柳絮漫舞
450字
初二
记叙文
初夏，经一场细雨的滋润，万物焕发了青春，花鸟鱼虫象获得了上苍密旨似的。蠢蠢欲动，活活有了生气。人们脱去冬日的厚重，轻装出入，显出了人潜存的魅力、美丽和潇洒。一年之中最让人感到惬意的季节来了。
雨过天霁，垂柳象受到赞美似的，一夜间，长得愈发健美了。枝条低垂，浓郁似少女披肩的秀发，清新可人，碧绿的丝丝惹眼，撩人忍不住多瞅几眼。
而最烂漫的要数那柳絮了。在阳光的旋律里，似听懂了初夏的音符，翩翩起舞，鹅毛大雪般漫天飞扬，晶莹素洁，有的旋着蒸蒸日上，有的席筒般在地面磙碌，有的前行中遇墙阻拦改向上斜冲，有的气势汹汹，有的轻歌漫舞，有的轻盈优雅。各种情形、各种运行皆有。落在行人身上，沾在衣服、头发和脸上，钻入嘴里和鼻孔，闯入眼帘，让人走着需眯起眼睛，仔细把前边路走稳。
柳絮飞花，每年一度的风景。是平静生活的一次调剂。是一次晚春心绪美丽的绽放。是夏日爱恋中的一束秋波。杨花柳絮，她不掩藏自己，不伪装自己。如白就展现她的纯情、素洁，如轻就表现她的潇洒、妩媚，如美就表演她的多姿、韵律，如诚就表示她的亲密、融洽。飞在天上，天空万般风光；落在房顶、地面，毛绒绒一层，被风追着搅起层层白浪。
这是一幅画，一幅色彩缤纷的风俗画啊！
柳絮纷飞
450字
初一
散文
在家喜欢看二月里的油菜花，在学校喜欢夏天里的柳絮纷飞。
以前在家只看到过柳树，却从没有见过柳絮，所以当我来到铁岭看到那白色柳絮在校园的小道上空幽雅的飞舞时，就喜欢上了它，它轻盈的身姿在不断舞动着，那妙曼的身姿让我想到了家乡的冬天：每次一到冬天，我就盼望着下雪，云南一年四季如春，很少会下雪，一旦下雪，我很是欢喜，喜欢那白色的世界，喜欢在雪地里奔跑的感觉。柳絮飘舞是的情景就如那家乡冬天飘舞的片片雪花：纯洁、轻盈、美丽。坚韧，以每当柳絮飘起来的时候，我心中就充满了乡愁，此时我的内心是喜悦的是温馨的，因为我感觉到了家乡的气息在这遥远的地方，没有亲人，一切都是那样的陌生环境里孤身一人，能感到家乡的气息，内心能不喜悦能不温馨吗？
看着柳絮纷飞，我就有了家的感觉，我的乡愁浓又浓；着柳絮纷飞，我似看到了佳人在温暖的阳光里想我走来，给我带来了温暖可关爱。
片片飘零的不全都是悲凉的，柳絮的纷飞是喜悦的，它的飞舞让我在异乡找到了家的温暖，在这、异乡有柳絮陪伴着我，我不再感到孤寂，在学校喜欢夏天里的柳絮纷飞，我的心在随着柳絮的飞舞而飞舞，我对家乡的思念也在飞舞着一直飞舞到我的家，一直在飞舞，一直一直。
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初二
记叙文
450字
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杨花漫舞，柳絮含情五月，当东方的一缕朝阳冉冉升起，轻轻飘过的杨花便漫过了我的世界，那素色的飘摇，在夏日的晨光中随风飞扬。杨花，是最张扬的，如纷纷扬扬的雪在广袤的世界里奔走。许是，那随意的性情纷扰了人们安宁的生活，不如雪一般明澈化为尘泥的温润，让人们对他有些嗔怒的敏感。杨花，是不是太张扬了，炎炎的夏日，忙碌的人们总想找一处清凉静幽的去处，寻求绿色阑珊的安宁。这从不消停的杨花，总在我的眼前一晃而过，接着又是一阵凌空飘舞，不亚于漫天飞雪的壮观。我看不到他远别故园的伤感与落寂，竟是如此欢悦的飞向远方。我懂了，杨花已经长大，不再是迷恋故园那柔弱不堪的小精灵。他需要在阡陌纵横的世界里砺练自己稚嫩的腰身。这夏日的天空，明媚而火热，正是锤炼自己的时光。虽说，纷扰了人间，却也给予了人们萌动希望的激情。就视他如自己的孩子吧，顽皮，好动，张扬都是他们一致的天性。有一天，他们远离故土，扎根于萧瑟的世界，奉献着自己无悔的青春。我想，那是他们已长大了，懂得了一份责任与担当，回想故土，应是怎样的一种眷恋和不舍。这眼前飘过的杨花，快乐的飞舞，那素色的身影，没有一丝一毫夸张的浮躁。源于他是白杨的后代，那内心清澈的质朴曌然可见。在这浅夏的日子里，心拥满怀希望，带着一份快乐的心情奔赴万水千山。这夏日里，万物都在匆忙中度过，空气中流淌着间或清凉，间或燥热的味道。不知道那飘离的杨花是否感觉到这世间的冷暖，飘摇这一季，终将落根天涯，那么，现在就在故园的世界里尽情地释放自己的豪情吧。在未来的日子，或许，有一天会想起今天的快乐，竟是那样的温馨无邪。与杨花明朗的性格相比，柳絮婉约了许多。柳是江南水乡温婉的风景，初春二月，那芊芊细细的枝条萌生着嫩绿的丝绦，一点点，一片片，也许不能说是一片片。那隐隐约约的模样如夕阳中的新娘，羞涩的让你不忍傻傻的观望，只能偷偷的在心里惦念着。二月的春风，犹如一把伶俐的剪刀，轻拢慢捻，将酥嫩的新叶，裁成你心中旖旎的模样，带着一份羞于表白的心情走进阳春三月。三月，徜徉在垂柳依依的河畔，那婀娜多姿的柳丝随春风摇摆，万种风情，不在言语之中。青青的倒影与河畔的倩影相映成趣，我的心不由得随着她一起摇摆。世间一切的纷纷扰扰似乎与我不再牵连，我仅享受这满目的春色好了，还有什么比这样的风景更让人留念？我只管尽情的守候柳絮飘逸的四月。四月的芳菲，终是人间最美的风景，我却独喜这葱茏的柳色。偏爱她温顺的性格，沉醉她袅娜的身姿，不愠也不火，一直是那种淡淡的垂落。我静静的，静静的走进，凝望她秀枝间微露的青絮，一缕清香沁入了我的心扉。那种感觉仿佛是童话里的一沫陈香悠然飘进了我的世界。我想独自拥有这倾心的味道，我是不是太贪心了，那无欲的馨香容不得一丝一毫的亵渎，我只能用虔诚的心期待柳絮娴静的妩媚。五月，柳絮终于在我的期盼中静静的飘动，不像杨花那样的张扬，只是在河畔的周围轻轻飘落。没有纷纷扰扰的随风飘向远方，溪边，水面，只是轻柔的，带着一丝温润，在我的眼前流连。轻轻的用手舀起一捧溪水，她便在我的手里游走。我有些舍不得放手，然而，她终是这河畔的精灵。轻轻的放开手，让她在自由自在的时空里畅游。微波荡漾的溪水泛起点点涟漪，带着柳絮一起流向远方。杨花漫舞志千里，柳絮含情心相依。流水不腐春常在，人间有情共朝夕。这随风飘远的杨花，如远走的游子。那点点依畔的柳絮，恰似呢喃于身边的倩女。这样的一对儿女，在我的世界里，朝朝暮暮中长大着，让我感受到无穷无尽的快乐与满足。我知道终有一天，他们将带着自己的希望与梦想远离我的视线，真的不知道那时，我是不是会感到孤单。如今，虽然杨花迷乱了我的双眼，柳絮无邪的在我的耳畔呢喃，那份挚爱一直在我的心中永恒。期盼他们在阳光里快乐的飘舞，期盼他们慢慢的在没有伤愁的世界里长大。许他们春风轻柔的拂面，许他们沐浴阳光的温暖，许他们在花样年华的时空里释放青春的风采，许他们多少个祝福都不为过。这夏日的清凉里，感受很多，只是我的文字无法表白我内心世界里诸多的牵挂与祝愿。生于此，爱也于此，不想多说些什么，只愿阳光明媚，一切安好。不求万紫千红的风光无限，只想在有生的日子里，平安快乐。如同我年少时那般的无忧无虑，在抚慰中长大，在快乐中前行，在成年后还会牵挂着曾经拥有的温存。杨柳依依，情系千里。心中有爱，一生安暖。在五月走近夏日的盛景时，留一份钟爱，作为六月风华的献礼。1200字以上 初二 散文
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柳絮柳絮来到了花园里，和花儿打招呼；柳絮来到了果园里，和果儿牵牵手；柳絮来到了天空中，和鸟儿玩游戏；柳絮来到了我面前，我想道了玉树的孩子有的成了孤儿，有的永远沉睡在废墟中，他们赖以生存的家园瞬间夷为平地，许多人失去了家园，亲人……空气中弥漫着尘埃。于是我低声说：“格桑花不‘哭’，玉树不‘哭’，我们永远和你们在一起。”希望柳絮可以把我们的祝福带给你们……柳絮随着微风飘到很远很远……150字 初二 记叙文
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柳絮篇一：走啊，摘柳絮去_这个星期五，我刚从无聊的学校和无数的书本中走出，在本子上记了长长的作业，走出校门，心里正想着明天 的计划，早上起来先写完英语班的作业，然后是学校的数学和英语作业，然后到外婆家吃饭，吃完如果老妈高 兴，兴许可以听几分钟音乐time after time正想着，不知不觉走到老妈身边，看见吴阿姨正和老妈说话，老 妈一扭头看见了我，便说，今天去摘柳絮。 我愣了愣，马上反应过来，像一年级的小妹妹一样“耶”欢呼了 一声，马上催促老妈快点去。和我们一起去的还有好朋友云笛儿还有吴阿姨，因为云笛儿去 过，所以带路的重任就由她来担负啦！ 路上我们不停的说话，每到一个路叉口的时候，妈妈就会对正在说话的云笛儿说：“迪迪！带 路！”她就会 马上指出向哪里走。两辆电动车运行了许久后，我问 她：“怎么还没到啊，你是不是认错路了？”迪迪向四 周看了看，说了一句让我吐血的话：“额……好像……是我认错了……”我们便饶了一个好远好远的路，我们立即掉头回去，在田野边看见一位正在为麦苗喷药的叔叔，吴阿姨便上前问路，才知道我们离目的地远着呢，无奈，只好放弃去那里了。老妈提议道：“这路边不是有 好多柳树吗，就在这儿摘吧！”我们便又上车搜寻目标，找到一棵枝条垂的很低的柳树，便拿起一个塑料袋开始“工作”。老妈到附近买东西去了。我左手抓着塑料袋，右手抓住一根枝条便把上面的柳叶和柳絮了下来，往塑料袋里一扔，又抓住一根开始捋。哎呀！还有好多都够不着，这个时候只怪自己个子太低。遇到稍微高点的，我先猛的蹦起来，右手迅速 抓住柳枝，左手赶紧也把柳枝往下拽，这样就能再捋到好多，我聪明吧？看看她们那边，干的也不错呢，袋 子里有不少战利品啦，毕竟两个人干的比一个人 好啊。我想着，动作也比以前老练啦，渐渐地，我竟可以 两只手捋啦，而且速度快极了，捋了一会儿，感觉手好疼，不得已放下工作看我的手，哇塞！只见我捋的时 候特别用力的地方一片绿色，像是童话里的绿族人，再看看其他人的手也是一样，绿绿的，沾上了柳 树的 汁液，这是春天的颜色啊！我想。过了一会儿，妈妈回来了帮我一起捋，我们一边捋一边说话，开心极了。这里没有柳絮了，我们便换了一个地方，那里有两棵特别大的 柳树，别的树上的柳絮都是只长出一点 ，而这棵却长了许多柳絮， 还都开了花，柳絮是要不成了，不过，知识是可以学到的嘛！仔细想了之后才明 白，因为这里的建筑物少，所以受阳光照射也多，自然就长的好了嘛！篇二：未若柳絮因风起_这雪来得太突然，我们还丝毫没有做足准备。“下雪啦，下雪啦……”第一节下课，便听见外班的同学兴奋地嚷嚷。当时，数学老师正在拖堂，听到这 些叫喊声，我的心思早已不在课堂，老师板书的“xy=yx”在我眼中已变成几片调皮的雪花儿，诱惑着我。想象着外面一片白茫茫的景象，霎时产生了下楼玩儿雪的欲望。生怕一会儿功夫，这雪就会悄悄地隐匿。我们迅速冲下楼，铺开雪白雪白的“地毯”，在上面尽情地玩耍。毫不顾忌自己的形象，踩在“地毯”上 疯跑，还有些男同学，直接躺在地上，任凭柳絮般的雪花洒落身上。说它是“柳絮般”的，真不假。雪花儿们像是抱在了一起，一团团，一朵朵，一串串地飘下来。远远望去 ，仿佛回到了生机勃勃的春天，柳絮儿朵朵随风飘，飘到四方，为大自然增添一片绿荫……柳絮般的雪也为校园增添了一片笑语，一片生机。正当雪下得正大时，上课铃忽然响在了我们耳畔。与以往相比，今天的上课铃似乎更急促了，仿佛是只无 形的大手，恨不得一掌把我们推进教室。在上课铃的不断催促下，我们只好一小步一小步地挪进教室。身在教室里，心在操场上的我们，这时候只得“望雪兴叹”了。雪依然自顾自地下着，它似乎把校园当成了自己的居所。雪的诱惑力是巨大的，就连政治课所学的抵制诱 惑的“专时专用法”对于我们来说，也丝毫无用。这雪天儿，唤起了我们的童心，唤起了我们的玩心。第二节下课再来到操场的时候，我有些吃惊并犹豫了——校园正出乎意料地变化着，变化着……这绿草茵茵的操场，早就隐匿了庐山真面目，倒是像张硕大无比的床，足以让全校师生睡上个好觉；环绕 足球场的400米跑道，也早不能让运动员们飞扬青春，倒是当个“摔跤场”，在上面比摔跤是个不错的选择… …我伸出戴上手套的手，雪花自动飘落在手套上，似乎是飘累了，要歇息歇息。我仔细端详着这雪花儿—— 六瓣儿，晶莹剔透，小巧精致——我不禁为大自然的这番鬼斧神工而赞叹！雪，落在脸上一点儿不凉，倒是有些丝丝的痒；痒，也不像是鸡毛骚动脚底板，不至于把眼泪笑出来…… 这种奇妙的感觉，一句两句是说不清的，只有自己亲身体会一番。伸出舌头，品一品这场雪的味道。雪花儿落入嘴里，落到舌尖上，迅速融化成一滴剔透的水珠。如同刚入 喉的薄荷糖，清清凉凉，让人神清气爽。……与刚才的雪相比，现在下得执著了许多、老练了许多。不像刚才的若有所思，犹豫不决，在空中打几个转 儿，转几个圈儿才磨磨蹭蹭地下来。现在的雪，像一个个伞兵，坚定地冲着地面而来……这节是体育课，我们更是在操场上尽情地疯玩儿。处处都是女生追着男生扔雪球儿的场景。最后的男生， 只有狼狈不堪地向女生们“求饶”。惹得女生们包括体育老师，嘻嘻哈哈地笑起来。雪，仍像柳絮因风而起一般翩舞。我的思绪也像柳絮一般涌出。每一个文字都代表着我对这场雪的一份欣 喜、一份惊讶。无论怎样，它都放射着那耀眼的白。它飘落着纯洁，飘落着可爱。它，依然像柳絮一般因风而舞。篇三：柳絮飘飘_看到柳絮，不禁想起了初中时 “为赋新词强说愁”的一段往事。几个爱好写作的同学在一起共同构思一篇文章，题目就叫“又是柳絮飘起时”，虚构了一对情窦初开的少男少 女，他们怎么相识呢？大家聚在一起讨论了半天，最后决定把故事背景设计成柳絮飘飞的时节，男孩子随口吟 一句“杨花榆荚无才思”，然后不经意间让女孩子接上一句“惟解漫天作雪飞”，于是开始了一段懵懂、纯洁 而没有结局的故事。少年时代的心事，谁能说得清呢？现在想来，当时之所以挑这两句诗，大概是因为青涩的年纪里固执地认为飘飞的柳絮代表着一种飘渺无边的思 绪，大有剪不断、理还乱的愁思蕴含其间，所以才对它情有独钟吧。后来才发现，对飘飘柳絮情有独钟的不只是我们那帮少男少女，更多的是古代的诗人呢！印象较深的是和谢家宝树有关的一则故事。东晋时的名士谢安有一次正在给他们的“谢家宝树”们上课，忽然下起雪来了。谢安就想趁机考考这些“宝树 ”，于是随口吟了一句“飘飘白雪何所似？” “宝树”侄子谢朗应声而对“撒盐纷纷差可拟”，谢安认为不够 好。这时，一个清脆的女声答道“未若柳絮因风起”。这一句深得谢安的欣赏，断定此女日后必定文采出众。这就 是有名的“咏絮”佳话，这个深得谢安赞赏的才女就是谢道韫。把雪比作盐和柳絮，即使用我们普通人的眼来看，也能高下立判。把雪比作盐，只是形似，而谢道韫把雪比作 柳絮，则不但形似更是神似了。盐有一种重量感，哪里有柳絮因风起的飘逸和优美的意境呢？后来，因了谢道韫，“咏絮才”成了有才气的代名词。这时，大家是否会想起《红楼梦》中林黛玉的判词，曹 雪芹给她冠以“堪怜咏絮才”，那是对林黛玉文学才华的高度褒扬。诗歌史上，有才华者比比皆是，他们可不舍得错过柳絮这个优美的意象，所以，柳絮成了历朝历代诗人争相歌 咏的对象。因为柳絮和柳的宗族关系，柳絮不免也和柳一样带上了离别的印记。最典型的当属隋代民歌《送别》诗：“杨 柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”诗歌借用柳枝和柳絮传达了盼望离人 早归的思绪，那飘扬的离思可不就像漫天飞舞的柳絮？唐人郑谷的《柳》亦有类似诗句：“会得离人无限意， 千丝万絮惹春风。”春风骀荡，柳枝摆动，柳絮翻飞，风情万种，惹动着彼此缭乱的离绪。在诗人看来，这是 柳树柳絮领会了离人的情意，为了表示对离人的同情，才故意去招惹春风的，柳絮的缠绵多情跃然纸上。絮者，轻柔的代名词。阳春三月，柳絮轻轻忽忽从树上飘然而下，悠悠落地，缠绵缱绻，风流多情，在诗人的 眼中也就多了几分风雅。这柳絮入了诗便也有了几多韵致。宋代诗人晏殊的《寓意》中有脍炙人口的“梨花院 落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”的诗句，这句诗寓情于景，回忆当年花前月下的美好生活，柳絮也因此多了几 分风雅之情。白居易曾有诗云：“谁能更学儿童戏，寻逐春风捉柳花？”虽然诗人是以此感叹自己已经失去童 年，无法再去追寻的怅惘，但是，也从另一方面告诉我们儿童捉柳絮的怡然和逍遥，也不失为一种雅致的生活 情趣。当然，因为柳絮本身随风而逝，飘荡无依的特性，与很多客居异地，背井离乡的游子的命运颇多相似之处，很 多诗人也把柳絮作为身世飘零的象征。不由得想起了《红楼梦》的林黛玉，林妹妹本就是多愁善感之人，所以 见飞絮飘泊无定，伤世感怀，不禁发出了 “草木也知愁，韶华竟白头”的哀叹。 想来，林妹妹孤单一人，寄 人篱下，虽则有外祖母疼惜，但生性敏感再加上非愁即病，有这样的感慨大可被我们理解。又如文天祥《过零 丁洋》“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句妇孺皆知，诗人用比喻把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮 沉的身世比作雨中的飘萍，孤苦可知，令人心生戚戚。既然诗人如此钟情柳絮，所以其中出现了很多脍炙人口的名句，除了上文提到的这些，我个人还对一些词句倍 加珍爱。最使我折服的比如贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”一句 。词人将闲愁比作满城飘扬的柳絮，真是恰切之极。再如宋东坡本是著名的豪放派词人，可是做起婉约诗来也 是愁肠百结，动人心魄。他的《水龙吟》中“似花还似非花”的精准描述和结尾“细看来，不是杨花，点点是 离人泪。”的倾诉，每每读来，总能使人心生凄凄惨惨之情愫，欲读不忍，欲罢不能，纠结不已，真真达到了 诗歌动人心肠的最高境界。放眼窗外，绿意盎然，不觉已是暮春时节，柳絮也早已踪影全无，空留多情之人在此凭吊哀叹。但是，作为一 种诗歌意象，柳絮却有着永久不散的魅力，无论是古代的文人骚客还是今天的凡夫俗子，总会有人记起它。我想，在某一个时刻，柳絮一定还会荡漾在某些人的心底，永久地飘飘洒洒。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。1200字以上 初二 状物
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柳絮阳光透过斑驳的树荫暖暖的，洋洋洒洒，微醺醉意风起，漫天的柳絮，如雪花一阵紧，一阵密，一阵缓，一阵漫铺天盖地，或悠游轻疏沐浴着阳光，在风中飘啊，荡啊各有各的志趣，各有各的方向在眼前嬉戏着，热闹着，翻滚着落在浓荫遮蔽的，刚下过雨的小路上铺了白白的，薄薄的一层像极了雪后初晴，晴后又雪轻轻地迈步，唯恐眨眼间这浅浅的雪花又变成泥泞一片，头顶簌簌飘落的丝絮时而落在发梢时而落在肩头，伸手去接她稳稳地落在掌心，静心聆听听她飘向岁月深处的声音听她对远方，对大千世界的憧憬，还有那丝丝缕缕的爱情飞去吧，趁着风起，飞去吧飞到那明媚的山峦，或是蓝色的海角只有风在欢舞，还有我做伴250字 初二 散文
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樱花漫舞写了《地下通道》后又想写一篇~不可否认我写得超烂，连我自己都看不出是虾米东西~求个位手下留情，尽量别打击~我们到底在哪里。时间的洪流中。时间没有尽头。寂寞同样没有尽头。她轻轻地笑着。在学校的樱花树下。樱花开得绚烂无比，仿佛鲜血堆砌。艳丽的寒冷。他们的路，还很长。夏天深得发亮的绿叶在枝头摇摆，他对她说，我等你。她只是转身离开。肖喜欢他。他知道。她也知道。所有人都心知肚明，唯一不知道的是他喜欢她。耀眼的酒吧光线，来来往往的人群，变化莫测的命运……她突然很想哭。肖是她的朋友，热爱灰色的朋友。知道真相的那一晚，肖在LIFE酒吧喝得不知天昏地暗。生命这东西，还有意义吗。她跑了大半个城市寻找出走的肖，将其带走时，听见肖反复吟这一句。她只是把肖紧紧地搂在怀里。你不知道，我什么都失去了，只剩下你，只剩下你在我身边。第二天，就听说肖搭飞机走了，目标是北京。几天后，得到某架航班失事的消息，遇难名单上有肖的名字。她与他对望了很长时间，终于说，我们，分开吧。他不解。我们从来就没有在一起。我要去北京。如果你能等到我回心那一天，我就嫁给你。他点头。她搬了家，换了行动电话，将曾经的联系方式抹得一干二净。只带走了几片樱花花瓣。再见，是一年后。她终于不再停留在深深的愧疚中，决心重新生活。这一年，樱花开得更加灿烂。飘落而下，竟有些眩目。她想起学校樱花树下的一切，叹了口气。时间永远不会为任何人改变，会消磨掉任何事物。回到上海，来到了那家名为LIFE的酒吧。她想，是时候了，这样孤单的生活，该有个了结了。爱的人都不在身边，不应该计较身边的人是否是爱的。酒吧的空气还是依旧浑浊。两个女孩开的酒吧，在柜台上放了个很大的水缸，里面放着樱花花瓣。一个女人碰碰她。你觉得那个人帅吗。熟悉的身影。还可以。没想到，回到上海第一次见面，竟是在这里。女人过去拉起他的手。我们马上就要结婚了。一句话，胜过任何言语。她不明白自己原本又有什么期待。爱本来就不会是一直到海枯石烂的，爱的人离开时，便可以立刻爱上另一个。她想起肖，想起那份遇难者名单，想起校园的樱花树。带到北京的那些樱花花瓣，早以枯黄。800字 六年级 写人
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轻飞漫舞——题语它有一个残忍的传说——它原本是纯洁的雪白，但是，逝去的肉体掩埋在它的脚下，血红的血液与它纯洁混为了一体，使它在春天盛开时是那是梦幻的粉红。它，就是樱花。它是个喜与悲的永恒……它是在春天盛开的，它永远都是那粉红色，它是春天的使者，是温暖的天使，它是微笑的象征。它却也是个悲剧……它盛开没多久就凋零了，就好象在最美丽的时候就逝世了……令人不禁叹息。它永远迈着优美的脚步在春季里跳舞。它永远轻飞漫舞着……它歌颂着爱情、友情、亲情……人们喜欢看着它享受着它带来的幸福，安详……也许它就是人类的化身吧，它身上渲染着人类伟大的灵魂吧！人们却从来没有想过它的悲哀……用血染成的悲哀……樱花还在飘零，我突然有种别样的孤独……也许，它也很孤独吧……那永远轻飞漫舞的樱花……300字 五年级 叙事
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柳絮四月是柳絮翩翩起舞的日子，一到四月柳絮就被轻柔的风吹的满天飞舞，远远看去，柳絮落在操场上就象一片白茫茫的雪儿一样，又象一只只白色的蝴蝶在一起嬉戏。走近一看，柳絮想一片白色的花瓣，又象是加工过的棉花，那么柔，那么软。过了一会我觉得自己仿佛是一丝柳絮，风吹来我就漫天飞舞，风过了我落在大地上鸟儿飞过来告诉我它的宝宝会飞了，蝴蝶飞过来告诉我昨夜做的好梦。过了好一会我才记得我不是柳絮，我是在看柳絮呢！150字 三年级 叙事
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樱城漫舞远处，穿梭于大地的风卷起了落叶的惆怅，卷起了车水马龙的滚滚红尘，曾繁华过的夜景，我愿一度依恋……我曾想浪迹天涯，寻觅每一处幽静的角落。我也曾想行吟游走，带着自己的梦想。我曾想去看日本满城的樱花雨，见证一次属于自己的感情……我曾用泼辣的文采书写文章，我也用唯美的情感倾入文章，但我断定，是否如何，我任风自由飘荡。樱城漫舞换佳音，留香抒写红相思书第名门出千金，婉婉端秀泣残叶我愿倾入一生，演绎这樱城漫舞，待他邂逅。我无言，可能是前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。今生的我就是这樱花的伏笔，用华丽的语言衬托它的唯美，光彩！在它还没有结束自己短暂的生命前，让它在夕阳西下时绽放一次属于自己的精彩……即使我没有了光辉，以爱博爱，哀怨哀怨，待我蓦然回首，它早坠落在回忆里……轻轻的，它轻轻的来过，静静的离开。淡粉眩晕我的眼睛，不知何时见，不知何时眼泪润湿了眼眶，扑朔迷离。它曾冰冷过，我用温暖的心去感化它，它默默离开了，我却不知道，它累了，它倦了，它离开了我……我为了祭奠它，便写下了着樱城漫舞，我倾心的写着，我喜欢它，我依旧清晰记得我和它的邂逅，当最后漫舞的一片樱花埋没在我内心的深处……也许我就是在某个幽静的地方，看着樱花……450字 初一 散文
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柳絮春天来了，大树都长出了嫩嫩的叶子。柳树也长出了枝条，枝条上长满了叶子，有一些调皮的精灵——柳絮，从枝条上飘了下来，把自己变换成一小团“棉花”，带着一粒毫不起眼的小种子在空中开始了自己的旅途生涯。它们飘呀飘，飘到了学校里面的墙角里，聚集在了一起，集成了一团比较大的“云朵”。一些可爱天真的低年级小学生就会用两根手指轻轻夹着那朵大柳絮，然后小心翼翼的用双手捧着它们，如同当年秦王捧着和氏璧那样，一边看一边称赞自己的柳絮美丽。只听见“呼”的一声，聚集在一起的柳絮被小学生们吹得七零八落，散开的它们又开始了自己旅途生涯。它们飘呀飘，又飘到了马路上。一些好心的清洁员会“收留”它们，把它们放在自己的垃圾车厢里。而一些坏清洁员会大声嚷嚷：“这些柳絮，妨碍我们干活。该上哪上哪去吧！”说着，清洁员拿起扫帚，像打高尔夫一样把柳絮打飞了。无耐一下，柳絮们再一次开始了它们的旅途生涯……望着这些柳絮，我心里想着：柳絮啊柳絮，你们是多么自由自在，愿你们早日找到安身之处，把种子埋在土里，慢慢地长大！五年级:赵广忠作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 想像作文
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柳絮作文网专稿 未经允许不得转载今天让我带你们去看看柳絮是多么美！清晨我背着书包去上学，咦！下雪了，不会是在做梦啊？洁白的雪花漫天飞舞，我急忙用手接住它，柔柔的，软软的，像棉花糖一样，舒服极了，仔细一看，噢！原来是柳絮呀！你瞧！这些小雪花像一个个小精灵，纷纷扬扬，飘飘洒洒，跳着欢乐的舞蹈，从天而降，来到这阳光灿烂的世界，它们时而高旋，时而低落，那舞姿真是优美动人。这些小精灵真调皮呀！它在你的跟前，晃来晃去，弄得我睁不开眼睛，它一会亲亲我的小脸蛋，一会又摸摸我的小鼻子，一会又拍拍我的大脑袋，好像在告诉我应该好好学习，它们可真是有趣呀！一阵微风吹过，这些小精灵又开起了运动会，它们你不让我，我不让你，互相奔跑着，追逐着，那架式好像非要争个你高我低，拼个你输我赢似的，真是热闹极了！微风过后，这些小精灵该回家了，它们像个乖巧的小娃娃，纷纷回到黑妈妈-大地的怀抱，它们打扮着黑妈妈，为妈妈敷上面膜，妈妈显得更年轻，更有活力了，小精灵在妈妈温暖的怀抱中，显得更温顺，更乖巧了，多么幸福的时刻呀！你们说，这些小精灵可爱吗？美吗？二年级:济南翔妈450字 二年级 写景
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柳絮满天飞春天来了，柳絮娃娃们系好降落伞，让风姑娘载着她们去各地游玩。你瞧！操场上，走廊里，楼梯上到处都是他们的身影，他们东走走，西逛逛，这儿瞧瞧，那儿看看，对这个美丽的世界充满了好奇。柳絮娃娃们一会儿抓住一个女生的小辫子玩荡秋千，一会儿坐在一个男生的水杯上，乘坐柳絮免费共享单车，一会儿趴在窗边上看孩子们学习，还有的从窗户缝里钻进教室里，停在一个孩子的旁边，好像说：“你写的字真好看！”放学了，学生们都来到了室外，柳絮娃娃们趁机展示她们美丽的舞姿：从枝头上优雅的跳下来，在空中转上几个迷人的小圈，做几个美丽的动作，一会儿飘上，一会儿跳下，样子可爱、动人，好看极了。虽然她们美丽可爱，但也有淘气顽皮的时候。他们有的亲亲这个孩子，有的捏捏那个孩子的脸，有的摸摸那个孩子的鼻子。孩子们奇痒难忍，都伸出手抓柳絮娃娃们：有的孩子猛的扑过去，柳絮娃娃却机灵的一躲，让那个孩子扑了个空；有的悄悄进攻，但柳絮娃娃好像早有防备，往旁边一闪；有的孩子乱抓一气，柳絮娃娃却慢慢飘上天空。这美丽可爱，淘气顽皮的柳絮娃娃，怎么能不惹人喜爱呢？450字 四年级
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柳絮飞春尽絮花留不得，随风好去落谁家。”草长莺飞，春风拂面，更少不了杨柳飞絮。柳絮小心翼翼的走来，那么轻那么柔地抚过人的心头。柳絮一个个、一团团、一对对的翩翩起舞，就如一场春天的“大雪”。这场雪一点也不刺骨寒冷，反而充满了诗情画意。这场“雪”不就是朵朵雪花加上棉花糖的演绎吗？不！它比雪花还要轻盈，比棉花糖还要温柔，它们是从仙女手中洒落的花瓣，在和煦的阳光下飞飞飞，美如仙境。春天的童话似乎永远讲不完，柳絮就像春天的童话一样，似乎永远飘不尽，一批一批，漫天地飞舞。它们尽情地落呀——落到人们的头发上，就如长出了星星点点苍老的白发；落到脸上，就像老爷爷的大胡子贴附在你的脸上，令人忍俊不禁；落到身上，就好似给衣服点缀上了朵朵白花。如果你想捉住它，可它又像伶俐的精灵，欢跳着远去……它们尽情的飞呀——飞到一碧如洗的天空上，好像要和云朵媲美，不断地飞往无尽的天穹。飞到花草树木上，就如失散多年的老友聚在一起聊聊天。这时，就连小鸟也禁不住诱惑，和柳絮这个好伙伴一齐飞来飞去，嬉戏游玩。一切都随着春的旋律轻轻摇摆，像少女的舞姿楚楚动人。听，柳絮的窃窃私语，思量着，下一站的旅途……柳絮飞了又飞，不知疲倦，不停的飞往明天的那方，飞往光明的那方，飞向希望……450字 六年级 写景
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