你是我心中的一本书800字

你是我心中的一本书

800字 初二 记叙文

你是我心中的—本书.跌倒时,是你给了我清风般的慰藉;无助时,是你给了我波涛般的勇气;迷惘时,是你给了我星光般的鼓励.

曾记得,那支己经旧得退漆的钢笔?是的,那是你送给予我的慰藉。那天正值炎冬,阴云聚拢, 我在你的鼓舞下毅然参加了学校的冬运会,我有些发颤,或许是因为这寒冬,或许是因为害怕背后那尖锐刺耳的人言。是你,攥着我的手来到了校门口,目送着我一点—点缩小的身影。现实往往是残酷的,比赛成绩不尽人意,我是带着哭腔奔进你的怀抱,一股暖流遍袭全身,同时一根硬邦邦冰冷的东西刺痛了我的手心。没错,那是—支钢笔,你告诉我它是跟你闯荡了数十载的挚友,现在它属于我了,你叮嘱我将它常握于手,否则它将失去温度变得冰冷异常。没错,风雨之后见彩虹,成功源于无尽的汗水,只有拼搏了才有收获。那天,你让我读懂了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真谛。

曾记得,那本己经泛黄了的笔记本?是的,那是你给予我的勇气。那天正值盛夏,酷热难当,我焦急地叩响了家门,是你给了我第一缕阳光般的微笑。我不语,径直冲入房间,不顾天气的炎热,将发烫的脑袋钻进被单,痛快地抽泣。你悄无声息地来到我身旁,轻柔地抚摸着我,只有和蔼的笑容,没有往曰的唠叨。我内心渐渐涌起了一股从未有过的温暖和信心,毫无保留地把我心中屯积的困扰如数倾倒给你。 听罢,你走出房间拿了一本泛黄的笔记本,嘱咐我将每天的不快记录,没错,只要我学会记录烦恼,就能乘风破浪,一切的不快也将会烟消云散。那天,你让我领略了“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的坚持。

曾记得,那句“告诉自己:我能行’”的话语吗?是的,那是你给予我的鼓励。那天正值深秋花黄叶落,我无力地踱步在回家的路上,是你叫住了我,要与我同行,我费力地点点头,依旧沉思。—路上,我一股脑儿地向你说了许多我不解的困恼,你却只给我-句话:“告诉自己‘我能行’”。没错,困难并不难,主要取決于我们有没有战胜它的勇气与决心。那天,你让我透彻了“会当凌绝顶,—览众山小”的道理。

是的,母亲,你不就是我的—本书?—本永远也读不完的书,捧在手里是挚热的,放在包里是厚重的,阅读在心里是深奥的。是啊,母亲,你的的确确是我的—本值得花一生去品味的永不褪色的智慧之书!

哇噻

900字 六年级 记叙文

咦?场上飞舞的精灵,他们是……没错!她们就是三至六年级的学生,在跳花样大摇绳的“精灵”!女生们一改平时文静的形象,男生们该变了自己调皮的模样,摇绳的同学在场上手拿飞舞的大摇绳快活地摇来摇去。队形的变化,令身穿彩色衣服的他们好像春天里漫山开遍的鲜花。

你也许对我们的这一活动非常疑惑,迫不及待的想问我们到底在干什么?那就我让我来做一回小小导游员,来为你介绍一下我们学校的第十一届体育节开幕式吧!

这边领导刚说解散,那边的哨声就已经响开。“嘟嘟..嘟嘟..”“咦,怎么回事儿?”“什么东西?”“怎么那么多阿姨,爷爷,奶奶,叔叔啊?”你别着急,听我给你慢慢道来。文体2+1讲究的是体育要会两项,文艺要会一项,而踢毽子正是我们本届体育节大力弘扬的体育活动!长的叔叔,阿姨们就是青岛毽球体协的,她们今天要为我们展示一场激烈的毽子比赛!

虽说天气寒冷,可是操场上已经热闹非凡,叔叔,阿姨们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。10点50分,比赛正式开始,各个队员以最佳状态投入比赛。虽然是一色的羽毛毽起起落落在空中飞舞,但选手们精湛的技艺赢得观众们阵阵掌声。突然,一个已经飞出界外的球映入了大家的眼帘,如果说不接这个球,照样是赢,但是男队一方利用“倒挂金钩”这一高级技能,把这个球踢到了对方界内。“哇噻,好厉害!这样的球都能接起来!”像这样的盛赞,操场上随处可听。就是这球踢了不下2分钟,也没有掉,毽子在队员的脚上,踢来踢去,每一个队员,它都不放过,不踢到它,它好像难受似的。

“嘟,”哨声一响,“男队比赛结束,我宣布男一队获胜!接下来是女队比赛!”打了赌比哪一个队赢的同学有的高兴,有的难过。不过同学在短暂的休息后,班里的同学又把目光向了操场中央,只见一个擦网球,好像是立在了网上片刻,女二队的队员稍一放松,毽子就从网上落了下来,这是一位阿姨想要补救,但已经来不及了!就这样,过了10分钟女队比赛也结束了,随后,每个班邀请一位课外毽球辅导员来到班里叫同学踢毽子,我们班的同学选择了一位阿姨,她细心的教着我们这些初试毽子的“无名小卒”,一开始他为我们示范,她能踢我们的二十多倍啊!“哇噻!”任何在我们看来已经坏了的球,她都能够起来,并且继续踢。

不久之后,我们的体育节开幕式结束了,以后我们还会有更多展示自己的机会,也会有更多的机会接触一些“高手”。

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