学法与守法1000字

学法与守法

1000字 四年级 叙事

通过学校的普法教育,使我对“法”、“法治”学法与守法有了更多的认识。“法”是调整和规范人们行为的文件,它规定什么可以做,什么不能做,哪些行为是违法行为。而“法治”就是用法的精神来治理人、社会和国家。“法治”对公民的两大要求就是:学法和守法。

学法与守法两者互为关系,学法是前提和基础,守法是目的和要求。不学法就不懂法,不懂法就难守法。这就要求我们首先要学好法,掌握更多的法律知识,然后自觉地去守法。

法就在我们身边,只有通过学习才能发现。如:学《道路交通法》,让我们知道红灯停,绿灯行;学《未成年人保护法》,让我们知道如何约束自已的行为和保护自已的利益。大量的案例事实表明,许多青少年都是由于对法律知识学习的忽视,不懂法,不知法,缺乏辨别是非能力,极易受社会不良现象的影响误入歧途,也容易被人教唆走上犯罪的道路,还有许多青少年因为不懂运用法律武器保护自己,而被违法犯罪行为所侵害。例如:某子弟学校学生覃某,经常敲诈小同学,但都没有学生跟家长说过,后来发展到骗四年级学生某某到河边进行敲诈,因诈不到钱,覃某便用绳子把这名小学生给勒死了,接着又打该同学的家里电话,谎称该同学已被绑架,要家长交钱才放人,经公安人员严密布控,案犯于当天深夜落网。

“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的,而对于公民来说,惟有能自觉地做到遵纪守法,才可能获得最大的生存自由。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束,这种看法是错误的。俗语说:没有规矩,不成方圆,自由是相对的,是有条件的。人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规,忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。某小学五年级学生王某,成绩优秀,还是班级里的班干部。有一次他考试考得特别好,爸爸就奖励了他10元零花钱,有同学提议他拿这10钱去打电子游戏机,没想到就这么一脚迈进,他就很快成为了游戏机的“俘虏”,成绩越来越糟糕,视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用了,怎么办呢?他决定铤而走险,干脆去偷。有一次,他去一家超市偷东西,没想到在超市出口处被一位老太太当场发现,为了不被抓住,他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下,致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机使他丧失了人性,由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手,这是多么可怕啊。

法治呼吁人们学法,法治更呼吁人们守法。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起,“不因善小而不为,不因恶小而为之”。只有人人学法,个个守法,国家才能长治久安,社会才能文明进步,我们才能在法治的蓝天下幸福地享受生活。

四年级:张雅婧

学法用法,从我做起

1200字 初二 记叙文

在二十一世纪的今天,法律已经贯穿了整个社会。从1954年颁布的第一部宪法到现在总数多达237部的法律,我国的法律体系已经得到基本完善。虽然与其他发达国家相比略有不足,但作为一个仅仅成立64年的国家,我国的发展与进步的速度令人惊讶。中国最大的优点就是愿意学习他国的长处。经历了清朝闭关锁国的惨痛教训,我们越发注重对外交流、学习。因此,我国对于法律规章的制定越发严谨,更加符合我国国情,与国际接轨,取长补短,相得益彰。

可能很多未成年人都会有这样的疑问:法律与我有什么关系呢?我将来又不打算当律师,为什么我要学一些与我根本没有关系的法律呢?其实,法律已经逐渐渗透进我们的生活。它们无处不在,与你息息相关,切实规定你享有的权利以及应该履行的基本义务。作为一个中国公民,我们是否应该从现在开始学习一些基本的法律呢?当然,学习法律并不意味着你要把所有的法律条例全部记在脑子里,而是要了解我们在社会中扮演的角色,明白什么是“是”,什么是“非”。

其实,与未成年人有关的法律有很多,如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国民法通则》等。这些法律体现了我国对未成年人的立法保障,它们规定了未成年人的权利和义务,我们有必要对以上法律进行进一步的学习,因为这不仅是政治的学习要求,而且是一个明确是非界限的途径。

为什么有如此多的青少年儿童加入非法的“黑社会”当一个“小混混”,为了金钱铤而走险,甚至绑架勒索同校学生最终锒铛入狱呢?这是他们的无知,更是对是非的了解不够。一开始,未成年人大多数抱着一种“试一试”的心态来对待问题,根本没有意识到自己已经违法了,还以为是小打小闹。更有甚者居然知法犯法,认为“不会被发现”。好奇的心理正是未成年人误入歧途的最主要原因。

我们对于法律的了解不用过于深入,明确基本的权利、义务与侵权后的处理方式即可。在初中阶段我们要了解的法律其实并不多,但一些细节问题往往是导致错误的根本。我们在学习法律时要认真、仔细,切记不要忽视了法律的专业性与多样性,相关的法律条文要做到适当了解,区分类似的法律。而且,我们不能因为一时的忽视而一错再错,对于法律的学习不可马虎粗心。

在法律的运用方面,我们要在结合课本和练习以外联系一些生活的实际例子,不仅要在做题的时候区分各种行为的性质,更要在现实生活中运用我们所学习过的法律。比如说,我们在买东西时发现店主有不符合《中华人民共和国消费者权益保护法》的举动,要立即指出他的错误,并列举有关的法律规定。若店主拒不认错,我们要会通过课本上提到的非诉讼方式维护自己的权益。只有这样,在日常生活中灵活地运用各种法律达到维护自己权益,甚至维护他人、集体权益的终极目的,这才是真正的活学活用。

当然,尽信书不如无书。对于书本的一切,我们不能盲从,不能为了见义勇为就将自己的生命置之度外,这是不珍惜生命健康权的行为。尽管书上说,要“见义巧为”,但在双方实力对比悬殊的情况下,想通过自己的力量解决问题只会雪上加霜,让事情更加棘手。这时候,我们必须要借助他人的力量使问题得到解决,这才是真正的“见义巧为”。

学法用法,从我做起。让我们一起努力,为美好的明天奋斗吧!

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