我想要一个这样的课堂
400字
三年级
我发现学校里再有趣的课都会有同学开小差，有的在摆弄文具，有的在和同桌讲话，还有的呆呆的望着窗外……这样可不好，不过我有一个想法！
最近我在看《窗边的小豆豆》，书里的巴学园给我留下了深刻的印象：电车做成的教室，楼梯变成的礼堂，还有校园里那一棵棵属于孩子们自己的树……当然，最让我印象深刻的是孩子们在这样的学校里总能专注地做自己喜欢的事情，学校里到处充满了欢声笑语。
我想让我们的课堂变得像巴学园那样有趣，这样就不会有同学开小差了。老师们可以把课件做得更有趣儿一些，把课文变活，让同学们沉浸在课堂中，都忘了开小差；还要少布置些课堂作业，这样课间和午休的时候，我们就可以出去散散步，这样不仅能劳逸结合，还可以有更多的时间观察到更多的写作素材；还可以通过使用各种小道具或者角色扮演让课堂变得生动起来，比如在音乐课上，同学们可以变成一个个小“音符”边唱边跳，多么开心啊！
这就是我想要的课堂，我觉得它很棒，你觉得呢？
试卷发下来后
500字
四年级
今天是星期一，也是期中考试成绩单出来的日子。我满怀信心带着愉快的心情来到学校，走进教室看到同学们议论纷纷，都在聊着考试的事情。
“叮呤呤”上课铃响了，教室里一下子安静了下来。老师抱着一大捆试卷走进了教室，神情严重的望着我们说：“这次考试比上个学期还要差很多。希望大家有个心理准备。好了现在开始发试卷。”老师一次念着大家的分数，当老师念出我的分数时，我感到非常惊讶，心想：天哪！我的分数怎么这么低？我简直不敢相信这就是我的分数。我抱着侥幸的心里想：是不是老师改错了？我报有一丝丝怀疑。当我拿到试卷时，看到上面有很多大红叉，我一下子愣住了，这一节课上完我都不知道老师说了些什么，一直想着分数的事。
第二节课是数学课，我心里想语文没考好，数学应该还可以。这种侥幸心理一直存在我心中。上课了数学老师带着不可思的眼神对我们说：“上个学期我们排在前三名，现在我们一下子掉到后三名了。”说完这些老师开始报分了，当报完了我的分数的时候，我唯一的一丝希望也一下子土崩瓦解了。我一想到我在妈妈面前夸下的海口该怎么向他说，心里就凉了。我感到一阵阵心酸，一丝丝内疚。
我心里暗暗下了决心，往后我一定要好好学习，认真听讲，争取期末考试考出一个好成绩，不要老师和妈妈失望。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
400字
-
我想要这样的奶奶我想要这样的奶奶，不管什么事情都不生气的奶奶，她乐于助人、善于说话，做什么都细心的去做。这个奶奶有时间就带弟弟，和弟弟的小伙伴玩，看着弟弟的小伙伴也是老太太，奶奶就和她们说话，可好了。每天回来，就和弟弟一起玩玩具；地不干净了，扫扫地；没事的时候就和弟弟一起去超市走在，买点东西。奶奶细心地教着弟弟学习数字，学习汉字、学习字母等，学得可好了！一看就会，一说就知道。那车上的字母和数字弟弟都认识，奶奶也会教给弟弟手工、唱歌、加减法、背唐诗。现在我弟弟已经会背三四首唐诗了呢！奶奶把弟弟教成这样就太好了。但事实并非如此，我这个奶奶呀，有时间就只会看电视，我说我想看一会吧，她不让看，悄悄看一会吧，她又给换成她想看的。弟弟想和他的伙伴玩，可奶奶说外面太热了，不出去，在家里还出满头大汗呢！我奶奶教弟弟从来都不知道轻声细语的，老说弟弟读错了什么的。不过有时候也会说弟弟读的非常好，还没上学呢就读这么好，真厉害，对我就反了，每次都凶巴巴的！我想对现实中奶奶说：“奶奶，如果你能像我说的那样，多好呀！我就不用担心我自己每天被你吵了！如果，你会努力去改变的话……该多好呀！”450字 三年级
-
我想要这样的学校我想要的学校，是世界上不存在的学校，今天上一天的课程，明天休息一天，后天继续上课，一直这样轮流下去，学生们就不会累，也就没有人不想上学了。老师们，也可以一周多休息两天，只要每个老师有两个，这样子轮流下去，老师也不会累。学校里面有宿舍，老师们，如果有点累的话，可以在宿舍里躺一会儿。宿舍里有工作服，可以让老师穿，那几件工作服还是免费的，随便穿。每天上六节课，上午上四节课，下午上两节课，中间还有加餐，这样同学们并不讨厌学校，而是喜欢学校了。学校里面有医生，老师和学生生病了，可以到医生那看看，吃点药，就是好了。这里的老师和其他学校老师不一样，体育老师可以教游泳、跳舞、还可以教我们打cs或者野外生存技能，锻炼我们的独立能力……数学老师，可以交怎样算口算快，把数学用到生活中，这样就不光是学数字了。学校还要有专门教天文地理的老师和探索大自然的老师，同学们谁喜欢哪门学科就去找对应的老师。让学生能自己做主想学什么学什么，最好学校期末也没有考试，这样我们到期末也不用太担心了。如果这样的学校可以出现在世界中，那就好了，同学们都不用去上平凡的学校了，都来这上学，但愿如此吧！450字 三年级
-
我想有这样一个房间我想要一间冰淇淋屋子，房顶和墙都是用各种口味的冰淇淋做的。地面是巧克力，门和柱子是拐杖糖。整间屋子香香甜甜，随时随地都可以享用！房间分为三个区域，首先是手工作坊区。在那里有数不清的各种工具，它们整齐的摆放在墙角，当我需要某一样工具时，那样工具会像长了脚似的跑到我面前，我用完后，它还会自觉地回到原处。房子的周边摆着各种各样盆栽植物，这些花盆都是我亲手制作的，墙面挂满了我的作品。还有一个区域是我的天堂——游乐区。那里有秋千，有滑梯，还有蹦蹦床等等，玩饿了就舔一舔墙面的冰淇淋或者扣点地板的巧克力。估计这个屋子里最常见的还是妹妹扣墙挖地留下的痕迹。地面放着一张矮矮的大床，可以让我肆无忌惮地滚来滚去。这个空间的屋顶是用玻璃做的，这样到了晚上天空中的星星对我眨眼睛，月亮姐姐对我微笑，偶尔会看到流星穿着长长的裙子从天空中掠过，看着这样的景色入睡是一件多幸福的事情啊！最后一个区域想都不用想当然是书的海洋，四面八方都是书柜，这里有你所能想到的每一本书。书多到找都找不着，所以这个区域不可缺少的就是一个帮忙找书的机器人了，它会快速的帮我们找到喜欢看的书。再也不用担心在书的海洋里“迷路”了。在这里还有一个大大的窗户，窗户外面种着许多花。窗外还种着一棵龙眼树，坐在窗边伸手就能够着龙眼。当微风吹过，花香迎面扑来。坐在窗台不仅可以闻着浓浓的花香，看着自己喜欢的书还可以品尝新鲜的龙眼，真是太幸福了！对了，我忘了告诉你们，我这间屋子不仅好玩，好吃，还很安全呢，自带防护盾，自动屏蔽一切坏人。看了我的作文，你们是不是也想要一间这样的屋子呢？650字 三年级
-
我想要假如，我有一台手提电脑，我会看看它的用处大不大。假如，我有一台手提电脑，我会用它查一查资料，了解一些万物和事情。假如，我有一台手 提电脑，我会用它听听音乐，放松一下心情。假如，我有一台手提电脑，我会用它玩一些智慧游戏，让自己动动脑筋。假如，我有一台手提电脑，我会用它记一些有趣的事情。假如，我有一台手提电脑，该多好啊!我多么想要一台手提电脑。150字 三年级 写人
-
想要纸想要飞翔。人们把它贴在竹片上。于是蓝蓝的天空。就有了漂亮的风筝在飞翔。竹子想要唱歌。人们把它做成笛子。于是悠扬的笛声。就随着风到处飘荡。树木不想一直站着。人们把它做成大船。于是他就载着游客。快快乐乐的四处游玩。柳条不想，直被挂在树上。人们把它做成花环。于是柳条编成的花环。就戴在了美丽姑娘的头上。100字 三年级 诗歌
-
我想要一个这样的家我想要一个这样的家，我想要的这个家是温暖的，你回到家就像回到了自己温馨的港湾一样的家。可我在家的时候，家有时候，不会给我一丝的温暖，有时候我并不觉得这个家很温暖，爸爸回来的时候，基本上爸爸妈妈每次都要至少吵一次架，爸爸动不动就发很大的火呢！现在我还不能玩游戏，一次也不能玩，偶尔玩一次也不行，这让我觉得很郁闷，在这个暑假里，本来说的要去游泳，但是有时候爸爸回来都要出去吃饭，有时候妈妈说有事办，所以这个暑假才没有游过一次泳，只到现在。我现在的作业比以往多的多，不光是老师布置的作业，语文作业，数学作业，英语作业都有，而且有时候还得训练架子鼓，不过打架子鼓对于我来说只是一种放松，而且能把它看做一个中间休息的游乐设施就行了。我真的很希望家可以变得更加温暖，像一个家，而且更像一座温暖而舒心的港湾，可以为我自己遮风挡雨，而且也可以为我的爸爸，妈妈遮风挡雨哦！也可以在我不高兴的时候让我开心，这才是我想要的一座房子，一个家我自己独特的家。400字 四年级
-
我想要一个哥哥哥哥，在我的世界里，是我梦寐以求的一个人和称呼。我有一个弟弟，可是他很坏，常常抢我的东西，一跟他吵，就有三个绝招：第一个——哭。这种幼稚的行为早已在我的世界里过时了，可他还是哭。第二个——打。虽然打人不好，可他懂吗？骂他，打；打他，还打。真是受不了。最后一个绝招——叫。一哭，一打，就叫。要不哇哇大叫，要不叫家长。唉，我真的被他搞得无话可说、无可奈何了。我想要一个哥哥，一个好像爸爸妈妈的哥哥。我很羡慕那些有哥哥的人，他从不欺负他的弟弟妹妹们，只会陪他们。表哥在QQ空间曾发过一些哥哥带着妹妹的图片：陪妹妹去购物，和妹妹一起看电视，带妹妹去玩……我是多么地羡慕那个小妹妹啊，因为她有一个哥哥，一个温柔、体贴的哥哥。哥哥，在我们害怕的时候会哄我们；哥哥，在我们伤心的时候会安慰我们；哥哥，在我们兴高采烈的时候会和我们一起笑……我想永远地拥有一个哥哥，我想和哥哥一起疯，一起和他玩上一天半天。哥哥不会像弟弟一样烦人，经常要我让着他；哥哥不会像弟弟一样自私，什么东西都占为己有。因为我想要一个哥哥，所以我的愿望永远都是：我想要一个哥哥。哥哥，总有一天，你会来到我的世界上的。四年级:刘颢文400字 四年级 叙事
-
这样一个我我是一个男子汉，在镜子前叉腰一站，野气中带点清秀。我十分喜爱看书，也许我看书的姿势不够正确，所以，在我眼睛前又挂上了一双“眼睛”。我有许多爱好，我爱跆拳道、爱画画、爱弹电子琴、还爱看书。但我的最爱还是画画。我才开始学画画的时候，一遇到困难就爱烦，结果总是画不好。有一天，妈妈语重心长的对我说：“画画的确很难，但你只要战胜了它，你画什么都很简单了！”我听了妈妈的话，于是，我不再遇到点困难就烦了，而是耐心的认真去做，结果，越画越好，越画越有兴趣。现在我都成了我们班无人不知，无人不晓的小画家了。我一有空，就拿着铅笔在图画本上勾勾画画，三笔两笔就能画一只可爱的小乌龟或一只张着血盆大口的狮子。有一次，我照着我爸爸画了一个“鬼脸”，我爸爸看了，笑得前俯后仰。我也有学多缺点，比如贪玩，有时一玩就忘了时间，急得妈妈到处找我。我还很马虎，做张数学试卷，我三下五除二，一会就做完了，可等妈妈一检查，不是把“千克”写成了“克”，就是把乘法做成了除法，气得我吗吗直跺脚。不过，我现在已经在努力改正了，我相信，我一定会改掉这些缺点的。400字 五年级 写人
-
我想要这样一位老师我想要的老师有很多方面，既有智慧又有才华，时而温柔时而严厉，最重要的是能和我们成为知己课上是师生，课下是朋友，可以轻声细语的指正我们的错误，也不能像唐僧一样念念叨叨。这个老师既活泼有乐观，她一定要爱笑，并且是拥有感染力的笑，能够带领同学们以乐观的心态开启一天的学习。她的声音一定要很甜很优美，能够让同学们以轻松的心态朗读课文。她一定要书香四溢，精通天文地理。她一定不会大声说话，而是用道理来征服我们的心。并且我最希望的是，她能够与时俱进，可以与学生们畅谈网络上的新鲜事儿，和潮流同步，能够揣摩清楚，我们心里所想。当然了，可能这样的老师真的没有，毕竟哪个人生来是十全十美的？虽说我的确喜欢这样的老师，可是王老师也很赞！她温柔贤惠大方，能让大家佩服的五体投地，总是”想方设法“的让我们快乐的学习，她总是用语文和实践结合，让我们做很多不可能的事。我喜欢我幻想的老师，我也喜欢王老师，不过，只要王老师不离开我们，我也就知足，并且很开心！400字 五年级
-
我想要一个团圆的中秋节今年又是一个冷冷清清的中秋节。。。。。。我常常渴望每年的中秋节，一家人坐在圆圆的月亮下吃着月饼，喝着茶，聊聊家常。。。。。。......但，这一切的一切，都只是我的幻想，这些情景，只有在梦里出现过。可现实呢？家里只有空荡荡的几个人，每年的中秋都是这样。。。。。。我的渴望，常常换来的是大人忙碌的理由。我何尝不体会大人赚钱的辛苦，但，比起钱，我更需要的是家人的团聚！我渴望，我期望，我真希望，这一愿望可以实现。起码，让我有一个温馨的回忆。。。。。。每年的这一天，我望着天上的月亮，想着父母，真希望在我睁开眼的时候，他们马上就出现在我眼前！不仅仅只是中秋节这一天，有时候生病，真希望妈妈就在身边照顾我。。。。。。。有时候放学，真希望爸爸就在校门口接我。。。。。。。有时候，一个人坐在大大的饭桌上，真希望爸爸妈妈就坐在我身边。。。。。。。。真的好希望。。。。。。。。一年又一年，一个又一个冷淡的中秋节。。。。。。我就是这么过的。。。。。。。。我想念在外面工作的父母。。。。。。其实，我不怪你们。。。。。只求一年能多回来看看我和爷爷奶奶。一次也可以！我爱你们，爸爸妈妈。溪南中学初二：/奎奎。点评教师：郄惠淳老师400字 初二 叙事