，一颗能装上至江山社稷，下至黎民百姓的心却又是如此的轻，一艘破船，一片清冷的月光，一片沉寂的秋水便将他悄无声息地掩埋了。杜甫带着对唐王朝的悲哀走了，他的诗他的人永远地留在了我的心中，我的思绪如蛛网般蔓延，我想到了另一位巨人——鲁迅。鲁迅先生在《灯下漫笔》一文中写道：“实际上，中国人向来就没有争到过‘人’的价格，至多不过是奴隶。”表面上这是鲁迅先生对国民奴性的批判与嘲讽，其实是先生不顾危险地喊出了中国千百年历史上的一句大大的真话。他大胆精辟地将中国分成了两个时代，一是“想做奴隶而不得的时代”，一是“暂时做稳了奴隶的时代”。先生不只是肤浅地从物质上关心中国的老百姓，而是把笔触伸向人们心中的荒原，想用犀利的文字犁破这一片荒芜之地，浇开文明之花。同是忧国忧民，鲁迅比杜甫做得更彻底。当然，我们不能因此就贬低杜甫。鲁迅先生虽然与杜甫同处在国家战乱时期，但他们毕竟相隔了一千多年。辛亥革命以后，许多先进的民主思想流入了中国，为中国带来了清新的气息。他有机会站在高处，将中国放入世界去比较，他更深刻地体会到社会的弊端是什么，时代赋予他的职责是什么。而杜甫不同，他满眼只是战争的残酷，他不明白这里面隐藏的真实原因。即使他能够放眼世界，这个世界的天空也是多么地狭窄。鲁迅先生在《灯下漫笔》一文中还指出：“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命。”我们是属于“现在的青年”，值得庆幸的是，“现在的青年”的前一辈已将一个和平、充满无限潜力的时代交给我们，那一个曾经陌生的世界已被尘封在历史的角落。站在风口浪尖，把握住世界的风云变幻，打造出朗朗乾坤，这便是我们的责任！800字 五年级 叙事
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我与自己的对话也许你不能命令他人，但你可以指挥自己；也许你不能预知明天，但你可以把握今天；也许你不能样样顺利，但你可以事事尽心尽力。与自己对话，是袒露心灵的镜子。时时对照自己，审视自己，超越自己…… ----题记十一岁是个敏感的年龄，也是一个觉醒的年龄。今天，我依然如旧，并没有勤奋学习。是啊，在忙碌的小升初学习环境中，我更应该停下来，和自己的内心来一次深刻的交谈，反省一下自己都了做些什么？扪心自问，我这十一年学到了什么？我回答自己：知识宛若大海中的水，而我所拥有的，不过是一汤勺罢了，我这辈子也不能用汤勺将海洋中的知识舀完。旧的知识变为谬误，而新的知识变为真理，一输一出，是啊，前面的道路还很遥远。我虽无法做到博学多才，但却要尽一己之力去学习更多的知识。 扪心自问，我对待学习和玩乐的态度端正了吗？我回答自己：也从未疏忽过。玩乐本是一味调剂，添加生活的色彩，若当成正事，就不好了。就像姥爷说的：“人一生都在学习，小心点儿误让玩乐阻挡了我们的志向哦。”扪心自问，我爱过身边所有的人吗？我回答自己：亲人、朋友、同学......我真心爱真身边所有的人，朋友也好，同学也罢，我都会奉献出自己的爱。我关心身边的每一个人。也许我做的还不够，但却足以使爱心插上翅膀，飞遍天涯海角。扪心自问，有时面对挫折，有过抱怨吗？我回答自己：也总免不了有些抱怨。当抱怨走远，回头才发现面对的挫折并没有想象中的那么难。人的优点和缺点实在是太多，我也许能认清昔日的失误，却很难不被明日的辉煌蒙蔽了双眼，我们也许能在长辈的教导中拨开迷雾，却会在新的迷雾中失去方向，我所能做的，不过是取人之长，补己之短罢了。与自己对话，我会静下心来，像现在这样，与心灵对话，倾听心底的声音，去挖掘我最想要的。它宛如一面镜子，时时对照自己、审视自己、超越自己。 是啊，与自己对话，你还会学到很多。要想成就自己，就从了解自己开始，自己和自己对话吧！800字 六年级
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我与诸葛亮的对话“叮当！”我猛地一醒，穿越了时空，来到了战国时期，我身处在一片深山老林中，秋风呼呼地吹着，狂扫着地上的落叶。我望眼看去，一个老旧小木屋却有别样的韵味。定眼一看，哦，上面写着：孔明家。我欢喜地向前走去。“吱——”我轻轻地推开门，小屋里射进两三方斜斜的太阳，里面安静极了，隐隐传来翻书的声音。我走近一看，眼前的这一位身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手摇一扇。啊，诸葛亮！我激动地走上前，喊了一声：”诸葛先生！”正专心致志读书的诸葛亮仰起头，笑容可掬地说：“请问是哪位使臣前来拜访？”我满脸笑意地说：“鄙人自远方来，名为小迪。”并且做出个拱手的姿势。孔明急向前，搀扶着我说：“坐坐坐，我这寒舍没什么可招待的，唯有几杯好茶请君享用！”我不好意思地坐在地毯上，对着孔明说：“先生，我太佩服您的智慧了！记得在草船借箭的故事里，您奉周瑜之命在三天之内集齐几千支箭，简直是料事如神！周瑜要求那么高，可对您来说，小菜一碟，动用智慧大脑，不费吹灰之力即借来了曹军几千支箭，我不得不敬佩您！”诸葛亮谦虚地摇摇头，摆摆手说：“过奖了，俗话说：‘书读百遍，其义自见’，多读兵书并实践，才是读书的奥妙！”听了他的一番话，我不由竖起了大拇指，端起茶杯，以茶代酒，先干为敬，喝下了热乎乎的茶。诸葛亮笑着，也回敬我一杯！我好奇地问：“先生，您对周瑜这个人看法怎么样？”孔明笑着说：“这你就不知啦！周瑜吧，其实心存大志，欲望很强，但就是心胸狭窄，不过不能说他狡猾，他为人挺善良，只是用错了方法。用刘备的话说‘惟贤惟德，方能辅仁于人。’如果他能做到这一点，我愿意和他交朋友呢！”我简直不敢想象，一位足智多谋的军师，一人之下，万人之上，对他的“宿敌”并无心怀痛恨，更多的是看到别人的优点，我无比感动，孔明先生真是宰相肚里能撑船呐！天色已晚，我恋恋不舍地离开了那个简陋又不失淡雅、祥和而静谧的小屋，孔明朝我和善地笑笑，我向他告别，回到了车来车往的现代。这次拜访，使我刷新世界观，心里更敞亮了！来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂800字 六年级
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我与英雄的对话“臣子恨，何时灭？待从头收拾旧山河，朝天阙！”月光下，我吟诵着岳飞的《满江红》，可心思却随着浓浓的诗意飘去了远方。轻轻叩开时光的大门，隐约看见一中年男子在烛光下挥动着毛笔写着什么。轻轻走去，之望见“怒发冲冠”几个大字赫然跃于纸上。“将军还在为中原失地而烦恼吗？”我看着岳飞，他满脸忧愁，明明正值中年，却显得十分衰老。刹那间，岳飞停止了书写，将毛笔挂好，回过头来，想说什么，却欲言又止，只是满脸惊疑地望着我：“你是何人？”我赶忙答道：“鄙人特地千里前来拜访，只是想和先生小叙一会。不知将军如何看待如今之势？”他站了起来，片刻，像是释放了情感的闸门，感慨道：“我从小便立志保卫大宋，忠于大宋，可大宋竟如此待我！眼看大宋大势已去，但反击却无不可能，皇上却听那奸臣谗言，自弃战败！我待大宋不薄，他大宋为何如此！难道当今世道，做一个忠臣就这样难吗？”言罢，岳飞像浑身力气被人抽干一样，瘫倒在椅上，两眼留下两行清泪。“将军您本就文武双全，乃卓越超群之者，本就把那些文武百官比了下去。而像您这样的人，又乱了大宋‘文即文，武即武’的道理。在这乱世之际，让那宋真宗立意动摇，有朝一日，您必被那奸臣用计害了呀！”对岳飞的现状，我十分担忧，忙劝道。“唉，你说的我何尝不知道啊，但如今奸臣当道，又怎能容我所为？罢了，大宋已名存实亡，再说那么多也无用。那狄青之死就没有令大宋认识到什么吗？那大宋律法中的巨大漏洞，那数百文官、数代君王就认识不到吗？莫非文武兼通着就要牺牲于此律法下？”“不过，我岳飞即使死，也要死个光彩！”岳飞紧握着拳头，怒视着远方，“我岳飞已无力挽那狂澜，但我生是大宋的人，死是大宋的鬼。头可破，血可流，岳飞绝不向敌人低头！”“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”岳飞啊岳飞，再见了。有着那样一颗不计一己得失，精忠报国，至死不渝的你，难怪诗人都无法将你看透。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸。”忆及岳飞的一生，从岳母刺字到靖康之战，从心存志向前去参军到被奸臣所害含恨而终，真正地上演了一场“功高盖主，‘莫须有’而除”的悲剧。现在回想，为什么大宋就不能容下岳飞这种文武精通的人才呢？唉，宋太祖啊，糊涂一时，毁坏一世呀！800字 高一
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