未来的月球之旅
450字
四年级
记叙文
时光飞逝，眼到了几十年，人类已经数十几名登上月球，为了实现梦想，经过严格的筛选，我终于可以前往月球旅行了。
不太长的工夫，航天飞船便到达了月球。我穿着厚厚的宇航服下了飞船进行研究。月球并不像神话那么美好它是一个荒凉死寂的地方的世界。突然，一个小白点在我眼前一亮，我疾步前进走近一看，竟然是一架骨头？在这月球上会谁有骨头呢，怎么和恐龙的骨头一样呢？我继续寻找，不久又有一架骨头被发现了，这到底是怎么回事呢？
我急切的想知道答案，使用空气刀刮了一点儿骨头的粉，爬上了飞船，把粉装进了，物质分析器进行研究。不一会儿，屏幕上先是出现了一行字，证明了我的想法，这些骨头果然是恐龙的，不久，电脑有自动地出现了幻想画面：森林茂盛，这大概是几万年前的景象吧？
突然，出现了恐龙，它们扶老携幼，浩浩荡荡地来到月球，开始啃森林……渐渐地屏幕变黑了，显示几万年后，月球已是一片狼藉。看来我是不能解开这个谜团了。
就在这时，总部向我询问，我连忙将这里的情况告诉了总部。总部命令我带些标本回地球。我赶紧将一副恐龙的骨头上了飞船，返回地球。
没想到第一次进行月球之旅就有这么大的发现我心里十分开心，但月球的景象有让我陷入深思……
未来的校园
550字
四年级
记叙文
进入时空穿梭器，我将时间调到15年后的一天，然后按下按键。那可不是一般的速度啊！我几乎都还没有什么感觉，瞬间就来到了未来。天哪，世界都大变样了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法宝，呵呵，还好我有准备，带了“百宝箱”来，通过定位仪，我找到了我的母校——桂林育才小学。
我以科学家的身份出现在校园里，一看，校园发生了翻天覆地的变化。再也不是当初的模样了：校园正中是一个大大的的喷泉，喷泉不停的喷出五颜六色的泉水，还有柔和的音乐不时缓缓响起；喷泉旁边的桂树林中有一座造型独特的雕像，一位面容慈祥的老师手拿一把金色的钥匙为学生们开启知识的大门。教室更是五花八门的，都有自己的独特设计，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音乐教室，有五环设计的体育教室，还有字典造型的图书馆……
我来到了曾经是我们08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅还以为是来到了公园呢！咦，好奇怪！每个课桌上都配有红黄绿三个按键，这是干什么用的呢？让我来问一下这位戴眼镜的同学吧！经过戴眼镜同学的解答，我明白了：
1红色按键是太阳能化器，把阳光换成可利用的能源。
2、黄色按键是地点的化器，你能到你想去的教室。
3、黄色按键是查询键，你可以查询所有不懂的知识。
怎么样，我们未来的校园先进吧？随着科学的发展，日新月异，我们的校园也一定会变得越来越进步。同学们，加油吧！为了我们更美好的明天！
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四年级
记叙文
450字
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月球之旅地球污染太严重了，地球居民委员会决定让我们移居到月球上去住。我们整理好东西，就坐上全新的“A4”飞船去了月球。到了月球，我刚准备下飞船，却被两个保安拦住了。原来，月球上没有大气层，不能直接下飞船。所以，两个工作人员穿着宇航服，拿出一种特殊机器做成的“人体大气层”给我们。然后保安才放我们下飞船。学校还没盖好，我就在月球上到处转悠。突然，我看见前面有个小池塘，难道月球也有水？后来才知道，这是人工造水建造的池塘。会不会有鱼啊？我就去行李箱拿出一副钓鱼竿，就去钓鱼。我放好诱饵，将鱼钩甩进池塘。过了一会儿，水面上出现了许多水泡。是不是鱼来了？我一提钓鱼竿，呀！一条奇怪的鱼上钩了，它长得古里古怪。我上月球网搜索了一下，原来这种鱼叫“巴喀拉鱼”。我又去了外星商店，那里商品琳琅满目、应有尽有。我买了一袋“超级百音糖”，还有“恐龙饼干”。吃了它可以有各种恐龙的力量。这里还有“变小花生豆”，我一不小心吃了一颗，就变得只有花生米粒般大了。正在我着急得满头大汗时，突然，跑出一只大老鼠，眼看我就要成为老鼠腹中美味了，结果老鼠被粘鼠板给粘住了。我舒了一口气，开心地笑了，突然一眨眼，我又回到了床上，原来是一场梦啊。想想我可爱的地球，我可再不想有这样的月球之旅了。500字 四年级
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