《每个孩子都是天使》读后感
以一种几乎神圣的感情读完了全书,我似乎已经完全融人了这个单纯明亮的世界里,这个世界我们都曾拥有过,你的过去、我的童年、他的现在。
我从来不知道,一个孩子在大人眼里是如何地可爱,只是,每当妈妈高兴地说起我小时候干过的种种“坏事”,我总会很不耐烦地逃避这些话题,并且十分不理解母亲眼中异样的甜蜜与兴奋。是的,尽管我也曾是一个牙牙学语的孩子,但我不喜欢婴儿,甚至有时还讨厌过小孩子,婴儿好像总是和尿布、哭声这些讨厌麻烦的事物联系在一起,他们总爱在我想静心的时候弄出些响声,他们的调皮也会让我心烦,让我无法专心地做作业。
让我开始渐渐喜欢上他们,大概就是因为这本书,书里孩子的世界是单纯的,好奇的,所以他们流露出来的是人性中最真、善、美的一面。我好笑于安安的幼稚,他是一个男孩,听了妈妈讲的灰姑娘的故事后却下定决心以后要做一个公主,他的理由简单又充分:因为做了公主就可以嫁给王子,得到幸福;我常常被书中可爱孩子的语言逗笑,他们会把蓝色含糊说成“恩色的”,把bird(英语“鸟”)叫成“啵”,把“怪物”说成“外物”;我也会惊叹于小孩子们之间的兄弟情谊,一次,妈妈要打老大(他半不小心半故意地把老二的衣服剪成一条条),这个可怜的闯祸者在妈妈的怒视下只得把小手臧在衣服底下,连声叫着“不要打,不要打”,而刚会走路的老二则伸出两手环抱着哥哥的头,把笨重的整个身子覆在哥哥身上,喏喏不清地叫着“不要打,不要打……”妈妈被感动得悄悄离开了,身后满屋子的蛋糕味令人心醉。
可是,当我乐此不疲地将这些趣事一一道出时,我突然惊奇地想到,我的童年到哪儿去了?我是不是曾经也像他们一样可爱、美丽、惹人逗乐?现在的我不是个孩子了,我不会像三岁的安安那样穿着围兜裙撒着丫子在地板上跑来跑去,我不能依偎在妈妈怀里撒娇,我也学不会在母亲生气的时候装傻充愣,让她破涕而笑。我的世界里有的只是成堆的作业和准备不完的考试,我时常会惹妈妈生气,和爸爸吵架,每一次结果都是不欢而散。
我无比沮丧甚至悲哀,在这一片忧伤的思绪里,我恍惚又回到了从前:小时候的我老爱破坏东西,拆过板凳,弄坏过三个录音机;小时候的我很会耍小聪明,有一次,我趁着大人不注意,把家橱的抽屉一个一个打开,然后沿着边缘一级级踩上去,伸出小手把那罐原来离我有一米高的糖罐顺利地拿到手;小时候的我说话总是说不清楚.被逼急了就会咬人;小时候的我很调皮,喜欢爬上阳台看窗户外的风景,一不小心摔在地上,屁股还被衣架钩子戳了个洞,疼得我哇哇叫;小时候的我爱搞小花样,年纪不过七岁却要吵着嚷着写日记,写来写去也只不过是四个字:妈妈你好。歪歪扭扭的几个字,我却很得意,仿佛完成了什么大事一样,以为自己成了个大作家,沾沾白喜好半天。估计那时的我连什么是信和日记都还搞不清……记忆里,童年的我坐在撒满阳光的晒台上,温暖的霞光照着我手中的书,透过窗,我隐隐约约地听到大人们在谈话,像潺潺的流水,流入心田,舒坦、温馨、安逸,幸福笼罩着幼小的我。
“童年最幸福……”我突然从记忆的梦中醒了过来,嘴里还轻声呢喃着。我突然又想起前一天表姐对我说的话:“你们现在读书真开心,我现在实习工作了总感觉累,哎,不知怎么我又怀念起以前读书的日子了……”我明白了,要珍惜童年,不,要珍惜现在。生活是否明亮是要靠你去感觉的。我的童年没有淡去,它还在延伸,只是那个自以为是的童话单的小公主已经长大了,她学会了自已去寻找幸福与快乐。
阳光再一次照亮了屋子,墙上镜子里的我眼睛旁还泪痕未干,头歪着,脸上拖着两条鼻涕,只是那张嘴还傻傻地笑着,恍惚间,那个镜子前的女孩又回到了从前的模样,身后的世界明亮,发着热光,仿佛在微笑地告诉其他人:“每个孩子都是天使……而你们,这些天使们,都是上帝为你们爸爸妈妈创造的奇迹……”
四年级:会飞的笑
《毕业》读后感
“朋友一生一起走,那些日子不再有,还有伤,还有痛,还要走,还有我”随着歌声的结束,面对我们的则是离别。
回忆着那次毕业聚会。有多少人情不自禁地让泪水从脸庞两颊滑落下来。多少人在深情的拥抱后说再见。而我,本就多愁善感的我,面对此时此景,我不想说再见,只想说再见。
再见了和蔼的蜡笔小新(语文老师),再见了老实的平头(数学老师),再见了善良的英语婆(英语老师),再见了严肃的艾哥(物理老师),再见了幽默的化学佬(化学老师),再见了瓜哥(思品老师)。
语文老师,您还记得因为我们班同学翻墙出校,你和数学老师挨批的事吗?
物理老师,您知道吗?我们总是期待您能带着微笑步入我们的教室。
英语老师,每天晚上是您对我们说着一遍又一遍:“该睡了,明天还要上课。”
化学老师,你最爱说的话就是“他说……,我说……。”
思品老师,您宽容的原谅了我们在课堂上一次次的顶撞。
在这次聚会上,语文老师对我说了这样一句话:“你很可爱,希望你能一直可爱下去。”
其实可爱的不只是我而已。我们整个“动物园”的人都很可爱——同个宿舍里的同个班级的我们组成的团队。
这个团队里有着五个可爱的女孩,她们的性格差异犹如大自然的四季一样,春、夏、秋、冬。在这个团队里,她们同样有着自己的秘密,可每个人依然彼此相惜着对方。即使之间有隐瞒,她们也丝毫不会怀疑彼此的友谊。她们就像四只风筝,不管线有多么纠结,线头始终在那个熟悉的地方。再纠结也会被解开,那又就完好无损了。
友谊就像水一样的四个女孩。在这人生岔路口即将各奔东西。
即使友谊再深刻,也会有分离的一天,对吧?她们怀着各自的梦想在这人生岔路上说“再见。”可心却是永不分离的。
“有些东西要等失去后才懂得珍惜”这句话真的很美。
那时候总以为毕业遥遥无期,没想到转眼就各奔东西。世界上没有一种药叫后悔药。一切都没有后悔的机会了。
我们即将离开最美的校园,脱下最美的校服。离开含辛茹苦不仅教导我们学习,还教会我们人生道理的辛勤园丁。
我不想读《毕业》这本书,但我又不得不都这本书。人生要经历很多个毕业,很多个离别。但不管怎样你必须学会坚强、勇敢面对未来。好好读好《毕业》这本书,你将受益无穷。
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每个人都可以是雷锋每个人都可以是雷锋——读《雷锋的故事》有感234班 曾颖波寒假期间,我怀着无比崇敬的心情阅读《雷锋的故事》这本书。雷锋那种阳光快乐、勇敢正直、热情好学、感恩社会的鲜活形象深深地感染和激励了我,让我在整个寒冷的冬天如沐春风,如尝甘饴。“我要努力学习,做一个好孩子,将来好回报祖国”,雷锋很小的时候就特别热爱学习。7岁时父母去世,小雷锋只有靠打柴维持生活。十岁时,家乡解放了,他也开始上学了。雷锋十分珍惜这个来之不易的机会,所以他上课专心听讲,认真做笔记,课余时间也一点不马虎,坚持温习功课。他不但自己刻苦学习,而且还用这种精神影响和激励着别人。雷锋参加工作后兼任了多个学校的校外辅导员,他曾经亲切地小朋友们说过说:“不抓紧可不好,你们在学校里学习,太幸福了”。是呀,雷锋就是这样将学习视为一种快乐,一种享受,并充分利用一切可以利用的时间刻苦学习。现在,我们学习条件好了,校园宽阔美丽,教室宽敞明亮,还配了多媒体,可有的同学要么说学习太苦,要么说没时间学习,对待学习总是三心二意,做一天和尚撞一天钟。其实说苦只是一种偏见,古人尚且知道“学海无涯苦作舟”的道理,这种苦只是一种艰苦,而不是痛苦。时间也不是问题,关键在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。鲁迅也曾经说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”所以,学习雷锋就要珍惜时间,热爱学习,将学习当作一种责任,一种享受!雷锋不但勤奋好学,而且还很善于团结,注重从小事做起。他在日记中写到“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为一名小学生,在班级和学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量可能会很小很小,但它的作用有时却很大很大。比如说在团体体操、团体歌咏比赛中,一个不规范的动作,一句不着调的唱词都有可能让我们名落孙山、兵败城下。只有集体的每一个“螺丝钉”都团结一心,发挥自己的“丁点”作用,才会取得最后的胜利。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋一生的光辉写照。当他走上工作的时候,总是把最苦、最累、最危险的的事情留给自己;对待同事和朋友也永远是那样无比真诚热情,不求回报。他的一生正如他自己所说的那样——我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。在生活中,弘扬雷锋精神,我们就应该身体力行,助人为乐,与人为善,感恩社会,这样我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。热爱学习,团结友爱,感恩社会,快乐生活,从我做起,从小事做起,其实我们每一个小朋友都可以做新时代的小雷锋。1000字 二年级 读后感
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每个女孩都是天使安琪是我们初三班最受男生欢迎却最不受女生欢迎的女孩。安琪的妈妈是做服装生意的,很年轻,打扮也很赶潮流,和安琪站在一起像姐妹俩,这让我们都很羡慕。可是安琪没有爸爸,所以镇上的人都怀疑起她妈妈个人作风问题。想想也是,这样漂亮的女人怎么可能没有感情纠葛呢?不过她总是很热情地和我们班的同学打招呼,还让我们多关照安琪。安琪本来就长得不错,精致的五官,眼睛很黑很深,好像会说话,皮肤白白的,婴儿般的水嫩。再加上很会打扮,穿着入时,站在人群里很突出,像一只高傲的天鹅,而我们下的女生就是作为陪衬的丑小鸭了。赵梅特别反感安琪。因为赵梅读小学时也是全校公认的一枝花,高傲得不得了,可是一进入初中,就被外来的安琪夺走了所有的目光和喝彩。这使得赵梅很没面子,常常在私底下说安琪漂亮全靠有个做服装生意的妈妈,要是没爱莫能助那么多漂亮衣服支撑着,她肯定也会淹没在人群中。也许不完全是这样,因为在赵梅有意识注重打扮以后我们还是觉得她不及安琪,因为赵梅的漂亮的俗气的那种,而安琪则是超凡脱俗的。我们班男生的数学学得特别好,参加全国数学竞赛都能拿好几个奖回来,女生呢,通常只有安琪能在初赛中胜出参加最后的决赛。她拿过一个鼓励奖和一个三等奖,所以男生对安琪是很器重的,说她真是天使,“安琪”本来就是天使的意思嘛。总之,安琪在男生中人气指数是很高的,生日的时候贺卡雪片似的飞过去。一到下雨天,会有男生排长队要把雨伞借给她,每天还不不固定的护花使者送她回家。来实习的男老师上课点名的时候都会多看几眼,解答她的提问也会特别有耐性。去春游,碰到其他学校的学生,那些陌生的男生都会追着她吹口哨。不过也没见过她答应了谁或者是得罪谁,总之她和所有的男生关系都很铁。就连那个不声不响的王云也暗恋她,有过含蓄的表示。王云可是我们很多女生心目中的白马王子,不仅人长得帅,而且学习棒,又乐于助人。赵梅和他是青梅竹马一起长大的,以前他们的关系一直不错,可是自从有了安琪,王云明显开始对安琪亲近,这让赵梅更加恼火。总之我们女生都不喜欢安琪,因为她夺走了所有男生的目光,她那么鲜活亮丽,让我们黯然失色。没有女生愿意和她同桌,,也没有女生愿意和她一起吃午饭。三好学生评选的时候,最终一个各方面逊色很多的男生获此殊荣。上体育课的时候,我们都挤作一团嬉笑玩耍,只有安琪远远地一个人站着,更像是一只离群索居的高贵天鹅了。安琪有成群的仰慕者,却没有一个知心的朋友。不过她好像也不怎么介意,依旧做她既高贵又孤独的天使。她不会主动上来和你套近乎,见了面只是给你一个惯常的微笑。也许还是不会理睬她。安琪有一个与众不同的地方是她用左手写字,谁都不知道她为什么会这样。但至少大家都很钦佩她能这样,因为我们写字都是从左到右的,用左手的话会很别扭。安琪就是安琪,连写字都与众不同。到了初三,安琪更加突出了,又拿物理竞赛的奖又拿作文竞赛的奖,简直就是一个全能的才女,连很多骄傲的男生都不得不俯首称臣。王云更是在公开场合说安琪是他最出色的竞争对手,也是最好的朋友,他们还常常被除数老师誉为最佳搭档呢。赵梅的火气是越来越大了,她有一次偷偷把安琪的自行车的气给放了,安琪着急得很,这个时候王云过来陪她去车铺打足了气还送她回家。赵梅嫉妒得在教室里又是砸桌子又是扔扫帚,可是这些管什么用呢。初三下学期,重点中学给了我们一个保养名额,学校经过商议把这个名额给了安琪,但是一定要通过民主选举才能最后定下来,重点中学的领导到时也会来检查。那些领导先是找了安琪谈话,可能交谈结果很满意,安琪是微笑着从会客室走出来的,接下来他们又到了我们教室说想听取大家的意见,开个民主生活会,当然安琪是回避的。一开始大家都不肯发言,沉默着,谁都怕说错话。在领导的再三鼓励下,大家才开始说安琪成绩很好,各方面都好。“那么她的人缘怎么样呢?”领导又问,“我们想从各方面对她有个了解。”大家你看我我看你,谁都不说话,教室里连蚊子飞过的声音都那么清晰。“安琪只和男生要好,平时根本就不理我们女生。”赵梅尖细的声音一下子打破了安静。1200字以上 初一 抒情散文
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每个女孩都是天使“安琪很注重打扮,和每个男生的关系都很好,可是她没有一个女生朋友。她只管自己成绩好,却从来不帮助我们女生一起进步。”赵梅接着说,她肯定是想借机会来发泄几年来的不满和委屈。接着领导问我们是这样吗?我们都点了点头。安琪的确没有女生朋友,可那是我们不愿意接近她,并不是她不理睬我们。安琪的确受男生瞩目,可那是她的错吗?领导意味深长地点了点头,然后走了。后来那个保送名额给了王云,事情来了一个一百八十度的转弯。这个消息在全校公布以后,大家议论纷纷,都在猜测为什么安琪中途被放弃,各种说法都有。得知消息的安琪在走进教室的一刹那晕倒了,我们都觉得有点过意不去,可是再想想自己也没有做错什么啊,于是又心安理得了。这样的日子过了几天,班主任给我们开了一个班会,是关于安琪的。班主任说安琪的身体出了点“故障”,要在医院待一些时间,那都是我们的年少无知引起的。“唉,你们这些不懂事的孩子啊,让我说什么好呢?”班主任叹了口气,不再说什么,教室里又是可怕的安静,如同那次领导来检查。那个明媚的下午,我们全班浩浩荡荡去医院看安琪。安琪的妈妈依旧热情接待了我们,脸上还挂着泪痕,也许安琪真的病得很重。情况比我们想象的还要严重——安琪的妈妈说安琪生下来就有心脏病,靠右的心脏近乎瘫痪,所以她写字只能用左手。她奶奶嫌弃她,要把她送到福利院去,让她妈妈再生一个健康的孩子,可是安琪妈妈不答应,于是安琪的爸爸和她离婚了。安琪妈妈一个人把安琪带大,其中的艰辛也就不说了。安琪的身体一直不好,可是她从来没放弃过学习本来体育课是可以免修的,可是她吵着要和我们一起上,她说她不想让自己很特别。但是每次体育课过后她都会难受好一阵子,要借助药物才能缓解过来。安琪一直希望人家能把她当做正常人对待,所以她一直默默坚持,就连班主任也是最近才知道她的病情。医生说安琪随时都可能会倒下,最乐观的预计也是到时二十多岁。总之,安琪会带着年轻的身体和无尽的遗憾离开这个世界。安琪的每一天都是她生命的倒计时,所以她格外珍惜。她去学唱歌,学绘画,她害怕时间真的不够用,所以想抓紧时间好好地体验生命。她尽量做一个好学生好女儿,不让大家为她操心。她也努力做一个优秀的女孩,可是只有一半的人承认了她的付出,那另外一半便是我们这些无知的女生。安琪妈妈一直建议她考中专,生怕高中三年的学习生活会彻底击垮她的身体,可是她的梦想是考上医科大学,要找到一种治愈类似于自己病人的方法。她说有限的生命不想虚度,真的,当有一天你的生命也进入倒计时的时候,你绝不会愿意碌碌无为地走过这段日子,肯定是想让它每一刻都精彩都有意义。安琪有很多漂亮的衣服,那是因为她的人生实在太短,所以安琪妈妈想尽量让她每一天都能光彩照人,充分享受一个女孩子的权利。唉,没想到这居然成为我们排斥她的理由。安琪妈妈说着这些的时候,整个病房都寂静的可怕。她哽咽着说完了这些,眼泪肆无忌惮侵蚀着这个漂亮的女人的脸,梨花带雨也有别样的美丽。我看看周围的女生,都含着悔恨的泪花,因为年少而犯下的错误会被原谅吗?安琪躺在病床上,脸色很苍白,她微笑着看着我们,这是我们第一次看到她穿着简单的病号服原来她穿什么都很动人,我看到了一种名为气质的东西在她身上闪耀。真的,她的笑是那么温和,好像从来都不知道什么是憎恨,她那样恬静地笑着,午后的阳光照耀在她身上。男生都送上了礼物,有音乐盒,有巧克力,还有鲜花,我们女生都躲在后面,不敢看她那么明亮的眼睛。“你们过来吧,怎么啦,我有那么可怕吗。”安琪招招手示意我们走到她的床边。那个时候,安琪的妈妈和班主任以及全体男生都走了出去,只剩下我们女生和安琪面对面的对话,我们都低着头不敢看她的眼睛。那个下午安琪说了很多很多,说她的童年,说她的学习历程,说她对未来的期待。那么坦诚的交谈还是第一次,是进入初中以后的第一次,我们终于承认安琪确实是天使,不仅是男生的天使,也是女生的天使。赵梅哭得很大声,眼泪像决堤的河水泛滥,一发而不可收。安琪用手帕给她擦干了泪水:“你没有做错什么,真的,不要放在心上。”“其实每个女孩都是天使”这是安琪说的话,让我们牢记一辈子。每个女孩子都是上帝派往人间的天使,谁都不该看轻自己,天使要履行给人类带来快乐的责任,安琪说她很抱歉,她没能给我们所有的人带来快乐。但是谁都不会否认安琪就是传说中的那个天使,原来天使真的会降临人间。那个下午的交谈是我们这些女孩子经历蜕变的过程,也许真正长大也只是在瞬间。安琪住院期间,王云每天都给她送复习资料。因为他被保送了可以不去学校上课了。王云一度想去找学校谈谈,把这个保送的名额还给安琪,可是安琪拒绝了,她说她也想试试自己的临场应战能力。赵梅呢,每天都认真地记录上课的笔记,让王云带给安琪。我们全班的奋斗目标是不仅要自己考好还要让安琪顺利进入重点高中。安琪出院以后,每天坚持来上课上晚自修。看着她越来越苍白的脸,我们真的很不忍心。但是她微笑如昔,说多一份人生经历也是一种财富。]那个炎热的夏天,我们初三班有11个同学拿到了重点中学的通知书,这是我们学校创建以来的最高纪录。安琪的考分是全校最高的,她又一次缩放出美丽的笑容。谁能想到也就在那个炎热的夏天,安琪离开了我们。八月,我们参加了军训,安琪完全有理由不参加,可是她一如既往和我们站在了一起。在军训的第一天,她就倒下了,再也没有站起,我们是在军训结束以后从爸**口中得知的,因为学校向我们封锁了所有的消息,生怕我们的情绪有波动。因为安琪的离开,我们的军训少了长途拉练,多了室内休息,我们过了一个看似轻松的军训,然而心情却是那么沉重。后来我们女生还是会常常去安琪妈**服装店,这个漂亮的女人开始衰老了,时间就是这样无情的东西。我们总是能享受贵宾的待遇,所有的新装都会给我们打八折。安琪妈妈说因为看到了我们,也就是看到了安琪,每个女孩都是天使。1200字以上 初一 抒情散文
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每个女孩都是天使妈妈说,经过生命之轮的动,每个女孩前世都是天使,美丽而善良。从小到大,在妈妈“美丽的天使”的光环下,我沉浸在幸福与美好的气氛中无法自拔。美丽的白雪公主拥有令人羡慕的一席长发,乌黑而发亮,那是每个女孩子做梦都想得到的。长长的头发随风而起,“高雅,小清新。”之类的词语从我们的脑海中迸出来。但是,我,从小却没有头发,不知是什么缘故,头发稀少而枯黄,就像一头的野草,杂乱之中带着张扬。听那个白衣天使阿姨说,是因为身子骨弱,营养不良造成的。我不爱吃蔬菜,第一次尝过那辣辣的滋味后,我就对所有的蔬菜有自动免疫功能了。为了让我的身体能像个正常的孩子,妈妈只好给我买大把大把的药补营养。慢慢的,时间长了,我对药也没有了好感,尽管有的像糖,但是在糖和苦之中,我宁愿什么也不要。吃一次药吐一次,已成了我的专利。妈妈也对我的苦功是有所顾忌的,她也就不强迫我了,但是每一个母亲都是伟人,她们的本领是无限大的。妈妈问我:“既然你不喜欢吃药,也不喜欢吃蔬菜,那我们去打针怎么样。”我的心儿已被那针管给深深地扎破了,就算哭死也不要去打针。哎,我实在是为难,在三者之间,我就自然而然的又一次选择了蔬菜。嘟起嘴巴,闭着眼睛,妈妈让我吃一小口西红柿。啊,这次的味道比上次的好多了,我赶紧睁开了眼睛,看着那粉红的外皮,我慢肚子的不快也尽数消失。原来蔬菜也有好吃的啊。妈妈告诉我,蔬菜的种类是有很多的,我只有吃各种各样的蔬菜,吸收多样的营养,才能长出像天使一般的长发。我对妈妈的话都是深信不疑的。开始吃各种各样的蔬菜,头发的色泽果然改变了不少,慢慢的长了起来,黑色的,像乌檀木一般。但是天使的命运仿佛就是一波未平,一波又起的。荆棘在我的道路上铺满了一地。我随着年龄的增长,脸上又出现红片红片的血斑,就像血液没有流开,淤积在了一起一样。无奈,我又成为了医院的常客。原来经过诊断是肚子里有虫造成的。妈妈说:“听见医生叔叔说的了吗?垃圾食品吃太多在肚子里变成了小虫子,它在不停地吞噬你的肚皮,直至有一天撑破为止。”我吓得大哭起来,叫着“我不要虫子,我不要虫子”妈妈安慰我说:“只要你乖乖的不要再吃垃圾食品,虫子就会死光光的。”我只好那样去做,但是戒除那些东西简直比登天还难。我的生活里又一次充满了我的哭啼声。“不准吃这个不准吃那个,吃药,打针……”等词语每天都充斥在我的耳边,尖酸而无奈。或许我的哭声触碰到了妈妈内心最柔软的位置,妈妈也不禁潸然泪下,她为我哭,为我苦!生活总是这样刁钻,但是解决的方法也还是有的。妈妈为了抚平我的伤痛,给我买各种的娃娃。并且安慰我:天使的翩跹飞舞是经过时间的洗礼的。时间在一点点前进,我也在一点点的长大。生活的波折在任何人的生命之中都不会消停。那么,我们的任务就是永不停歇的同困苦作斗争。每当坎坷前来敲门时,总是想起妈妈的话,每个女孩都是天使。精神仿佛激烈了许多。起身,宣告,生活!初二:煜琪1200字以上 初二 记叙文
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每个孩子都是“稀世藏品”收藏界有句行话,叫“捡漏”,意思是花不多的钱买到物超所值的藏品。关注到我收藏履历的朋友发现,我特能“捡漏”,于是羡慕:“你运气是不是特别好呀?”大多时候“捡漏”的确是得靠运气。但出来运气我还有自己的秘诀——我的很多藏品都是在社会热潮他们之前“捡”回来的,也就是说较大多数人之先,我已经看到了他们的升值空间。这让我想到了孩子。好的收藏家,多把品当做自己的亲生孩子一样宝贝。实际上,我们又何尝不是把自己的孩子看作是独一无二的藏品,去欣赏这些“藏品”,发觉他们的“升值空间”?好的藏品首先得有个性,没有个性的藏品就算不是赝品,起码也是庸品。青春期的孩子几乎没有一个认为自己是庸品的;可家长们很多时候却对自家的“藏品”缺乏信心。孩子自觉已长大,有了审视社会的自我标准,而家长认为孩子远没有成熟,根本不放心他们的独立所为。认识上有差异,产生分歧就不奇怪了。藏品的价值并不取决于你看的顺眼不顺眼,而在于他自身的存世量与工艺特质。要想让你家的“藏品“日后升值,就得发觉出他自身的特点与风格。如果孩子喜爱绘画和写作,家长大可不必逼着他去考医科大,而应试者引导孩子把绘画写作的爱好转化为设计或记者等职业;如果孩子的理想是当幼师或海洋馆训练员,家长也无须晓之以理动之以情地劝说他去当大学教授或动物学家。每种事物都有他的价值,就像我们无法比较木器、玉器、瓷器哪种更珍贵一样。只要孩子身心健康,按照自身条件打造人生,那就应该由他去;家长强行扭转,按照自己的思路、甚至按照社会上的高薪标准去设计他,出来的顶多是批量生产的优质商品,虽然也会有升值空间,但绝对不会“稀世藏品”。如何发觉自家“藏品”身上的特质?要做到的其实就是“什么也不做。”我的一个朋友,送孩子入学,连铺床垫絮的活都为孩子干了,因为不适应上下铺,铺床时一抬头,被上铺磕得眼冒金星,后脑勺隆起一个鸡蛋状的大包。他坐在床上,喘了半天粗气,然后接着铺,由于头痛欲裂,不长记性,再次抬头又被磕了,原来的包上再加了一个小包。我问他,为什么不舍得放手呢?孩子的床怎么铺才睡得舒适,他自己最知道。做家长的什么都做了,此消彼长,孩子自然什么都不会做了,而相当多的特质也在缺乏锻炼中泯灭掉了!当然,“什么也不做”并不是真的就没家长的事了。你是藏品的主人,你有义务给自家藏品多“抛光”,给孩子多打气、多激励,多往脸上“贴金”。中国父母对自己的子女的进步,常常是“默认”,很少有西方式的拥抱相庆和击掌鼓劲,因为担心孩子禁不起表扬,会翘尾巴。而每当子女考砸了,做错事了,他们大抵又会谈到自己如何掏心掏肺地付出,人家的孩子如何省心争气云云。这种比较很愚蠢。藏品情形各不相同,青春期的孩子也一样,有的如瓷器般脆弱易碎,有的如木器需抛光加工,有的甚至还有不尽如人意的瑕疵……家长应该转过头、静下心,仔细端详自己的孩子,弄清他真正的材质,有哪些闪光点可引导为独到之处,有哪些缺陷可因势利导令其“瑕不掩瑜”,而不该总对自己的孩子“恨瓦不成玉”,羡慕别家孩子是“上等材质”。没有人不喜欢听到赞美。有时一些青春期叛逆的孩子听到老师赞美表现得不屑一顾,并不说明孩子不喜欢,多半是他们认为这些赞美假惺惺,并非发自内心。我一个朋友的孩子,在学校非常调皮,成绩也糟糕,父母、老师软硬兼施,但他不吃这套。可是,当一位实习老师夸他的字写得挺好时,他却非常开心,还说:“我也一直这么认为,但没有人发现!”孩子的心其实都跟明镜似的,他们一直在观察大人的态度,只不过他们跟藏品一样,不会主动说出来,得靠你自己去揣摩、把玩。如果你能说中孩子想表达、表现的,就找到了你家的“藏品”提色增值的好方法。1200字以上 初二 议论文
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《每个孩子都能成功》读后感_1500字《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。本书中说到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积。还有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子,在我们中国的现实生活中又何尝少呢?在报告文学《每个父母都能成功----李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师,好几年来,她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20,有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨,全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是,李圣珍,这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家,在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在,学业差只是教育不当的结果。“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”,成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩,并不是真正的残疾,而是他们有自己独特的学习方式,而老师和家长并没有认识清楚。而且,数以百万计的孩子,之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室,是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西,也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。李圣珍常说:教育是一门神秘科学,需要耐心地探求和细心地分析。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象,它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导,无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长,还是差生的父母,或者是学习成绩优秀的小孩的家长,都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。1200字以上 初三 读后感