与书籍为伴
书籍,是人类进步的阶梯;书籍,是精神最好的营养品;书籍,是智慧的结晶;书籍,也是知识和文化的宝库。
我自小便亲近书。杨红樱的漫画故事生动而有趣,沈石溪的动物小说蕴意颇深,罗琳的哈利·波特集想象非常丰富,曹雪芹的红楼爱情更是引人深思……我最喜欢坐在窗边的摇椅上,感受微风的吹拂和阳光的朗照,手里捧一本心爱的书,遨游于文字间,感受书香……
我上了小学后,老师在教室后边置一书架,呼吁同学们把自己的旧书跟大家分享,我便将我心爱的《三国演义》放在了上面。每天中午,我总会挑一本书,坐在座位上,津津有味地阅读,把喧闹的环境置之度外,沉浸在茫茫文字中。看书时,我翻书总是小心翼翼,不舍得让书籍沾染一丝污垢,留下一缕划痕。可是也有的同学不像我这样。
那天我一如既往地去借书,眼前的一幕令我吃惊——架子上的书杂乱无章地摊散着,横七竖八。有的倒在旁边地上,有的躺在书架顶上,叠在一块儿,有的站在架中,却正反大小混在一起,乱七八糟。甚至还有不少书脏了,封面或页纸近乎脱落,惨不忍睹。我实在看不下去了,便蹲下身,捡起地上的书,一本一本地让它们排排站好,再把脱落的书页夹回书中,擦净污渍,尽量抚平“皱纹”。整个书架顿时改头换面,美观了许多。
事后,我被老师大力表扬,并“担任”图书管理员一职。
转眼间到了学期末,同学们纷纷领回了自己的书。唯独我在架上翻来翻去,找不到我的书了,那可是我百看不厌的《三国演义》啊!怎么说没就没了!我心急如焚。我在班里四处奔走,碰见人就问:“有没有看见一本黄色封面的《三国演义》?”问了大半天,一点线索也没有。可我毫不气馁,无论付出多大的代价,也得找回来!终于,在第四个课间,我终于寻回了失散已久的《三国演义》,开心得手舞足蹈。
书籍拓展了我的知识,开阔了我的视野,它将会伴我一生,陪我一世,是我永远的好“闺蜜”!
我是小书迷
书是人类进步的阶梯,自从我记事之后,书就一直陪伴在我身边。在我伤心时,书就像一位知心姐姐一样安抚我的心灵;在我被困难折磨时,书如同一位天使让我有了前进的信心;在我迷失方向时,书好似一个好心的过路人为我指明了方向。
书在我的生活里已经变得跟吃饭睡觉一样重要。毛泽东说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”如今,这句话已经成为了我的座右铭。记得有一次:那是一个风轻云淡的下午,我正在做着假期作业,突然,有人一拍我的肩膀,我吓了一大跳,回头一看,原来是妈妈。妈妈笑着递给我一个用包装纸包起来的东西,说:“看看吧!”我心想:这又是唱哪出戏?我怀着好奇心,拆开了那个四四方方的东西,“啊!”我惊喜地大叫一声,原来里面静静地躺着一本《格列佛游记》!那可是我做梦都想看的一本书呀!妈妈走之后,我迫不及待打开了书,可是我的眼睛瞟到了桌上横七竖八还没做完的作业,于是,我便急匆匆地在括号里乱填了几个数字,然后拿起书津津有味地看了起来。一个小时过去了,一个半小时过去了,转眼间,三个小时过去了,我却还在跟格列佛一起在飞岛国冒险呢!妈妈回来检查我的作业时,说:“你作业怎么做得这么差,你的思想也跟格列佛去航海了吗?”我一时没从书中的情节里探出头来,竟呆呆地说:“你怎么知道的?老妈,格列佛真有趣,他去过小人国、大人国……”那一个下午,老妈就是在我的说书中度过的。
冰心说过:“多读书,读好书。”这一点我很赞同,我就是一个小书迷,一个彻头彻脑的小书迷。
相关推荐
-
与书籍为友与书籍为友是一件非常有趣的事。“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基说的。既然如此,我可得把书当良师益友了。有一天,妈妈去上班,只有我一个人在家,可真无聊呀!我在家看了十分钟电视,里面要么是哄小孩的,要么是哄大人的,一大堆闹剧,便"啪"的一声把电视关了。这时,一个灵感蹿入脑瓜,我何不到书店看书呢?我骑自行车到书店,翻开《鬼庄园的九九2》,里面离别时的悲痛令我泪如涌泉,而相见时的欢喜又令我破涕而笑。我还收集了许多好词好句,可谓是满载而归!回家后,我即兴写了一篇日记,记录下今天的收获。我是怎样与书籍成为好朋友的呢?那是一个夏天,太阳公公把水泥路烘烤得冒白烟。妈妈给我买了一本《笑猫日记》,我一直没看。直到一个大热天,我在写一篇作文,我的作文水平也真烂,写了一会就没内容写了,只好废话一大堆。我想,看看书吧,老师说过多看书能对写作有帮助。想想还有一本书没看过呢。我打开橱子,看见《笑猫日记》静静地躺着,上面已落满了灰尘,我便看了起来。看完以后,我便奋笔直书,我发现,看了书之后下笔,就仿佛有神在帮助我。我不禁感叹,莫非书是马良的笔变的?我真真切切地认识到书确实是可以让我的写作水平有所提高的。我要多看书,要把书当一辈子的朋友,与书为友是我人生最重要的主题!500字 五年级 记叙文
-
与书为伴莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话一点也不假,读书,确实可以给我们带来无穷的乐趣。在我成长过程中,是书陪伴着我。《中华上下五千年》介绍了我们作国悠久的历史;《童年》向现代人们揭露了资本主义社会的罪恶;《水浒传》形象的刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象;《十万个为什么》 也让我们明白了许多问题……书就是我们的朋友,也是飞向成功之巅的翅膀。书,像一双“千里眼”,让我们了解世界;书,又像一条时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像一位知识渊博的慈祥老人,把深奥的知识传授给我们。与书为伴,与智慧同行。250字 五年级
-
与书为伴从幼儿班到现在,书一直陪伴在我身边。它教会我做人,教会我解决问题的方法,对待他人的态度……。我们的关系也很复杂,一会儿是师生关系,一会儿是朋友关系,再一会儿是……。我与它相处的时间多得快要超过与亲人相处的时间了。一个周末的早晨,妈妈给我买了书送来。我一头扎进书中,津津有味地读起来。书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚,我的心情也随着他们的喜怒哀乐而变化。书中的故事情节让我身临其境,一小时,二小时……就连吃饭时我也抓着书边吃边看。就这样到了晚上九点半,妈妈催促我睡觉了,不得已我放下书钻进了被窝。等妈妈走后我把事先准备好的手电筒打开,在被窝里偷偷地又看起来,直到手电没电了,我一看时间,已经凌晨三点。我只能恋恋不舍地合上书睡觉。读不同的书有不同的收获,这么多年的坚持,让我的写作能力和阅读能力逐渐提高,更让我在年级的语文课外知识竞赛中取得年级第三的好成绩。这些都离不开我的好伙伴――书。书如同一盏明灯,可以解开我学习中的难题;书如同春雨,滋润我渴望知识的心田;书如同一把钥匙,打开浩瀚知识的大门。我要和书做一辈子的好兄弟,和他共进退。450字 五年级
-
与书为伴八岁的时候,我爱上了《木偶奇遇记》这本书。一时,我对这本书入了迷,午睡时间,我却躲在被子里看书,以至于热得大汗淋漓。但我满不在乎,继续专心致志地看着。过了一会儿,妈妈说要陪着我睡。我在被子里动来动去,像只毛毛虫一样驱动着身体,妈妈心里肯定是知道了我在被子里看书,她故意用一只腿压在我的身上,让我不能乱动。有时,我还忍不住偷笑几下。这种窃读的滋味,既快乐又惧怕。还有一次,写完作业,我走进了姐姐的房间,想拿走她的一本书。那是一本很难看到的书,姐姐都不让我碰,更别说借着看了,那可是她的“心肝宝贝”,每次都被她藏在枕头下面,而她呢,一直躺在上面玩手机。我灵机一动,想出了一个好主意:“姐姐,妈妈刚买了一盒巧克力,我都吃了几个了,你再不吃就没有了。”姐姐听了,匆匆忙忙地向客厅走去。我赶紧一步上前,迫不及待地看了起来,如同饥饿的人看到了食物。一本书,如一位老师教诲着我们,如一盏灯火照亮着我们……350字 五年级
-
与书为伴书是一级阶梯,引导我们进步;书是一滴露水,滋润我们的心田;书是一块美玉,温润我们的心灵;书是一位忘年之交,让人受益匪浅。 畅游在书的天空中,和文字一起翱翔,一起成长。谁又能不喜欢读书呢? 在学校课内的学习中,我遇到过很多好文章,其中印象最为深刻的便是《藏羚羊的跪拜》。这是一篇感人至深的文章:藏羚羊妈妈为了自己的孩子在猎人面前跪了下来,留着两行热泪。宁愿自己死去,也要让自己的孩子活下去。猎人震惊了,他的手颤抖了。母爱力量的伟大,让人动容。 课外读物丰富了我的课余生活。在着名的《三国演义》中,魏有一代枭雄曹操,吴有聪明的周瑜,蜀诸葛亮有勇有谋。三国纷争并起,成就了一部绝世着作。 国外也有许多精彩的作品。法布尔的《昆虫记》是昆虫百科全书。我看到蝉是怎样在树上休息唱歌,歌声如此动听。我看到螳螂是怎样在丛林中捕食的,动作如此迅猛。 古诗词可谓是中国文学的一大瑰宝。诗人借助诗词表达对家乡的思念,表达对大自然的热爱,我最喜欢的是讲述道理的诗词:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”是讲述当局者迷旁观者清的道理。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”讲述为人处事的道理告诉我们不要只注重书本知识的学习,要勇于实践。我最喜欢的事那句“问渠那得清如许,为有源头活水来”。 与书为伴,可以净化你的心灵,与书为伴开创你的未来。550字 五年级
-
与书籍为友作文与书籍为友我在童年的时候,就与书籍交上了朋友。正如我自己所说:“一认识字,就对书发生了兴趣。”在上自习课时,有的同学趁老师不注意,把骂人的贴纸贴在同学的背上,而我这时总是打开书包,拿出一本书,把书平放在桌面上。聚精会神地看着,在桌子上,还写了“请勿打扰”四个大字,希望同学们不要打扰,妨碍我看书。每天放学回来,我总是把书小心翼翼地从抽屉拿出。先把桌子抹得干干净净,如果手上有墨迹的话,就先洗过手再看。看完后,并且整整齐齐地摆放好,还放了几颗樟脑丸,防止书被虫咬。我为看书,还闹出了不少笑话,但令我最难忘的一件事:那是一个烈日当空的中午,同学们都走了,只有我还在废寝忘食地躲在角落里看书,我们班的管理员朱名也没有注意到,竟把门反锁上了,我还在津津有味地看着。当我看完书时,正想出去,顿时大吃一惊,又不能出去,急得嚎啕大哭,这时,我听见了熟悉的喊声——原来是妈妈,我听了,真是“柳暗花明又一村”,兴奋地对妈妈说:“妈妈,我为了看书,被管理员反锁住了!”,妈妈听了,简直是哭笑不得。她打电话找来了陈老师,陈老师立刻把门打开了,我一下冲进妈妈的怀抱。妈妈语重心长地对我说:“傻孩子,你真是个‘书呆子’,下次可别这样啦!”我听了,调皮地点了点头。你们可不知道吧!其实我还有一个优点。每当过年,我都把长辈给我的压岁钱攒起来,准备买书用,决不拿去买什么爆竹、糖果等等,胡乱把钱花掉。我买的第一本书是《三国演义》,因为正是期末冲刺期间,我担心会被父亲责怪。不料,被父亲发现了,但并未斥责,只是不断地鼓励我多读点好书。在书中,我体会到了“读书破万卷,下笔如有神”的感觉,于是我买书的兴趣更浓了,也慢慢地养成了买书的好习惯。书是人类解惑的法宝,书是获取智慧的源泉。从此,我一生热爱书籍,和书籍成了亲密的伙伴!书籍,i love you !750字 六年级
-
与你为伴如果有机会能与你倾心交谈,我愿用心表述:愿永远与你为伴!清风,海浪,万里天空失意,郁闷时,无处倾诉,你逢时来到,与我交谈:同样是忧愁,古人却在此基础上大笔自挥,涌下千古绝句:“杨柳岸,晓风残月”使杨柳永心中的忧与愁淋漓尽致的倾洒,却又在无毅间勾画一份残缺的完美;同样是受挫,古人却也可笔锋一转,尽显不灭雄心:“长分破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白心中的豪情;同样是竞争,古人却能面对古稀之躯感慨:“日月之后若出其中,星汉灿烂若出其里”的曹操又拥有何抱负!和你在一起,我俑诗,体味其中的睿智。思念,心愿,千万心声无论何时,与你在一起,体验便会如潮水涌来。你告诉我面对思念,李清照吟出了:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。是何等的让人心生忧意;你告诉我,面对壮志难酬,辛弃疾吟出了:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。是何等深长的扳图之心;你告诉我,面对有情人天各一方,无法永守,苏轼吟出了:“但愿人长久,千里共婵娟”。是何等的美好祝愿!你还告诉我面对思乡念家的边军壮士,范仲淹吟出了:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。是何等的奉献精神与伟大毅力!智慧,博学,严守纪律当我开始学会深思时,你向我讲述起屹立与中国古史的伟人事迹。我开始悟出诗圣杜甫笔下那位:“三顾濒烦天下计,两朝开济老臣心。出使未捷身必死,长使英雄泪满襟”,的英雄-------诸葛亮的生平。她“未出草庐便能三分天下”。感刘备殊礼相待与他共扶汗室基业。一把羽扇,一件道袍,截得东风,大烧赤壁,尽显他过人智慧;为劝孙权连合刘备共同抗曹,只身入吴舌战群儒,使他的满腹博学得以发挥;马稷失职,丢失街亭,虽是昔日部将,他仍是含泪举刀,取其首级,留下了“挥泪斩马稷”的千古佳话,使他的“严于律己,赏罚分明”为世人所称颂。和你在一起,我读史,体味其中的万古佳话与千年古训。初次与你接触,我便喜欢上了你,你的大气,你的磅礴,你的清爽,你的婉约,包括你的衰怨情愁,你的壮志凌云!如果让我选择,我会好不犹豫的决定:书,我愿用一生时间伴陪你,永远和你在一起!750字 初三
-
书籍伴我成长我的成长离不开书,书是我成长的营养品。课堂上的本本厚书充满了乐趣。我喜欢读,因为它让我体味到成长的乐趣。课外书打开了世界的窗户,我更加爱读,因为它使我飞翔的翅膀更健壮。我初识书是在一岁的时候。听妈妈水说,她那时从书店买来一本儿童识字的书,当我第一眼见到那色彩艳丽的图案和端庄的大字时,便深深喜欢上了这个伙伴。我与它形影不离,睡觉时也把它抱在怀里。五岁时,我便找来一二年级的作文书来看,作文水平就与同龄人相差甚远,让我在起跑线上便占了先锋:当同龄人在写话时,我已经在写段落了,当他们写段时,我已经开始写简短的作文了……就是因为读书,才让我有现在这么优秀的成绩。读书不仅让我的成绩优异,还教给我许多人生的道理,让我少走了许多弯路。九岁的我高傲、自大,以自我为中心,从不顾及他人的感受。因此,朋友稀少。我常常不明白这是为什么,但又不从自己身上找缺点,总觉得是别人的问题。可自从那天,我看见了一则故事,才恍然大悟,这都是自己的原因。那则故事的主人公性格与我十分相似,并且也没有朋友。有一天,他终于忍不住了,跑去问他的同学到底是为什么,他同学把他的缺点全说了出来,他也才明白。从此以后,他尽量改正自己的缺点,多为他人着想,也变得谦虚了,后来,同学们也都回到他身边。我不正是如此吗?这时,我完全明白了,也学着那男孩的样子尽量改正自己的缺点,果不其然,我的朋友也多了起来,人际关系也变得十分好,这对我今后,有着多大的帮助啊!从那以后,我更加喜爱读书了。当我需要帮助时,书会伸出援助之手;当我感到痛苦时,书会为我抚平伤口;当我在布满荆棘的人生道路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,给我指出光明大道……书就像我的亲人,我的朋友,我的老师,给予我爱,给予我温暖,给予我知识……“书籍是人类进步的阶梯。”当我在摘抄本上再次翻到这句话时,心中不禁感慨万千,书籍何止是人类进步的阶梯,还是我们通往成功的道路啊!750字 五年级
-
书籍伴我成长我的书橱里摆满了各种各样的书,比如:《红楼梦》《中华上下五千年》《钢铁是怎样炼成的》甚至还有儿时的小画书……这些书一直陪伴我度过了许多美好时光。就拿小画书来说吧!那是我出生还不到一岁时妈妈给我买的,听妈妈说,我刚出生不久,经常哭闹不休。有一天妈妈拿了一本小画书放在我眼前,当我看到小画书时,眼睛一亮,立刻停止了哭闹,一动不动地盯着书看。从那时开始,妈妈就为我买了不少小画书,天天翻给我看。从婴儿时期到托儿所,小画书一直伴我成长。我在书中体会到了不能用言语表达的乐趣。等我到了四五岁时,妈妈几乎每个月都会为我买一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在书中知道了什么是坏行为,什么是好习惯。记得我在幼儿园大班的时候,有一天阿姨带表姐到我家来玩,表姐看见妈妈床头柜上有一面漂亮的镜子,就拿起来看,一不小心“哐”的一声摔碎了。大人们听到响声,连忙跑了进来。表姐撒谎说镜子是我打碎的。我想起在一本书上看到一篇《撒谎的放羊娃》,我马上说:“表姐,你在撒谎,以后就会像放羊娃那样,说实话也没人相信了。”大人们昕我一说,都夸我说得对,说我看书是活学活用。表姐听后,也惭愧地低下了头。六到八岁的时候,妈妈开始给我买《作文选》、《十万个为什么》以及一些儿童类小说和帮助我健康成长的书。这些书对我写作有很大帮助,当别人还在绞尽脑汁想该怎样写的时候,我很快便一气呵成了。随着年龄的增长,妈妈为我买的书也越来越多,因此,我学到的知识,懂得的道理也越来越多。这些书里蕴含的知识也为我将来成长道路做铺垫,让我在学习中更上一层楼。书籍伴我成长,如果我是花朵,书就是阳光,没有阳光照耀,我就不会开花;如果我是小草,书就是雨露,没有雨露滋润,我就不能茁壮成长;如果我是宇宙中的一颗行星,书就是宇宙,没有宇宙,我就没有飞翔的天空。让我们畅游在书的海洋里,尽情享受读书的快乐吧!750字 六年级
-
与书籍对话作文与书籍对话作文600字静静的雨夜,轻灵飘忽。一个人听雨,一个人吹风,一个人捧起书,自由畅读。在无所知,无所觉中,脑中有未知的空明与广阔,似乎周围的一切都已消失,只有我和书籍在守候这寂静的夜晚。随时读书,随时享受,生活也因此充满了许多惊喜。与书对话,让我懂得了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”劳逸结合的学习方法;“生当作人杰,死亦为鬼雄”宏才远志的重要内涵。与书对话,我感受到了“此地别燕丹,壮士发冲冠”的雄心壮志;“谁言寸草心,报得三春晖”的伟大亲情;“上马击狂胡,下马草军书”的万丈豪情,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的时光荏苒。捧着书,在书海中畅游,我仿佛穿越时空,与书中人物享受阳光,高谈阔论。独坐夕阳湖边,挽一缕天青色,读一池盛开的阳光,听一曲醉人的歌,做一场恬静的梦,真是其乐融融。在欢乐的《呼兰河传》里,和萧红一起在祖父的园子里肆意奔跑,撒欢大喊;在温暖的《天蓝色的彼岸》里,和哈里共同体会生命和死亡的光辉意义;在神秘的《无字书图书馆》里,和玛嘉一同创作,拯救枯死的书,挽救没有文化的小镇;在惊悚的《神秘硬币游戏》里,和“HL侦探社”陷在复杂的推理和联想中,一起发现撕破伪装,揭开面具,破解谜团,开启暗箱的密码……读杂文,诵诗歌,品散文,捧一本书,与作者谈心。一个人的周末,紧锁门窗,与书对话,便拥有了童年最开心的时刻。尽情地阅读各种报刊,在书海里畅游。足不出户,就能体会到童话王国的虚幻美好,科学领域的神奇莫测,动物世界的千奇百怪,新时代社会的日新月异……这些往往都让我欣喜不已。看太多的未知变为已知,太多的文字变为智慧,一个个小小的惊悦不断细致了我的心灵。书,伙伴,与我分享幸福,帮我分担忧愁;书,港湾,阻挡烦恼的袭击,只有欢乐的时光。有喜有忧,有笑有泪,有疑有悟,有香有色。既须动脑又长见识。这就是与书籍对话的乐趣。750字 初中 叙事