赏
400字
六年级
散文
你听过鸟儿的歌声吗？你听过雨点的节奏吗？你听过树叶的飒飒声吗？让我们静下心，来欣赏生活的多姿多彩。
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”春天来了，满眼都是令人醉心的绿。忽然，一股沁人心脾的花香扑鼻而来，回眸，那是牡丹，在绿色的衬托下，牡丹在风中展开了笑颜。牡丹之所以称为“国色天香”，它付出了自己的努力，不畏风雨的嘲讽。
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两面开。”夏日的荷花是最出众的，赏它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，它不比牡丹国色天香，又不比桃花香气浓郁，与世无争。
“采菊东篱下，悠然见南山。”秋日，菊花开遍，在秋风中摇曳，平静而安祥，伴着蝶舞，仿佛是一张完善的画卷。
“忽如一夜春风来，千树万树犁花开。”冬天，万物披上了雪白的婚纱，牡丹禁不住冬的寒，唯有梅花“凌寒独自开”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我听见了梅花与冬的奋战。
我赏花，赏四季花，牡丹让我靠自己的努力，荷花教我学会谦让，菊花使我平静并安祥，梅花教我懂得无私奉献。虽说花开花落，但我赏的四季花永远绽放在我心中。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
北京西城区北京第二实验小学六年级:胡静姝
游世界之窗
400字
四年级
日记
今天，天公作美，晴空万里，我们都感觉很舒服。爸爸、妈妈带我去世界之窗游玩。我一路欢歌笑语，很快就来到世界之窗的正门。
一来到门口，我们就看见高高的埃菲尔铁塔一柱擎天耸立在那，四个红色的大字“世界之窗”写在上面。
世界之窗正像它的名字，是一扇展现世界名胜的窗口。它聚世界奇观、自然风光、民俗风情、民间歌舞于一园，展现了一个美妙的多彩世界和让人赞叹的主题公园。
世界之窗景区包含了世界着名景点如埃及金字塔、桂离宫、阿蒙神庙、巴黎雄狮凯旋门、埃菲尔铁塔等。分别以1：1、1：5、1：15等不同比例仿建，精致绝伦。景区内建有九大景区，130个景点。
我最喜欢的景点是桂离宫。楼亭堂舍错落有致。桂离宫的主要建筑有书院、松琴亭、园林堂和月波楼等。湖中分别有土桥、木桥和石桥通向岸边。岸边的小路曲折地伸向四方，给人以“曲径通幽”之感。桂离宫的整体布局，是许多优秀建筑经过严密的构思设计组织在一起的。其中的茶室是古茶室之一，分春、夏、秋、冬4间，与天然景观和谐地结合在一起。吸引了大批游客，真是美极了！
夕阳西下，在爸爸妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了世界之窗。
四年级:可爱凯蒂猫
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相似题目
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赏当我们降临这个美好而又富有神秘色彩的世界时，我们就用双眼打量这精彩世界了，打量这个 世界的真善美。这个世界值得我们去欣赏，用心去观察。赏何曾记得，在公交车上，上了一位年迈老人，我会来不及思考就站起来把座位让给老人。老弱病残都值得我们去关爱。虽然对于我们这些健全的人来说微不足道，但能使人倍感温暖俗话说得好“人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我坚信助人为乐的人会得到别人的帮助。关爱他人，值得我们欣赏。讲台上老师的身影频频映入眼帘，谁知道老师讲台上精彩讲课背后付出了多少辛苦？老师每一堂课都花很多时间精心准备，每一句话都仔细是经典真是“台上一分钟，台下十年工”啊！老师们辛勤的汗水，值得我们去欣赏。大家应该背过不少定理吧！有些同学特别讨厌它的出现，我也是，因为它太绕口，太难理解了。但在一条定理诞生之前，科学家们日思夜想经过无数次实验失败才得到的。科学家们钻研的精彩，同样值得我们去学习赏我们班的同学吧!各有千秋，都让我打心底里佩服，登宇是我最佩服的一个人，佩服他能助人为乐。作为学委的他总是我们的小老师，你不懂的题目可以放心大胆的去问他，因为他从来不会拒绝你。如果他也不会做，那么他会去问老师后再来教你，把你教懂为止。他也幽默笑口常开。我坐在他后面也被他感染了不少。我的同桌总爱找老师问题目。下课后老师办公室总有他的身影。欣赏他的勤学好问，追根究底。风景也是最爱欣赏的了，因为很美啊！都会让你感到“如在画中游”桂林山水，海南沙滩，大家都会流连忘返。有些人可能没去过，清洁工总看到过吧！早上起来复习呼吸着清新的空气，伸伸懒腰，拉开窗帘，看着大街上一尘不染，干干净净。是谁的功劳？使他们，我们的城市美容师——清洁工。天亮前大街就已焕然一新，他们起早贪黑全是为了大家有一个舒适干净的生活环境。他们值得我们去欣赏。赏人，赏事，赏风景。用你的心去赏身边的事物，用心去观察，用心去聆听。赏••••••750字 初一
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赏从古至今，“赏”是文人雅士的一种休闲是的一种业余爱好。 赏花，赏月，赏云，赏雨，由此可见赏的多种多样。 荷塘是喜赏的文人雅士长驻足的地方。自古以来赏荷的诗句数不胜数。有南宋诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。更有泰戈尔的《莲花》。 在江南地带荷塘广布。在周身景物的映衬下，小的荷塘显得娇媚、妖娆，大荷塘显得广阔、壮美，更具有风味。在荷花还没有开苞的时候，荷叶就是最养眼的。在广阔的湖面上，放眼望去，满眼的碧绿，让人觉得心旷神怡。在下雨时，雨如丝线般飘落而下，落在荷叶上之后汇成一块小小的水塘。如果在这时，轻轻抖动荷叶，荷叶中心的水将会分散成一颗颗的小水滴，在空中翻腾、跳跃着，就如散落的珍珠一般。也许，荷叶的可爱之处就在此吧。"出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在陶渊明的诗句中，荷花显得这样神圣。白色的荷花显得高洁、傲岸。粉色的荷花像一位巧粉佳人，眉眼含笑，却显得落落大方。当荷花还是一个花骨朵儿的时候，上尖下圆，绿色的茎融合在碧绿的荷叶中，从远方乍一看去，还以为是从天上掉下了的晶莹剔透的水滴。到了七月下旬，荷花陆续的开了。最外面的一层花瓣就像一双手，将上面的莲蓬托起。小小的莲蓬这时呈嫩黄色，在阳光的照射下显得格外娇艳。从远处看，就像一个闪闪发光的观音菩萨坐在她的莲花宝座上一般。某一次到君山去游玩，我不仅欣赏到了碧绿的荷叶与娇柔的荷花，我还观赏到了鱼儿在水中自由的嬉戏。它们在荷叶与荷花之中来回穿梭，相互追赶，颇有一种“鱼戏莲叶间”的韵味。赏不在乎物体的美丑，只在乎于你内心的想法。就像赏荷一样，赏的是一种心境。650字 六年级
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赏细细欣赏自己周围的人与事，你会发现生活本来就很美好。——题记人与人之间的关系往往是相互的，你与人为善，其实就是善待自己，你欣赏他人，他人也会欣赏你！在这个方面，我是深有感触的。我的英语成绩应该排在我们班的前列。不知是不是所有年轻的朋友都有这样的毛病：当自己在某方面比较出色的时候，就总认为在这方面只有自己是厉害，只有自己在这方面才最有发言权。但事实恰恰相反，在班上，我还有一名强劲的对手。我与小赵在英语方面的水平应该是旗鼓相当的。也许就是因为这个吧，我总认为小赵处处与我作对。在英语课课堂上，每当老师提出一个问题，如果第一个回答的是我，那接下来的一个问题肯定是小赵回答。每次英语课讨论分组的时候，老师总是将我们俩安排在一起。就拿上次口语比赛来说吧，我又和他作搭档，在一次对词中，我们俩因意见不统一而闹翻了，而且又方言词都十分犀利。争论了半天，谁也不服输，结果不欢而散。那天回到家后，我心情十分不好，觉得心头有股火苗在乱窜。细心的妈妈发现了我的不正常，问我发生了什么事。我将事情的经过一五一十地和妈妈讲了，并且反复强调了小赵的不是，我期待着妈妈为我鸣不平。但妈妈不但没有像我那样生气，也没有说小赵和我的不是，只是笑着问我：“你与小赵讨论的时候，你的语气怎么样?你的心里是不是想着只有自己的意见和做法才是对的？有没有考虑小赵的感受？”细细一想，还真是这样，当时，无论小赵说什么我都听不进去，只认为自己的才是对的。于是，我低下头不再做声。妈妈接着问：“小赵的英语成绩怎么样？你平时是欣赏他还是总是打击他？”的确，每次小赵说点什么我都要反对几句，有时心里认同，可嘴里却从来都没有赞同过。妈妈语重心长地说：“孩子，你知不知道?只有欣赏他人，才能取他人所长，补自己不足。任何时候，我们都要胸怀宽广，用平和的眼光去欣赏他人。你是聪明的孩子，如果与小赵相处，你应该知道怎么做。”第二天，当小赵在进行英语演讲的时候，我带头鼓起了掌，并站起来对他的演讲进行了肯定。小赵对我笑了，走对我面前说：“叶子，其实你在英语方面的表现真的很不错，我很佩服你的！”培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”我想，我以后的生活中一定会多一些欣赏的。900字 初二
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赏什么时候，我开始把我的心事写得晶莹清澈。什么时候，你等待月光，等待星语，等待一份没有尽期的承诺。月色入领，凌波尘起，你一如当年的风掩娇媚。你的话语摇曳，摇曳如歌。你说，我是一幅画。在温暖的摇篮里渐渐摇大。你拿着一张足以把我逗笑的白纸在我头上“哗哗”地抖动着，然后心满意足地看着我笑。那花花的襁褓里温润的气息，绯红的小脸，蝴蝶般的睫毛，土丘般塌塌的鼻子，挥舞着粉红的小手，在白纸的映衬下显得格外可爱。你说的时候，犹如在欣赏一幅“婴儿戏纸”的油画，心旷神怡，眯着眼睛沉醉不已。你说，我是一支歌。在你的生命里叮叮咚咚地响着。你最爱在幼稚园放学后，给我买一方手帕，别在我的衣领上，牵着我的手，一路上听我唱“小猪吃得饱饱……”，你说那是天籁之音。你也爱听我开着童式小汽车按喇叭时“叮叮”的声音，登楼梯回家发出的“噔噔”的声音，红着眼睛“咚咚”跑过来扑到你怀里的声音……你说的时候，仿佛在欣赏一部动人的乐章，幸福之情溢于眼中，怜爱不已。你说，我是一首诗。这是一首混杂式的各种风格都有的诗。细腻的、可爱的、张扬的、曼妙的、深情的、痴迷的……你爱极了这一首诗，于是每天抚摸着、吟诵着、刻画着。你说你从来没有见过如此美的诗，你欣赏，你陶醉，你将它与你融为一体。你说，看着我从无端的啼哭到有意的撒娇；从系着小围兜到背起大书包；从一所学校走向另一所学校……仿佛是在恍惚地，在一个完美的意境里，赏一个艺术品。你突然又失落地说，看着看着，你和我爸爸的额上又多了几条皱纹，脸上又灰黄了几分，行动又迟缓了几许。你似乎惘然若失。可是，我知道你欣赏了我十几年，我知道我听你说了很多很多，而现在，该轮到我说了。你那布满粉笔灰的双手在我眼中熠熠生辉；你那忙碌得凌乱的头发却是最秀美的瀑布；你那被洗衣水泡得肿红的双手上开满了艳丽的花朵；你那匆匆送行的背影是最美的画卷……你的皱纹里还是闪着青春的光辉，你的欣慰，你的骄傲，我尽收眼底。我欣赏你犹如你欣赏我一般，细致、深沉，爱意缠绵。你说，我的青春是你刻骨铭心的牵挂。我说，你的衰老是我今生今世的心痛。我说，我欣赏你的千姿百态，你的出神入化。你说，你迷恋我的五彩缤纷，我的烂漫如花。不是所有的风景都可以随意入画，不是所有的美丽都能赏心悦目，但——是前世的约定，还是今生的偶然，就算没有什么繁文缛节，我已成了你，你已化为我，我们注定是一对相爱的母女，互相赏着对方，然后相伴到老。900字 初二
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赏今天，冬爷爷降下了他的雪娃娃。来到教室，听见彭老师说：“今天，我们出去赏雪。”听了这话，同学们便“飞”到了操场上。到了操场后，大家都用手去接雪。可是，调皮而又胆小的雪娃娃一到我们的手里便用“隐身术”逃跑了。这时，我抬头看着天空调皮的雪娃娃立刻和我玩起了捉迷藏。一不小心，他掉进了我的嘴里。我尝了一下，发现雪十分甘甜，而且冰冰凉凉的，真像一种小型的雪糕。突然，一个雪娃娃飞进了我的耳朵里。顿时，我的耳朵感觉到了一丝寒意。仔细一看，我的周围满是白雪。我突然有一种冰清玉洁的感觉。再看同学们，他们头上全是雪白的雪花，真像长出了一头白发。可是这些根本没有影响到他们，他们依旧聚集在一起嬉戏打闹。忽然，雪停了，大家都没有想到雪会停，站在那里唉声叹气。这时，我不免有些失望，却还是在心里祈祷：冬爷爷，您怎么了？赶快让雪娃娃过来呀！冬爷爷仿佛听见了我的祈祷，重新让雪娃娃回到了我们身边，大家立刻欢呼雀跃。看到这场大雪，我联想到了一句谚语：瑞雪兆丰年，但愿这一年里大家都会丰收。农民丰收粮食；我们丰收成绩；员工丰收业绩。450字 小学 记叙文
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六年级
散文
400字
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赏许多人都喜欢被欣赏，同样在别人欣赏自己的同时，一定要学会去欣赏别人。这事儿已经很久了，但我却记得异常清晰。有人说，欣赏是一朵花；有人说，欣赏是动力……而我说欣赏是一把打火机，它在鼓动别人的同时，也照亮了成功的大路……我那时成绩不好，上课不爱发言，即使有了答案，也不愿意说出来。这天的天气很闷热，吃完饭我就和同学一起进入了教室。“铃—铃—铃—”上课了，见老师进了教室之后，在黑板上写了一道奥数题让我们做，三分钟过去了，五分钟过去了，只见两位数学大王举起了手，他们说出了各自的答案，我的答案与他们不同，老师听了他们的答案后只是笑而不语，即使我有了答案，却还是不敢举手，看见其他同学都没有说对，我这才决定要试一试，尽管我的手举得很低，但还是被老师发现了。我说了我的答案之后，老师说：“对了，完全正确。”我的内心涌起了一阵阵的激动。经过这件事我变了，变得爱发言，变得乐观。“欣赏”就是一把打火机，它能给人无限的力量……350字 六年级 散文
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赏秋景每个人都有故乡，毫无例外，我也有。我的故乡就在有着“天堂”之称的杭州西山。在这已经生活了十三年了，我对这里的一草一木都十分熟悉，认为这里处处都是美景。但最美的还是这里的秋天了。故乡的秋天在我的眼里就是一副浓墨重彩的油画，颜色是那么的深沉，那么的鲜明，那么的让人沉醉其中。故乡的秋天是一个让人欣喜的季节。瞧！站在高处，你可以看见山下那大片大片的稻海，在温暖的秋阳照射下，散发着耀眼的光芒。这时，一阵轻柔的秋风吹过来了，稻海中掀起了一阵阵波澜，好看极了。欣赏完了稻海，转身看看满山遍野的桔树。瞧：上面结满了黄橙橙的大桔子，一个个沉甸甸的，将枝头都压弯了。我抵挡不住它的诱惑，摘了一个，剥开皮尝了一瓣，酸酸甜甜的汁水在我口中“爆炸”。故乡的秋天也是个美丽的季节。站在西山半腰处，你抬头仰望，可以看见湛蓝的天空，偶尔还有几朵白云飘过，一行大雁飞过，真的是天高云淡。站在西山半腰处，你环顾四周，可以看见俊秀的高山，虽然山上覆盖的草木枯黄，但犹如给大山穿上了一件金黄的衣裳，看起来别有一番滋味。山道边的野菊也盛开了，在山里雾气的滋润下，各个颜色鲜艳，精神抖擞，给爬山的人增添了一抹风景。站在西山半腰处，俯瞰山下，你可以看见大片大片的红，别慌，那不是着火了，而是枫叶变红了。怎么样？故乡的秋天是不是很美？有兴趣的朋友可以来这里一赏秋景哦！550字 六年级 写景
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赏樱花上个春天，我和妈妈去武汉大学观赏樱花，那美丽的景色和热心的人给我们留下了深刻的印象。那天，小鸟站在枝头上跳动，发出悦耳的叫声，并歪着头观察着地面的情况，空气中隐隐传来了花香，春天温暖的气候和阳光让我有些昏昏欲睡，进入武汉大学后，夺目而来的便是一棵古老的樱花树，笔直的树干上印着沧桑的痕迹，茂盛的樱花高傲的开着。仰望着头顶上的樱花，阳光照在粉红色的花瓣，把它变成了透明的淡金粉色，像水晶花瓣一样，还镶着一层金边。往前走，景色越来越优美，我和妈妈脱离了导游带领的大部队，在一条幽静的小路继续走着，清风夹着似有若无的香气扑面而来。一下下地涌入我的鼻孔，触动着我的嗅觉，让我不禁贪婪地呼吸起空气来。终于，我们来到了此行的最后一个地点—樱花园，刚刚到樱花园门口，腻腻的香气像潮水一般涌来，堵住了我的鼻孔，先前似有若无的香气此时顿时霸道起来。这里的樱花层次也多了起来，樱花根部是深粉色的，往上一点慢慢变成了粉色，再往上一点儿，便是淡雅的淡粉色，整个樱花给人一种超凡脱俗的感觉，整个樱花园也染上了一丝仙气，就像仙女的后花园一样，来到这里的人们，都不由自主地安静下来，静静地望着那美丽的樱花。等我们从樱花园出来时，却发现大部队已经走了，要赶快去东门会合，可是这武汉大学也太大了吧，万分无奈之下，只好去问当地的一位大学生，这位女学生立马很痛快地为我们指明了方向，并热心地送了我们一段路。武汉大学真是景美人也美。550字 六年级
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赏樱花“忽如一夜春风来，千数万树“樱花”开。”在这阳春三月的天气里，我们来到了雕塑公园，来观赏美丽的樱花。姹紫嫣红的樱花，争奇斗妍，雕塑公园被粉色的樱花占据了。樱花热烈、纯洁、高尚，寒冬过后她把春天的气息带给了人们。一朵朵的樱花如小姑娘的笑脸，那么地美丽，那么地动人。她的心灵就像她的花瓣一样美丽、纯洁。一阵风儿轻轻地吹过，她随风飞舞，迈着轻盈的脚步在空中划出一条亮丽的线条，好似粉衣舞女在偏偏起舞。随后，她就轻轻地飘落在地，是那么地无声无息。突然觉得那一瞬间樱花的飘落，美丽之中带着那么一点凄楚。真为她那昙花一现感到惋惜。一朵朵粉色的樱花把单调的枝头点缀得美丽极了，那粉色给我带来了一种梦幻、一种可爱的感觉。在观赏樱花的途中，我仿佛置身于粉色童话之中，被那一朵朵粉嫩粉嫩的樱花围绕着，也好像走进了人间仙境。无论是含苞待放，还是落英缤纷，我们都为之如痴如醉。人们成群结队地来到樱花林中欣赏那烂漫的樱花，并在樱花树下迫不及待地照下了相片，保留那美好的时刻。有时，樱花看起来又是那么地娇嫩，仿佛轻轻地一碰，她们就会调落在地。不过，这丝毫没有影响我对她的赞美，对她的热爱。当微风吹过的时候，樱花轻轻地、轻轻地，飘落在我的心里……500字 六年级
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赏榕树走进厦门，空气中弥漫的是榕树的清香，耳中回荡的是风吹榕树叶发出的沙沙的声响。放眼望去，街道两旁，都是茂密却又整齐的榕树林，怪不得称这里为“榕城”哪！来到厦门，就得好好赏一番榕树。坐在公园绿草坪的长椅上，就像投入了榕树的怀抱，前后左右全都是“密不透风”的“榕树墙”。虽是夏天，厦门酷热，但坐在这儿却感到无比凉爽。在我身旁的一棵大榕树，是这片林里最茂盛的、也是绿荫面积最大的，远看，就觉得它颇有点独木成林的气概，这种气概，正是其它任何树木难以比拟的。据介绍，它已有400多岁了，真可以说是历经沧桑。它的根部有数根粗壮的树干相拥在一起，早已分不清那根是主干，哪根是支干。树干上的枝条交错生长，向四面八方舒展开来，如同几把叠在一起的大绿伞。从枝条上垂下来的榕树须，在西斜的阳光的照耀下，好似千万条美丽的金丝，随着微风轻轻地，轻轻地飘荡，用手捋一下，柔软中又有点儿刺人。风起，榕树叶沙沙作响，好像千万双小手在鼓着掌，欢迎人们的到来。日落，天边是橘红色的晚霞，映在树上，青翠欲滴的榕树叶渐渐的，渐渐的变成了金黄色，这叶片好似纯金打造的一样闪亮，一样美丽。我忍不住伸手摘下一片来，放在手心里，它立马从金叶变成了绿叶，绿得油亮油亮，似画上去的一般。它呈椭圆形，摸起来滑丝丝，很舒服，还带着一股榕树特有的清香，细闻一下，又带点涩。不知不觉，身旁的金树已变回了原本的颜色，哦，太阳下山了！西边的天空还剩有些太阳的余光，但已没有白天这么热了。老人和孩子们便迎着晚风，来到了这里，孩子们在玩捉迷藏，而老人们坐在树下的长椅上扇着扇子谈着话，还有一些大学生倚着树干在看书，一群年轻人在公园的小路上散步……一切都是这么和谐美好。回到宾馆，已是夜深人静，在窗边望着无人的公园，静谧又安祥，老榕树，你一定也睡了吧？700字 六年级
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赏莲花自古至今，历史长河中，有无数伟人君子。何谓君子？君子如莲。汨罗江下沉睡着一朵高洁之莲。他，出生在乱世的战国，但不与小人同流合污。心中想的是忧国忧民，处处为国家着想。他坚持自己的远大理想，多次上奏国策，却一次又一次败给那些小人。他写下不朽的《离骚》。将自己比做一颗兰草。正如他所说的‘世人皆醉我独醒’。他的高洁，铸就了坚定的信念。泪水流过皱纹，投下了汨罗江滚滚的江水。屈原，‘出淤泥而不染’，他就像一颗莲花，永远凝固在人们的心中。《广陵散》中隐隐散出一种莲之气息。打铁成就了他铁一般的清高的心。作为‘竹林七贤’他痛恨那些黑暗的官场，又以卓越的才华，成为无数学子的榜样。他从不与官场小人同流合污，面对司马昭的拉拢，坚决不合作。《与山巨源绝交书》，更加明确了他对官场黑暗的憎恶。为吕安辩护，却被小人暗算，送上了断头台。最后，一曲感天动地的《广陵散》，向世间告别，成为人们心中高洁的象征。嵇康，一朵不蔓不枝的莲花，超凡脱俗，诠释了清高的品格。田园乡土中一朵绝世芬芳的莲花绽放美丽。心中同样‘大济苍生’，同样怀着报国的信念，同样看清了官场的黑暗。于是，辞官归隐田园，‘不为五斗米折腰’。田园的生活成就了他面对官场高洁的心。他与上层统治决裂，不与世俗同流合污。陶渊明，一朵高洁又高尚的莲花，他的故事，载入历史，深入人心，对理想世界的追求，向往。四大古典美女中，一朵莲花绽放。她身负越国大任，来到吴国做王之妃子。她将青春牺牲给了越国，用美貌，使越国战胜了吴国。好一朵‘濯清涟而不妖的莲花’，西施拥有美貌，却不失端庄。赏莲花，品君子之风采，学习君子之神韵。650字 初一 散文
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赏书图书如梦，或欢乐，或低沉，或深思，因为欣赏它，才使她变的五彩斑斓——题记记得童年，每天最快乐的、甜蜜的时光莫过于傍晚，依偎在爸爸宽阔的臂弯里，听爸爸讲那永远讲不完的《一千零一夜》，充满神奇的《木偶奇遇记》，艰险梦幻的《绿野仙踪》，爸爸坚硬的胡渣扎在脸上，没有感觉到一点不舒服，书里的故事把自己带到一个个的梦幻里，一个属于自己的小木屋，随着书里的主人步入一个神秘的世外桃源，我进入了梦乡。到了小学，书不仅仅带给我知识了，更多是带给我一个个让我所思的道理。初读《青铜葵花》，还痴迷于那一段段凄然泪下的故事情节。再次捧起这本书时候，不仅为兄妹之情所打动，更让我明白了什么是坚强。还记得有一次老师布置阅读《狼王梦》，通过这本书能带给我哪些人生启迪？而我的感受最多的还是那优胜劣汰，适者生存的社会法则。儿时的图书好像一只彩笔，在自己心田里绘出五颜六色的图画。慢慢大了，到了初中，自己越来越感觉到书成了我生活的调味剂。记忆忧心的一次考试失利，面对老师的质疑，同学的嘲讽，甚至父母不理解的目光，那时我正看《瓦尔登湖》，它带我走进了一个与世隔绝的小木屋，我去寻找里面的那份宁静，并使我变的强大。现在每当我有不顺心或令自己不愉快的事，都会去选择可以平复心情，安抚那颗躁动内心的图书，“结庐在人境，而无车马喧”使自己行驶在一望无际的旅程中，会感到心如止水的静宁。努力使自己达到古人“悠然见南山”的境地。书也让我变的了博大，“一花独放不是春，百花齐放春满园”，书激励我和同学齐头并进，创造优秀佳骥班。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这样的爱国情怀让我每天充满斗志，不忘初心，栉风沐雨，砥砺前行。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”书带给我的是感动，是宁静，更是激励我远行的斗志。赏书，真的能带给我们一个梦，一个美丽的中国梦。750字 初三 散文
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赏花又是秋季又是遍地落花独自悲伤的季节.拾起一片残缺的瓣儿回想起那一季的哀伤.喜欢紫藤花随风而逝的伤感落花时的那悲伤那唯美.淡紫色透着白撒落了一地尽显湿芳.它是自卑的因为它是紫藤所丢弃的孩子它只能静静地躺在地上任由过往的人践踏它不敢出声谁叫它自卑谁叫它流逝.独爱蒲公英飘零的点点泛白带着种子漂流他方.它永远来寻找寻找那一片适合生长的地方然后落地生根.繁殖一大片的蒲公英吟唱在悠悠三月间.钟情向日葵枯萎的美丽希望.花瓣一片一片的枯败下来直到最后一片花也随风游走.我想它大概是最留恋的要死也要留下什么.然后葵花子落入微湿的泥土.待到明年的明年又会有新的向日葵长起继续迎着唯美的日出.欣赏曼珠沙华的娇艳落败.庸俗的红在它身上美得不可比拟.所以注定呵的死也决不庸俗.它会透着香气花条一点点地枯萎从外到内只要还有一丝娇媚它也决不舍弃.只到整个都落败了.那样好似浴火凤凰一般成灰.但只要有茎只要有土只要有水下次它照样惊艳开放.屹立在深涧旁妙不可言.喜欢落花的感觉.紫藤罗的伤感蒲公英的飘零.向日葵枯萎的希望曼珠沙华娇艳落败的浴火重生.它们又挨过了一年又殆尽了一年又悲伤了一年.但愿下个落花时节你们依旧在长在......450字 五年级 散文
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赏花金色的阳光洋洋洒洒，在我们的脸上布满了温暖的痕迹。和煦的春风缓缓拂过人们的脸颊，无意间的柔情万种让人们无限眷恋。艳阳天里，妈妈带着百无聊赖的我，走进一片花的海洋。车子载着心情愉悦的我和妈妈，奔驰向一座美不胜收的花圃。好像连车子也按捺不住激动的心情，带着我们迫不及待地向花圃飞快地冲过去。时间在我们兴奋的等待中，似乎变得特别快，稍纵即逝。过了一会儿，我们就到达了这座远近闻名的大花圃。第一眼就能看到的大门，显得格外诗情画意：略显暗淡的金铜色线条弯曲柔软，勾勒出一道赏心悦目的风景线，一看就像是某位技艺精湛的艺术大师精雕细琢的完美作品，活泼而不失大雅。我兴致勃勃地走了进去，一大片花团锦簇的草地格外引人注目，印入我的眼帘。鲜艳的殷红、活跃的淡黄和忧郁的深蓝，天衣无缝地连接在一起，交织成一片美丽的色彩。它们颜色丰富多彩，却毫无杂乱之感，在阳光的照耀下显得更加耀眼，熠熠生辉，把这片原本单调乏味的翠绿的草地点缀得流光溢彩，分外迷人。我目不转睛地凝视着眼前这番不可思议的绝世美景，觉得自己来到了人间仙境，心里已没有任何华丽的辞藻去赞美，仅有单单一个字——美！阵阵花香扑鼻而来，我情不自禁地循着诱人的花香，步步逼近花儿们。我伸出手，轻轻地抚摸了下花瓣。它软而不失韧性，光滑的表面上几条若隐若现的细茎，让人摸着都不敢用力。接着是一条悠长的小路。密密麻麻的鹅卵石为这条路添上了精妙绝伦的一笔，或淡淡的高雅之灰，或深深的高贵之黑。虽是石头，却珠润玉滑，精致小巧，每一块都像是一件独特的艺术品。两边簇拥着绿油油的小草，装饰着这条深沉却又略显死气沉沉的小路。可爱的小草在春风的陪伴下，摇摆着灵活地身子，展现出勃勃生机。羊肠小道的两旁，各种各样的花朵绚丽地绽放，有的三五成群，像好朋友一样形影不离；有的独树一帜，如同与众不同、高傲冷艳的公主殿下；有的普普通通，是随处可见的小野花，但平易近人，它用那份独特的语言诉说着它们的魅力……它们编织成了一幅巧夺天工的画卷，它们用自身对“美”作了最好的诠释。我徘徊于这条小路，流连忘返于这处封建。我的心受到了前所未有的震撼。美，不需要寻找，因为，它就在你眼前。姓名：蒋欣蓓学校：浙江省象山县文峰学校班级：605班指导老师：黄水仙支付宝：。900字 初二 散文
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赏花乐趣对于我来说就是人们所钟爱的一项事物吧。我的乐趣是赏花，它让我心情愉悦。赏花，花在四个季节中的风姿各异，形态万千，各有各的特点。却都夺人眼球，让人恋恋不舍。春天，是海棠花开放的季节。素有“花中神仙”美称的海棠，披着一身美丽的华服，伴着淡淡幽香，随着春风的拂过，稚嫩的花瓣飘起，幽香萦绕在空中，沁人心脾，花瓣与蝶儿翩翩起舞，犹如一个小女孩，烂漫天真，脸颊上淡淡的粉色，十分俏皮可爱。夏天，是莲花开放的季节。莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，本身带着清香，虽在淤泥中，却依然圣洁、高雅，仿佛是一仙子降临于世，不食人间烟火，不敢亵渎。碧绿的荷叶衬托着粉红的花瓣，一滴晶莹的水珠渐渐滑落，显现出莲花的婀娜多姿。秋天，是菊花开放的季节。四君子之一的菊花，含有着吉祥、优雅的意思。菊花的花瓣不似其它花的花瓣，宽大而饱满，而是细细的弯曲的一丝丝的，但这一丝丝花瓣却始终聚拢在一起，包裹着花心，象征着团结。花朵微微低垂，好似在害羞，透露出少女的情怀。冬天，是腊梅开放的季节。腊梅高风亮节的品质让人不禁佩服。严寒之中，花朵们因寒冷都早早躲了起来，唯有腊梅，独自开放，它香气浓而清，艳而不俗。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”一首王安石的《梅花》，将腊梅的特点全部描绘出。腊梅不畏艰难的品质着实让人难忘。赏花，其实不主要是为了单纯的看，而是透过花朵的特性以及多方面的观察，找出花朵们的高尚的品质，像葶苈的勇气、凤尾的热情、郁金香的华丽、孔雀草的爽朗、鸢尾花的优美、罗勒的协助，这些都是值得我们学习的地方。所以简单的一件事中，可能蕴含着我们还未察觉的道理与意义，所以要认真对待每一件事。650字 初一 散文
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赏桃花_在春光明媚的星期日，圩墩公园的桃花节拉开了帷幕，我也兴致勃勃地来到公园一睹桃花的芳容。一到公园门口，我发现游客非常多，平时幽静的公园变得人声鼎沸、拥挤异常。随着人流，我走向桃林。今年的桃花比去年开得更艳、更美，因为公园里加入了一些新品种。你看，公园南边的桃林，远远望去红得像一片片朝霞。走进一瞧，这些桃花白的似雪、粉的似霞、红的似火，绚丽多彩、争奇斗艳。大家纷纷举起相机，留下这美好的记忆，真是应了那句“人面桃花相映红。”公园北边的桃花更是美不胜收，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，一朵朵美丽的桃花从翠绿中冒了出来。刚打苞的，犹如一颗颗小红豆，可爱极了;半开放的，就像害羞的小姑娘;而完全绽放的桃花一朵朵、一簇簇，鹅黄色的花芯镶在粉红或深红的花瓣上，十分显眼，在春风中翩翩起舞，仿佛在向我们招手，邀请我们共度快乐的时光。不知不觉，夕阳西下，晚霞为公园披上了一件金装，公园美得像一幅油画。我陶醉在桃花的芬芳里，流连忘返!400字 小学 写景
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赏荷花今天，我和妈妈到市民广场看荷花，到了目的地，我迫不及待地跑向荷花池，荷花池里的荷花有的还是花骨朵，花骨朵饱帐得好像要炸出来似的，有的荷花已经完全开放了，荷花的颜色真漂亮，白的，粉红的，深红的，我更喜欢荷叶，荷叶碧绿碧绿的，下雨的时候，可以给小鱼小虾当雨伞，荷叶上有油性，雨滴上面都会滚来滚去，那里的荷时挨挨挤挤，你不让我，我不让你：莲藕是荷花的根，里面有许多小洞，像是蜻蜓喝水的“小杯子”“杯子”里睡着荷花的种子，荷花的用处可多了，莲子可以做八宝粥，莲蕊可以泡茶，莲藕可以生吃也可以炒着吃，荷叶可以作荷叶饭，夏天吃莲子可以解暑，荷花生命力很强，不用我们养它，它也会自己生长，荷花夏天开得茂盛不得，冬天荷花就会枯萎，荷花每年开一次，荷花还叫水芙蓉，因为它很美丽，跟芙蓉花一般，从远处看去，荷花像一颗钻石放在荷叶上，有诗人说：“清水出芙蓉，天然去雕饰”。荷花“出淤泥而不染”，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿，点缀人们的生活，美化人们的生活，我爱那美丽的荷花，更爱荷花那无私奉献的精神。400字 四年级 状物
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赏荷花清早，我和爸爸坐上了前往新中的汽车，去新中干什么呢？当然是去看荷花啦！汽车在山间的路上行驶着，虽然已经艳阳高照，但没有一丝炎热感。到达目的地后，我迫不及待地冲了进去，映入眼帘的是大片大片的荷花。荷叶挨挨挤挤的，如同一个个碧绿的大玉盘。荷叶上的露珠闪闪发光，好似一颗颗耀眼的珍珠。粉红的荷花从荷叶间冒出来，一朵有一朵的姿势。有的是花骨朵儿，看起来好像一碰就要破裂似的；有的才张开几片花瓣，就像个害羞的小姑娘，瞧，她的脸都红了呢！有的花瓣全张开了，露出了那嫩黄色的可爱的小莲蓬，正迫不及待地展示自己的美丽；还有的花瓣全掉光了，只剩下一个翠绿色的莲蓬，里面养育着许多个莲子宝宝。不光有粉红色的荷花，还有红色，白色的呢！一阵风吹来，荷花们穿着自己美丽的衣裳，跳着优美的舞蹈。小鱼和蜻蜓都来赞美她们了。蜻蜓站在荷花的花瓣上，好像在说：“荷花姑娘，你的舞姿真美啊！”小鱼在她们的脚边，好像在说：“荷花姑娘，你的衣服真美啊！”看完荷花，我坐上了回家的汽车，我也多想穿上那美丽的衣裳呀！400字 小学 写景
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赏菊花秋天到了，秋高气爽，又是一年好风光。公园里像往年一样，又开始举办菊花展览了。听说，今年的菊花增加了新的品种，美丽娇艳，我们一家决定周末前往观赏。周日的阳光特别明媚，天气晴朗，爸爸妈妈带着我，兴高采烈地来到公园。一踏进公园，一阵菊花的清香扑面而来，映入眼帘的是一座大型的菊花彩虹造型，不同颜色的一朵朵的普通的小菊花被排列得整整齐齐，造型独特，显得与众不同，真是太美了！吸引了入园的游客驻足照相。我这才发觉公园里可真是人山人海啊，大家都是慕名而来，观赏菊花的啊！我们继续往前走，公园里真的成了花的海洋，到处都有菊花盆栽，你看，这边是球型菊花，那边是圣诞造型菊花，还有动漫造型，动物造型，花仙子造型……琳琅满目，看得我们眼花缭乱。蝴蝶也来凑热闹，在花丛中飞来飞去，不亦乐乎！人们也像蝴蝶儿一样，穿梭在花的海洋里，喜滋滋，乐陶陶！每年的菊花展览都会吸引着大批的游客前来，每年的这个时节里，公园里真是人多，花多，蝶儿多呀！400字 初二 叙事
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赏花来到山脚抬头望，隐隐约约可以看到山上的桃树，爬到半山腰，看那盛开着的桃花，每一朵都热情地欢迎我们。桃花有的绽开了笑脸，露出了鹅黄色的花蕊；有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，把自己包裹起来，不让人看见，等有一天突然露出了美丽的笑脸，吓你一大跳；有的只展开两三片花瓣儿，却成对地在一起，诉说着各自的心事。我发现，有些桃树枝头只有热情的桃花，而有些桃树枝头除了讨人喜爱的桃花，还有许多翠绿的嫩叶。两种样子的桃花混在一起，形成了小桃林。我还发现一株奇特的桃树，这枝花开得正上头，那枝却结出了青里泛红的小桃子，很奇怪吧？小桃林里也有梨树，梨花与桃花不一样。梨花雪白、花蕊淡黄色，花骨朵尖儿上有点粉红；桃花粉红粉红的。梨花一簇一簇的，而桃花这一朵那一朵，疏密有致；梨花的叶子比桃花的叶子颜色更翠，叶片也更娇小。桃林里一边枝头雪白雪白，一边枝头粉红粉红，好漂亮哟！见到这么多桃树梨树，还跟它们亲密接触，对我来说，这是史无前例的。400字 五年级 记叙文