我们的体育老师石老师
我们的体育老师石老师是一位严肃,但又有点风趣的老师。石老师黑黑的皮肤,大大的眼睛,浓浓的眉毛,但是他个子不高,算是我们学校的体育老师中最矮的一个了。因为石老师的皮肤很黑,所以我们班的同学给他起了一个绰号:非洲老师。
有一次上体育课,我们没守纪律,石老师很严肃地对我们说:“你们今天怎么这么淘气!如果再吵,就跑五圈后再站在操场上晒太阳!”当时,我们谁也没把老师的话当真,都当成耳旁风了。等石老师吹了口哨后,我们才安静下来,“你们现在每个人跑五圈后,再站在这儿,直到下课为止。”石老师比先前更严肃了,黑着脸给我们下了命令。顿时,队伍里一片寂静,我们都不敢反抗,只好无奈地跑上了跑道,石老师也站在操场中央,仍然黑着脸望着我们,他不知道,我们心里正骂着这个可恶的“非洲老师”呢!一圈跑下来,我们被太阳晒得头上直冒油。“停下!”只听见石老师一声令下,我们全部站在原地不动,“集合!”按照老师的指令,我们排好了队伍,“解散!”石老师开恩了,我们飞也似的跑回了教室。从此以后,我们再也没在体育课上吵闹了。
还有一次,学校举行拔河比赛。石老师让我们班男生和女生先比试一次,而那些男生,根本没把我们女生放在眼里,看得出,他们男生心里正暗喜:就她们几个,还想赢了我们男生,真是自不量力!因此,他们自信满满的。而我们女生呢,却不以为然,根本没把这比赛当回事。比赛开始了,男生们个个都使出了全身力气,只见他们鼓着腮帮子、个个都面红耳赤的,而我们女生好像觉得输了就输了,那又怎样!石老师见我们女生快顶不住马上就要被拉过线了,便偷偷地在队伍后面使劲地帮了我们一把。最终,我们取得了成功。男生们个个垂头丧气的,但他们谁都不知道这都是石老师使的坏。而石老师呢,却在一旁若无其事地抿着嘴笑。直到这时候,我们女生才不再叫他“非洲老师”了。
这就是我们那严厉而又风趣的石老师,我们都很喜欢他。
我们的儿童节
“六一”儿童节是属于我们孩子自己的节日。今年的“六一”节我过得格外有意义!
这天上午,天气晴朗,阳光明媚,天空上飘着几朵淡淡的云彩,鸟儿在枝头喳喳地鸣叫,好像在为这个节日而歌唱。妈妈和几个同事相约,带着我们几个孩子一起开车到位于呼市东北部五十公里外的小井沟去游玩。
一路上,我和几个哥哥姐姐都兴奋极了,叽叽喳喳地说笑个不停,就像一只只出笼的小鸟。可是开车的小连叔叔走错了路,只好返回。这一折腾,弄得我们几个孩子都不耐烦了,真是好事多磨!
经过近一个小时的颠簸,我们终于来到了小井沟!这里山势平缓,灌木丛生。我发现这里的天格外地蓝。远离了都市的热闹和喧哗,这里显得是那样的宁静和安祥。
我们先去了老龙沟爬山。沿着碎石铺成的山路,我们几个孩子你追我赶地向上爬,可是没等爬到半山腰,就都不愿意爬了,因为这里没有太好的景致吸引我们。
随后我们转道来到了小学生素质教育基地。哇!我眼前一亮,这里有好多好玩的设施呢,有独木桥、高板墙、梅花桩……
我和哥哥姐姐兴冲冲地跑过去,争抢着去玩着一样样的游戏。刚开始过独木桥的时候,我摇摇晃晃的怎么也站不稳,还差点掉了下来,妈妈在旁边不停地鼓励着我,经过一次次的尝试,我终于大踏步地顺利走了过去,真是太开心了!
最难的还是爬高板墙。由于我动作不规范,小身子直向一边歪,几次都趴在了木板上,眼看着哥哥姐姐们都像猴儿般爬了过去,我真是又着急又紧张。在叔叔阿姨们的指点下,我双手抓紧绳子,身子向后仰,小腿用力,一步、两步,我终于慢慢地爬了上去!妈妈和叔叔阿姨都为我鼓起了掌。我心里美滋滋的!
这些惊险刺激的项目既锻炼了我的勇气和胆量,也让我尝到了成功的喜悦。
在这个素质教育基地,我还发现,在一条小路的两旁摆放着许多中外着名科学家的雕像,有祖冲之、牛顿、爱迪生、伽利略、莱特兄弟等等。这些伟大的发明家为我们人类做出了很大的贡献,我们应该牢记他们的伟大功绩。
临近中午的时候,我们带着有些疲倦的身体回到了市里。
这个儿童节,妈妈虽然没有给我买漂亮的新衣服,没有带我去游乐场,但却是我过得最开心、最快乐也最有意义的一个节日!我想这也是妈妈的用心所在吧!
河南焦作解放区实验学校六年级:毛主席夸我乖
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我们当老师在这次的教师节里,老师挑出了一些同学当老师,给同学们讲课,这次要讲的是牛郎织女。学校的上课铃响了起来,同学们回到自己的座位,马上进入了上课壮态。王老师随机一叫,我们的孟老师便拿着书,像一位真老师似的,神气活现地走上了讲台。博才多学的孟老师便开始给我们讲课。他讲了一些简单的介绍和他认为牛郎织女这篇博文表达什么样的情感,等等。而我最喜欢的一部分就是大家分享自己查找资料,牛郎织女的版本。首先第一位同学上台,告诉了我们他收集的故事版本,他收集的故事版本是这样的,他说,他的那个故事版本,前面的部分仍然不变,而后面的部分却不一样,就是当牛郎追着王娘娘和织女来到天河之后,天河这边的牛郎和两个孩子,非常的伤心,突然想到一个办法,他说他要把这个天河舀干,牛郎和两个孩子便一起拿着瓢,在那不停地舀水,慢慢的这件事被玉帝知道了,玉帝很欣赏他们的坚持不懈,就允许它他们每年在7月7日通过喜鹊桥相会。接着又上来了一位同学,这位同学,气质非凡,戴个眼镜,似乎是位博才多学的人,他一上台便面带微笑如桃花,因此,我感到他肯定会有很好的牛郎织女版本分享。接着,这位同学开口说话了,他说,他搜集的牛郎织女版本,和书上的也有些相似,只不过中间和最后有差别,中间在老牛死之前,说的是把他的皮割了,做成皮鞋穿上它就可以飞起来,接着这下可把我们班逗乐了,这分明就是“飞天鞋”呀。接着我们又仔细的听这位老师讲,他又接着说,当时不是把两个孩子放在箩筐里,而是抱着飞起来,这下我们班又是一笑,这差距也太夸张了,简直是无词形容。要如果我来评价的话,我会从这么多人里挑选这位同学,因为能让我开心,我喜欢。其实我们还有许多当老师的机会,我们也要努力的学习更多的知识,加强自己,克服困难,勇往前行。700字 六年级
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我们的数学老师我们的数学老师姓张,个子高高的,厚厚的嘴唇。你别看张老师的脑袋不太大,里面可装满了丰富的数学知识呢!有一次,许多学校的老师都派一名代表到我们学校的一名老师在一起讨论数学,张老师就是代表我们学校的那一位老师。课间的时候,我们都悄悄溜到多媒体看张老师,只见张老师专注地讲解一道数学题,其他老师则很认真地听着,等张老师一讲完,其他老师纷纷鼓起了掌,都说张老师解得好。事后,一位漂亮的女老师还说,我们学校有这么好的数学老师,真是我们的福气。其实,这位女老师就算是不说,我们也早就认可了这一点了。张老师除了脑子里装满了知识之外,还十分“幽默”。一次,班上的一位同学去黑板上演算一道数学题,结果他最后一步写成了:15-6=21。全班哄堂大笑,张老师指了指那个得数,说“:我倒真希望他算对了。”什么?张老师竟然希望错误的答案是对的?我们一下子不笑了,开始二丈夫摸不着头脑。张老师看着我们疑惑的表情,继续说:“要他算对了,我以后去存钱,存了1000,取了600,结果银行还给我加上了600,那多好啊!”“哈哈!!”我们又开始笑了,笑得比刚才更欢,不知道的人还以为张老师讲了什么好笑的笑话呢!后来,我们班就再也没有人发生那种错误了。张老师对待上课开小差的人,也有“特殊对待”。有一次,张老师在讲台上校对试卷,我看着窗外,突然想起了昨天看的小说里出现在情节,我觉得里面的“那座山”和窗口那座山特别像,就一直盯着那座山。不知过了多久,张老师走到了窗口的位置,发现我一直盯着那里看,就睁大眼睛看着窗外,又看看我,那双好奇中又带这一点点的责备的眼睛好像在说:窗外有什么呢?在上课怎么能老看着窗外呢?于是,我的注意力马上回到了试卷上,并且以后上数学课再也没开过小差。张老师也特别“爱炫耀”,我们考试的时候,他会和我们一块而考,每一次,都是一个很高的分数,老强我们班数学尖子的风头,害的他们都发起了怨言,但张老师并不在乎,继续我们考试,他也考试。我最喜欢我们的数学老师!700字 初三 写人
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我们的蔡老师蔡老师近50岁,身材高大魁梧。别看蔡老师活龙活现的,黑发下的银发可不是盖的!蔡老师讲课十分生趣。一次课堂上,蔡老师在黑板上“唰唰唰”地写好了好多题目。我看得脑子都胀了,别说做了。我害怕蔡老师叫到我急忙低头。……幸好前几道题目都让别的同学“打包”了。我心里塌实多了。“谁来做这道题目?”蔡老师在讲台前恻着身子,深思地打谅我们。鸦雀无声得连一根针掉落在地也听得清楚的教室里,“读书迷”突然喊叫起来:“我!我来做!”蔡老师笑了,道:“天天吃章鱼也会乏味啊!换换口味才好呢!所以这道题目我请别的同学来做!”因为我们全班都有各自的绰号,而“读书迷”的绰号恰巧是“章鱼”,所以蔡老师这么一说不仅把我们逗乐了,还让我们如释重放了,因为期末近来,谁不提心吊胆的啊?难道蔡老师讲课不生趣吗?你别看蔡老师整天嘻嘻哈哈的,他可辛苦哩!开学不久蔡老师就要辅导奥数班的学生了。星期一到星期五下午放学了无论刮风下雨,蔡老师都坚持辅导。甚至连双休日也从不间断过。也许你会说:“你怎么不说学生们都坚持来辅导啊?”那么我告诉你,如果一个奥数班少了辅导老师怎么能行,但是少了学生也是不行的。既然学生和老师都能坚持,这说明他们之间非常的亲切,更能体会出蔡老师平易近人的思想作风。奥数班结束后,蔡老师又要和我们班、六(2)班的学生复习题目,争取在考试中取得好成绩。一次我们班闹得很火,期末近了还玩“水丈”、“跳格”……蔡老师很火,他说他自己为了奥数班和我们这两个班费劲了心思与精力。他还说自己为了我们是无私地奉献。这下大家都被惹笑了。可是大家伙儿心里都明白蔡老师为了奥数班和我们班、六(2)班的所有学生付出了许多的辛勤汗水和许多宝贵的时间。说白了,的确是无私地奉献。我这个人向来不喜欢赞美老师的词句,因为我觉得那完全是瞎编。教过我的老师有几个像蔡老师这样对我们的,2个?3个?不能再多了!“老师”这个岗位是平凡的,但是蔡老师所做的,完全完美了这个岗位!700字 六年级 散文