青蛙
200字
五年级
叙事
正当白天蛙声响起是，便知道是要下雨了，等蛙声停止时，便淅沥哗啦地下起倾盆大雨，农民伯伯们望着这大雨正高兴，当害虫想吃庄稼时，青蛙想庄稼地守护神一样站出来保护它。当庄稼想喝水时，青蛙便想天使一样为庄稼带来一场雨。
为什么青蛙有这个功能呢？童话书上是他们担心妈妈的坟被冲毁，所以下雨之前叫兄弟姐妹们去保护妈妈的坟。可是我想青蛙是用皮肤来测验的，皮肤湿漉漉地就要下雨，皮肤干燥就不会下雨，青蛙地皮肤湿，它就高兴得叫。不知道是不是这样的。
有人不是说“青蛙叫，雨水到”吗？
我真快乐
300字
三年级
叙事
在这漫长的一周里，让我最快乐的一天就是星期五那天了。
星期五那天，早早的放了学。我迫不及待的往家跑，开门进了屋。我把客厅收拾了一下，就坐下来看笑话书了。“呵呵呵呵，真好看。”我笑着说。妹妹听到我的笑声，就跑了过来。我对她说，这本书真搞笑。她看了看，也哈哈大笑起来。于是，我们俩就抢着看，还不时的发出“呵呵”的笑声。终于我们看完了那本书。接下来我们便自己看自己的书，还时不时的给对方看精彩有趣的环节......时间一分一秒过去了，但是我们丝毫没有要睡觉的意思，还是疲倦的看着，直到我们眼睛实在睁不开了，不得不去睡觉。才依依不舍地放下书，走回卧室。我想，就算我们在梦里，也会梦到书里的精彩片段。就这样，，我度过了愉快的下午。
没想到，看书也能看出乐趣，积累知识，是使我的生活变得丰富多彩。．．．．．我真快乐！
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青蛙下午，我走在回家的路上，“卖青蛙咯”的喊声和“五元一斤”的小木牌”引起了我的注意，我望去，原来是一个叔叔在卖青蛙，我走了过去。叔叔问我：“小朋友，你卖青蛙么？”“不买”我说，“叔叔，你为什么卖青蛙呢”叔叔说：“因为我想多挣几个钱用。”我一本正经的对叔叔说：“叔叔，青蛙是益虫，我们要保护它们它们会把害虫吃掉，要是没有青蛙，庄稼会被虫子吃掉，也会没有好收成的。把它们放了吧。”叔叔觉得有理，把青蛙给我了一些，说：“那咱们把青蛙放了吧。”说完，就把青蛙放到田地里，我也跟着把青蛙放到田地里，我们高兴地看着青蛙一蹦一跳地蹦道田地里。叔叔不好意思的对我说：“小朋友，你放心吧 我再也不会捉青蛙卖了，让青蛙好好地保护庄稼，健康成长，将来有一个好收成。”我听完后笑了。（贩卖青蛙的人们，你们也别卖了，因为青蛙真的是益虫哦！）350字 三年级
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青蛙“呱……呱……”水田旁传来几声清脆的蛙鸣，接着，从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵——青蛙。青蛙俗称田鸡，是两栖类动物，它浑身碧绿，背上带有灰白色的条纹，皮肤光滑；一张大嘴，约占扁而宽的头部的三分之一；两只漂亮透明的大眼睛长在头顶的两侧，圆圆地鼓突着；两对矫健的腿，后腿长，前腿短，趾间有蹼。后腿的肌肉很发达，一般可以跳出2、3米远。到了目的地，两条长长的后腿一缩，使整个身体自然地坐在后腿之上。青蛙身上美丽的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同，这是因为它们的生活习性不同而自然形成的：一个是活动时间不同，青蛙在白天活动，蟾蜍在傍晚出现；而且和它们的活动地点也有关，青蛙整天在稻田、水塘边、沟渠旁出现，而蟾蛛却在土地、石头上捕虫。相同于皮肤的颜色在生物学中叫做保护色，使动物不容易被敌害发现。青蛙平时蹲在茂密的草丛里，看似一动不动，挺悠闲自在，像是在静静地养神。而实际上，当你仔细观察时，你会发现青蛙正在目不转睛地盯着它的目标：稻螟、粘虫、苍蝇等对人类有害的昆虫，多像一位庄稼地里的绿衣卫士啊！青蛙捕食昆虫很有意思：首先紧紧盯住目标，大眼睛睁得溜圆，白肚皮一鼓一鼓的，连脸两旁的“皮鼓”也胀圆了。接着，在计算出最佳攻击范围后，两条后腿蹬地，腾空跃起，伸出长舌尖。那只倒霉的昆虫就完蛋了，成了这只青蛙的美餐。奇怪的是，青蛙的舌头平时不长，但在捕食时却显得很长，这是因为：青蛙的舌根不像平常的小动物一样长在后面，而是长在前面，整个舌头是倒叠着置人口腔中的。捕食时，分叉的舌尖从嗓门处翻出，舌头变成了平时的两倍，舌头表面有粘液，害虫碰上当然逃不掉了！青蛙没有牙齿，吃东西是吞下去的。但是，它的消化能力很强，胃液可以把食物的外壳腐蚀掉，再经过胰液和胆汁的消化，残渣由泄殖腔排出。一只蛙一天可吃几十只昆虫。有趣的是，青蛙只能看到飞动着的昆虫，看不见静止的昆虫。有人做了一个实验，将一只死苍蝇拴在一根很细的线上，吊放在青蛙眼前，虽然近在咫尺，这只青蛙也视而不见，一动不动；当实验人员将这只死苍蝇在青蛙眼前一晃动，它立刻跳起来吞了下去。青蛙在每年的春、夏两季繁殖。幼虫名为蝌蚪，浑身乌黑，长着一条长尾巴，像个小音符。蝌蚪没有肺，靠头部两侧的鳃呼吸，在水中靠吃浮游生物生活，慢慢外鳃变成内鳃。再过40多天，蝌蚪长出四肢，尾巴渐渐消失，内鳃随之消失，形成了肺，由一个心房变成两个心房，同时上陆地活动。这时才变成了美丽的青蛙。青蛙是捉害虫的能手，同时也是人类的好朋友，但有的人却不爱护它。向水中乱放污水和工业废料，致使青蛙大量死亡；还因人类滥施农药，青蛙吃了体内含剧毒农药的昆虫，也导致死亡；另外一些不自觉的人为贪美味，去捕食青蛙。青蛙是益虫，让我们都来保护和爱护青蛙吧！1200字 高三
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青蛙夏夜的一个晚上，一切是那么的宁静，我一个人在田野散步。突然，一阵声音传到了我的耳边，只看见一只小虫正被青蛙抓捕，虽然听不见，但我能感觉到小虫发出的绝望的哀号，这只青蛙发出了胜利者的声音，这声音也让我对这小家伙产生了兴趣。当我在研究这小东西时，田野里的合唱队也开始了，现在是它们的舞台，这声音充满了整个夏夜。它们的声音打破了原本静谧的田野，但比起别的声音再好听不过了。我捉了几只养在水箱里，它们全身绿色，嘴的两边鼓起，它们是庄稼的保护神。它们只要看见一只蚊子从它身边飞过时，它用绿色来伪装自己，猎物接近时它会立马张开自己强有力的舌头，一旦出手，万无一失。但比起老虎、蛇来说这些并不算什么。我在水箱里放了一些昆虫，它们大概吃了几天。无论好吃不好吃，它们都吃的一具骨架都不留，也许是因为好吃有营养或是它们节约吧！它们虽然吃肉，但从不吃自己的同伴，就算快要死去，也坚持自己的原则。不像螳螂，吃自己的丈夫，也不像蝈蝈，因为贪婪吃自己的同胞。它们也会分享，就算是一只蚊子也会你让我我让你。它们从不吃独食，有美味一定会给下一只留一点，就算有私心，也会想想别人。这正是它们可以生存的原因吧！现在的晚上，合唱队已经离开了，那美妙的声音让我难忘，我只能等到下一个夏天与它们相见。500字 小学 状物
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青蛙提起青蛙，大家都再熟悉不过了。他可是害虫的天敌，也是农作物的好帮手，是人类的好朋友，我们大家都喜欢它。青蛙的头呈三角形，一双鼓鼓的大眼睛，大大的鼻孔，下面一张“呱呱”叫的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是他的呼吸器官，他浑身穿着一件绿色的衣服，一年总穿着一件衣服。青蛙里面有一个舌头，这跟舌头红红的，长长的，还可以伸缩，舌头上还有黏性，每当有猎物时，青蛙便把眼睛睁得大大的，看见猎物休息时便长长的后腿一蹬，身体一跃而起，瞄准猎物，千钧一发，便把猎物消灭，慢慢品尝。青蛙的眼睛十分特殊，对动的东西很敏感，相反，对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢，我做了个实验，我把一只死苍蝇放在他的面前，他不吃，我把死苍蝇用绳子系好在他面前转，他便跳起来吃了，原来青蛙眼睛是水球，每当苍蝇飞过，青蛙知道苍蝇往哪飞，飞得有多快只要跳起来就能抓住，可是相反如果害虫不飞他就看不见相于死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的食物，就不吃。青蛙也被人们称为歌唱家，不论白天还是黑夜，青蛙的歌声常常在田野里，池塘里到处都听得见，唱起来还有点节奏感，还真是歌唱家呢!可是人类总是捕捉它，我希望大家别再捕捉青蛙，让我们行动起来保护青蛙一族。500字 小学 状物
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青蛙青蛙喜欢住在庄稼地里。它头顶上长着一双又大又圆又鼓的大眼睛，就像两颗亮晶晶的弹珠。它的嘴巴又大又宽，唱起歌来几乎能传到十万八千里以外呢!青蛙的嘴里长着一根又长又红的舌头，捉起虫子来可厉害啦!只要有害虫从它面前飞过，它那长长的红舌头就“嗖”的一声把害虫吞下肚子了。青蛙背上披着一件绿色的“隐身衣”。只要青蛙跳进庄稼地旁的草地里，你可就没法子啦。青蛙的肚皮雪白雪白的，就像一件白衬衣。它还有四只强健有力的脚，一蹦三尺高，就像弹簧一样。青蛙可是捉虫能手。它喜欢捉庄稼地里的害虫，据说青蛙一天就能捉上百只害虫呢!它静静地趴在草地上，一动不动地注视着周围的动静，等待着小虫子乖乖的“自投罗网”。这时，一只小虫子悄悄地从青蛙面前飞过，尽管小虫子这样安静，这般机灵，还是难以逃脱青蛙的“火眼金睛”。只见青蛙后腿一蹬，前腿一伸，跳到半空中，张开嘴巴，伸出又细又长的舌头在一秒钟之内就把小虫子吃下肚子了。要是你眨了一下眼睛，可就看不到这精彩的一瞬了。我真想捉一只青蛙来饲养，农民伯伯看了看我，说“孩子，你知道我们为什么能天天吃到这么香，这么好的米饭吗?还不是因为青蛙在保护庄稼呀!要是你捉走了青蛙，我们可要饿肚子啦。”听了农民伯伯的话，我的脸有些发红，打消了这个念头，远远的望着它，希望它在草地上多停留一会，也希望它能保护有许多害虫的庄稼。550字 小学 状物
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叙事
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青蛙在上幼儿园的时候，我负责班级里的生物角，我们几乎每年都要养蝌蚪，可是，每次蝌蚪长了腿之后都会无缘无故的死去，很少有蝌蚪能变成成年的青蛙，我决心要探个究竟。 我去郊外捉了一些蝌蚪回来，分别放在一个鱼缸和一个小桶里，鱼缸里放上少量的水，再把沙石铺成斜坡状，让一部分沙石没在水里，一部分露在水外；小桶里放上大半桶水，不铺沙石。然后，把小蝌蚪们分别放入鱼缸和小桶中。再在容器中放一些水草。蝌蚪们像一个个肥肥的小逗号，在水中游来游去。过了10来天，这些小蝌蚪都长大了，尾巴开始变短变厚，不经意地四五天后，小蝌蚪们竟然长出后腿来，小尾巴夹在两条后腿间仿佛蝌蚪长了三条腿，长了后腿的蝌蚪们每天悠游自在地在水中游来游去，休息时喜欢停在水草叶子旁不动，天气渐渐变暖，蝌蚪的尾巴不断地变短，七八天后大一些的蝌蚪开始长出前腿，尾巴在前腿成长中慢慢地象变戏法一样消失了。蝌蚪变成了青蛙！变成青蛙后的蝌蚪没有以前肉呼呼圆润的样子了，仿佛变瘦了，而且，水桶里的小青蛙总是把头浮出水面，叉着两条后腿浮在水面，鱼缸里的小青蛙则喜欢爬到露出水面的沙石上休息，偶尔会在水中游游泳。两天后的中午，我忽然发现小桶中的小青蛙死了三四只。然后连续的两天里每天小桶里都会有小青蛙死去，而鱼缸中的青蛙几乎安然无恙，我赶紧把小桶中剩余的小青蛙捞到鱼缸中，避免悲剧再次发生。 为什么两个容器中的青蛙会在成长过程中有不同的结果呢，带着这个疑问，我问了上大学的姐姐。姐姐告诉我，原来，当蝌蚪未变成青蛙前是用腮呼吸的，就像鱼儿一样。长大变成青蛙后，就用肺来呼吸，就像我们人类一样。人类当然不能长时间在没有帮助的情况下在水中生活，所以，用肺呼吸的小青蛙长期在水中就会死去。原来是这样，怪不得青蛙属于两栖动物，虽然它们既能在水中又能在陆地生活，但是，它们既不能长期生活在水中，也不能长期生活在陆地。青蛙是我们的朋友，我们一定要好好地保护它们！750字 五年级 叙事
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青蛙大年初一，我去徐州的姑姥姥家拜年，因为姥姥家在农村，所以姥姥家门口有好几块自己种的农田，姑姥姥说：“自己吃自己种的东西是最快乐的啦！尽管累一点，不过看到丰收的结果，就不闲累啦！”下午，姑姥姥带我们去她的地里去看看。哇！现在正是大丰收的好时期大家都忙着收割，看着这丰收的粮食，我就已经尝到了姑姥姥的一片苦心了。忽然，一阵青蛙叫成了一片，这可把大家愉快地心情给送走了，接着大家都跑回家，感觉象是地震来了一样，我迷惑地问姑姥姥：“大家都回家去干吗呀？”姑姥姥也让我们回家去，一到家里，天就下起了倾盆大雨，姑姥姥感叹说：“幸亏回来的即时，不然又要淋雨了！”我眨了眨眼睛，疑惑地问姑姥姥：“是谁让您知道天要下雨啊？真应该感谢这位英雄呢！”姑姥姥看我一脸迷惑的样子，姑姥姥笑着对我说：“哪有什么英雄啊！是青蛙呀，是刚才青蛙叫呀才让我知道的！”“青蛙能报大雨？”我怎么也不信！带着疑问，我翻起了《中国少儿百科全书》的金卷，原来是：当大雨来临之前，空气中的水分就会增多，空气变得潮湿，青蛙的皮肤变得湿漉漉的。通过湿润的皮肤，它能从潮湿的空气里吸收大量的氧气，感到非常舒服，所以就特别快活，呱呱地大叫个不停。一般来说，当青蛙叫得特别欢快的时候，大雨可能就来了。“噢，原来是这样！”我高兴、明白的说，因为我又长了个新知识！550字 五年级 叙事
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青蛙青蛙是两栖动物，既生活在陆地又生活在浅水中。青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起，因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的颜色，背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹，是深绿色的。腹部和胸部是白色的。青蛙的四肢中，后肢既长又粗，而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛，就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊，因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度，也能看到方方面面。正因为这样，所以人们利用青蛙的眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏，可是，如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了！它只要看见飞虫，便立刻伸出长舌头，在空中一卷，呐飞虫就被困住了。然后，青蛙又一缩，把舌头缩了回去，便把飞虫吞到了嘴里。虫子常横行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼泽地等，都是青蛙最好的住处。每当初春时，雌蛙便挺着大肚子，来到水草旁边产下卵，咦产就是几千多个，每个米粒般大小。等过了20多天透明的卵钻出一个个米粒般大小的小黑点。后面还托着一个小尾巴，那就是蝌蚪。过了一个月左右，蝌蚪长出了四肢，尾巴慢慢缩短，最后就没有了，变成了小青蛙。并且它们由黑色渐渐变成了绿色。在冬天刚刚来临时，青蛙便开始挖洞冬眠了。青蛙一年可以吃一万多只害虫，是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦，有能飞的螟蛾，善跳的蝗虫，躲在卷叶里的稻包虫……600字 五年级
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放青蛙五月的一天，我和妈妈去买菜。在买鱼的时候，传来一阵阵叫卖声：“卖青蛙，本地的土青蛙，快来买呀！”我顺着声音找出，看见有许多青蛙在网袋里拼命地蹦着跳着，好像对我说：“救救我们吧”！我拉着妈妈的衣角，小声地对妈妈说：“老师说过，青蛙是益虫，它们可是保卫庄稼的好能手。我们买一些放了吧，好吗？”妈妈点点头。于是，妈妈让卖青蛙的人从网袋里挑选了一些壮壮的大青蛙。买青蛙的人一边挑一边说：“又肥又大的青蛙，好吃极了！”我不满地望着他。回到家门口，我们把青蛙放了。个一个“绿战士”唱着歌欢快地消失在草丛，我笑了。250字 二年级 叙事
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放青蛙有一天，小明突然想去捉青蛙。他走到河边，看见许多青蛙，他悄悄走过去用网一抓就有一只青蛙被抓住了。小明兴高采烈地回家了。小明回家马上瘫坐在沙发上，一边听着新买来的收音机，一边玩着青蛙，广播突然说：一定要保护青蛙他连忙拿起百科全书一看，才知道自己做错了事，原来青蛙是专吃害虫的，是我们人类的好朋友。小明急忙回去把青蛙放了。150字 二年级 叙事
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放青蛙时间过得真快！一转眼又到了星期天。一大早，妹妹到我家来做客。我带着妹妹一起到田里去玩。蓝蓝的天，白白的云，绿绿的菜，深深地吸引了我。在田里，我发现有一只小青蛙。我轻轻地走过去一看，它扑通一声嘣得老高。我走到左边，它跳到右边；我半蹲半走地到了右边，它又马上跳到了左边。真拿它没办法！我开动脑筋，想出了个好办法。我举起双手，对准它扑过去，却翻了个跟头。我以为这下又落空了，就慢慢地爬起来，可原来啊，小青蛙已经在我的衣服下面。我小心地把青蛙捉住，送给妹妹玩。回去的路上，我想，青蛙是有益的动物，是庄稼的好朋友，我们要保护它们。我就叫妹妹把青蛙放回田里。然后，我和妹妹一起依依不舍地回家了。250字 二年级 叙事
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放青蛙星期五下午，阳光明媚，晴空万里，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是益虫，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，那里有绿油油的草地，粉红的荷花，一阵风吹来，清澈见底的池水泛起一道道金光，美丽极了。小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼的捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧。”小青蛙一下子就蹦进池塘里，欢快地游来游去。小丽和小文夸奖小刚说：“小刚，你做得好，青蛙是庄稼的小卫士，多一只青蛙庄稼就少许多害虫。”小刚说：“谢谢，放生益虫是我们每一个人都应该做的。”这时，一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好象在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，它又可以和我一起做游戏了，我们会把庄稼保护得更好。”太阳快下山了，他们依依不舍的向青蛙们告别：“再见了，小青蛙，我们会回来看你们的。”在回家的路上，他们做了一个决定：“以后不管什么益虫被捕捉了，一定要把它买下来放回大自然。”450字 四年级 叙事
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放青蛙一个风和日丽的清晨，小明右肩上扛着渔网，左手拿着一个瓶子，高高兴兴地去河边捉小蝌蚪。小蝌蚪们欢快地在水里游来游去。小明连忙拿起渔网，往河里一捞，捞起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放进瓶子里，飞快地跑回家。回到家里，小明坐在沙发上，一边看着小蝌蚪，一边听着广播。这时，广播里正在播放“保护青蛙，从我做起”的新闻。小明想：青蛙怎么不能捕捉呢？于是，小明去图书馆借来一本《动物百科全书》。他看见书上写着：小蝌蚪长大就变成青蛙，青蛙是益虫，是保护庄稼捕捉害虫的高手。小明想起自己捕捉小蝌蚪的行为，惭愧地低下了头。于是，他赶忙拿起瓶子跑到河边把小蝌蚪给放了。小明看见小蝌蚪又回到了自己的世界，别提有多高兴了。250字 三年级 叙事
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