我爱雨
400字
三年级
写景
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我爱雨她是大地的使者，春雨使人舒畅﹑夏雨使人讨厌、秋雨使人清爽，啊！雨是有感情从色彩的。
今天雨悄悄地来了，趁你没留意才开始渐渐沥沥地唱起歌来，雨如线般一丝一丝的连在一起多么像五线谱，滴滴答答的雨滴成了音符他们在五线谱上跳着优美的舞蹈带着清新和凉爽的旋律，弹奏出动听的歌曲。雨妩媚中带着清爽，带着可爱的微笑，带着点点的晶莹，她为大地带来甜美的甘露。
雨还带给我快乐无穷这时，我最喜欢在雨中散步欣赏着雨的杰作。我轻轻地在雨中漫步着，小雨滴为我送上了一丝丝清凉，聆听着雨滴微微碰撞石头的美妙声。望着这美丽的风景，我不禁充满了欢乐，露出了甜蜜的笑脸。
滴滴答答的小雨下个不停，小路上行人打着伞变成了伞的海洋，伞的世界，行人来来往往的像一条奔流不息、彩色的小河。微风温柔地吹佛着人们的脸蛋，为人们带给温暖的色彩。滴滴答答的小雨点打在小朋友的小花伞上，那是小雨点在跟小朋友说悄悄话呢！
我爱雨，这就是雨的杰作，她带给大地的是一片色彩，带给人们的是感情。
三年级:梅宇婷
瑶溪山庄的春
650字
六年级
春天，多美的季节。万物复苏，桃红柳绿，没有人会不爱她！
在一个阳光明媚的日子，美丽的瑶溪山庄，带着轻柔的微风，带着舒适的气候，踏着叠叠青山，像一位害羞的少女，悄悄地出现在我身边。
不远处，传来叮叮咚咚的声响，原来是小溪在歌唱。我迫不及待地跑过去，把手伸进溪水中。啊真凉！然后，我就坐在青青的草地上，感受着大自然的怀抱。草是那么柔软，那么青，即使摔了一跤也不疼。远远望去，一条静静的小溪躺在我面前，溪水犹如一位歌唱家，它活泼、欢快地演奏着曲子。岸边几棵柳树也发了芽，抽出绿色的枝干给小溪的歌曲伴舞。那舞姿那么优美，使人如痴如醉，加上轻柔的微风，就不用说有多惬意了。
玩够了，就来到了湖边，湖上的景色就更令人赞叹了。静静的湖面像一面镜子，那样的宁静。偶尔，几艘船轻轻游过湖面，湖面就漾起了层层波纹，美丽极了。
不愧是惊蛰过后呀，动物们全都醒了过来。瞧！天空时不时地飞过几只燕子，他们快活的身影真让人惊叹。湖中小鱼们更加活泼了，整天都在玩捉迷藏，湖面，几只小鸭子正在嬉戏。一切都充满了活力，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”啊！
一缕阳光照在我身上，我随着父母来到了附近的山上。这里绿树成荫，一台阶一台阶的石梯随着山路盘旋而上。我们拾级而上，阳光从树叶缝中穿了进来，形成了斑斑点点的美丽纹样。我一边爬山，一边欣赏景色。
傍晚，红红的晚霞照耀着大地，整个天都是红的，像胭脂。白云像被熊熊大火烧了一般，？烂成一片一片的。村庄中的人们忙碌着——是啊，一年之计在于春！他们正以抖擞的精神，昂扬的姿态投入到春的耕耘之中。远方的青山，近处的绿水，天际的夕阳，和田埂间晚归的身影，构成了瑶溪山庄最美的春！
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我爱雨有时候，是蒙蒙细雨。看，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨洒的淋漓，只觉得好像是一团团湿漉漉的烟雾，润润的，滑滑的，轻飘飘的。它柔和地滋润着大地，真是“润物细无声”呀！有时候，是倾盆大雨。粗大的雨点打在玻璃窗上，叭叭直响。天地间像挂着无比宽大的珠帘，茫茫一片。雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。水淋淋的马路就像闪闪发光的河。不得不出门的人们撑着的雨伞，仿佛浮在水波上的点点花瓣；偶尔过往的车辆，就像是水波里穿梭的小船。雨的作用很广。雨如甘露，可以滋润大自然的花草树木；可以供应庄稼生长所需要的水分；它还可以冲洗大自然所有灰尘，使世界更洁净美丽，使空气格外清新。350字 二年级 写景
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我爱雨有很多人都喜爱那光芒四射的太阳;也有许多人喜爱那变幻不定的云朵……而我却喜爱那平凡的雨。雨是一位音乐演奏家，不是吗?每当下雨的时侯，雨就利用了大地奏出一首一首美妙动人的歌曲，滴滴哒哒……多好听。雨是一位清洁工人，每当下雨过后：花朵仿佛特别鲜艳夺目;草仿佛特别青绿;空气仿佛特别清新……雨是一位慈祥的母亲，她用那甘甜的乳汁去哺育天下万物。在她的哺育下，禾苗茁壮成长;树苗抽出了嫩绿的芽……雨，你是平凡的，更是令我敬佩的。因为你有一种默默奉献的精神。200字 三年级 写景
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我爱雨我爱雨，无法想象的对雨抱以深情，无数次沉溺于雨的艺术之中不可自拔。——题记“Spring”有轻柔娇美的春风，伴随着一串叮铃而来的春雨。“好雨知时节”，在这样的春夜，独自一人躺在摇椅上细听春雨这位宁静的小姑娘所演奏的音符。闭上眼，那一片浅绿慢慢的向四周晕开去，继而染上了一抹红，一丝黄伴随着温柔至极的雨点声，倾听禾苗破土，百花齐放的声音……此时此刻，一幅饱含春意的《春雨图》悄然绽放。是何等的美好……夏天的雨就像一个孩子，热情而又顽皮，总是那样精力充沛，在不经意间就送你一场精妙绝伦的摇滚，他活力四射地从天而降，唤出朵朵硕大的水花，噼呖啪啦的雨打芭蕉；一切事物都成了它表演的道具，像是为了把表演推向高潮，闪电也会出来秀几下，闷雷偶尔也溜出来凑凑热闹，“轰隆”一声，人心都咔噔了一下，可夏雨这孩子却越来越活沷。于是，在这一整夜，伴随着这鼓点般的雨声，心里响起一遍又一遍让人热血沸腾的声音。如果说金秋是一幅色彩浓厚的画卷，那秋天绵绵多情的雨就是手执画笔的画家。她披着诗意的长披肩，降临在大地之上，一拂手，大地遍布金黄，黄黄的橘子从绿叶中探出脑袋，鲜红的石榴乐开怀，菊花烂漫，小泉叮咚，颇有几分“小桥流水人家”的惬意，秋雨这是极富柔情的，她轻轻歌唱欢送南飞的大雁、归根的落叶，雨点儿落在青石板的小道上，弹出了“嘀——嘀”的脆响。人们常说秋是一个死亡的季节，或是一个丰收的季节，却忘了秋还是一个孕育新生命的季节。冬，带着惊心动魄的白色，席卷大地，迎来了冬雨，冬天的雨，无疑是冷的，夹杂着更冷的冰，在厚厚的白雪上打出些个点点滴滴。冬雨的演奏是无声的，她，飞扬着，寂寞着，轻轻的生命，在人们的梦里，告诉你一个关于雨的神话，静寂的生，然后又静寂的死。花非花，雾非雾，我非我。雨过后，花亦是花，雾亦是雾，我亦是我。700字 高一 散文
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我爱雨我喜歡下雨。隻要下雨的時間是在週末，我都囬不由自主地衝齣去淋雨。待雨停暸我纔從外返囬，淋雨后囬到傢隻喜歡用毛巾擦擦，換身衣服就是暸。媽媽說我實在是怪，怪得讓我最親密得人都摸不透我。可是他們又很擔心我得身體，因為這樣下去遲早會得肺炎的。題記——20xx年2月12日雨今天，又是一個不開心的日子，不知為何，心裏總是沉甸甸的。為暸髮洩，我不禁跑到外麵去淋雨。臉朝天瞻仰着，讓雨水盡情地拍打着我的臉蛋。何時？臉上熱辣辣的，這時我纔髮現我哭暸……（中間祕密·省略）雨停暸，我開始覺得自身變得輕鬆暸許多，整個人心曠神怡，我笑暸。每天寫日記時，我都會繙過這一頁，也就是從那時起，我愛上暸雨，並且也喜歡淋雨。正因為這樣日子久暸，我漸漸消沉，不太喜歡與傢裏人溝通。除暸在學校能夠稍微開放點以外，別的時間我就是沉默。心裏總是祈禱着在週末能夠下一場雨。可是老天從不如我願，每天上學時纔下雨·而週末卻齣太陽，機星期國去暸都是這樣，無奈之中，我變得不太愛淋雨，隻喜歡在無人得情況下觀雨。溫馨的雨“嗒，嗒，嗒。”細小的雨水奏齣一首首動人心絃的樂麯，雨水真會誘惑我，讓我每心思停課，一直看着手錶，真希望快點下課。好與我的雨水姐姐“談情說愛”。下課零終于嚮暸。平日都是男生最先衝齣教室，可如今看來，真頭銜應該非我莫屬暸。趴在鬍蘭上，從上往低處看，雨瀟瀟低下着，樹木幹枯的枝條早已有暸一曾淡綠的色綵，雨水輕撫着樹幹滑落下來，變成暸一串串水靈靈的音符。我雙手輔在胸前，那感覺真象我自己的傢一樣，多么溫馨，多么歡樂。激情大雨下雨前的氣勢實在令人心潮澎湃。風推着烏雲滾滾而來，狂風吹不動粗壯的樹幹，隻能使其枝葉動搖，我依舊象往常一樣，而如今，我看到的雨是那無情，冷酷的它、可是盡管如此，我的新開始在慢慢燃燒，心血沸騰。我想，這就應該是大人們所說的激情暸吧！大雨一直在摧毀惹人憐愛的花朵，造成人們的交通不便，行走不便。可是，對于我來說，這雨算來的及時暸，给我們的大地媽媽徹徹底底地衝暸個涼澡。我深知這雨雖大，但是下得是那么瀟灑，那么灑脫。雨啊！我曾經很多次說愛妳，但不知道有多少次是真實得。現在好暸，我真得被妳迷住暸，妳那溫柔的，激情的。不管怎么樣，我一直對妳不變。900字 初三 抒情
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我爱雨很喜欢在雨后漫步，喜欢在被雨洗涮净的树林里，思考一些远离尘世喧嚣的事情，雨后的空气格外清新，缓缓的呼吸，真的好舒服。很喜欢走在泥泞的小路上，明明不下雨了，可还是喜欢打着一把花雨伞，摇摇摆摆的走着，晃晃悠悠。。。。。。一下子踏进不深的水洼里，弄得一身雨水，逗得身旁的朋友咯咯的笑，我也会很开心的笑出声来。春天的雨，自古就被文人赞颂，更有“春雨贵如油”的特殊赞美，春雨象征着万物复苏，是生机的典型代表，绿色的柳树伴着春雨的袭来，布满大地，使世界变成绿的海洋，生机的瀑布。春雨一直被誉为春姑娘来临的的脚步，告知世界春天来了，伴着和煦的春风，春雨更显得娇柔抚媚。我爱雨，爱春天的雨。夏天的雨，给炎热的天气带来一丝的微凉，给忙碌的农民带去一丝的安慰，给干燥的世界带去一丝的清爽。夏天是荷花开满池塘的季节，雨中的荷花必然别有一番美妙，荷叶载着雨后留下的雨珠，而雨珠却不肯向污浊的淤泥低头。这不正是21世纪的人缺少的吗？我爱雨，我爱夏天的雨。秋天的雨，想到秋天，多少文人洒墨于秋天，秋天在文人眼中是永远都是悲凉的季节，大雁南飞、树木凋零，不都是在秋天吗？想到秋天，最美的莫过于枫树林了吧，从小我就对枫树林情有独钟，一想到漫山遍野飘落红色的枫叶，像蝴蝶一样，美极了！尤其是下雨的时候，雨打在飘落的枫树叶上，此情此景，难道不令人着迷吗？我爱雨，我爱秋天的雨。一想到冬天，冬天那刺骨的严寒都会让人不由的战栗，在这样的季节再下一场雨，可以说是“寒中送冰”，又有谁会喜欢呢？可是，在这样寂静的让人发麻的季节何尝又不需要一点的不一样呢？雨后的积水在这样的季节结成冰，这可成了小孩子的世界了，在冰上溜冰，跟父母一起玩耍，这又是多少21世纪孩子的心愿，侧耳倾听，很远就能听到那发自内心的欢笑声，怎能不钦佩大自然的伟大，给这样的季节增添这样的欢笑！我爱雨，爱雨带给世界的生机、爱雨带给世界的思考、爱雨带给世界的美丽与凄凉、爱雨带给世界的欢笑。我爱雨！我爱所有的雨！！800字 初一
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我爱雨爱着雨我爱雨爱着雨，就像老鼠爱大雨。“怎么样？编歌编的不错吧！”我说，“通过这句歌词，想必你一定以经知道我喜欢什么天气了吧。瞧！这边跑来了一只小老鼠，它正要举手发言呢！”“快快快！有话就快点说吧。”“吱吱吱，吱吱吱。”“什么，什么？说普通话。”“你喜欢的应该是下雨这个天气吧。”“恭喜你！回答正确。”我说。要说我爱下雨嘛，我倒是有成千上万条理由。我呢也不一一列出来了，就说三条吧！”1下雨了，豆子般大小的雨点从天而降，正好充个凉水澡。爽啊！2要是下雨了，哗哗哗，下雨了。把衣服淋得湿漉漉的，正好把衣服洗了又洗。回家妈妈也不用洗衣服了。这不，又省时间又节约水。多好！3要是我淋得感冒了，妈妈就会对我非常好，不再骂我打我。免受了皮肉之苦。真好！看了上面几条歪理，你是否也喜欢上了下雨天？要是是的话，请跟我一起唱这首歌。雨、雨、雨。我们都爱你！哗、哗、哗。快点下！350字 三年级 叙事
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我爱雨大自然中有许多景物。我爱晴天、也爱阴天，但是我最爱雨天。春天的雨是温柔的，总是静悄悄地出现。先是静静地在林中飘洒，接着在淅淅沥沥的落到田野里，最后一整座城市无声中就都有了雨的足迹。偶尔雨来到了学校，看见同学们被老师批评，泪水从同学们的脸上滑落，雨心里不舒服极了。但是它没有办法说话，更没有办法安慰同学，怎么办呢？它脾气一暴躁就下起了暴雨，豆大的雨点一颗颗从天空中急速坠落，夹杂着雷声，似乎在宣泄它的不满。学校里有一棵榕树，看到榕树也在无声着陪伴着同学，它心里似乎好受多了，情绪也稍许缓和，渐渐地从暴雨变成那如毛的细雨。如此温柔的它更是引来了小草、小花，雨落在小花上好像花儿好像变得更红了，小草好像也变得更绿了。下雨的时候，你喜欢做什么事情呢？而我，我喜欢在雨中打着伞，听着雨的吟唱。“呼……”这是风儿在为雨伴奏；“叮叮叮”这是雨落在玻璃上的声音，雨好像在给玻璃挠痒痒，又似乎在为认真的同学们喊着加油。我伸出手，“啪”雨水落在了我的手心里，更滴落在了我心湖中，泛起了层层波纹。雨，是迷人的，也是动人的。所以我喜欢雨，也更爱雨。450字 三年级
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我爱雨我很喜欢下雨天！每当下雨的时候，我就站在阳台上观看雨景。 有时候，是蒙蒙细雨。看，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。听不见淅淅的响声，也感觉不到雨洒的淋漓，只觉得好像是一团团湿漉漉的烟雾，润润的，滑滑的，轻飘飘的。它柔和地滋润着大地，真是“润物细无声”呀！有时候，是倾盆大雨。粗大的雨点打在玻璃窗上，叭叭直响。天地间像挂着无比宽大的珠帘，茫茫一片。雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。水淋淋的马路就像闪闪发光的河。不得不出门的人们撑着的雨伞，仿佛浮在水波上的点点花瓣；偶尔过往的车辆，就像是水波里穿梭的小船。雨的作用很广。雨如甘露，可以滋润大自然的花草树木；可以供应庄稼生长所需要的水分；它还可以冲洗大自然所有灰尘，使世界更洁净美丽，使空气格外清新。我爱雨！350字 三年级 写景
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雨我爱你我爱水，所以我爱大海、爱长江、也爱河流，但是，我最爱的还是雨。我爱雨，我爱雨的温柔。春天的雨悄悄的来到人间，我仿佛想起了一首诗：“随风浅入夜，润雨细如声”。也因为这一场春雨，大地也从熟睡中渐渐苏醒，春雨绵绵的下起，如花针一般，针针绣出春的雨帘。我爱雨，我爱雨的朦胧。下雨时，大地一片雾蒙蒙的，好似雨想把大地制造成仙境一般。这时森林里的大树也被雨罩上了一层纱，显得更加神秘，但也悄悄的变得更加茁壮。小花被雨一吻，变得更加鲜艳。小雨滴们，各个也变成了跳水健将，跳到了池塘里，落下时，池塘的水溅起时，也会在空中翻转一下，表示回应。我爱雨，我爱雨的激情。下雨的时候，我会撑着一把伞在家门口感受雨，雨落在窗户上“啪啦啪啦”，雨落在车顶上“咚咚咚”，雨落在地上“叮叮叮”……雨天的时候，我还喜欢在水里踩来踩去，像动画里的乔治一样，这一脚踩下去，仿佛踩来了快乐，踩走了烦恼。这就是我爱的雨，小朋友们，你们喜欢雨吗？400字 三年级
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我爱雨我喜欢雨，喜欢轻柔的春雨，喜欢粗犷的夏雨，也喜欢缠绵的秋雨。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”洋洋洒洒地从空中垂落，漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点儿份量，微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的大地笼罩上一层朦胧的轻纱，那是春雨。它润醒了满枝的嫩芽，点开了遍地的姹紫嫣红。小溪流也荡漾出陶醉的笑意，那是春雨。“七八个星天外，两三点雨山前”饥渴了一个冬天的森林，贪婪地吮吸着大自然带来的琼浆玉露，静寂了许久的山谷又重新响起了小溪流欢快的步子，就连那清冷的潭水也仿佛被注入一股活力，抑不住地泛起阵阵涟漪，是春雨，那是春雨。在窗外点落一地的繁花，引起诗人无限感慨：“夜来风雨声，花落知多少。”那仍是春雨。我爱你，春雨。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”刚才还是晴空万里，一会儿便乌密布，阴沉沉的天仿佛要蹦塌下来。狂风呼啸，摇撼着大树枝叶。骤雨抽打着地面，稠密的雨柱顺着风斜劈下来，像一支支利箭射得花草东倒西歪。那一道道闪电似一柄柄雪亮的剑划破夜空，一个个霹雳接连在耳边炸开。那气势，如同盘古开天劈地般，吓得房屋都在不停地颤抖。天上的河仿佛决了口子，凶猛地往下倒，顿时天地间便挂起了一张无比宽大的珠帘。夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，去得也豪爽。不多久，那雷雨便从天地间“撤退”了，空气像被过滤般清新，天空被擦洗得一尘不染，轻盈的云朵也仿佛要滴下乳汁来，万物像接受了洗礼般焕然一新，显得特别生机盎然。颗颗晶莹的水珠在阳光下泛着光，折射出一道美丽的彩虹。哦，我爱夏雨。“空山新雨后，天气晚来秋。”在这个悲凉的季节里无声无息地飘扬，伴着漫天飞舞的枯叶和遍地的残花，那是秋雨，没有春雨的活力，没有夏雨的震撼，只有无限的凄凉，也正是这种凄凉，轻轻叩击着我的心，浸润了古今中外文人墨客多愁的心。哦，也不尽是凄凉，还有丰收在望的喜悦。遍野的果树在秋雨的滋润下展放笑颜，那翻腾的金色“海洋”被它激起层层麦浪，还有那“红于二月花”的花香，我也爱秋雨。雨，作为季节的使者，大自然的精灵用它独特的魅力感染着我，吸引着我，我爱它，因为不经意间，有一滴已滴入我的心田……800字 高三 写景
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爱雨爱雨今天，下雨了，我喜欢雨，雨真美。早晨，我被“沙啦沙啦”的声音叫醒了，这正是下雨的声音。我睁开朦胧的眼睛，用手擦了擦眼，伸了个懒腰。雨点的声音可真美妙，雨滴打在窗户上，发出“叮叮叮”的清脆声音，“叮叮叮”加上“沙啦沙啦”的声音组成了一首曲子，这可真是雨滴交响曲呀！我静静地倾听着这首曲子、这节奏、这旋律，还真是太美、太动听了！这时，外婆叫我起床，我恋恋不舍地应了一声，穿好衣服，梳好头发……一切准备就绪后，我又呆呆地看起雨来了。早晨的雨，总是呼唤着人们，无论是城市，还是农村，都在这雨中，开始了工作。雨，滋润着万物。有时，雨很大，把地面都淹没了。有时，雨很小，只能打湿点儿地面。有时，雨来得很合适，人们都爱雨，农民伯伯爱雨，雨滋润着大地，清洁工爱雨，雨拂拭去地面的灰尘，诗人爱雨，让他写出更好的诗篇，小草爱雨，雨能给它充足的营养，大树爱雨……当然，我也爱雨。350字 一年级 写景
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爱雨有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更爱一年四季的雨。我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。在屋里看，听不见一点声音，只看见雨丝在空中飘渺，只有你打开窗，才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水，能够是花草复苏，快快成长。我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。雨来得突然，在正午，热浪袭人，但一会儿，便会乌云密布，紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。随着雷声，那云朵迅速变幻，闪电也越来越亮。“啪”的一声，暴风雨就来了，不一会儿，零点的雨点形成密集的雨网。雨越下越大，屋檐上挂满了无数条小瀑布，不停地下着，这是一幅多美的图画啊！我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的，一连几天都下雨。但最重要的是，雨把一片片庄稼淋熟了，把一树树的果子淋红了，把一片片叶子淋黄了，秋雨的叶子垂下，果子压满了枝头，这种丰收的季节，农民伯伯也高兴地笑了，忙着收割劳动成果，这是一幅丰收图啊！我爱冬雨，爱它的严肃，爱它的冷峻。北风呼啸，冰冷的雨水横七竖八而来，使万物变得憔悴。冬雨，犹如冷漠无情的人拿着无情剑，扫得衰草连天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，这是多么的不屈不饶。我爱雨，爱它独有的风采，更爱它独有的情怀。600字 初中 写景
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爱雨爱雨今天，下雨了，我喜欢雨，雨真美。早晨，我被“沙啦沙啦”的声音叫醒了，这正是下雨的声音。我睁开朦胧的眼睛，用手擦了擦眼，伸了个懒腰。雨点的声音可真美妙，雨滴打在窗户上，发出“叮叮叮”的清脆声音，“叮叮叮”加上“沙啦沙啦”的声音组成了一首曲子，这可真是雨滴交响曲呀！我静静地倾听着这首曲子、这节奏、这旋律，还真是太美、太动听了！这时，外婆叫我起床，我恋恋不舍地应了一声，穿好衣服，梳好头发……一切准备就绪后，我又呆呆地看起雨来了。早晨的雨，总是呼唤着人们，无论是城市，还是农村，都在这雨中，开始了工作。雨，滋润着万物。有时，雨很大，把地面都淹没了。有时，雨很小，只能打湿点儿地面。有时，雨来得很合适，人们都爱雨，农民伯伯爱雨，雨滋润着大地，清洁工爱雨，雨拂拭去地面的灰尘，诗人爱雨，让他写出更好的诗篇，小草爱雨，雨能给它充足的营养，大树爱雨……当然，我也爱雨。300字 一年级 写景
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爱雨深秋的傍晚，孤零零地一个人还在灯下漫步。忽然感到一滴冰涩的液体打在脖子上，但并没有太在意，虽然是一直渴望下雨的我，也认为这几乎不可能是雨水。然而，几米外，又一滴贴过我的脸落在地上，留下了一小片圆形的痕迹，这一刻，我忘了所有，只有莫名的冲动，兴奋的喜悦。虽然才两滴，但我已听到了雨的声音，嗅到了雨的气息。一阵阵的喜悦与兴奋不时地找来，我一阵狂喜，又一路狂奔，因为的确下雨了，因为听到了淅淅沥沥的声音。我是爱雨的，不是一般的爱，无论是细雨与暴雨，我都爱。爱得近乎疯狂。爱雨的味道，它是那样的清新与自然，令人回味无穷；爱雨的豪迈，它是那样的雄伟与壮观，一扫往日的阴霾；爱雨的声音，那悦耳动听的声音，带给人们无限的遐想与希望。这时，街道上已不再有行人，除了赏雨的人，寒风依旧，但我只感到一丝丝的凉意，侵入脑中，刺激着我向家走去。雨还在下着，不时还有一阵凉风吹来，我没有避闪，任凭它吹打着我的脸庞，带走心中的呐喊。两旁的柳树也随风起舞，挥动着的柳条轻轻地拍打在身上，将我带向大自然。雨逐渐细了起来，在灯光的照射下，看到了那像牛毛、像细丝的细雨，落在地上，悄无声息。哪知这仅是暴风雨之前的寂静，黎明前的黑暗。雨由一丝丝的牛毛变成了一粒粒的玉珠，打在地上，奏出一曲动听的弦乐。风也是有灵气的，随着雨的增大，本来已消失的风又行动起来，而且变得愈来愈大，压得树弯了腰，草低了头，就连粗壮的梧桐，在它的威慑下也剧烈地晃动起来。大雨哗啦啦地下着，我的心感到无比轻松：狂风呼噜噜地吹着，带走了我的烦恼与忧愁。此时此刻，我的脑中一片空白，什么也没有。我在雨中奔跑，任凭雨水溅湿我的衣裳；我在雨中呐喊，任凭别人向窗外投出疑问的目光。风吹着雨掀起层层波浪，雨打着我激起阵阵奢望：郁达夫愿用寿命的三分之二留住北国的秋天，我愿用生命的二分之三，换取这永存的瞬间！风雨依然，我已回到家中，外面早已成为一片欢乐的海洋。躺在床上，伴着窗外阴冷的天空吹起的阵阵寒风，我进入梦乡。800字 高二 写景
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我爱雨我爱雨，我爱雨，我爱雨……（“哪个神经病？真是烦，什么不爱，偏要爱雨？”某某人插嘴到）我还就跟你说，那个爱雨的人还就是俺了。至于，为何Ilove雨这点嘛，还得听我细细道来。从小，我便在外婆家长大。外婆家里面有一个十一二平方大小的空地，外公喜欢在那上面种花、种树。一到下雨天，大雨把树啊花啊的，冲刷得很干净。像竹子啊这些树的叶子都格外碧绿，人的眼睛看了舒服极了！就这样，我从小就对雨有了好感。后来，我回到家里住，爸爸妈妈平时都要上班。我在家里闷得要死。只有一下雨，爸爸妈妈才会赶回来，他们一回来，我就拉着他们在落地窗旁边看雨，所以我那时最喜欢下雨了！过了几年，我上了小学，我们家也住进了别墅。在我家的院子里，种了许多树。只要一下雨，那些树就会蹭蹭的往上长，（这可是真的哦）过不了几年，那些树就把我们家给“包围”了起来，不论刮风下雨，还是阳光普照，我们家都保持着一洋宜人的温度。这可是归功于雨吧！其实我爱雨不仅有上述的这些理由，像什么雨很甘甜啦……等理由，数不胜数！总归一句话：我爱雨爱得疯了！我爱雨，我爱雨，我爱雨，I love雨……400字 六年级 叙事
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爱雨下雨天，我们不能出去玩。所以，有些人可能会报怨。认为是雨毁了他们的体育课，但是，我不这么想，因为我认为雨是为了让万物生灵得到滋润，所以我认为雨是爱着万物的。下雨天春色绵绵，小花小草们都张开嘴巴享受着大自然带给它们的甘霖。拌着雷声，竹笋娃娃听见了俏皮地眨了眨眼睛，探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。好像怎么都看不腻。下雨天夏意浓浓，人们出门散步，享受着雨带给他们的一丝凉意。拌着风，人们在阳台上大叫：“好爽啊！”麦子在林间，感叹：“真是太爽了！”下雨天秋高气爽，稻子在田间欢呼，雨怕他们太骄傲，下了起来。稻子就像晒蔫的白菜一样了。再也神气不起来了。雨意示到不能让农民不收稻子，于是，他立刻把雨停了，让人们收稻子。下雨天冬气逼人，那时的雨小了少了，因为雨知道三九天不能下雨，下了，人们会感到冷。但又不能不下，他只好派妹妹雪闪亮登场，下下来。雨像母亲一样，爱着万物，既使发怒，那也是迫不得已的，雨滋润着我们这不是爱吗？400字 四年级 叙事
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我最爱雨雨总是淅淅沥沥的下，或者是哗哗啦啦的下；也不管是嚎啕雷雨，或者是绵绵细雨、春雨······它总是带给大地无限生机，而又滋润了万物。在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步；更可以真实地感悟到造物者的神奇；当然，也有时可以淋得一身落汤鸡后，再喝那两大碗甜辣的姜水汤。在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧的靠在一起，谈古论今，漫步在古道夕阳下，伞外的世界，是一片迷蒙，伞内是尽情的畅谈，那该是人生一个最大的享受了。不论是窗外的雨，林中的雨，她总像一个爱跳舞的少女，每当看到它的跳跃，又叫我如何不想与它共舞呢？它总是时不时的挑逗着我的一颗心。我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，说去就去，从不留恋什么，也不放弃什么；我更爱那雨的豪迈奔放，和那有时的委婉和轻愁；就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。下雨天，留客天”······因为雨，曾发生了多少趣事，诗情画意。因此，我最爱雨；不为什么，只因为喜欢那雨给予我的所有享受。400字 四年级 写景
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我爱听雨我爱听雨，特别是在那静谧的夜晚。淅淅沥沥，淅淅沥沥。声音轻细柔软，像谷种爆芽的声音，似青草长叶的声音，如笋尖顶上的声音……其实什么都不是，——是春雨。柔柔绵绵的春雨，像婴儿般的皮肤，又宛如平静的水面，这不就是象征着春天的性格吗？哗啦哗啦，哗啦哗啦。一阵电闪雷鸣，大地上水花四溅，那声音如同奔腾过的一阵马蹄，“啪啪啪啪”，急促而短暂；一会儿，山崖便飞泻下一挂瀑布，“轰隆轰隆”，很是壮观；海面上浪卷涛滚……万响齐绝。夏天的脾气是豪爽的，连雨也这样痛痛快快、干干脆脆。咯咯咯，欢笑声响起，轻仰着窗外；啪啪啪，掌声响起，拍击心扉。在笑棉粮丰收？在为收获鼓掌？“哗哗哗”地秋雨声是秋天乐观情绪的流露，人们听了心里也喜滋滋的。滴滴答答，没完没了，无尽无头，像是在诉说着忧愁，又像在倾吐着烦恼，如老年人不断的唠叨，如失落的人不间断地叹息……严冬的个性是忧郁的，连雨声也这样迷蒙，听了真叫人心生担忧。我爱躺在床上听雨，在静谧的夜晚听雨，任思想自由飞翔！400字 四年级 写景
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雨的爱窗外，雨仍在淅淅沥沥的飘洒，不过小了许多。苍松翠柏格外的鲜艳，一切都清爽了！大自然啊，让我变成雨吧，让我无拘无束的飘荡，徜徉。我来到农家小院。不远处，这小院的主人正在耕作。啊，碧绿的菜畦，我情不自禁的扑上去。吸吧，吸吧，愿我这甘甜的水，能滋润你们干渴的嫩芽。长吧，长吧，愿你们在秋天又肥又壮，让你们的主人喜获丰收。望着农民们喜逐颜开的脸，我恋恋不舍地离开了农家小院。咦，下面湖光山色，美不胜收。近了，几位挂着长长胡须的老人，正在悠闲的垂钓。我贴近水面，鱼儿，鱼儿，快上来吧，一定会让老爷爷笑哈哈，乐呵呵。鱼儿们听到召唤。“快拉，上来了，”老爷爷笑了，“今天又收获喽！”我心满意足地离开，在教室窗边徘徊。一位老师正在讲台边走着，朗诵着千古佳句；“随风潜入夜，润物细无声。”啊，只不是在说我吗？我从门缝中挤进教室，给他送去阵阵清凉。安心上课吧，老师。最后迎接我的是河流。他向母亲一样对我说；“来把，孩子，投入我的怀抱吧，给人类送去清清的水吧！”太好了，为了我深爱着的人类，我化为江海中的一滴滴水，静静的流淌，流淌。400字 初一 童话