忘不了他700字

忘不了他

700字 初一

忘不了他,在那周五的傍晚。

他,总是活蹦乱跳,活跃在教室的每个角落。他,个子小小的,总迸发着无限的活力,仿佛身体里面住着一个巨人,活力早已“蹦”出了他的身躯,连空气中都弥漫着那股活力。

此时,窗外是阴云密布,如潮的家长们着急地向里面张望着,思子心切的妈妈们拥抱着一天未见的孩子们,吵吵嚷嚷的。而我和他在教室中,正与数学题“殊死搏斗”。

耳边的喧闹,逐渐平息,透过窗子,可见外面正飘着小雨,斜织着敲打着窗子。他正在解题,圆润的脑袋冒出粒粒豆大的汗珠,左手托着下巴,眉头紧蹙,似乎是那“百思不得其解”的样子,可是从他的眼神,闪着一副自信的光,或者,我隐约看到了一种“誓不罢休”的能量和气魄。

钟表上滴答声提醒了时间的流逝,我焦躁不安地望向窗外,阴沉的天气,阴沉的心情,爸爸怎么还不来呢?我无心解题,对着天空胡思乱想。

耳边时时传来一阵如蚕宝宝啃食桑叶般地“沙沙”声,不一会儿,他就振臂高呼,随即就又静静坐下,我过去看到他的草稿纸,只能惊呼道“原来如此”。

分钟不知疲倦地走了一圈又一圈,他还是安静地坐着,眼睛仍盯着那道题。“拦路虎”不是被打败了吗?疑惑涌上了我的心头,疑惑一点点扩大。

他再次紧蹙着眉头,紧张的汗水,滑过他那白白胖胖的脸,钢笔在他的手中翻飞,一行又一行。

他的黑发倔强地立着,嘟成0型的嘴巴似乎有难以诉说的心情,他的眼神迷离,但不时闪烁着自信的光芒,又或是一瞬的喜悦飞过。

当他“变”出最后的数字时,他欣喜若狂地狂跳着,“第二种,第二种解法!”他的执念使我呆呆地站着,窗外依旧是阴雨连绵。我看见他的眼角似乎有泪光闪过。

他笑着,我怔住了。

总有些时候,总有些人,令你无法忘怀,纵然时间将你们分开,冲淡了过往的记忆,但无法抹去那份执念。

忘不了他,同窗六载的陈均涛,因为他的执着。

遇见

600字 五年级

小时候家人就经常告诉我,“华夏”二字不仅仅是中国的代称,它承载着五千载岁月悠悠,“焉有火光,取星辰之辉来耀四方”。我常常想,若我从未遇见过这个国家,那我还是如今的样子吗?

我见过长白山巅长年不化的冰雪,见过丽江古城风姿绰约的神韵,见过西子湖畔碎金点点的波光,但从未有过一刻,如此时一般清晰地明白“华夏”二字所蕴含的意义,滔滔长江水,携着雷霆万均的气势咆哮着奔向远方,宛如巨龙腾空而起,威震八方,华夏的灵魂,果真是融入这一脉江水中了。

我时常好奇,历史上有过屈辱,有过失败,有过摧残与欺压,为何每当人们说起华夏时,仍旧是满目神采飞扬?洪水泛滥,便挖渠治灾;外敌入侵,便修筑长城。正是因为我遇见了华夏五千载的源远流长,遇见了长江的奔流不息,才有了我内心翻滚汹涌的豪情壮志,此时此刻我的心中已是一片清明——我们会失败,但不会失望;会被击败,但不会被击倒,正如我眼前这条滚滚东去的长江,跨越过千山万水,不畏艰难险阻,永远向前。

临别前,我回望长江最后一眼,和煦的阳光在江面上铺开,浪花扑打在岸边的礁石上,溅起点点晶莹。和风拂过耳畔,带来潮水的呼唤。“华夏子民”它在如此呼唤着我。

束起长发落在身后,扯一条红绫披在肩上,头顶是星河烂漫,清风明月,脚下是九州大地,无垠宽广。溯回五千年,华夏,他仍值得我们挺直脊梁。

我遇见过形形色色的人,听着华夏之名长大,但不懂何为华夏,直到江面上的风抚过我的面颊,我方才遇见,华夏的灵魂所在。

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