“暖”流400字

“暖”流

400字 初一 叙事

要说现在的天气冷不冷,看看我们班同学的掌心就知道了。为什么这样说呢?请往下看!

也不知是从什么时候起,我们班不少同学的手里多了一样东西——暖手袋,那种刚好可以放在掌心的小暖手袋。我也想买一个,因为它小巧玲珑,又能给掌心提供温暖。

说买就买,我也拥有了自己的暖手袋。握着暖手袋,我感觉自己不怕冷了,写字也自如了,我对它爱不释手,总握在手里。

慢慢地,我发现这暖手袋有一个缺陷,那就是“热气”保持的时间不是很长,一旦冷掉了,里面就会“结冰”,必须用开水浸泡才能使它再热起来。所以,下课时,总有同学拿着杯子往饮水机跑,都是去罐热水的,我也如此。这使我感到很麻烦,又觉得很浪费水(因为每次暖手袋泡好以后,泡过的热水都倒掉了),可又觉得离不开暖手袋,为此,我左右为难。

由于暖手袋的增多,我们班水的“消耗量”也开始增大,饮水机旁也总弄得湿湿的。老师发现了这个变化,知道了原因,终于发出了最后通牒:明天起不准再带暖手袋来学校。

现在同学们的手里都少了一样东西——暖手袋。没有了暖手袋,可同学们还是跟往常一样读书,写字……丝毫没受到影响。

暖手袋,不是非有不可的东西。这股暖流使我明白了许多道理!

吊兰

250字 三年级 状物

我家有一盆绿白相间的吊兰,它是从妈妈的办公室里剪下来的,妈妈说:“它的生命力可旺盛了,栽在水里就可以养活。”我仔细的观察了一周,还真是这么回事,剪下来的吊兰离开了它的妈妈,不仅没有失去生命力,反而越来越有精神,它顽强的长出了白白细细的根,仿佛在对我说:“怎么样,我很独立吧”!

吊兰是一种可以放在室内种养的花草,它不但可以装饰我们的居室,净化空气还可以养眼呢!

以前我总以为吊兰的里面一定会吊出许多好吃的奶糖、精致的玩具可口的果汁!今天总算恍然大悟了,原来我心中的吊兰是一个幻想呀!

不过,我要好好的学习长大以后让这些美丽的幻想变成现实。这样人们不仅能感受到吊兰给我们美化环境,还可以享受到环保美食呢!

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