木偶
250字
初一
抒情散文
木偶
我只是一只木偶，却忘了线的方向。
童真记忆中的小巷，承载了我孕育的梦想。
故事的渺茫，是谁在歌唱。
传奇的剧场，演绎着谁的悲伤......
骗人的高尚，感动着谁的心肠
寂寞在远方吗？只有为我一个人唱。
如果柳树可以像白杨一样生长......
如果幽兰可以像玫瑰一样绽放......
如果我可以像天使一样飞翔.....
可是......可是我只是一只木偶，一只暗淡的小丑。
很想去寻找自己的方向，却永远离不开伤心的舞台。
剧中的泪水，是戏，是心。还是悲伤......
虚假的命运，是谁在我背后操纵......
远方的低吟，浅唱又是谁的绝望。
无奈的厌倦，心有在哪儿......
戏......
落幕了......
我......
停歇了....
殆尽了......
解脱了......
唯有心灵深处的呼唤：梦在不远方，展翅飞翔。
爸爸妈妈，我想对你们说
400字
四年级
叙事
爸爸，妈妈是你们含辛茹苦地把我培养长大，在我成长的过程中，有时欢喜，而有时却很忧愁。我有许许多多的心里话要想对你们说。
我是个文静听话的女孩子，每当你们不在家的时候，我就乖乖地做好作业，如果还有时间，就看看课外书，到了一定的时间我就上床睡觉。
爸爸你还记得吗？有一次，我考试考得不怎么理想，被妈妈批评了一顿。你见了就走到我身边，摸了摸我的头和蔼可亲地说；“没关系，这次没有考好，下次继续努力就是了呀！”爸爸还细心得教我做题，和我一起分析试卷。听了这话，我觉得脸上一阵阵热起来，羞愧地低下了头，用手搓搓胸前的红领巾，半天说不出话来。我想对爸爸说；“爸爸你辛苦了！我会好好学习，不会让你失望的。”
妈妈，你还记得吗？有一次夜晚，外面下着大雨，雨吧嗒吧嗒地打在玻璃上。我突然发高烧了，妈妈急地像是热锅的蚂蚁——团团转。见我吃了药还没有效果。抱着我就去医院，挂号打点滴，细心照顾我，对我百依百顺。
爸爸妈妈我想对你们说；“你们辛苦了，我永远爱你们。”
丽水市实验学校四年级:邓静怡
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木偶我是一个木偶，确切的说，我是一个被绳子缠绕的木偶。我不存在什么生老病死，我所能达到的只是忍着受人指使的禁锢和牵扯四肢的酸痛。我是一个木偶，我被主人牵扯着，我被放在铺满镁光灯的舞台上重复着好不生疏的动作上演一场华丽的舞蹈。每每这时耳边都会有悦耳的音乐，还有就是人群的喧哗声，这些早已习惯。木偶们都知道，木偶的一生都是受控制的，是为博得众人一笑的。我不曾想过逃跑，起码在这里不会受到风吹雨淋，不怕被拿去烧火煮饭。舒适的生活让我忘记从木头上划过的疼痛，变成一个可以行动的木偶，我只能感激主人。创造了我也并没有因我拙劣的演技而抛弃。午后，阳光明媚的仍人感动，但感动被玻璃挡在窗外，窗内的我又能怎样，还可以看见蝴蝶草儿足矣。可是，一个贸然闯来的兔子结束了我糜烂的生活，他代替了我！我见到马戏团内兔子的海报代替了我，看到兔子滑稽的动作惹得台下一片哄笑。才发现我只是个木偶，是主人的工具，一种上演一场场悲剧的木偶。其实我该庆幸，自己获得自由。“我要离开这”一个强烈的愿望，站在窗前，我看见地上一两篇凋零的花瓣，这大概就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。木偶是有心的，木头做的心！他对我说，走之前要把禁锢人生的绳子扯掉。我一向是信服他的，我奋力一扯，一瞬间我感到剧烈的疼痛，浑身都痛……第二天清晨，一个肥胖的男子扫走一堆木头和绳子。他的身边有一只兔子！四川省德阳二中初二初一:马丹妮550字 初一
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木偶今天是星期六，早上我来到图画老师家，一到老师家，我就看到许多同学手上都拿着一个木偶，只见它长着椭圆形的头，细细的腰，发达的肌肉，看上去好像一个小卫士。我见了连忙也向老师买了一个。放学了，我一回到家就迫不及待地把它拿出来帮它摆造型，我想既然它这么强壮，我就给它摆个大将军的造型吧！于是我把它的脚做成跑步的姿势，然后把一支手伸直，另一支手弯曲，最后又在背上挂了支宝剑，手上给它握把手枪……看看我的作品，哎，好像缺少了点什么，再仔细瞧瞧，哦，原来是少了披风。于是，我找来一块红布，用剪刀剪成长方形形状的布条绑在木偶的脖子上，一个活生生的将军形象就出现在我的眼前，看上去还英姿飒爽的。后来，我又用它摆出了跑步、游泳、跳舞等各种各样的姿势，它还充当了我的画画模特……。这个可爱的木偶给我的生活增添了许多的欢乐。350字 四年级 状物
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木偶阳光射在我的桌子上，有些刺眼。抬头望望讲台，语文老师正在分析一个“人生像……”的俗得不能再俗的话题。“同学们，我们可以将人生比喻成许多事物。比如，人生像一条路……”我打了个呵欠，开始了我的遐想：如果说人生是一条路，我是不是也在所谓的“人生之路”上走着？想到这儿，牵动嘴角对自己这个无聊透顶的想法报以鄙夷的嘲笑――与其说是在“人生之路”上走着，还不如说是在游荡。游荡，漫无目的的游荡，感觉就像在茫茫旷野上走了很久，才发现自己早已迷路，不辨方向。但是因为离开出发点太久，环望四周时，只看到一片茫然。“下面，同学们自己思考一下这个仿句，一会儿我要提问。”看着窗外浑浊的阳光懒懒地移动步子，一寸一寸地从桌上走开，忽然觉得自己很失败，学习虽然不错，但仿佛是一种枷锁，一张大网，使人闷地透不过气来……走在所谓“人生之路”上的我，依然漫无目的游荡，不知在何处停留，也不知道何处是尽头……我不知道何时会落在别人后面。其实，我已经尽力了，面对老师们的目光，我笑笑。事实上，我也只能无奈的笑笑。“婧，你的仿句是什么？”那幅千万次在心中出现的画面，再一次的出现在我的眼前，千军万马，哦，不对，是千万个木偶，在千万条细线的控制下，向前面的独木桥挤去。有的挤过去了，有的落入了水里，通过的，只能通过，落水的，也只能落水。没有选择。因为他们没有自我控制的能力，只能机械的、麻木的、迟钝的、没有知觉的随着线的牵动改变动作和神态。“婧，快说，想好了没有？”老师提高那令人过敏、胃酸的声音把我从那幅画中拉回了现实。“人生像一个木偶，被别人支配。”我带着无所谓的表情漫不经心的说。“哦，你坐下吧，这个比喻不是很好。”我大刺刺的坐下，翘起腿，继续我的遐想，我喜欢把我不停思索的心理活动称为“遐想”而老师们则毫不留情的将其称为“走思”她知不知道那个“人生像木偶”的比喻后面深层的黯淡与忧伤？木偶因为不知道该在乎什么，所以有着一切都不在乎的高傲。因为厌恶被动，所以有着拒绝一切的冷漠。摆出一幅高傲而冷漠的样子――用以安慰自己，也用来欺骗自己。是的，高傲而冷漠，将高傲而冷漠的心写在高傲而冷漠的脸上，高傲而冷漠的行走在高傲而冷漠的世界里，这就是木偶们真实的生活，感觉很象blues，那种黑人伤感音乐，藐视一切的孤独，最坚强也最脆弱。桌上的光移到墙上，与墙的惨白对比居然显的很有生机，仿佛是在漫漫云雾里冲破一切的不羁，好象在承受着，也在抗争着……1000字 初一 议论文
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木偶木偶我只是一只木偶，却忘了线的方向。童真记忆中的小巷，承载了我孕育的梦想。故事的渺茫，是谁在歌唱。传奇的剧场，演绎着谁的悲伤......骗人的高尚，感动着谁的心肠寂寞在远方吗？只有为我一个人唱。如果柳树可以像白杨一样生长......如果幽兰可以像玫瑰一样绽放......如果我可以像天使一样飞翔.....可是......可是我只是一只木偶，一只暗淡的小丑。很想去寻找自己的方向，却永远离不开伤心的舞台。剧中的泪水，是戏，是心。还是悲伤......虚假的命运，是谁在我背后操纵......远方的低吟，浅唱又是谁的绝望。无奈的厌倦，心有在哪儿......戏......落幕了......我......停歇了....殆尽了......解脱了......唯有心灵深处的呼唤：梦在不远方，展翅飞翔。250字 初一
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木偶木偶，从它被做出来的那一刻起，就注定是供人娱乐的东西。有的人喜欢玩木偶，因为可以控制木偶；有的人喜欢看木偶剧，因为它能给人带来快乐。但是，不管怎么样，木偶却永远摆脱不了被几根细长的线牵着的命运。木偶，它不论再怎么好也不能哭，不能笑，不能拥有人类的情感，不能有思想，不能有活动自如的手脚，不能有……我希望木偶能不受拘束，摆脱那几根线，自由自在地去过它的一生。可是不行，木偶毕竟是木偶，它没有生命，它命中注定，供人娱乐，然后被丢弃到一个不起眼的角落，永远被人遗忘，它只能在那等待，等待无穷无尽的黑暗，等待着，等待着。它的世界只会越来越死气沉沉。木偶一生只能被人控制着，谁让它被牵着线，谁让它是木偶。250字 五年级
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木偶。大千世界。我沉沦为你的木偶1、【你不是我第一个信赖的人。】否定句。【你是我第一个爱过的人。】肯定句。2、14岁以前我活在你给我建造的白色宫殿里。易碎。却美好。我从不曾设想如今的我会那么觉苍白和脆弱。很多人那么问我。你过得好吗。我会笑着说。我过的很好。但如果你重复一遍“真的吗？”无声。我想我终究比你想的要脆弱。3、可以随便丢换。这就是我存在的意义。哪怕你曾经付出的一切都不是真心的吧。你只不过把我当成你提线木偶和幌子。一步步接近你想要接近的人。一步步拿到你想要拿到的东西。而我呢。始终被你遗忘在角落里。你也许只有需要我的时候，才会想到我吧。4、很小的时候陪妈妈看肥皂剧我不懂那个大银幕里的人在干什么。走来走去。装腔作势。有的很幸福很美满。有的却要为自己爱的人付出很大的代价。反派都很可怜。无非是他们的苍穹被绝望掩盖了而已。但是没人会去想到他们。5、我曾揣测了千万抹阳光只等你的垂帘。而你却拥有万丈青阳却不肯施舍给我分毫。6、颓然而败。7、我只不过是你的木偶。你想利用的木偶。我没有权利干涉你的爱情。我无非是个。路人甲。8、有哪些将要偕老的白头已经天各一方。有哪些将要发生的故事已经曲终人落幕。有哪些酱油幸福的美满已经生死离别。木偶。真的不懂。500字 初一
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木偶木偶，只是木偶，掌握在孩子手。冰冷的秋，遗忘在阁楼。眼，是纽扣。话都不曾说过，却有长长鼻头。线的放收，我的漫游。不想只当小丑，没有王子的等候，一满腹愁，如一壶酒，越放越浓厚，拉链的嘴说不出口，藏在心里到以后。心，伤透。何时才能重现在舞台，哪怕只是一分钟对白。也好于现在的埋没，哪怕仍是首先得青睐。也不想被孩子拆开，观众席你还在，掌声虽是对主角拍。木偶终究是木偶。但我棉花的心很珍爱。。。。。。150字 初一 散文
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木偶我是一只被遗弃的木偶剪断了线，弄断了手伤痕累累到现在还是找不到我那梦的起点曾经，巨大的舞台让我闪闪发亮如今，却被人遗弃在这小小的地方以前的我穿着秀丽的衣服骄傲现在的我衣衫褴褛让人觉得无可救药我终究是一只木偶很想去寻找梦的舞台却又只能孤单的坐在这个本不属於我的角落悄悄地哭泣着地上的泪水、悲惨的命运角落的低吟、无人来聆听直到落幕了、直到停歇了直到怠倦了、直到解脱了才有人听见我的呼唤：梦不在远方、我低吟浅唱如今的泪水、已浸透四方孤独的木偶、想绽放光芒直到现在我终於才明白、那里没有属於我的地方既然无法找到梦的起点、那么就让我去美丽天堂250字 初一 抒情散文
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木偶part1--------------------------------木偶第一次遇见澈，是在一次木偶剧巡回演出中。澈看见木偶的第一眼就喜欢上了这个永远挂着亲切微笑的木偶，木偶也很喜欢天真活泼的澈。“我可以抱抱那个木偶吗？”中场休息时，澈指着木偶向剧团团长问道。“当然！”慈祥的老团长爽快地答应了。“耶！”澈高举着两只胖乎乎的小手，欢呼着朝着木偶跑过去。木偶多想抬起双手搂住他啊，可怎么用力也抬不起来，只有望着扑过来的澈傻傻地笑着。澈一把就抱住了木偶，“咯咯”银铃般的笑声感染着在场的每一个人。木偶也想笑，可老是张着嘴发不出声。只能默默地注视着澈。木偶和澈的友谊就这样开始了。part2--------------------------------第二天，澈蹦蹦跳跳地又来看木偶了。木偶依然以微笑迎接他。“告诉你哦，木偶，我的名字叫澈！”澈对木偶说。他叫澈！真是个好听的名字！木偶想，暗暗地把它烙在了心底。澈很漂亮。清澈如水的眸子，小巧的鼻子和嘴镶嵌在圆圆的，胖乎乎的脸上，乌黑有些带卷的头发上总是俏皮地跳跃着星星般的光芒。以后的每一天，澈都会来看木偶，那时的澈总是拉着木偶的手，也不管木偶懂不懂，叽叽喳喳说个不停。木偶也总是带着惯有的微笑默默地听着。“木偶，你知道大海吗？”一次，澈问。木偶没有作声。他从来没有见过大海，连听都没有听过。确实，在以前，谁会说给木偶听呢？但现在，澈会说给他听啦。木偶突然有一种暖暖的感觉，他想，这就是人们常说的温暖吧。“你不知道啊。”澈自顾自地说下去，“大海呀，就是很多很多水聚在一起啦。它很大，也很深，怎么看也看不到水地下的小鱼，大人们管这叫‘深沉’，可是我也不知道是什么意思。”澈歪着头想了想，又继续说，“不管他了，我继续给你说。因为大海很深，所以抓大海里的鱼要用‘渔网’。但是不知道这个‘渔网’有没有眼睛……”澈有些困惑，但很快又释然了，“应该有的，如果它没有眼睛，看不见东西怎么抓到大海里的鱼呢？木偶，你说是不是？”澈摇了摇木偶的手，但木偶的回应只有傻傻的笑。“哎，不管了，我跟你说啊……”天边的最后一抹光辉已经开始消逝，然而，在小小的道具房中，澈还在拉着木偶的手，不停地说；而木偶呢，仍是默默地听着……part3--------------------------------两天后，木偶剧团在这个地方的巡回演出结束了，剧团启程到下一个地方去了，澈只能和木偶分开。那一天，木偶第一次看见澈哭了，晶莹的泪珠不住地往下滴。木偶心里也有一种酸酸的感觉，但他没有哭，木偶是不会哭泣的。“一定要再回来呀！”澈哭着朝越来越远的货车喊道。木偶在货车的车厢里听见了。是，一定还会回来的。木偶默默地想。part4--------------------------------三年后，写着“木偶剧团”的大货车再一次开到了这个地方，澈忐忑不安地进了剧院，他一眼便看见了木偶，这么多年过去了，木偶仍是挂着那亲切的笑容。木偶也在第一时间发现了人群中的澈。木偶和澈终于再次相见了。演出结束后，澈抱着木偶来到了属于他们的小天地——道具房。木偶以为澈要像以前那样，跟他说那些稀奇古怪的事，但是澈没有。他只是抱着木偶静静地坐在窗前，望着窗外的蓝天。木偶只有默默地陪着他。就这样静静地度过了一个下午。part5--------------------------------木偶发现澈确实变了。原来活泼开朗的澈脸上总带着一种忧郁的气息，银铃般的笑声也从澈周围消失了，如玛瑙一般的眸子变得深不可测，用澈的话讲，那是一种大海般的深沉。现在的澈总是喜欢抱着木偶一言不发地度过一个又一个下午。木偶很是担忧，可他能做的只有默默地陪着他，默默地。一片死寂。这种状况直到几天后才被打破。那天，澈一进道具房就是看着木偶不住地哭。澈哭得很伤心，豆子般的泪珠一串接着一串。木偶笨拙地想要安慰他，却什么也说不出来。这天下午的道具房被哭声充盈着。Part6--------------------------------澈在道具房大哭的第二天，他带来了一幅画给木偶看。画很美，蓝天，白云，小鸟，绿树，一切都是美好的，但却被一个窗户框着。木偶不懂这幅画的意思，只有傻傻地笑。澈看了看木偶，重重地叹了一口气，起身继续往窗外凝望远方。又是一片死寂。次日，澈又给木偶带来了一幅画，这幅画的内容是木偶。木偶看了看，是自己在表演，画得很像，但木偶还是不明白其中的意思。“给你吧。”澈苦笑了一下，把画塞进了木偶的衣服里，“爸爸看到肯定会把这毁了的。”然后起身离开了。这是木偶最后一次见到澈。Part7--------------------------------那天以后，木偶再没有见到过澈。道具房里从那天起没有了澈的身影。一次的表演，木偶累了，想休息一下，可手和脚都被线控制着，还在不住地摆动、摆动……木偶忽然间明白了那两幅画的意义，明白了澈那种大海般的深沉，明白了澈眉宇间的忧愁。他忽然有了和澈一样的悲哀。“啪！”木偶绷断了线，没有线的木偶，像断了线的风筝，摇摇晃晃地坠了下去，瘫倒在台上。剧场顿时哄闹起来，有人惊诧，有人疑惑，有人愤怒，还有人在咒骂……木偶第一次苦笑了，两滴晶莹的泪珠从木偶的两颊划过，木偶永远地闭上了眼睛，永远地沉睡了，带着大海般的深沉，带着不被理解的木偶的悲哀……---------The End PS：很久没有发文了，也从来没有写过这么长的文，这个故事有第二个结局，发不发就要看我的心情了……1200字以上 初一 抒情散文
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木偶大千世界。我沉沦为你的木偶1、【你不是我第一个信赖的人。】否定句。【你是我第一个爱过的人。】肯定句。2、14岁以前我活在你给我建造的白色宫殿里。易碎。却美好。我从不曾设想如今的我会那么觉苍白和脆弱。很多人那么问我。你过得好吗。我会笑着说。我过的很好。但如果你重复一遍“真的吗？”无声。我想我终究比你想的要脆弱。3、可以随便丢换。这就是我存在的意义。哪怕你曾经付出的一切都不是真心的吧。你只不过把我当成你提线木偶和幌子。一步步接近你想要接近的人。一步步拿到你想要拿到的东西。而我呢。始终被你遗忘在角落里。你也许只有需要我的时候，才会想到我吧。4、很小的时候陪妈妈看肥皂剧我不懂那个大银幕里的人在干什么。走来走去。装腔作势。有的很幸福很美满。有的却要为自己爱的人付出很大的代价。反派都很可怜。无非是他们的苍穹被绝望掩盖了而已。但是没人会去想到他们。5、我曾揣测了千万抹阳光只等你的垂帘。而你却拥有万丈青阳却不肯施舍给我分毫。6、颓然而败。7、我只不过是你的木偶。你想利用的木偶。我没有权利干涉你的爱情。我无非是个。路人甲。8、有哪些将要偕老的白头已经天各一方。有哪些将要发生的故事已经曲终人落幕。有哪些酱油幸福的美满已经生死离别。木偶。真的不懂。450字 初一 散文
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小木偶从前有一位木匠叫盖比盾。一天，盖比盾想要做一个木偶，要求木偶要会耍剑、唱歌、跳舞之类的事。于是盖比盾立刻动手做木偶了，他先把木偶的头部做出来，然后又把木偶的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴做了出来。眼睛刚做好，小木偶就眨了眨小眼，嘴巴刚做好，小木偶就对盖比盾笑了笑。盖比盾真的很想有一只会耍剑、唱歌、跳舞的小木偶，所以盖比盾赶忙把小木偶做了出来。小木偶做好后，小木偶立刻拉着盖比盾到镜子面前，对盖比盾说：“衣服。”盖比盾立刻明白了，盖比盾用小布料给小木偶做衣裳、裤子、可爱的小帽子。用树皮给小木偶做一双小鞋子。做好后盖比盾把这些衣服、裤子、帽子、鞋子拿给小木偶换上，小木偶换上后就像变了一个人似的。盖比盾还给小木偶起了一个名字叫尔奇，小木偶听见自己有名字了不知有多高兴，后来尔奇帮盖比盾爸爸卖桌子、椅子等一些用品，今天卖得一点钱，明天卖得一点钱……不知不觉一个月过去了，他们这对父子也攒得了不少的钱。一天盖比盾把这些攒得的钱拿了出来，把一大半给了尔奇，自己却只要一小半。盖比盾对尔奇说：“儿子，以后你回用得着这些钱的，有难处才可以拿出来用。”尔奇好奇的问：“爸爸，你今天为什么说话这么奇怪？”“尔奇你可以自己住吗？”爸爸说。尔奇说：“我才不要和爸爸分开！爸爸我……我想和您搬去森林里住，那里空气新鲜，还有好多小动物，爸爸住下吧！好吗？”爸爸犹豫了一下说：“嗯，好我答应你，但你也要答应我，以后要做个诚实的好孩子。”尔奇说：“好的。”盖比盾和尔奇去了森林，在森林中建了一间小木屋，盖比盾和尔奇在森林住了一段日子，在森林里也得到了小动物的照顾和信任。突然有一天，盖比盾生病了，尔奇很焦急就掏出了口袋中的钱，拿出来一些钱准备到城里给爸爸买药，在尔奇心中只有一个信念：只要爸爸吃了药就会好，所以我一定要加快脚步快速走去。尔奇看到远方一只小兔正在追尔奇，尔奇停下脚步，等者小兔跑上来，小兔追上来后对尔奇说：“仙女找你，你快去吧，沿着小溪走到一棵苹果树下，就对苹果树念三遍仙女我是万物之子……之后苹果树后有七彩光出现后你就走进去数3秒钟，就可以到仙女面前了，你快去吧仙女在等你啊！”“可是……”“不要说了仙女会帮你的。”没办法尔奇只好听从小兔的话，去找仙女，尔奇念了三遍仙女我是万物之子……“果然像小兔说的一样苹果树后面真的有一道光出现了，之后尔奇走了进去数了数：3、2、1真的到了仙女面前尔奇问仙女：“仙女，你找我有事吗？我还要帮爸爸买药，好吗？”尔奇说：“什么事？”仙女说：“帮我去帮小白鼠妮妮找丢失在森林中的发簪吗？”尔奇说：“好，问题，我一定帮妮妮找丢失的发簪。”尔奇往森林走去发动了森林里的小动物帮找发簪，小熊去水里找发簪，小兔在蘑菇之间、之下找发簪，还有好多动物在帮忙找发簪。突然有一只小动物喊：“我找到了。”尔奇开心说：“是谁找到了？是谁？”“是我，是我，我是兔子宝宝。”兔子宝宝开心的说。找到发簪后，尔奇就带兔子宝宝去见仙女，仙女问：“你们找到发簪了吗？”尔奇高兴地说：“找到了，是这只兔子宝宝找到的。”仙女说：“马上招妮妮上来。”一只鹰迎上来说：“是，主人，我马上去办。”只见鹰大喊了一声：“妮妮，你的发簪找到了，主人叫你快上来啊！”一道七彩光又出现了，只见妮妮正向我们走来，1、2、3来到了。“仙女姐姐你叫鹰把我叫上来说我的发簪找到了是吗？是谁帮我找到的？”鹰插了一句话说：“是尔奇找到的。”妮妮说：“谢谢你。”仙女说：“妮妮你不要听鹰胡说，那是森林里的小兔宝宝在蘑菇下找到的。”妮妮说：“谢谢你小兔宝宝。”尔奇突然想起在家中生病的爸爸尔奇对仙女说：“仙女我答应你的是做完了，你大应我的是……”仙女说：“你不用担心，你在找发簪的时候我已经叫鹰给你爸爸送去了药，现在你爸爸应该好了。”尔奇说：“我还是想回家看看爸爸。”仙女说：“好，我这就送你回去。”只见仙女说出咒语，用魔法棒在尔奇身旁舞动。只听见嗖的一声尔奇已在家中。尔奇大喊了一声：“爸爸！”盖比盾回答：“叫我有事吗？儿子，爸爸的病已经好了。”尔奇说：“是的，是仙女帮了我们，我们现在应该怎么感谢仙女呢？爸爸。”盖比盾思考了一下说：“儿子，你爸爸我是个木匠，我们就做一些桌子、椅子等一些用品，你去森林里摘些果子和蔬菜回来，之后爸爸就做一些点心。儿子你说这个方法好不好呢？”尔奇说：“爸爸就照你的方法去办，顺便找一些森林伙伴来参加这个庆祝会吧！爸爸。”盖比盾说：“嗯，这方法不错，可以。”后来尔奇去森林里发请帖了，这一天仙女来了，庆祝会正式开始，他们玩得很开心。……庆祝会结束后仙女对尔奇说：“你是个诚实的孩子，如果你想变成真孩子，就闭上眼睛，数三秒钟，3、2、1。请睁开眼睛。”盖比盾惊呆了说：“仙女，谢谢你，你把尔奇变成了真孩子，我非常感谢！”之后盖比盾和尔奇过着幸福无比的生活。新阳路小学五年级李丽媛1200字以上 六年级 抒情散文
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小木偶当小木偶拥有人类所有的表情后，他做的第一件事就是回到老木匠身边，他不仅告诉了老木匠自己的亲身经历，而且告诉老木匠：“你说得对，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”老木匠说：“对不起，小木偶。都是我害了你呀！对了，你的红背包不是被小红狐抢走了吗？我再给你买一个吧。”老木匠说完，转身走出了屋子。小木偶连忙说：“不用了。”“为什么呢？”老木匠问道。“因为我想自己赚钱，并且把赚来的钱拿来学习，学点本领。”老木匠听后，连忙点头。/>小木偶和老木匠分手后，他走了很多地方，做过很多事。他在餐厅里打过工，在火车上、轮船上也工作过，还做过许多别的事。深夜，小木偶在自己租的小房子里，开了那盏小小的台灯，他在昏暗的灯光下一张一张地数钱：“100元、200元、300元、400元······6万元。这些钱已经够我用了，我明天我到超市里买一个崭新的红背包去学习，噢，对了，还得把这房子退了。”/>明天一早，小木偶把房子退了，也买了崭新的背包。他背着包，精神抖擞地走向学校，“我要开始我的学习生涯了······”小木偶兴奋地叫着。许多年之后，小木偶学到了许多东西，已经成为了一个医生，可以给病人治病了。小木偶非常想念老木匠，于是他匆匆忙忙背起红背包和药箱，带起那些剩余的钱跑回老木匠身边。/>在回家的时候，小木偶遇到了一位老婆婆，她可能吃了一些不卫生的东西，所以肚子疼，只见老婆婆捂着肚子，很痛苦的样子。小木偶关切地问：“老婆婆，您怎么了？”老婆婆痛苦地说：“我肚子痛很厉害。”老婆婆看到了小木偶背着的药箱，“你是医生吧，快帮帮我吧。”小木偶从药箱里拿出一些药，喂老婆婆吃。老婆婆吃药后，恢复了健康。“谢谢你。”“不用谢。”；老婆婆一抬头，认出了小木偶：“你就是那个撒谎的小木头人！”小木偶解释说：“老婆婆，那是因为老木匠只是给了一种表情我——笑，所以那时，我就只有笑着说，而不会哭。”“对不起，小木偶，是我冤枉了你。”“没关系。”/>小木偶一蹦一跳地回到了老木匠的身边，老木匠的脸上又多了几条皱纹，小木偶扑向了老木匠的怀抱：“我做了医生，治好了一个老婆婆，我真幸福。”老木匠看着小木偶，：“我真替你高兴。”800字 六年级 抒情散文
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作文：木偶朩偶木偶喜歡把木頭胳膊藏在袖子裏木頭褪藏在褲腿裏木頭的臉頰躲在笑著的面具裏但木頭的腦袋裏只會想些與木頭有關的事木偶不喜歡穿鞋子，木腳板走路才舒服木偶不喜歡睡覺，除非眼皮自己掙不開木偶不喜歡水泥房，它們總是冰著一張臉木偶只會在大街上長一段誰也不會跳得舞唱一首誰也聽不懂的歌在那笑著的面具裏偷偷哭泣任何人都不會記得木偶在你傷心的時候木偶會在一個白色的角落裏靜靜的守護者你當你感到寒冷的時候，它會微笑的唯一化成一堆幹木柴但陽光爬滿格子的是時候雪地上留下一排只有木腳板才能踩出來的安靜的腳印-----------------------------------------by 猫眼糖初二作文250字 初二 叙事
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木偶娃娃窗外雨樱花倾残飘散放肆舞蹈你宁缺毋滥我拾起脚边已微凉的娃娃浅笑不散温良不散决绝转身覆盖了暂时的瞬间当我的泪将木偶娃娃渲染又想你那夜背景黯淡嘲笑那时年少的空泛你的虚伪怎能看不见才让你的离去来得那么的天旋地转痛楚不散悲哀不散你的无情让彩虹都呜咽愿木偶娃娃明白我的呢呐知道你一贯多疑又忆起那残夜那雨迹静静看你绝然退避眼泪决堤忧伤弥漫天际木偶娃娃我的木偶娃娃我怀念你那回眸让我心安木偶娃娃我的木偶娃娃我在怀念你那答案让我释然木偶娃娃我的木偶娃娃我在怀念与你初见雾朦朦胧胧的在彼岸一圈一圈都忽清忽浊地溅入我眼帘初二:胡张琳250字 初二 抒情散文
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制作木偶许德金一天，我在超市买东西，被货架上几个活灵活现的木偶吸引了，我特别喜欢，于是默默地看清楚了木偶的构造，就迫不及待地回家亲自动手制作小木偶。制作木偶要用的材料是白手套、纸筒、剪刀、水彩笔、双面胶、白纸。我先把纸筒拦腰剪掉一半，用双面胶带封住其中的一端，这样，木偶的头就诞生了。我又用水彩笔在头上画上黑黑的头发，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，小小的鼻子，红红的脸蛋，小巧的嘴巴。我把手套戴在自己的手上，把“头”套在中间的三个手指上，木偶就有了 “身体”。我又用水彩笔在纸上画了一个蝴蝶结和一条腰带，把它们剪下来，分别粘在木偶的头和身子上，这样一个活灵活现的木偶就做好了。我动动它的手，动动它的头，好玩极了。看着帅气的木偶，我开心极了。250字 三年级 记叙文
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《木偶奇遇记》读后感我读完《木偶奇遇记》这本书，内心中充满了感动。这本书是意大利作家卡洛·科洛迪的一本优秀作品。故事的主人公——木偶匹诺曹一开始很调皮，不听话。可经过逃学、说谎、贪玩……鼻子不断变长，还有在鲨鱼肚子里搭救出父亲——老木匠等一系列历程，渐渐认识到自己的错误、缺点。他不断努力，终于成为了一个好男孩。我佩服木偶的父亲，他冒着生命危险，顶着大风大浪去寻找自己的孩子；我感动于蓝发仙女对木偶的爱，她一次次原谅孩子的过错。我感觉小木偶就是生活中的我们。我们的进步离不开爸爸妈妈的爱与鼓励，是他们给了我们自信，让我们不断取得进步。我也很敬佩匹诺曹，我要学习他的坚强，他的毅力。还没看过这本书的小朋友快点儿去买吧！250字 五年级
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《木偶奇遇记》读后感E度网专稿 未经允许不得转载《木偶奇遇记》叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。于是小木偶就开始了他的冒险。在历险中，他因贪玩而逃学；因贪心而受骗，还因此变成了驴子；最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这一次有一次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。木偶匹诺曹一开始就是一个不听话、淘气、贪玩、爱撒谎的木偶。但他很幸运，得到了许多好心人与仙女的帮助。再加上自己的努力，所以才能经常化险为夷。他渐渐认识到自己的缺点，于是就开始地改变自己，努力学习，诚实待人，最终他变成了一个听话的好孩子。五年级:雪怜儿250字 五年级 读后感
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