师生情
450字
六年级
抒情
凉风习习，树叶儿合着秋风的节拍，在空中疯狂的跳着霹雳舞。他们把领子往上拉了拉，弯着背，护着鲜花，继续向医院走去。
由于风的“照顾”，他们很快便到了医院，但是，他们却忘了老师病房的房号。想找人问问，可周围一个人都没有，没办法，他们只好碰运气了。
“平平平”，他们敲开了一扇房门，开门的是一个和蔼可亲的大婶，她一脸吃惊地看着他们，问：“你们有什么事吗？”“哦……对不起，我们敲错门了。”李刚一脸难为情地说。“那下次注意点啊。”大婶仍然笑眯眯地说。“好。”
“平平平”，“谁啊？”问话的是个年轻小伙子，床上躺着一位老妇人。啊，不会吧，又敲错门了。李刚嘀咕着。“你们要干什么。”那个青年继续问话。“对不起，我们敲错门了。”李刚差不多快泄气了。“哦，是这样啊。下次一定要记住病房号码，否则会很麻烦的。”“谢谢。”
“平平平。”“近来吧。”一个熟悉的声音从里面传了出来。李刚开了门，呦，总算找到了。“老师，您身体还好吧。”“好好好，难得你们来看我……那，请坐吧。”老师欣喜地不知如何是好。李刚将花插进花瓶里：“老师，我向您汇报一下吧。”李刚始终是那么尽责。“好，你说吧。”“我班在学校的朗诵比赛中得了第一，许小燕同学在市比赛中得了第一……”诶，他怎么劲报喜讯，哦，他是不想让老师在惦记班级，可以安心养病。“辛苦你们了。”老师实际都明白了，她非常地受感动。
多好的学生，多善解人意的老师啊！
大雨点，想过你
600字
高三
散文
我记得我的记忆里我的绰号还是不少的，但大都是同学为了搞笑我而得的，所以我对这些并没有太多的感触和想法，尽管有些是为了取消长相问题以及什么东东，我还是有时候会隐隐的不开心，由于家教等各方面原因，我也没去纠结这方面的东西
我知道，这些都是不重要的因素。没必要花费自己的心思去注意，在意。烦恼的不过是自己的心罢了。
但是这一切都在后来有了个神奇的转角。有人叫我小雨点。我并不是那种特别可爱和什么的小女生。但是也被这个触动了一分一秒。好像这个词带了很多的爱恋的美好。我也知道再叫一个人小名的时候，大多都带了点美好的气氛。这总东西深深把我关在了美好里边，我可以自信的肯定的说，我不想从里边逃离。小雨点飘散在风中，现在满满的都是泪。
大雨点，你知道么。
我想你也不会了解了，应为各方面的原因，以及自己的潜在的个性。我向来喜欢把自己喜欢的东西推得离自己远远的，以为这样我就能免受失去他的痛苦，所以，大雨点，当你真的离开小雨点的时候
一定要去寻找属于你的那片雨天，那才是你完美的归宿。不必在这样一个下雨天了里，大雨点和小雨点一起飘散在空中，为这默默地啜泣，徒留满空的悲伤，风中飘散的全是泪。离开小雨点，离开这么个哀伤的季节。哀伤的时期。
美好会伴随在你身边，我记得你曾经那么严重的问我想没想过你。
我只说我的平静的生活被你打乱了。我想要恢复平静。
嗯，好像这就是完结了，我不想，我的脑子不想，我的心不想，但是我灵魂和整个生命都在用力的控诉着，每秒每分的渴望。我从来不想你，应为满世界都是被你占据。
窗外的雨，就像是无情的我，每分每秒的。大雨点和小雨点混合在一起。现在像我的眼泪漫过心扉。
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师生情经过21小时的火车以及两个小时的公交，我从昆明回到家乡的小镇上。还在市区的公交的时候，我就给我初中的心理老师微信上发消息：“萍姐在家么？我等一下回到你那里。”老师很快回复了我，她在，她说等我回去。回到她家里，有两个小朋友在，我在大厅拉开行李箱，掏出几袋在昆明带回来的零食，小朋友甚是开心。老师本是准备走进厨房给我煎鸡蛋的了，听到小朋友的欢呼声就出来了。看着我的行李箱就惊讶地问：“怎么一件衣服都不带？反倒是带了那么多零食。”我拉开隔层的行李箱，“呐，两套衣服，三本书。”我把行李箱合上，还没等老师说话就很快说：“快去给我煎鸡蛋，好饿！”老师欲言又止，但还是悠悠地说了句：“好~”我狼吞虎咽地吃着一碗粥与三个煎蛋。好像我回来经常是饿着对老师说：“饿了！”然后她就笑笑走进厨房，我记得又一次说好了回去，她是弄了鸡汤的。后来我再过去就只是提前半个小时说好，她家总会有点啥可以吃的。还有一次就是中午我打完吊滴过去，脸色苍白，她问我是否要吃点啥，我说啥都不想吃，她很无奈但是还是弄热了一根粽子，我说要走了，她说不吃不许走，即使只是吃一点点，不然连开电动车的力气都没有了，而那次我吃完了一根粽子。现在想想啊，我回去她那里好多次都是：“饿了！”然后她就会笑着走进厨房，我就倚在厨房门边看她纤细的身影……我知道这样的场景还会反反复复发生着。550字 高三 记叙文
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师生情有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵。也有人说，老师是一棵苍天大树，用自己的肢体为小树苗挡风遮雨，是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。她姓李，三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛，还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格，如果有一次单元考试全班考糟了，她会让每一位同学自己改错，然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查，分析考差的原因，以便让同学们积累经验，争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了，老师会让他们再认真复习一遍，再做一遍考题。李老师不光对待自己的工作十分认真，还很关心、体贴地关照我们。记得有一次，我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤，所有的同学都赶来了，把张广昆围个水泄不通，一个个都望着她，不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来，一把搂起张广昆，一边安慰着她，把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事，心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊，这是李老师的声音……李老师，您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您，更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望，我的好老师!500字 小学 写人
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师生论情师生论情华山论剑，师生论情。别看我们已经上五年级了，可是我们的心也很脆弱。9月30日是个“阴晦”的日子，我们亲爱的黄老师离开了学校，不教我们了！那天，刚打下课铃后，好不容易等到的大课间30分钟，在我们班却一点也没有意义。我和两个女生刚上完厕所回来，回到班上准备上语文课，怎么黄老师不在教师，要按平时早就在教室了！我们慌张的跑向老师办公室，只见老师的办公桌上早已成为别的老师的“地盘”。我怀着沉重的心情走进教室，只见班上早已哭得稀哩哗啦、“泪流成河”。我到座位上，只见同桌也在哭！我问他：“你怎么了？”他转过脸说：“你那么狼心狗肺啊！黄老师不教我们了。”说完又继续抽泣着。我听到这个消息后，犹如晴天霹雳一般。听同学说，黄老师的老公由什么原因，离开了学校，黄老师也要走。听完这句话，我的眼泪不由自主地流了下来，怎么停也停不住，此时我有想起黄老师在学校时的情景，眼泪更是多。黄老师在时对我们很好，虽然我们做错了事情会说我们，可是打是亲，骂是爱啊！黄老师在学校的月报上出现过，讲的是黄老师讲课很好，让人一听就懂。黄老师如果见到哪个同学生病了或受伤了，就会想亲儿女一样关心。功夫不负有心人，我们班在全年级语文最好，在全校背经典诵读最快，所一我们尊敬她，爱她。写到这，上课铃响了！这节课是语文课，黄老师不在我们怎么上？我们没班主任了怎么上班会课……数学老师这时走了进来安慰我们，就这样我们一直哭了两节半课。黄老师啊！黄老师，您快回来吧！我们一定样样科目都考好成绩，您快回来继续教我们吧！600字 小学 抒情
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师生真情永难忘每天，在学校与家庭两点之间徘徊；每月，在学生与亲人之间回望；每年，在过去与将来之间期望……伦老师，这是您的生活。您本来可以将爱全部倾于家庭，但您却将大部分爱给了我们。一切，以爱为名。我们在学校，每天都会与老师相处，但只有您，让我体会到了慈母般严谨却无私的情怀。课堂上，您是那样不苟言笑，严肃而又严厉，让我们望而生畏，不敢做小动作。您的真性情，也随时六流露出来，面对我们这般淘气，您的眼睛虽然充斥着愤怒，却抵挡不住爱的流露，在您的眼中，我找到了母亲般的慈爱与温暖，这一切，以爱为名。那天， 看到您流下泪水，虽不知是何原因，但心里却蓦然升起一丝痛楚，心里的自责充满了我的世界，您的无奈看起来是那样令人揪心，为了我们，您的快乐也有所消失，一丝丝烦恼爬上心头，我们都看到了。不知为何，从心里想喊您一声“妈妈”，想依偎在您怀里，感受有您在身边，一切都无所畏惧，有您在身边，一切都灿烂无比。这一切，仍以爱为名。也许您不知道，我们心里对您已不只是敬意，而已升华为爱意。您的训斥与呵责，我们都认真记下，您的劝导与教诲，我们都铭刻在心。想对您说的话，即使一辈子，也仍滔滔不尽。还好， 我们还在一起，以后的日子，我们仍一起度过，那是多么美好与幸福的事。也许有一天，我们毕业了，泪水也会成为美好的记忆。千言万语，都化为一个“情”字，同学们对您的“情”，将会永久不息。我想，我们之间已心灵相通，多余的称谓，已是浮云随风散去。但我想叫一声：“伦老师，我们爱您！”相信这份师生真情，比天高，比地厚，我们将永生难忘！550字 六年级 抒情
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写师生之间爱【篇一：师生之间的爱】随着时钟的滴答，岁月在流逝，进入中学也有一年了。但无论是风雨的侵蚀，还是光阴的消磨，都隐不去我内心的思念——蔺老师蔺老师是我小学的数学老师，她教了我们整整六年。六年来，他兢兢业业，一丝不苟，无论何时，她对教育的热情，对我们的呵护始终如一。那时候，我的数学成绩在班中也算名列前茅，是数学老师的骄傲。因此，我倍受他的喜爱。有时，我们就像母子一样亲切。记得有一次，我课间去问蔺老师一道题。刚开始，她看了两遍题，然后就认真的为我讲解做法。那一字一句，总是那么清晰，有条不紊的，还是不是问我：“听懂了吗？”这时，我心中不由的升腾起一份感动。我很快便明白了。看着我满足的神情，她欣然的笑了，我也笑了。然后，蔺老师竟然和我说起了一些家长里短的趣事。说说笑笑，不亦乐乎，同学们都投以惊奇和羡慕的目光。我的心中又不禁顿生一种自豪之感。那个课间似乎过得很快，感觉仅仅是转眼间的功夫，便又打响了上课铃。蔺老师开始在黑板上抄题，我在下边仔细地看着。可是，总觉的题有些不对劲儿，不由地说了出来：“妈，您抄错题了吧。”听了这，班中同学顿时哄堂大笑。我竟把“蔺老师”叫成了“妈”。我顿时感到脸上火辣辣的烫，真想找个地缝钻进去。但又看着蔺老师那确如慈母般的脸庞，我也不由自主的偷偷地笑了，笑得很甜，很幸福。不仅如此，蔺老师对我的成绩也十分信任。六年级时，蔺老师为我们推荐了一个很不错的数学辅导班。可能是有蔺老师推荐的缘故吧，我特别想去。但是，数学老师却“百般阻拦”，硬是不让我去。她说：“凭你的数学成绩，去辅导别人都行，还是回家学习其他功课吧，何必非得在这上面浪费时间呢？嗯？你说呢？”最终，我争辩不过，只得听从师命。现在，小学毕业也有一年了吧。回想起来，总不禁会心一笑，但有时思念起来，心里也总不是一番滋味。师生如母子，六年情意浓。深深的感谢您，思念您，我敬爱的蔺老师！【篇二：师生之间的爱】在我们四年级那年，去了军训，那次的军训是难忘的，最重要的是老师的关心。出发那一天大早，我们就拎着大包小包下楼站队了。脸上都洋溢着快乐的笑容。但是，有五个人可不这样，他们愁眉苦脸的，一副难过的表情。那就是我和我的另外四个好朋友。因为去前老师说过，谁和谁站一起，就会分到一个寝室。我们有着深厚的友谊，很怕分不到一起。心情不好的我们无奈的站到队伍后面，怀着忐忑不安的心情，等待着老师整理队伍。随着老师的脚步一点点挨进，我们的心跳也一点点加快了。“分一起分一起分一起……”我们在心里小声说着。老师走来了。“恩……你们几个就站一起吧！”老师深思了一下，好像被我怜悯的目光感动了，也好像是老师知道我们在一起会开心，才这样安排的。反正，我们在心里深深的感谢老师。晚上，我们到达了基地，也分好了寝室。不过，陌生的地方、陌生的屋子，就连一个寝室里还有几名同学也是别的班的。我们的心里害怕极了，空空的。可恶的风也欺负我们，从有空隙的门里窜进来，我们打了个寒战，更是雪上加霜了。忽然，门外有个影子，我们屏住呼吸，不敢动一下。这个影子进来了。“老师！”我们惊喜不已。原来老师怕我们在这儿不适应，就“挨家挨户”的看望同学们！“在这里怎么样？”“吃的饭还适应吧？”老师对我们嘘寒问暖。即使有很多的不适，也都掩饰起来了。啊！老师，我们的好老师！您的爱是无私的！您的爱将带领我们成长！为我们指明方向！【篇三：师生之间的爱作文】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师以他们无私的奉献，为社会进步做出巨大的贡献，被世人称颂。老师，我崇敬您，听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？【篇七：师生之间的爱】带我们班的班主任是马老师，她在班里同学的心目中的印象特别好。从二年级到六年级都是我们的班主任。前段时间，天气寒冷，马老师生病了。但她一直给我们坚持上课，在上课的时候老师的咳嗽声连续不断，脸色特别黄。让我们特别担心。一天，上课前马老师突然提起她这几天生病感冒一直没好，病还加重了很多，得了气管炎。第二天她就没有来上课。在马老师请假的第一个星期里，是刘校长给我们上的语文课。刘校长那时说过，下一个星期马老师可能会来上课。可是第二个星期一来班上，同学们驻足痴望，马老师还没有来。很多同学都非常关心老师。有给老师打电话的，有发信息的，给马老师写日志留言问候的，有的周六周日还去老师家看望了马老师。又过了一个星期，班里有同学说马老师要来上课了，一上课，同学们都坐在位子上静静的等着。我快走进班里时，刘雪莹还飞快地跑过来，用迫不及待的语气对我说：“武许阳，你在路上碰到马老师了吗？”我用惊奇的语气说：“没有啊！”她非常失望，像风一样的跑回教室。我想：马老师真的回来了？于是，我也风似的跑进教室。一进教室，同学们早已经端端正正的坐在座位上了。黑板上写着几个大字：“欢迎马老师”和“我们爱您。”我特别激动，同学们也都特别高兴，满脸兴奋。过了一会儿，马老师进了班里，同学们突然都喊道：“马老师，我们爱您！”马老师特别高兴，对我们说：“今天天气虽然很冷，但我感到很温暖，谢谢同学们！”这时全班同学的心都是暖暖的。也许这就是师生情，但这不仅仅是师生情。在此我对马老师说声：“我们全班同学都爱您，永远永远。您是我们的好老师，就像我们的妈妈一样，我们永远不会忘记您对我们的爱和温暖，培养我们成长进步。”【篇八：师生之间的爱】爱有各种不同的方式，母爱以呵护，父爱以踏实，而老师的爱却是以严厉。记忆中对我极其严厉的老师莫过于在母校时，我的班主任——刘老师了，她教了我六年，六年中她对我的教诲，她的严厉，我都永远不会忘记。记得开学第一天，她站在讲台上做自我介绍，大大的眼睛十分有神，和蔼的微笑着，但眼神中又带着丝严厉，她说我们可以叫她刘老师，以后就是我们的班主任了。没想到她一教我就教了的六年，这其中，对于她的严厉，我可是“感触颇深”。印象最深的是四年级有一段时间，我成绩考得还不错，一时间便骄傲起来，在语文课上和同桌传起纸条，刘老师在上面讲得如痴如醉，我们也在下面传得热火朝天。没想到最后还是被刘老师看见了，她在同学们读书的时候走过来，轻轻敲了敲我的桌沿，用只有我们两人听得见的声音说：“下课到我的办公室来。”我恐惧地收了纸条，专心听起课来，但心里却仍然忐忑不安。下了课，我在教室办公室徘徊了半天，但还是没有胆子进去，最后还是刘老师看到了我，她一招手，让我进去，我只好慢慢“挪”进了办公室。老师停下改作业，严厉地看着我，我不免有些胆颤。“你上课的时候认真听讲了吗？”老师先问我，声音不大，但有一种不能抗拒的严厉。“没有……”我心虚地回答。“这样应该吗？”刘老师盯着我，我丝毫不敢看刘老师的眼睛，触到那严厉的目光我就发颤，只好不停心虚地看向地面。“不应该，对不起老师……”“上次你考试考得不错，可这次也不能骄傲啊，骄兵必败，你知道吗？”刘老师严厉的目光似乎要将我刺穿了。我不知所措地说：“对不起老师，这次是我不对，我不该骄傲的，下次一定不会了。”我强忍着泪水向老师承诺。刘老师看见我这副模样，也不忍心说什么了，拍拍我的肩膀，说：“你是我的骄傲，但我不希望你骄傲，只有一直努力，才不会被别人超过，以后可不要再不认真了，去回教室吧。”我重重地点了点头，泪水终于夺眶而出……今天再回忆起这件事，我仍然相信刘老师做的一切都是为了我，为了我们班，她那么严厉，也是为了更好地要求我们，让我们上进。天下的哪一个老师不希望自己的学生积极上进呢？老师的严厉只因为那是一种她对我们的爱啊！如今我已经上初中了，与刘老师也分别了，但她的严厉，她与我的那次谈话使我受益匪浅，因为我知道了老师对学生的爱的表达方式——严厉。严厉中包含的感情，是复杂的，也是简单的。1200字以上 三年级 抒情
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师生情9月10日——第22个教师节，一位小女孩想送一份特殊的礼物送给敬爱的老师，如果太贵了，老师肯定不会要。于是她就上山采了一束野菊花。她手捧着菊花，悄悄地来到老师办公室前。她看见老师不在，在老师的书桌上放着一本语文书，还有一副眼镜，每当同学们走过老师窗前的时候，总会看到一个熟悉的身影在窗前备课。那只伴随了他几十年的钢笔记载了老师多少辛勤的汗水；每当夜幕降临时，老师就在微弱的灯光下批改一本又一本作业；每当同学们在嬉戏，老师却戴着一副老花眼镜，看着教科书，为明天的课做准备；每当同学们已经进入甜蜜的梦香时，老师却在为同学们的学习而担心得难以入眠。上课时，老师拿着课本走上讲台，老师的嗓子哑了，强忍着一遍又一遍耐心地讲解，当同学们在舒服的板凳上坐着，老师却站着，可他一点也不觉得累。想到这里，小女孩也深深地被感动了，她把野菊花插进了老师的笔筒里。多美的野菊花啊，从不知索取，默默地将芬芳的花朵奉献给人类。我们敬爱的老师，不就是一朵无私奉献的野菊花吗？她日夜操劳，在自己平凡的岗位上默默地工作着，不求名不求利，把那三尺讲台，当成自己奋斗一生的事业。老师，您是人类灵魂的工程师，我们永远爱您！！！450字 五年级 写人
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师生情有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵。也有人说，老师是一棵苍天大树，用自己的肢体为小树苗挡风遮雨，是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。她姓李，三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛，还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格，如果有一次单元考试全班考糟了，她会让每一位同学自己改错，然后让小组长检查；并让同学们每人写一份检查，分析考差的原因，以便让同学们积累经验，争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了，老师会让他们再认真复习一遍，再做一遍考题。李老师不光对待自己的工作十分认真，还很关心、体贴地关照我们。记得有一次，我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤，所有的同学都赶来了，把张广昆围个水泄不通，一个个都望着她，不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来，一把搂起张广昆，一边安慰着她，把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事，心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊？”“要不要老师送你回家啊？”啊，这是李老师的声音……李老师，您对我5年的恩情令我今生难忘！我永远忘了您，更不会忘记您和我浓浓的那一段情！我更不会辜负您对我的期望，我的好老师！450字 五年级 叙事
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师生情宋老师是一位优秀的教师，今年35岁，她在教育事业上默默地耕耘了几十年。还有一个星期就是教师节了，我们应该送些什么礼物给老师呢？一个人的主意毕竟有限，于是我和同学们一起讨论起来， 大家各抒己见。多嘴多舌的小明说：“就送给老师一本书吧！ ”同学们异口同声的说：“不好，老师不缺书胖乎乎的洋洋说：“ 送给老师一支钢笔或一本书怎么样不好，不好老师也不缺笔和本子呀！ ”红红连忙说。就在这个时候班长黎明说道：“干脆我们就在9月10日清早5：00从家出发到学校的后山上每人采几朵最鲜艳。最大方的野菊花吧“就这么定了！”丽丽说。于是在9月10日清晨5：00我们出发了，来到了野菊花最兴盛的地方采了66朵野菊花用丝带扎好，由我拿着，到了办公室的窗前，看见宋老师手中握着一支墨绿色的红钢笔，带着红褐色的眼镜，正认认真真地批改作业呢！在桌子左面放着一个日历。右面有一个没有盖好盖的红墨水，一个笔筒和一个地球仪。老师正忙着，我不忍心去打扰，在窗前默默地想：宋老师我虽然不是您心目中最优秀的学生，但是您是我心目中最尊敬的老师，在您的节日里，我代表全班同学把这份特殊的礼物送给您。节日快乐！老师可能有点事情出去了，于是我就迅速的把花插进老师的笔筒里。便高兴的离去。老师：“祝您您节日快乐450字 五年级 记叙文
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师生情9月10日是教师节，也就是辛勤的园丁们的节日。今天，我在回校的路上，摘了黄颜色的野花。，我背着书包，来到老师办公室，看见办公室里有老师在批改作业，我走近了看了一下办公室的老师，原来是我们的语文老师在认真地批改作业，我拿着两束野菊花来到办公室的窗前，看见语文老师把眼镜摘了下来，走出办公室。我把两束野菊花拿进办公室，把野菊花插在了装有钢笔和尺子的笔筒上。由这副画我想起了您，老师记得在四年级的时候，您叫我们写一篇作文，这篇作文的要求是写动物的，要把动物的特点、生活习性写出来。我的作文的题目是《可爱的小狗》，您让我们在课堂上写，而我半节课的时间就写完。您说：“谁写完了？”我就举手，您叫我把作文拿给您看，您看了好像很生气的样子，您就有一点大声的语气说：“你上课听的是什么东西？你的题目是《可爱的小狗》，你就要围绕着小狗的可爱来写，你呢既不围绕小狗的可爱，也不写小狗的特点和小狗的生活习性。这简直就是不像作文，你应该把小狗的可爱和特点、生活习性写出来。”在您的辅导下，我重要写的作文算是作文了。老师就是一位辛勤的园丁培育了花朵。老师对我鼓励，对我的培养之恩令我终生难忘。450字 六年级 日记
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师生情放学了，同学们都争先恐后地涌出了教室，而我呢，则在此发本子。突然，我感到脖子一阵酸痛，就像被蚂蚁咬了一下。我急忙用手往后摸：一只蜜蜂在我手中拼命地挣扎。我心想：小蜜蜂啊小蜜蜂，你为什么那么看不开呢？你为什么不好好活下去，而是来“自杀”呢？你不觉得这样做十分愚蠢吗？我把它放在地下，下去找老师。老师听了十分着急地问：“你哪里被它蛰了？痛不痛呀？”我指了指脖子，平静地说：“这里被它蛰了一下。”“幸好没有蛰到眼睛。”这下老师才放松了下来。老师拿来一只筷子和一罐蜂蜜，用筷子涂上蜂蜜，往我脖子涂。我感到脖子十分凉爽，但那时是冬天，我冻的全身都震了起来。老师见了，拿了个杯子，盛了些热水，递给了我，说：“喝吧。”。我的心，被温暖了。老师们不但给予了我们知识，还给予了我们慈母般的关怀。老师像勤劳的园丁把知识海洋里的水浇在了我们这些祖国的花朵上。当我们做错时，老师便语重心长地教导我们，不让我们误入歧途；当我们遇到困难时，老师便教我们应该如何解决困难。为了我们，老师付出了青春，付出了心血。眼见老师一天一天地老下去，我不禁两眼泪汪汪。我们要努力学习，长大后成为国家的栋梁，报效祖国。在这里我向所有的老师说一声：“老师，您辛苦了！”450字 六年级 记叙文