生命的奇迹500字

生命的奇迹

500字 四年级 叙事

今天,我和父母去花鸟市场买了几条鱼回来。我们把它们放在一个种满花的花瓶里,但花瓶里的根和茎并不那么多,好像还挤得下。

吃过饭后,我去弹钢琴,当我站在那张椅子上向花瓶里望去时,一条鱼却“失踪”了。可能是被爸爸放进另一个“花缸”,“奇奇怪怪地,这到底是怎么回事呀!这“花缸”里的鱼呢?“”可能跳了下去吧!“真的吗?“没关系,只要拿手电筒一照,就ok了“妈妈打开柜子,取出手电筒,”你或许可以把钢琴抬起来一下,给你!”哈!其实可以从侧面或各空间看,不行的话,再用你的办法。“可以!”老爸从上、侧、下、左、右看,NO,一个都没有,倒是一摊水和一片瓜子。没什么。”“来,咱们一起抬。”“哎哟!”钢琴抬开了,也就是一个人能钻进去的大小吧!我向那儿探出了头,“你来吧,沛滢。”“不要,还是让您吧!OK?:”老爸无奈,被我斗得只得去办了。他拿着手电筒,走了进去,大约过好几十分钟,他拿出一只脏得尾巴全是泥土的金鱼,放进了“花缸”里。“真的拿出啦!妈妈,这只鱼还没死,它还在呼吸,它的嘴巴还在动!”“好吧!去做其他事吧!”

我看着它,我望着它,它已经被死神折磨得奄奄一息,还张着嘴巴在不停地叹气。我问妈妈:“它还能救吗?”“唉!不能!我有什么办法了?我又不是医生……”难道,我只能眼睁睁看着它死去吗?我仍然望着它,希望能创造一个奇迹。

也不知是不是创造了奇迹,我也无动于终。小鱼终于活过来了,这也是一个生命中的奇迹。

福建省福州市鼓楼第一中心小学四年级:赵沛滢

我是小小“窃读家”

600字 五年级 叙事

你别看我年龄不大,但我的“窃读”史可不短哦,而且“窃读”的劲头是有增无减,所以你千万别小看我哦。因为我是一个资深的“窃读家”,所以再敏锐的目光,我也能“瞒天过海”。

“手电筒准备好了吗?快,把书塞进去!”我小声地催促着表妹。你知道我们在干什么吗?对了,我们在做“窃读”前的准备。“你们俩鬼鬼祟祟地在干什么呢?”突然,我们的头顶上响起了“炸雷”声。“没什么,我想把枕头搞软点儿,待会儿可以快点入睡。”我反应机敏,立刻编出了一个尽管蹩脚但也似乎像模像样的理由。幸好小姨没有再问,只是怀疑地看了我们一眼就走了,好险啊!

小姨刚走,我们马上就钻进被窝,打开手电筒津津有味地看了起来。手电筒的光是橘黄色的,照在纸上看不太清楚,不过将就一下吧,我可不敢去开台灯。

忽然,“咔叽”一声,小姨进门了,我赶紧以迅雷不及掩耳之速藏好书,装出一副正在熟睡的样子。小姨看了之后,满意地走了,我听到小姨离去的脚步声后,推了推身边的表妹,在黑暗中朝她做了一个“OK”的手势,于是我们又打开手电筒,一头扎进书里,好不快意!

“哈哈哈……”大概是表妹看到了有趣的地方,完全忘记了此刻的角色,竟然笑出了声音,吓得我直捂住她的嘴巴,直对她做“嘘嘘”的动作。接着,传来了一阵不祥的脚步声。完了,今天的“窃读”计划彻底完蛋了!我在心里嘀咕着。可能是上帝保佑,也可能是巧合吧,我居然听到小姨嘟囔了一句“这该死的蚊子,冬天了还有。”,然后只听见“啪”的一声,蚊子就这样“壮烈牺牲”了。谢天谢地,我们又一次“得救”了。我第一次感觉蚊子也有“可爱”的一面。当然接下来我们小心多了。

耶!小小“窃读家”的“窃读”计划又一次得到了成功的实现!

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