生命的奇迹
550字
四年级
叙事
今天，我和父母去花鸟市场买了几条鱼回来。我们把它们放在一个种满花的花瓶里，但花瓶里的根和茎并不那么多，好像还挤得下。
吃过饭后，我去弹钢琴，当我站在那张椅子上向花瓶里望去时，一条鱼却“失踪”了。可能是被爸爸放进另一个“花缸”，“奇奇怪怪地，这到底是怎么回事呀！这“花缸”里的鱼呢？“”可能跳了下去吧！“真的吗？“没关系，只要拿手电筒一照，就ok了“妈妈打开柜子，取出手电筒，”你或许可以把钢琴抬起来一下，给你！”哈！其实可以从侧面或各空间看，不行的话，再用你的办法。“可以！”老爸从上、侧、下、左、右看，NO，一个都没有，倒是一摊水和一片瓜子。没什么。”“来，咱们一起抬。”“哎哟！”钢琴抬开了，也就是一个人能钻进去的大小吧！我向那儿探出了头，“你来吧，沛滢。”“不要，还是让您吧！OK？：”老爸无奈，被我斗得只得去办了。他拿着手电筒，走了进去，大约过好几十分钟，他拿出一只脏得尾巴全是泥土的金鱼，放进了“花缸”里。“真的拿出啦！妈妈，这只鱼还没死，它还在呼吸，它的嘴巴还在动！”“好吧！去做其他事吧！”
我看着它，我望着它，它已经被死神折磨得奄奄一息，还张着嘴巴在不停地叹气。我问妈妈：“它还能救吗？”“唉！不能！我有什么办法了？我又不是医生……”难道，我只能眼睁睁看着它死去吗？我仍然望着它，希望能创造一个奇迹。
也不知是不是创造了奇迹，我也无动于终。小鱼终于活过来了，这也是一个生命中的奇迹。
福建省福州市鼓楼第一中心小学四年级：赵沛滢
感谢死亡
650字
初二
议论文
感谢死亡
时间汇聚成了一本叫做《历史》的书籍，而《历史》一书的扉页则有一栏叫“死亡”。
“宁为玉碎，不为瓦全。”是那位伟人用生命写下的壮歌；是哪位诗人留下讴歌死亡的绝笔；又是哪位哲人热衷了一生的追求……
漫步在泪罗江畔，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”是谁的悲鸣将我深深吸引，召回我飘远的思绪，唤起我由衷的敬佩。是他，是忧国忧民的屈原屈大夫。浩荡的泪罗江水仍冲不淡萌发在他心中的阴影，各族人民的呼喊仍召不回他随国亡而散的灵魂，眼见这美丽的国土在他的手中一一沦陷，心如刀割，但他始终不忍舍弃自己的祖国于五月五日，在写下绝笔《怀沙》之后抱石投泪罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐。“章抱石怀沙以自沉”从此，他不再感受国破家亡的钻心疼痛，不再应自责而彻夜难眠,在他坠落江湖的一瞬间，他的心中充满了“感谢”二字。感谢是死渲染了他的操守，感谢是死抒起他对国家的爱念，明他的志向。
抗元南宋爱国主义诗人文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”面对敌军的高官厚禄，面度唾手可得的荣华富贵，他没有屈服。而是选择一死了之，带着自己的高风亮节，带着自己的坚贞不屈深埋地下，远离了这个充满纷争的世界。
还有燕国刺客荆科，为报国仇，主动担起了刺杀秦王的任务。流落燕国的秦国将军攀於期为他感动，将人头奉上，“风萧萧兮其易水寒，壮士一去兮不复还”诵下这壮美的绝笔，他毅然决然的走上了这条不归路，显然他没又成功，反而而献出了生命，他的死，没有遗憾，没有缺陷，至少他怀有一颗爱国之心，至少几十年，几百年，甚至几千年后，依旧有人记得他。
是啊，就像哲人所说“有的人死了，可他还活这，有的人死了，可他已经死了”。感谢死亡，感谢死亡后的名垂千古；感谢死亡，感谢死亡后的流芳百世；也许死亡是一双最独特的眼睛，用它可以看清真正的人生。
展开阅读全文
相似题目
-
生命的奇迹生 命 的 奇 迹一个在心中的期盼，使人创造了生命的奇迹，而现在奇迹发生在了一个建筑工身上。他，是一名普通的建筑工人，他和另一个水泥搬运工闹过矛盾后成了死对头。一天建筑工人在工地上，突然他的关节疼痛得像钢针刺扎似的，到了医院后检验出他得了晚期性的骨癌，以经没有方法挽救了，于是他沮丧的走回了家，他拿出了多年的积攒的钱财，捐给了红十字会，对自己的一些朋友表示感谢，最后他走向了水泥搬运工的家中向他道歉，对以往的矛盾表示歉意，并诉说了自己的病情，搬运工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬运工就来到了他家，送他一包郁金香的种子说：“你把他种在后院里，明年你会看到花开的。”说完他就走了。因为他想我已经活不到明年春天了，可也不能辜负朋友的一番心意呀！于是将它栽在后院之中，细心照料，早晨一边做晨练，一边看护花朵，一天一天重复的做同样的事，他就希望花朵能早一天开放，时间过去了到了又一季的春天，建筑工依然晨练，看护花朵，花也依然没开，建筑工也只当花没到开花的时候罢了，花一天不开，建筑工就看护花一天，时间过久了，建筑工像没病似的，建筑工就上医院，检验结果是：身体健康，原来建筑工晨练的体操是专门运动骨骼，长期的运动使癌细胞和旧骨髓一并脱落，所以不治而愈。这天他向搬运工道了这个喜，顺便问了一下花问为什么不开，搬运工就说：“种子是几粒沙子，建筑工听了后兴奋的开始了新生活。一个期盼救活了一个性命垂危的人，这就是奇迹。600字 六年级 散文
-
生命的奇迹一颗貌不惊人的种子，将隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩缤纷的蝴蝶。因为生命本身就是一个奇迹！一天，妈妈买来一把葱，把它栽在了花盆的泥土里，让我仔细观察。我每隔几天给它浇一次水，并仔细观察。一个星期后，我发现它长高了不少，再仔细一瞧，发现它的末端已经穿了件淡黄色的衣服，轻轻地扒开一瞧，根已经有四五厘米长了。我不敢相信这一幕，一株这样普通、这样渺小的植物，竟有如此渴望生存的激情，如此顽强的生命力！一次，我买来一盆宝石花，因为不懂它生存的习性，便每天给它浇水。过了几天，我发现它的叶子在慢慢地枯萎，头也慢慢地往下落，并且，水已经涨到了它的腰上。看到这场面，我觉得它不可能再有活的希望了，于是打算把它扔掉，可妈妈却说：“每隔两星期浇一次水就够了，它本生长在沙漠里，没人给它浇水，可它仍然长得郁郁葱葱。”果不其然，过了几天，它又恢复了往日的翠绿。植物的生命是弱小的，但它们却顽强地为生命奋斗，与植物相比，我们人类更应该热爱生活，珍惜生命！400字 四年级
-
生命的奇迹夏夜里，热气笼罩着大地，稀疏的星星也热得不停地眨眼。我在花园里观赏着美丽的夜景。这时，墙边的小芽引起了我的注意。小芽长在干巴巴泥土里，泥土一点水分儿都没有。其它的植物仿佛没有理睬这株小芽，迎着风高傲地站着。突然，电闪雷鸣，雨哗哗地打在地上，安静的夜晚被打破，我转身奔向家里。回到家中，我透过窗户看着那花园的小芽，心里想：这小芽真可怜，住在干巴巴的土地上还要被大雨冲刷着，看来要和我说“再见”了。第二天，灿烂的阳光照耀在花园里，露珠从叶子上滑了下来，我迫不及待地来到花园。清新的空气让我感到了一个新的生命在绽放中，我好奇地来到了昨天看到的小芽前。谁知，小芽正在迎风招展，绿色的叶子，是那么明艳，晶莹的雨珠像一颗钻石镶嵌在上面。我又看了看根部，根扎在了墙壁里，有一些还穿过了坚硬的墙壁。我又看了看其它的植物，有的低下了头，有的淹死了，有的被其他植物挤得歪歪扭扭。我被这株小芽感动。我感受到它的努力，感受到它与困境对抗的艰辛，更是感受到了生命的奇迹。小芽让我明白：无论生活中遇到多大的困难，我们都不该轻易向困难低头，只有不放弃，一切才有可能。450字 四年级
-
生命的奇迹一株小花仅需要几滴水和一点阳光就能绽放，一个人只需要勇气和力量就能活下去。这就是生命的奇迹。一次，下了一天的雨，我们学校的展牌已经掉了一点点颜色。展牌后面的支撑柱是根木头。雨停后，我闲得没事儿，掀开了喷绘布一看，竟然发现了几个小东西，顿时引起了我的好奇。我靠近一看，原来那几个小东西是蘑菇。由于它们生长的环境不怎么理想，所以它们的“帽子”并不是圆的，而是扁平的。但它们能在这种地方生长出来，说明这几个蘑菇对生命的期盼和渴望。但是在我们的生活中，有些人不仅不珍惜生命，反而浪费生命。之前我听说在一所中学发生了一起惨剧，有一个学生由于感觉学习压力太大而跳楼身亡了。还有一件事情是：一个人在网吧里打了三天三夜的游戏。当他从网吧恍恍惚惚走出来时，直接倒地猝死。这些人浪费了残疾人所需要的健康身体，浪费了将死之人所需要的时间。我们一定要珍爱生命，珍惜时间，用短暂的人生活出不平凡的意义，给人生增添绚丽的色彩。350字 四年级
-
生命的奇迹北风呼呼地吹，大雪纷纷地飞。整个世界裹在一片冰碴子里，到处是荒凉和苍茫。春姑娘迟迟不来，领地被隆冬牢牢掌控着，寻觅不到一丁点色彩。我趴在窗前，望着眼前白茫茫的一片，回忆着夏天的草地，烈日暖风，那一片绿得生辉，绿得发亮，让人喘不过气来的绿，曾经色彩斑斓过，如今却是一片死气沉沉的白。又忆起它秋日里的时光，一碧千里的草场开始泛起黄来，成了杂色毯子，草儿们慢慢佝偻下身子，变得干巴巴起来，夏天的生机慢慢地褪去了。再看眼前，整个冬天雪堆都无情碾压着它们的生命，已经毫无生机了。我还是不甘心，于是出门走上前去，用手拨开雪堆，眼前已经只剩下腐烂的草根，还有四散落的残肢。我抬头望向远处依然苍翠的松柏，恨恨地说，什么野火烧不尽，春风吹又生，连这样的严寒都抵抗不住，明年还是多种点其他的植物，好让这里四季都能看到一抹绿，总比这满目苍痍好。说着，我踩着一脚的烂草根进屋去了。夜里，如丝的春雨悄悄地亲吻了大地，雪堆开始退出战场，一片狼狈的草地浮现在眼前，我无奈地望着它们。忽然眼前一亮，有一抹淡绿色若有若无地在飘荡着，像是在嘲笑我，没几天，微风里它们已经像一个个迎风长的孩子了，顶着淡黄的帽子，浅绿的帽子，深绿的帽子，开始向外界挤眉弄眼地挑衅起来，这一夜之间，就像魔法一样铺满了山坡。我落败了，败在他们顽强的生命里，败在他们创造的奇迹里，我心服口服，秋风和寒冬也许毁去了它们的身体，但只要有草根的意志，在哪里都能生根，都能发芽，长大！600字 六年级
相关推荐
四年级
叙事
550字
-
生命奇迹生命奇迹花儿 大雨两个不同的概念花儿能在大雨中成长一个生命奇迹出现了瓜苗 砖缝两个互不相干的物品瓜苗能在砖缝里生长一个生命奇迹出现了飞蛾 手指两个相反的概念飞蛾能在手指里求生又一个生命奇迹出现了生命 生命生命在于珍惜生命在于创造生命在于付出生命在于勇气让我们创造一个又一个的奇迹150字 四年级 状物
-
生命的奇迹中午，太阳暖洋洋的，我昏昏欲睡，渐渐进入了梦乡。不知何时，悬崖缝隙中中的一朵小花出现在我的视线里。一阵风过来，冷得我瑟瑟发抖，我想离开这个地方，，但丝毫不能动弹，原来我也变成了一朵小花。糟糕，天空还飘着雪，没有温暖的阳光，没有甘甜的雨露，我该怎么办？我快绝望了！迷茫中，我看到了一个矫健的身影。一棵松树屹立在离我不远的地方。它顶着刺骨的寒风，像一位钢铁战士，坚韧不拔地守在那儿。我被震撼了！心中的暖意开始扩散，我想：只有顽强拼搏，才能创造奇迹。于是，我努力去感受太阳一丝丝的热量，那种热，是希望的火种，是坚持的起点，也是通往成功的阶梯。冰雪融化后的水，尽管寒冷刺骨，但我默默地感受那种滋润，鼓励自己成长！我努力地像阳光伸展，终于，我看到太阳了，它是那么美丽，那么温暖！一天，我突然发现，许多路人都为我驻足、感叹。我低下头，看见身上鲜艳的花瓣和透亮的绿叶。回望那个缝隙，我舒心地笑了！这就是生命的奇迹。梦醒了，一切如往常一样。天空还是那样蔚蓝梦幻，白云还是那样的纯洁无暇，而我的心境，已然不同。400字 四年级 散文
-
生命的奇迹今天，我和父母去花鸟市场买了几条鱼回来。我们把它们放在一个种满花的花瓶里，但花瓶里的根和茎并不那么多，好像还挤得下。吃过饭后，我去弹钢琴，当我站在那张椅子上向花瓶里望去时，一条鱼却“失踪”了。可能是被爸爸放进另一个“花缸”，“奇奇怪怪地，这到底是怎么回事呀！这“花缸”里的鱼呢？“”可能跳了下去吧！“真的吗？“没关系，只要拿手电筒一照，就ok了“妈妈打开柜子，取出手电筒，”你或许可以把钢琴抬起来一下，给你！”哈！其实可以从侧面或各空间看，不行的话，再用你的办法。“可以！”老爸从上、侧、下、左、右看，NO，一个都没有，倒是一摊水和一片瓜子。没什么。”“来，咱们一起抬。”“哎哟！”钢琴抬开了，也就是一个人能钻进去的大小吧！我向那儿探出了头，“你来吧，沛滢。”“不要，还是让您吧！OK？：”老爸无奈，被我斗得只得去办了。他拿着手电筒，走了进去，大约过好几十分钟，他拿出一只脏得尾巴全是泥土的金鱼，放进了“花缸”里。“真的拿出啦！妈妈，这只鱼还没死，它还在呼吸，它的嘴巴还在动！”“好吧！去做其他事吧！”我看着它，我望着它，它已经被死神折磨得奄奄一息，还张着嘴巴在不停地叹气。我问妈妈：“它还能救吗？”“唉！不能！我有什么办法了？我又不是医生……”难道，我只能眼睁睁看着它死去吗？我仍然望着它，希望能创造一个奇迹。也不知是不是创造了奇迹，我也无动于终。小鱼终于活过来了，这也是一个生命中的奇迹。福建省福州市鼓楼第一中心小学四年级：赵沛滢500字 四年级 叙事
-
生命的奇迹“小吉、小呱，别去，别去，你们会渴死在那儿的！”大家都惊呆了。“别去，别去，戈壁滩风沙险恶，气候干燥，你们会热死的！”胡杨树妈妈告诫道。但兄弟俩一意孤行。终于，在一个夜深人静的夜晚，小吉、小呱离开了温暖的家。在风伯伯的帮助下，它们乘上了135次列车出发了。窗外万籁俱寂，没过多久，他俩就昏沉沉地睡着了。第二天清晨，小吉、小呱睁开眼睛一看，“呀，戈壁滩到了，好壮观呀！这里沙漠一望无边，真是个探险的好地方！”这时，太阳毒辣辣地炙烤着沙漠，晒得沙滚烫滚烫，沙漠里除了沙还是沙。没多久，小呱就嘟囔着没水喝，，一个劲地嚷嚷。一滴水也找不到。一阵狂风吹来，满天的黄沙迎面扑来，小吉、小呱当即被吹出5米。他俩好不容易从沙里透出个脑袋。小呱开始唠叨了：“好热好热，早知道这样，我就不出来了！”说完，一个劲地擦汗水。而小吉呢，它默默地把根扎在了沙里，用尽力气吸取沙中的每一丁点儿水分。而小呱什么也没有做，慢慢地渴死了。小吉凭着顽强地意志活了下来。几年之后，小吉长成了参天的胡杨树，根儿深深地扎在了沙漠深处，它再也不怕饥渴，再也不怕满天的黄沙了。数百年以后，戈壁滩上出现了一片胡杨林，那是小吉的子子孙孙，生命的亮点在这里无限地延伸。450字 四年级 状物
-
生命的奇迹每一个生命，都是一个奇迹。十年前，我来到了这个世界上，第一次感受到了世界的缤纷，拥有了生命，肩负起了创造生命奇迹的使命。顽强生长的小苗，康复出院的病人，实现了理想的人们，无一不是生命的奇迹。我们的身边无时不刻充满奇迹，充满着生命与活力。过年的时候，我们家买了甘蔗。我吃着吃着，突发奇想，就把一根甘蔗种到了我的“一平方分米”里，可是我太懒，连土都还没完全盖好就去玩了。几天过后，我才猛然想起我的甘蔗，几天都没有浇水施肥，连土都还没有完全盖好，甘蔗应该死了吧。我来到“一平方分米”前，发现甘蔗竟然长出了一株绿色的、尖尖的小苗！那一抹绿色令我震惊，它包含了多么强的生命力啊！虽然没有水，没有肥料，但是它不屈向上，顽强生长，创造了生命的奇迹。一天晚上，我在灯下写作业，一只飞蛾一会儿在我的作业本上爬来爬去，一会儿又飞到我脸上捣乱，一会儿还飞到我衣服上面。趁它不注意的时候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！虽然生命短暂，但是我们却可以让短暂的生命发挥出无限的价值。我们一定要珍惜生命，不能白白荒废生命，使每分每秒过得充实，活得更加光彩有力，让自己的生命发挥出最大的光芒，创造出永恒的奇迹。500字 四年级 散文
-
生命奇迹在这个地球上，每个生命都是一个奇迹……——题记活着，是对生命的珍惜；坚强地活在痛苦中，更是一种对生命地依恋、不舍。然而能使人支撑这个生命地是一股庞大的，震撼人心地力量——生命地力量。虽然生命的脆弱就如同一颗小草，任人践踏，任风吹摆，任雨潮打。但只要有求生的意识和信念，为自己而努力奋斗，为自己的一生而活着，我相信终有一天，它能历经狂澜，变薄弱为力量；更能顽强自己的意志，创造生命的奇迹！从古至今，这股生命的力量激励着千千万万的人为生命奋斗拼搏。在冥冥中，我真真正正地看到了一个奇迹的诞生——海伦·凯勒。美国著名作家马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”她，海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她不仅能在黑暗中为自己寻找光明，更为无望的世界带来了希望……她让为生命绝望的人类相信命运可以用双手去改变；她让为生命叹息的人类坚信命运无法掌握人的生死；她更让为生命而自暴自弃的人明白生命的可贵！海伦，是世界上所有人类的精神楷模；海伦，她更是世界的一个奇迹！当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里满足和快乐……谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实曾经也堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎利文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般的重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹！日复一日，海伦成功了，她终于成功了！她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹……海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。可能在一百年、一千年后，还会有人提到海伦·凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说生命的珍贵与短暂……海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗？海伦·凯勒说过：“假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段：第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！1200字以上 一年级 叙事
-
生命的奇迹“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒.”著名小说巨匠马克.吐温先生是这样说的:“人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记.在她的生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课—我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。”罗斯福夫人也是这么说的。寒假期间，我阅读了一本有意义的书籍——《假如给我三天光明》。《假如给我三天光明》是海伦•凯勒(HelenKeller)发表在《大西洋月刊》上的著名散文。它从一名身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命,珍视光明，把握人生，关爱他人。她曾在书中写到：“如果每个人在他生命的初级阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福.”虽然我没有患过盲聋症，但我却从书中强烈地感受到自己要珍惜拥有，要用眼去享受七彩的阳光，用耳去聆听大自然的音符。海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的新。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向全世界！是啊，海伦•凯勒在如此巨大的黑暗中都挺过来了，我们平常的那一些小挫折又算得上什么呢？她的精神值得我们学习，尤其是决心唤起人们的精神！她是多么顽强，犹如钢铁。在这本书中给了我一个新的认识：很多的时候，我要学会忍耐、懂得牺牲，要学会辩证的看待自己，处理危机，更要审时度势的自我判断和适时选择。当现实的无情和突如其来的伤害摆在面前的时候，惟有毫无退却的勇敢面对，又义无反顾的坚持到底，前进的风帆才会永恒飘扬。650字 五年级 叙事
-
生命的奇迹是云,悠悠的,或起或落的云;是山,傲然挺立,高耸入云;是河,奔流到海,不舌昼夜......生命像段旅程,每个人在里面则是疲于奔命的族人,有着大段的春天、冬天。你有你的目标，但却不敢断定下一个目的地是什么，是“出人意料”，还是“情理之中”？曾有一位美国小女生，从小就想当一名演员。妈妈把她送进了当地最有名的演出学校。可是，不久却收到这样一个通知：“我们学校每一名学生都是特别优秀的演员，但从没有见过像你女儿天赋这样差的学生，我们请她退学。”就这样，这个小女孩最初的梦想不仅被打碎了，她的心灵也受到了严重的打击，可她并没有就此放弃。在妈妈的支持下，她进了一个剧团，别人不准她上台表演，她就只能跟着排练，剧团的每一场表演，她都去排练，即使没有上台的机会，她也为此感到高兴。可命运终不能让她如愿，十几年后，她又因为患上了一种疾病，一条腿无法活动。想要表演的梦想，使她没有被疾病打倒，她坚持锻炼，坚持表演，她不仅征服了她的腿，并且在四十岁时，如愿以偿地登上了舞台，并且取得了成功。第二次，在艾森豪威尔的邀请下，伊丽莎白亲临现场，拥有万名观众，第三次，第四次......她就是著名的演员露茜利.鲍尔，她的人生是多么的不可思议，在她小时候，没有人回料想到她会登上舞台，并取得这样的成就，没有人会觉得她当演员是情理之中。有人会觉得，她的成功像一个奇迹，可谁又清楚地知道这样一个“奇迹”，是诞生在多少个辛苦的排练、痛苦的嘲笑中呢？就像险峻的高山拦不住汹涌的河流，汹涌的河流也拦不住她顶风前进的孤舟；就像平静的秋色拦不住冰冷冰冷的寒风，冰冷冰冷的饿寒风也拦不住她寻找春天的足迹。她是“大雪压青松，青松挺且直”的坚强筑就了“奇迹”，她是“任而东西南北风”的执著，使她成功为情理之中。生命，是软弱中的坚强，平凡中的伟大；生命，不只是盛开的花，还是泥土里的扭曲变形的根；生命，就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功；生命的奇迹，看似平常意外，其实都是在情理之中。700字 五年级 叙事
-
生命的奇迹大自然带给人们的启示如天空中的繁星，密密麻麻、数不胜数。在我的脑海里就有一个不可磨灭的记忆。九岁那一年的冬天，特别寒冷。一天，我在院子里走着，突然发现了一盆已经枯萎的滴水观音。焦黄的叶子垂头丧气地搭在地上，像一位奄奄一息的老人，等待着生命的尽头。它失去了昔日那迷人的风采。曾经，挺拔的枝干托起了又大又圆的叶子，苍翠欲滴，让人一看就忘记了疲劳。可是现在，它似乎被寒冷冻僵了，没有一丝生命的迹象。我立即喊来了爸爸妈妈，向他们诉说着滴水观音的遭遇。我们都觉得十分可惜，这么好的一株滴水观音变得这样焦黄和枯萎。于是，爸爸弯腰把它搬起来，放到了一个角落里。滴水观音便静静地躺在角落里，忍受着冰凉刺骨的寒风，任风吹雪打。在不知不觉中，春天，来临了……院子里的各种花花草草都长出了嫩绿的新叶子，一片勃勃生机。我便在闲暇时欣赏各种、各色花草。突然有一天，我惊讶地发现，那盆被爸爸搬走、放在角落里的，已经枯萎、焦黄的滴水观音，竟长出了嫩绿的新芽。我静静地凝视着它，那么翠绿，那么有光泽。嫩绿的叶子中，充满了生命的活力，和已经枯萎的叶子形成了鲜明的对比。我大声地喊来了爸爸妈妈，他们也很震惊：这一株小小的滴水观音，竟有如此顽强的生命力。“文萱，这株滴水观音能够历经风霜雪雨而不死，在春天又焕发出勃勃生机，它有着多么顽强的生命力……”我静静地思索着爸爸的话。是啊！这凛冽的寒冬就像是困难和坎坷，在磨练着我们的意志。我们要像滴水观音一样，不断地拼搏，战胜困难，迎来的便是明媚的春光……想想以前的自己，一遇到困难便退缩、气馁，想放弃，心中十分惭愧。和滴水观音相比，自己是多么的渺小。今后我要向滴水观音一样，不怕困难，勇往直前。滴水观音用生命谱写的奇迹，让我明白了：遇到困难要迎刃而上，风雨之后便是彩虹！山东济宁曲阜市曲阜市实验小学五年级:颜文萱650字 五年级 叙事
-
生命创造奇迹生命创造奇迹今天,我阅读了一篇名叫>的短文.我为主人公阿不杜拉的顽强的意志折服。这是一个真实的故事，故事写了在2007年特殊奥运会重度智障运动员阿不杜拉凭着自己坚强的意志艰难的游完了男子50米自由泳小组赛阿不杜拉是一个智障的运动员，而且身体有残疾。但却不畏困难。可我有时却做不到，经常会惧怕困难。如果一件事失败了，就没有信心做下去。上回作实验，只因为第一次不小心把手烧到了手就再也不愿做了。可看看阿不杜拉，在学习游泳时一定遇到了许多困难，可他毫不畏惧，坚持学好了游泳，并能参加奥运会，这是靠持之以恒的精神换来的，我也要学习阿不杜拉的精神。阿不杜拉的事让我知道了，做事要有勇敢顽强的精神。250字 六年级 叙事
-
生命的奇迹一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。天上的飞鸟，地上的爬虫，水里的游鱼……都蕴涵着惊人的力量，也能创造出生命一桩桩生命的奇迹。我就亲眼见证过这样的奇迹。这天下午，爸爸拎着一个蓝色的大纸箱进了家门。“豪豪！”爸爸一进门就说道，“快看老板今天送给了爸爸一箱大闸蟹！”我一听马上兴奋地从房间出来搭腔：“爸爸，给我瞧一瞧！”我接过纸箱，只见那个蓝纸箱上用美术字印着“阳澄湖大闸蟹”六个大字，箱子里还不时传出“窸窸窣窣”的声音。我迫不及待的打开纸箱，透过塑料袋看。哇！好家伙，块头还真不小哩！傍晚，爸爸把纸箱放在了厨房里，就去睡觉了，并没有留意那个纸箱。第二天早晨，爸爸打开纸箱，“窸窸窣窣”的声音犹。这时，爸爸发现里面两只大闸蟹不见了！于是，爸爸动员大家一起来寻找大闸蟹。“探索行动”开始了，我们一家在每个角落细细搜索着，弯腰、趴到、张望，一点儿也不马虎。“我找到了啦！”忽然，我大叫起来，兴奋地把我的“战利品：抓起来。这时，大闸蟹忽然动了动，开始舞动起它的大钳子，当我意识到时它已经用钳子狠狠地夹了我一下。“啊!”我大叫起来。爸爸妈妈连忙跑过来.“豪豪，你怎么了？”我伸出手指望了望被大闸蟹夹起的两道血痕，心疼得要命。我瘫坐在地上，心里思绪万千，大闸蟹一定觉得生命即将受到威胁，才伤害我的。一只大闸蟹竟有如此强的求生本能！让人不禁震撼！生命，不分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章！让我们敬重每一个平凡的生命吧！550字 五年级 叙事
-
生命的奇迹生 命 的 奇 迹一个在心中的期盼，使人创造了生命的奇迹，而现在奇迹发生在了一个建筑工身上。他，是一名普通的建筑工人，他和另一个水泥搬运工闹过矛盾后成了死对头。一天建筑工人在工地上，突然他的关节疼痛得像钢针刺扎似的，到了医院后检验出他得了晚期性的骨癌，以经没有方法挽救了，于是他沮丧的走回了家，他拿出了多年的积攒的钱财，捐给了红十字会，对自己的一些朋友表示感谢，最后他走向了水泥搬运工的家中向他道歉，对以往的矛盾表示歉意，并诉说了自己的病情，搬运工也表示同情，道歉后建筑工人回家后的第二天早晨，搬运工就来到了他家，送他一包郁金香的种子说：“你把他种在后院里，明年你会看到花开的。”说完他就走了。因为他想我已经活不到明年春天了，可也不能辜负朋友的一番心意呀！于是将它栽在后院之中，细心照料，早晨一边做晨练，一边看护花朵，一天一天重复的做同样的事，他就希望花朵能早一天开放，时间过去了到了又一季的春天，建筑工依然晨练，看护花朵，花也依然没开，建筑工也只当花没到开花的时候罢了，花一天不开，建筑工就看护花一天，时间过久了，建筑工像没病似的，建筑工就上医院，检验结果是：身体健康，原来建筑工晨练的体操是专门运动骨骼，长期的运动使癌细胞和旧骨髓一并脱落，所以不治而愈。这天他向搬运工道了这个喜，顺便问了一下花问为什么不开，搬运工就说：“种子是几粒沙子，建筑工听了后兴奋的开始了新生活。一个期盼救活了一个性命垂危的人，这就是奇迹。550字 六年级 散文
-
生命的奇迹一年前，爷爷在白色的大浴缸里养了两条锦鲤鱼，一条是扁长的红鱼，有15厘米长；另一条是大肚子花色鱼，有25厘米长。在鱼缸里还放了很多水草，爷爷说这样不仅使鱼缸里的水清澈明亮，同时还能给小鱼提供氧气。鱼儿喜欢在水草底下互相追逐，有时又会悠闲地在水里漫游，那神情自在极了。平时爷爷每天给它们喂两次鱼饲料，一周给它们换一次水。时间长了，鱼儿也和我们熟悉了，只要有人走近鱼缸，鱼儿就会游过来，它以为是给它好吃的呢！今年开春后，那条花白的大肚子锦鲤鱼更胖了，行动也不那么敏捷了，开始我们还以为是鱼儿太肥胖的原因呢，直到有一天爷爷去给它们换水时才发现，在鱼缸周围的壁上都粘着一粒一粒乳白色的小颗粒，仔细一看，啊，原来是鱼卵。爷爷兴奋地对大家说：“大家快来看，鱼儿要生小宝宝啦！”大家闻讯都去观看，果然在鱼缸的水下有一层密密麻麻的鱼卵。怎么办呢？爷爷急忙打开电脑求教，这才知道，春天是锦锂鱼的产卵期，它每次要产万个鱼宝宝呢！据说一个月后还可能会第二次产卵。鱼卵在水中要等到两天后才会成小鱼。于是我们隔一会就去观察一下，看有什么变化，可两天过去了，三天过去了，四天都过去了，小鱼依然没有出现，大家都绝望了，爷爷把鱼缸也清洗了。到了第五天，妈妈突然发现在鱼缸中有透明的小鱼儿在游动，她惊奇地叫了起来。我们都冲到鱼缸边细心的观察，只见一条一条透明的小生命正在游动呢！大家兴奋极了，这正是生命的奇迹啊！550字 初一 记叙文
-
生命的奇迹海伦·凯勒,一个聪慧的女孩,当她正体会生命的欢乐时,一场噩梦使她与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,从此,一切事物都从她的视觉和听觉中消失了。谁会相信一个又聋又盲的人竟然会以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,还写了14部著作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,成为一个具有世界影响力的人物?海伦·凯勒的一生是个前所未有的奇迹,她的奇迹不是从天上掉下来的,而是用自己的勤奋、刻苦和她的老师沙利文、萨勒日日夜夜的辛勤劳动换来的。那些奖项、作品里蕴含着她们师生三人多少心血与汗水呀!读完《海伦·凯勒》这篇课文,我若有所思。一个既看不见又听不见的残疾女子居然能取得那样惊人的成就!我们作为身体健全的人,有时遇到一点“风浪”就退缩了,而海伦·凯勒不管遇到多大的困难,还是勇往直前,永不退缩。海伦·凯勒的精神给我带来非常大的启示,它告诉我:在人生的道路上,命运不可能时刻都是公平的,但只要心中充满希望,并以自己坚韧不拔的毅力和韧劲去努力面对,生命就会产生奇迹。无论遇到怎样的困难,只要我们坚定信念,勇敢面对,就一定会成为生活的强者。从现在开始,我们应该怎样珍惜每一分每一秒呢?海伦·凯勒著名的散文《假如给我三天光明》给了我一个很好的答案:失明的我想给所有看得见的人一个忠告,好好利用你的眼睛吧!就像你明天将永远失去光明一样。550字 初一 应用文
-
生命的奇迹草生命的奇迹---草春天到来时，小草就悄悄的破土而出，舒展出幼嫩的叶子，微风吹过你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽，迷人。多么可爱的小草呀！你看它们探出翠绿的小脑袋，一撮撮的相互拥挤着，打闹着，好可爱。在这渺小的草的身上，却蕴藏着一股巨大的力量，一种顽强的精神。你仔细的观察过吗？它们在艳阳的直射下，毫不畏惧。狂风暴雨，打得小草东倒西歪，可是雨过天晴，小草又抬起头，擦去泪珠，挺直身子，朝太阳微笑，小草是多么坚强啊！他们从来都不曾退缩。它们的生命力是如此顽强，别看它们个头小，但是内心的刚强是不可抵挡的，它的一身全部都是力量的存在。大风过来它不断腰，飞沙扑来她不后退，无论环境多么艰苦，但它们依旧笑着面对。这些平凡的小草象征着当今社会许多平凡的人，他们虽然岗位平凡，但是他们的贡献与精神却不平凡。青藏铁路的开通，令世人不得不惊叹，在这奇迹的背后却是一个个令人潸然泪下的故事，他们这些筑路工人不畏艰难，在恶劣的环境下，冒着严寒工作，虽然困难重重，但是每个人心中的信念是十分坚定的，他们为了让西藏人民能够幸福生活。他们每个人不都如同这小草吗？虽然平凡，但是却毫不畏惧困难，令人称赞。草的精神与品质是伟大的，它们对生命的追求十分执着，为了春天的美丽，自己挺拔向上，奉献着。让我们歌颂草吧，它那坚强不屈、顽强向上，默默奉献的品质难道不值得我们学习吗？550字 初三 散文