蚯蚓再生记
听说蚯蚓有再生能力,把它切成两半,它总是能再生。我将信将疑,不知是真是假,好奇心驱使着我去解开谜团。
于是,我在山下的一个土堆里,抓回来一条蚯蚓,把它切成两半。只见一半蚯蚓似乎十分疼痛,一直在扭动身子;另一半则好像打了麻醉药一样,轻轻地动了一下,然后就不动了。我把这条被切成两半的蚯蚓埋在我事先准备好的泥土盆里,打算过几天再来看看。
几天之后,我决定刨开盆土看个究竟。回想那天蚯蚓被我切成两段时的情景,我推测蚯蚓可能活不成了。可当我小心翼翼地刨开土堆时,出乎意料的事还是发生了,只见两条活生生的蚯蚓呈现在我面前,一条活蹦乱跳的扭动着身子,另一条则好像很害羞,使劲地往土里钻。看着眼前这两条鲜活的小生命,我又惊又喜,惊的是没想到这小小的蚯蚓竟然有这么顽强的生命力,喜的是试验成功了!
通过这次实验,证实了蚯蚓确实能够再生。其实,大自然中有许许多多的奥秘,有些奥秘,虽然暂时不为人知,但是,只要我们留心观察身边的事物,讲究适当的方法,就一定能揭开谜底。正如罗丹所说,大自然不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!
第一次出海捕鱼
今天是个好天气,微风吹拂,晴空万里,好像老天爷也知道我们激动的心情,特别关照我们。因为我要和小伙伴一起去温岭石塘出海捕鱼喽!
我们一到海边就看到有一排排的渔船停靠在岸边,好像在对于我们的到来列队欢迎似的。看到其他捕鱼归来的游客载着一箱箱“虾兵蟹将”满载而归,我们的心情就更加激动了,都迫不急待地朝渔船飞奔而去,争先恐后地上船了。
来到渔船上我稍稍平息了自己激动的心情,开始享受大海带给我的美丽景色。看,天空是蔚蓝蔚蓝的,和大海映衬着,随着渔船的开动,渔船离岸边越来越远,只见海面上波光粼粼。向远处望去,能看见许多岛屿,形状各异。
“开始捕鱼了!”不知谁喊了一声,大家都奔向了船尾。哇,这可真是让我们大吃一惊,我从来没见过这么大的捕鱼工具呢!首先,他们把绳子系在头顶的圆盘上,接着把整张网和浮标一起扔下了海,那时海风呼呼地吹着,眼前尽是一望无际的海与蓝蓝的天,水天成一线。
一个小时过去了,船老大说准备收网了,我们满怀激动,趴在船舷上焦急地等待着,我的眼睛紧紧盯着慢慢拉上来的渔网,心里犹如十五个吊桶打水——七上八下的,生怕一网拉上来是空的。这是,船老大又急匆匆地跑向前舱叫来几个人一起拉,终于,网全部被拉上来了。大人们迫不及待地扯开渔网,哇!大海送给我们的礼物可真丰厚!无数见过和没见过的海鲜都在网里活蹦乱跳,整整装了八个泡沫箱,大家都觉得万分开心、有趣。连几位晕船的妈妈这会儿也打起了精神,兴致勃勃地议论着这次的收获。
第一次体验出海捕鱼,不仅让我大开眼界,也体会到了渔民的艰苦生活。站在甲板上,温柔的海风吹拂着我的脸,海水泛着涟漪,涌着碎波,我们满载而归地踏上了回家的路……
四年级:戴欣甜
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蚯蚓先生历险记蚯蚓先生因为忠厚老实,所以便成了既狡猾又善于说谎的蝗虫财主的眼中钉、肉中刺。蝗虫财主为了除掉蚯蚓先生,就到毒蛇皇帝那里造谣,说蚯蚓先生偷了它的钱包。蝗虫财主为了让毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕,还给了毒蛇皇帝许多白花花的银子。毒蛇皇帝见钱眼开,连想都不想一下,就下令把蚯蚓先生逮捕入狱。蚯蚓先生蹲在阴暗潮湿的监狱里伤心地长吁短叹。一个蚂蚁勇士爬过来,别有用心地问:“蚯蚓大哥,您为什么伤心呀?”蚯蚓先生就把蝗虫财主陷害它的事情告诉了蚂蚁。蚂蚁勇士听了说:“那就上我们家去住上几天吧。”忠厚老实的蚯蚓先生信任了蚂蚁勇士,就跟着到了蚂蚁的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道,一只魔爪正悄悄地向它伸来呢!蚂蚁附在蚂蚁王耳边叽叽咕咕地说了几句话。蚂蚁王听了连连点头,嘴角露出了一丝奸笑。蚂蚁王向旁边的几个蚂蚁勇士使了个眼色,那几个勇士心领神会,一拥而上,把蚯蚓先生捆了个结实。蚂蚁王得意地喊道:“小的们,吃了圆滚滚、胖乎乎的蚯蚓肉,嘿嘿,可以长寿,先把它押下去,后天开斩,摆席!”蚂蚁们把蚯蚓先生推推搡搡押进了密室。蚯蚓先生心灰意冷,想到后天就要被处死了,不由得流下泪来。忽然,蚯蚓先生听到一个轻轻的声音:“蚯蚓大哥,你怎么在这儿呀?叫我找得好苦啊。”蚯蚓先生侧耳细听,原来是蜜蜂妹妹的声音,便说:“唉,是我一时大意,上了蚂蚁的当,才落到这种地步。”接着,蚯蚓先生把受骗的来龙去脉一五一十地告诉了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹听了说:“你别着急,我去报个信,好让大家想办法营救你。”说完,蜜蜂妹妹便展翅飞了出去。蜜蜂妹妹飞回去,把蚯蚓先生遇难的事告诉了大家。大家急忙献计献策,拟定了一条营救蚯蚓先生的计策。先请田鼠们挖通了到达蚯蚓先生那间密室的地道。大家从地道里来到了密室,让壁虎弟弟望风。它们正要营救蚯蚓先生的时候,密室的门开了,走进来一个蚂蚁侍卫。它一见众人,正准备叫喊,说时迟,那时快,螳螂卫士手起刀落,那个蚂蚁侍卫顿时就身首异处。再说,蚂蚁王因为抓到了蚯蚓先生很高兴,就请蝗虫财主来做客,商量怎样处置蚯蚓先生。蝗虫财主气势汹汹地说:“它与我作对,我要吃它的肉,喝它的血,方解心头之恨!”这一说,正中蚂蚁王的下怀,蚂蚁王顺水推舟地说:“就依你,把它吃了!”它们为了谁该多吃谁该少吃而争吵起来。蝗虫财主说:“是我先让毒蛇把它逮捕入狱的,应该我多吃!”蚂蚁王说:“是我叫小的们把它骗来抓住的,应该我多吃!”两人争着争着,竟打了起来,蚂蚁王一声令下,众蚂蚁蜂拥而上,又咬又撕。蝗虫财主势单力薄,渐处下风,不一会儿,便被蚂蚁们打昏了。这时,青蛙大叔、蜘蛛婆婆、螳螂卫士、田鼠大婶,还有刚刚被救出来的蚯蚓先生纷纷拥了进来,齐声道:“不许动,举起手来!”蚂蚁们都吓得面如土色,乖乖地举起了双手。蜘蛛婆婆用吐出来的丝拧了一条绳子,把蚂蚁王捆了个结实。田鼠大婶把奄奄一息的蝗虫财主倒叼着。接着,召开公审大会,大家把罪大恶极的蚂蚁王和蝗虫财主剁成了肉泥。嘻嘻嘻嘻,多多支持哦请投下你神圣的一票900字 六年级 记叙文
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再生缘凄惨的月光里,我点燃了一根蜡烛,不经意的一挥手,它便灭了,只是还冒着一缕细烟,我用手捏了三四下,竞然没有断,生命的脆弱与坚强定格在此时此刻的此地。或许它渴望自由,生命的信念,使这根蜡烛的美丽在永恒与瞬间中显露出来。我依然列举《桔子红了》,秀禾和耀辉,为了得到自由而又失去了自由,风筝挣脱手的一刹那,生命的悲怆在两个人的眼睛交汇,风筝的线断了,可我感受到了一瞬间的美丽。我想,为了这一瞬间的美丽,风筝曾努力的向天上飞,尽管它的自由是短暂的,可它的美丽是永恒的。或许我们在生命这场戏中扮演的,也是这样一个角色,在经历了漫长的痛苦的心路之后,即使是一瞬间自由的美丽,我们也会努力争取。其实,悲剧的结局,积蓄给人们的就是惋惜,秀禾与耀辉曾努力的摆脱封建、礼俗的束缚,但他们终归没有走到一起。可是,他们在伞下那短暂的美丽终归成为我们心中的永恒。《泰坦尼克号》中杰克沉入水中的一刹那,《薰衣草》里以晨闭上眼睛时修琪心痛的泪水,《秋天的怀念》里母亲的最后一句话,都把生命的瞬间变成了永恒的美丽。今年夏天,我在一个不经意的地方,理解了对生命的诠释。我站在那儿,对着一片翠绿的,望不到边的玉米,夕阳就在玉米与天交接的地方拥起落落余晖,还有几个穿得很破但很快乐的孩子从我身边幸福的跑过,他们真的很幸福,淡淡的夕照把他们的脸庞映出缤纷与灿烂。夕阳马上就落下了,孩子也转身不见踪影。于是,这一幕,这刹那的一幕,成了我心中永恒不变的美丽。生命的美丽并不在于时间的永恒,而在于那一瞬间让我们懂得了对生命的诠释。雪人就在太阳出来的那一刻化去,可它的心却不会老去,它在茫茫人世间穿梭,带去美好,带去感动,带去爱,带去我们心中对雪人的无限祝福。来世,你我会去做雪人吗?生命中那最美的瞬间,你是否把它化成了生命中的永恒?流星的伟大,在于它用生命装点了夜空。它的飞过,其实是短暂的,但在它飞过后的天空,却留下了一道永恒而美丽的光芒……750字 高二 记叙文
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叶,再生当转动的指针正好卡在十二的整点处,新的一圈又将从“零”开始。而那轻轻划动的印迹,便是旅途的足迹。它说,那就叫生活。夕光摇曳,落叶飒飒。在风的怂恿下,片片落叶飘零而下。翻滚的落叶为夕阳轻吻,再悄然落下。我独坐在叶间,津津有味地反刍往事。一声晴天霹雳响彻了幽谷,脚尖一滑跌入了低谷。这次又是分数在作祟。望着那张成绩单,赫然入眼的分数似满目疮痍。手不自觉地微颤着。路边,霓红灯迷离闪烁,泛黄的落叶重重地摔在尘土上。现在,心情指数达到了凝固点!虽不是一阵瑟瑟的风刮过,可怎么都觉得空气纹丝不动呢,闷得我快喘不过气来了!匆匆瞥见那家商店的电子钟,不早了,我只好朝着那个熟悉的方向,步步踏过软绵的落叶地,而叶始终无声,却又似乎在酝酿着什么。徐徐拉开门把,菜香扑入鼻翼,我深深吸了一口气,舒服多了。可再走进去,一点点的气息都如网一般缠绕。“今儿的考试咋样哇?”又是那句熟悉的话,又是那个期待的目光。我顾虑了一会儿,低着头,默不吭声。今夜无眠,那张成绩单已褶皱不已,就那样死死地咬住我的视线。这一次,我是怎么了?是没认真审题,没认真思考,没认真检查。这些都是老问题了。四门课,全军覆没!辗转反侧,想着这次退步了,又或许是被别人超越了。本该得到的,现在全被自己“丢”了。呆呆地凝视窗外似乎凝固的风景。灯光下,只有那片片落叶安静地被风吹起又落下,最后还是陷入泥土中。是在等待春天的又一次复苏吗?难道在秋天,它们是在酝酿重新再来,创造重新的生命,再现重昨的光彩吗?三年的磨练,三年的轮回,今朝的归土,或许只是它们在蓄养精神而已。那我呢?何尝不能像它们一样。这次的失利,就是生活道路的一次经历,难免受到无奈的磨难。但我有重新再来的权利,坦然看待。不必留恋过去,因为那只属于过去,我需要新的奋斗!恍惚间,若有所悟。转想,这次的失利,像钟一样每时每刻都在提醒自己时间的飞逝,“春季快到了”;是一次新的开始,似落叶入土再待春来时,发芽成叶,惊羡三季!我忽然幻化为一片落叶,等到指针指向春天,新的生活便会重新点燃。感知生活,生活让我奋勇向前,叶就是我齐头并进的伴侣。重新再来,我要捡回“丢”了的一切!800字 高一 叙事
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小蚯蚓历险记从前有一只小蚯蚓,爸爸妈妈都特别疼它。有一天小蚯蚓想到外面玩,它跟爸爸妈妈说了好久,爸爸妈妈才同意。这是小蚯蚓第一次出去玩,所以对什么东西都特别好奇,它在地上爬来爬去……,一个小男孩看见他了,就想把他带回家。但是小蚯蚓不知道小男孩是什么,就认为他是怪物,想撒腿就跑。可是他没有脚,所以跑得没有小男孩快。“终于抓住你啦,回家我要把你放到我们的花盆里,让你给我松土。”小蚯蚓生气地说:“我凭什么要给你松土,我要回家。”小蚯蚓说完就从小男孩的手上飞快地滑了出去,逃跑了。小蚯蚓终于成功逃跑了,可是它滑出去的时候,掉进了河边的泥土里,幸好泥土里有许多泥鳅伙伴拉了他一把,要不然就要掉进河里了。有一只泥鳅问它:“小蚯蚓你怎么会在这里呀?”小蚯蚓把事情的经过详细地告诉了泥鳅伙伴,泥鳅说:“这里也是土,你可以用土回家。”小蚯蚓感谢完泥鳅之后,就慢慢地回家了。小蚯蚓到家之后,告诉了爸爸妈妈刚刚发生的事情,爸爸妈妈都夸他说:“你真勇敢!”400字 四年级
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蚯蚓爷爷陪我钓鱼那天,买了一包蚯蚓,钓完鱼,爷爷说蚯蚓就送给我了。我把蚯蚓带回家,开始了对它的观察。蚯蚓全身都是暗红的,身上长满了细细的,目光很难捕捉到的钢毛。它的头向前伸,尾部再跟上来,这就在移动了。蚯蚓还有身体再生功能,就是身体分成两段了,这两段还能长长。把蚯蚓放在土里,第二天再来看它,咦?有些土怎么变成了银灰色?疑惑不解的我连忙上网查找,嗨,原来这是蚓粪啊!可别小看这蚓粪,它可比普通的土有营养的多!蚯蚓在泥土里钻来钻去,从早到晚地工作着。蚯蚓不仅用自己的身体松着泥土,还用自己的粪便为土提供了养分。蚯蚓真是大自然的开拓荒地者呀!它是泥土的好朋友,它更是花儿小草,甚至大树的生长必需品,提供舒适的环境以及养分使它们成长。蚯蚓是一位神奇的工人,把几条蚯蚓放在一堆干燥的土里,蚯蚓立刻钻进土中,几个小时后,再去看看那堆土,土显得非常湿润而且有营养,和前几个小时真是大有对比呢!蚯蚓不像小猫,小狗那样惹人喜爱,它只是不动声色,毫不张扬地尽自己最大努力为泥土做供献。蚯蚓是多么勤劳!400字 四年级 状物
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蚯蚓一天上午,大兩过后我去小公园玩,无意间踩到了一条蚯蚓,只见它被我踩成了两截。它浑身棕色,大约20厘米长。粗细和普通的钢钉差不多,但是分不清它的头和尾是在哪一端。蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里,可能是趁着下大兩出来找食物填饱肚子,一块在从水洼里洗个澡。没想到,居然被我踩到了。我急忙蹲下,对蚯蚓说:“对不起,我不是故意的!”自己也十分伤心,因为我以前学过蚯蚓是我们的好朋友,更是农民伯伯的好帮手。它是益虫,还可以使土壤疏松,提高肥力,还是改良土壤的能手。一想到这些,我心里更加惭愧,十分后悔自己走路那么不小心,居然把蚯蚓踩坏了。也没有心情去玩了,就赶忙回家了。回到家后,我便上网查找关于蚯蚓的资料,希望还能找到补救的办法。这一查我才知道,蚯蚓有再生功能,不过只有在它遇到危险时才会断尾。一般情况下,它不会把尾巴扔了的,和它一样也可以断尾再生的动物还有壁虎等。就是说明我踩到的那条蚯蚓不会死掉了,这使我感到十分高兴。以后再兩后出门的时候,一定要小心谨慎,千万不要再踩到它们了。400字 三年级 记叙文
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蚯蚓E度网专稿 未经允许不得转载一天,我和妈妈去钓鱼,带了好多蚯蚓当鱼饵。蚯蚓的身体细长细长的,身上有许多一节一节的细细条纹,这都是供它钻土方便。妈妈把一条蚯蚓的中间掰断,蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想:咦?大多数动物从中间断成两半时,不都死了吗?怎么蚯蚓那么顽强呢?于是我问了妈妈,妈妈说:蚯蚓有很强的再生能力。如果你把蚯蚓切成两节,过了一段时间,着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。”原来蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒,里面含有化学物质,是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活,还能把地下的细土翻到上面,把粗土翻下去,使土地更松软,起耕耘作用。看了这些资料以后,觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小,作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢!看来我要好好学习,去发现、去研究更多大自然的奥秘!狮岭四年级:宋佳硕400字 四年级 日记
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蚯蚓雨过天晴,我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。到了公园,我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找,找呀找,突然,我眼睛一亮,发现了一只蚯蚓,对爸爸说:“我捉到一只蚯蚓啦!”蚯蚓肥嘟嘟的,像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说:蚯蚓有再生功能,我想试一试。就把它的头“砍”下来,然后把它带回家观察。在回家的路上,我好奇地问爸爸:“蚯蚓白白的一圈圈是什么?”爸爸回答说:“是环带。”我又问:“环带是干什么用的?”爸爸一时也说不清楚,我们回家查了工具书,环带在书中是这样定义的:无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓,性成熟时,在第14—16节处的表皮增厚,多腺体,与其他体节极易区分,称为环带,又称生殖带;在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧,以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中,我把蚯蚓放在透明的小盒子里,放些土,等待着新的发现。过了几天,蚯蚓的头果真长出来了,看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传,又听爸爸介绍到:蚯蚓吃我们人类扔的垃圾,是位环保小卫士,能帮农民伯伯松土,还是鸭子和小鸡的美食。大自然真是太奇妙了,让我们都一起仔细观察吧!400字 三年级 状物
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