那儿,绽满友谊的鲜花700字

那儿,绽满友谊的鲜花

700字 初三 记叙文

我在地渊里哭泣,黑暗无底,谁人又轻声歌吟;我在青春中忘情,人生无题,谁人又予我潜移;我在树梢上不语,状似无意,谁人又静候而聆听。 

我与辛打小便住在这冗长的弄堂,每天看着日之朝暮,或是鸟的鸣啼。我们每天、每天地,擦过同一处潮湿高墙间墨绿色的苔,穿过同一簇人家门前娉婷的扶桑花,行过同一条斜阳温柔崩塌的路,不曾多想那无常的云野何时变迁。被废弃多年的老院里,我们躺在比自己老得多的矮小皂角树下,儿时的风揣着诗意的秋色掸落树梢上美人的粉唇,将冷清的院子铺成柔情的胭脂色。“只有我们知道这儿哩。”少辛眯着眼睛笑,那是水葱一般的姣好的。落花似是唇瓣轻柔的一吻,颊上一阵痒,我扭了扭头。辛自躺下后便有很多时没吭一声,我亟亟唤她:“辛、辛。”她背对着我,并不吭声,我看不清她的神色。我又唤她:“辛、辛。”她忽的转过身来,用两只手搭成个喇叭对着我大喊:“我在、我在!” 

四月的木棉花摇摇欲坠,却执拗得像是个含泪的妇人,在枝桠上唱着盼君归来的歌。我与辛的争执持续了三天之久,就像一朵妖娆而婀娜的花莫名其妙地开在了极地里的铁树上。我坐在小小的矮凳上,用手指轻轻抠着老树的皮表,然后看着满地木皮屑,感到莫名的惶恐。老院里依旧透着一股隔世般的清凉,我将脸埋在双手间,也许再多一点点荫庇,我便能在午后的日光下安然睡去。许是幻觉,细碎的脚步声渐渐明显。幻觉凉凉地开口:“喂。”我没抬头。幻觉又说:“喂,叫你呢!”我终于直起身来深吸了一口气,抬眼望着辛。她突然神色大变,急急地指指上面,语无伦次了:“哎呀,你快闪开,那什么要掉下来了!”我茫然地抬头。后来,我捂着发疼的额头一边用脚使劲蹂躏着让我中奖的硕大的木棉花,一边龇着牙说:“谢谢你善意的提示啊,就是晚了点。”辛幸灾乐祸地笑了,却笑得很甜,几秒钟后,她成为了第二个中奖的幸运儿。  

那儿,我与辛一起玩耍、一起疯狂、一起嬉笑怒骂的故居,与这个时尚的城市相比,尽管它是如此的破烂不堪,但因为有了这些鲜活的友谊,那儿,早已成了我永远的精神乐园。 

老师不在教室的时候

650字 六年级 叙事

老师在教室里时,同学们都会安安静静的坐在自己位置做作业,安静得地上掉根针都能听见。但只要老师一出教室门,同学们聊天的聊天,画画的画画,又吵又乱,恨不得把天吵得塌下来。当然,老师一进门,又会恢复到原来。

如平常一样,老师在课堂上布置了一些题留给我们做,然后自己就出去了。没一会儿,有些同学就忍不住了,开始窃窃私语,其他同学见有人说话,也跟着说了起来。说话声渐渐大声起来,有些同学打闹起来。老师不在教室,值日班长出动了。

为了不让同学们说话,最普遍最简单的法子就是加作业。可是在黑板上记了好几个名字,依然是吵吵闹闹的,有一名同学竟然还独自跳起了舞。这样下去可不是办法,班长用力拍了拍黑板,气运丹田,用高八度的嗓音吼道:“安静!别说话啦!”大家立刻停住了,但只是停了两三秒,同学们立刻无视班长的存在,继续该说的说,该乱的乱,跳舞的同学依旧在狂魔乱舞。

门外的走廊里突然响起了“哒哒”的脚步声,有同学发出了警报:“老师来了!别吵了!”同学们画画的把画藏起来,看书的把书放进书包里,说话的话才说一半就咽回了肚。脚步声越来越近,可只是路过我们的教室而已。同学们放松了下来,又吵闹起来。

突然“哐”的一声,同学们以为老师来了,立刻闭上嘴,安静下来写作业。值日班长也迅速窜回位置,结果抬头一看,原来是跳舞的同学太兴奋了,一不小心绊到了椅子腿,连人带椅摔在了过道里,惹得同学们哈哈大笑。

就在这时,门突然被推开了,是老师!同学们止住嘴,将头埋的低低的写着作业。摔在过道的同学也顾不得屁股的疼痛,迅速爬起来,坐会椅子上写作业。老师扫了一眼同学们,似乎没发现什么,然后坐了下来。同学们都暗暗松了口气。

这就是我们班,老师在时,静如处子;老师不在时,动如疯子。

六年级:李佳媛

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