禁歌600字

禁歌

600字 初二 散文

他们说,我只能崇尚阳光,却不知我在黑夜才能开放。

他们说,我只能赞美世界,却不知我也会忧伤。

我不能难过,我不能悲伤,因为什么?

因为我是“榜样”。

我喜欢月色下的宁静,晚风吹过树林,我喜欢那叶的鸣奏曲,我试着与它融为一体,在深邃的夜空穿梭于那些璀璨却又遥远的星群里。

我不是白鸽,我更喜欢蝙蝠,那令人着迷的神秘,浓郁的深沉,黑暗中癫狂的舞蹈,不可理喻的艺术家,与天鹅对立,像天使与恶魔般。黑色的优雅,孤傲的飞翔,披着月光,游荡在寂静的山谷中。那种自由,是我追寻的,尽管我不能。

我只是想把一时的心情记录成永恒而已,为什么却要剥夺我写的权利,人们说我不能。

我是希望,我不能绝望,哪怕一丁点的阴影都不能出现在我身上,这不可能,阳光下怎能没有影子跟随。真的好累,最终失去了歌唱的勇气,我除了赞美就只能赞美。

想哭,却不能流泪,背负着那遥不可及的未来,背负着一代又一代的期待,到底是为了自己而存在,还是为了别人而存在,没人会理解的,我的世界最终也不属于我了。重新构造一个新的世界,用人们给我的材料,照着人们所说的慢慢拼凑,然后用羡慕的眼光看着我所创造的,尽管这不是我想要的。

想起了几米的《幸运儿》,我也想拥有那样的翅膀,他会带我飞去我所渴望的地方。又忽然想起了《我的路》中那些到不了灯塔的人,没有谁能真正的逃离世俗……

我总是一次又一次的问自己,我怎么了?

下雨时我想狂奔,起风时我想大吼,我想与人们不一样,却还是做了“正常人”。

我累了……

——“你要用好的心态去看待世界。”

我只是有点难过……

——“你太黑暗了。”

我不是你们所想的……

——“你写的是什么。”

我想拥有一片宁静。

……

我想有一个发泄的天地。

……

我想做自己,想哭就哭,想笑就笑。

……

我只想歌唱……

只想歌唱……

想歌唱……

歌唱……

可我不能歌唱。

我的学校

350字 四年级 写景

我的学校里充满了欢声笑语,来到学校大门附近,我的学校在红墙上用金光闪闪的黄漆写的几个大字真引人注目,《珠日和民族小学》真壮丽,大门的两旁有俩个大门垛,大门垛上面有两个一个大的一个小的圆球这就代表祝我们圆满成功进了大门以后是门卫,门卫也叫水房晚上,上自习前宿舍里没有热水所以他们就会去门卫那边打水,门卫里的小房子里有几个帅帅的保安,他们都穿着各自的保安服更帅了,门卫旁边有一个商店里面卖着各种各样的学生用品,生活用品,和零食。正好商店对面是我们的教学楼,教学楼里面有三到六年级在上课教学楼前面的广场是用红砖铺的,广场中央是飘扬的五星红旗,我们每个星期一都要在这里举行升旗仪式,我们教学楼旁边有一个幼儿园里面有好几百个小朋友,幼儿园的后面有几排瓦房,瓦房里有一到二年级的学生在上课,瓦房旁边是我们天天上体育课的操场,操场上有单杠,双杠,天梯和秋千等等。这就是我的母校。

四年级:嘉俊

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