我和红领巾的故事
“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国、爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”每当耳边响起这熟悉的旋律,我第一时间想起的还是陪伴了我五年多的最好的朋友——红领巾,一个少先队员光荣标志,红领巾是五星红旗上的一角,它是由无数革命烈士的鲜血染红的,象征着。
刚上小学时,我非常羡慕那些高年级的哥哥、姐姐们胸前扬的红领巾。而现在,我也是一名光荣的少先队员了,我时时刻刻都牢记着做任何事都不能辜负了胸前那抹红色。它每天和我形影不离,时刻提醒着我:上课要认真听讲,取得好成绩不能骄傲,要多帮助别人……
记得2010年4月14日上午7时49分,我和爸爸妈妈一起开心地吃着早餐。而此时,青海玉树的同胞们正在死亡线上挣扎。报纸头版头条是玉树地震,各种电视新闻报道也是玉树地震。地震现场:房屋倒塌、人员伤残,老人和儿童无助地哭泣,饥饿、寒冷包围着为些灾民。这些新闻看得我触目恸心,心里一阵阵翻滚,想找到帮助和救助他们的办法。第二天,我在上学的路上看到有一个专门给地震灾区捐款的地方。于是,中午回家,我把想要捐款的想法说给爸爸妈妈听。爸爸妈妈妈很是支持我,说“这是一名少先队员应该做的。”我就拿出了过年时所有的压岁钱和所有的零花钱。数了数,总共386元。
下午,我便带上红领巾,急切地去募捐处给地震灾区捐款了。募捐处的叔叔见了我,高兴地说:“小朋友,你真是一名优秀的少先队员!”准备捐款的时候,我心想:为什么要捐这么多钱?那些梦寐以求的漂亮小本子,商店橱窗里的卡通表……捐了这些钱以后,这些东西就与我没有任何关系了。募捐处的叔叔好像看透了我的心思,说:“小朋友,其实你不用捐那么多钱,捐款自由,扶贫救灾是中华美德,会有很多人给灾区伸出援助之手。”我低下头。突然,红领巾映入我的眼帘,炙烤着我的心,我脸上一阵阵滚烫,好像被扇了耳光一样红到了耳根。红领巾飘了几飘,好像在对我严厉地说:“作为一名少先队员,不论在什么时候,要帮助遇到困难的人,而你却为了金钱违背了少先队的理念,真不配当一名少先队员。”
于是,我决定心甘情愿以这些微薄之力帮助灾区人民减少痛苦,重建家园。我双手把钱交给了叔叔,说“叔叔,我捐款。”叔叔笑着和蔼地问到:“你想好了吗?”我坚定地点了点头,说:“嗯,我想好了。”随后,我一溜烟地跑了。
红领巾挂在胸前不仅仅是一种标志,而是代表一种责任,好学,勤奋,优秀。红领巾,我亲爱的朋友。感谢你在我松懈时让我进入状态;感谢你在我遇到困难退却时让我重拾信心;感谢你让我一次一次做出正确的抉择……红领巾,愿你的光芒一直陪伴我健康快乐的成长,直到永远永远。
甘肃兰州安宁区兰州交通大学附属小学六年级:李疏桐
我和老姨又和好了
吃完中午饭,我急急忙忙跑去卧室看最精彩动画片了,一不小心我把放到边上的凳子碰倒了,也没管它。我正看得津津有味的时候,就听老姨气愤地喊我:“天宇,你过来一下。”我走了过去,老姨瞪着圆圆的眼睛对我说:“这凳子倒了,你怎么不扶起来呀?”我吐露一下舌头强辩道:“不是我弄倒的呀!”老姨更生气说:“你是个懒猪,你眼瞎呀!”听到老姨这样对我说脏话,我也生起气来。我立刻反驳了一句:“你才瞎呢!”这时老姨气得什么也没说,把凳子扶起来走了。我偷偷地看老姨,她留下了眼泪,我也感到非常后悔说那些话。一下午老姨都没有跟我说上一句话。
晚上姥姥回来了,我把事情经过告诉了姥姥,姥姥对我说:“其实你们俩都有错,你俩要互相尊重才对呀!再怎么说老姨也是你长辈,你也不能这么对她不礼貌。”我羞愧地来到老姨跟前小声地对她说:“对不起老姨,我错了。”老姨拉着我的手,笑着对我说:“我也有错。”道完歉,我们俩又和好了。
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我和红领巾的故事每当我看着学校里五星红旗冉冉上升的时候,每当看到我胸前的红领巾随风飘扬的时候,就会想到那些为新中国奋斗而献身的革命烈士。70年前,他们用生命换来了我们今天的幸福生活,红领巾是五星红旗的一角,是少先队员的佩戴标志,是革命烈士用鲜血染红的,我们要像爱护眼睛那样去爱护它。系上红领巾就系上了我的理想,也系上了一份责任,我仿佛看到未来的我成为了一名“白衣天使”,我会让那些身患疾病的人不再疼痛,不再无助,让他们都能拥有健康的身体,可以继续听鸟儿婉转的鸣叫,歌唱,继续欣赏雪花的美丽,白兔的灵动,继续陶醉于百花的馥郁芬芳。戴着红领巾,我仿佛看到了发展日新月异的祖国,在毛泽东爷爷的带领下,中国人发明了自己的导弹,当第一颗导弹试飞成功,当第一颗原子弹爆炸成功,中国人民的心一齐欢跃起来。在习爷爷的带领下,我们的法律更加完善,科技也更加发达,我们儿童有了自己的护身符,并拥有了自己的权益。同时,C919飞机一飞冲天,我们中国自己的航母,护卫舰威风凛凛,我骄傲,我是中国人。看到红领巾我仿佛看到了祖国更加绚丽多彩的未来,城市里没有了雾霾、烟尘,取而代之的是阵阵花香,时时鸟语,参天大树拔地而起,清澈明亮的河水上野鸭嬉戏,水下鱼儿快乐无比,高楼大厦和这片土地汇聚在一起,毒品在世界上绝迹,动物有自己的家园,一代代繁衍生息。作为一名少先队员,作为一名新时代的接班人,我一定会更加的努力,好好学习,天天向上,让我们祖国的明天更加美好。600字 五年级
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我和红领巾的故事当我踏进一小校门的那一刻起,我就盼望佩戴鲜艳的红领巾,能成为一名优秀的少先队员。终于我要入队啦!直到现在我还能记得当时的情景,我的心情很激动,我暗暗下定决心:以后自己一定要多做好事,为红领巾增光添彩!记得有一次在放学的路上,看到地上有一个易拉罐,我想到底要不要捡呢?也许环卫工人就会清理它的,可是我刚想走过去,这时胸前的红领巾仿佛在对我说话:“小主人,快去捡垃圾,你看清洁工人是多么辛苦啊!”听到红领巾这么一说,我立马捡起身边的易拉罐,扔进了垃圾桶。此时红领巾又在对我说:“小主人真棒,真是一个爱环保的小天使。”我走起路来,感到精神十足。还有一次当我上完画画课回来,看到了在我们楼上住着的老奶奶,提着两个沉甸甸的购物袋,正在吃力地上楼。于是我连忙走上去说:“老奶奶,这个购物袋一定很沉,让我来帮您提一个吧。”“太谢谢了,小姑娘。”“你能提动吗?”老奶奶又问道。我笑着对老奶奶说:“我可以的。”接过老奶奶手里的购物袋,我一步步走上楼去。我们走到了四楼老奶奶家门口,老奶奶从我手里接过了购物袋,对我微笑着说:“你这个小姑娘真棒!”告别了老奶奶,我心里乐滋滋的,看着自己胸前鲜艳的红领巾,我想它一定会称赞我的。红领巾与我的生活是分不开的,它时刻提醒着我:要严格要求自己,从一点一滴的小事做起,才能成为一名优秀的少先队员。550字 三年级
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我和红领巾的故事红领巾是国旗的一角,自从入队后,我就拥有了一条属于自己的红领巾。接下来,我讲讲和它的故事吧。那天,天上仿佛挂着一个烤炉,把地面烤的炙热,我刚上完体育课,口干舌燥,豆大的汗珠从我脸颊滑落,那被汗浸湿的秀发,随着我跑步的节奏,随风飘扬。一到教室便想到了水。我打开杯子一看,没水了,我便以最快的速度奔向饮水机。我一看前面还有很多的人,于是我便与后面一位同学聊起天儿来。当快到我时,我回头一看,另一个同学插在了我前面,我拍了他一下,他还装的不知道似的。当时,我十分气愤,心想:你插了队,我没叫你名字,你还得寸进尺了!我看着他的后脑勺,生气的叫了他,他回过头来,怒气冲冲的问我:“咋了!没事儿拍我干啥!”我的小宇宙也爆发了,与他争吵起来。我们俩先是小声吵,到最后我们俩都吵得脸红脖子粗。这时,我的目光停留在胸前的红领巾上,红领巾是国旗的一角,是由解放军的鲜血染红的,我们不仅要戴红领巾,还更应该学习红领巾的精神。想到这儿,我便向他道了歉,他也十分愧疚,就这样,我们用一条红领巾化解了一个矛盾,将友谊传递。每次在与他人产生冲突时,我便想到了红领巾。想到了,红领巾是国旗的一角,是由解放军的鲜血染红的,我们不仅要戴红领巾,还更应该学习红领巾的精神。500字 五年级
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我和红领巾的故事在我的抽屉里珍藏着一条中间有个大窟窿,旁边还有一圈烧焦的痕迹,但依旧鲜红的红领巾——它已经在这里整整地躺了五年了。每当看到它,我脑海里就泛起层层涟漪。记得刚入学不久,我光荣的加入了少先队,系着那条鲜艳的红领巾是多么的自豪啊!我恐怕别人看不见昂首挺胸地走在大街上。此刻,我感觉自己是世界上最了不起的人了。每当放学回家,就把它整整齐齐的叠好,放在桌子上。可是,好景不长,就在半个月后的一天,一件事发生了。那时我正在兴致勃勃地画画,突然停电了,妈妈点燃一支蜡烛,我继续画画。不知怎么的蜡烛倒了,不偏不倚倒在了我心爱的红领巾上。火焰突然加大,我不顾一切的用双手做“灭火器”呼的一下拍了下去。火是灭了,但是红领巾的一部分粘在我的手上。不知是疼,还是对红领巾的珍爱,我哭得好伤心,好伤心……妈妈闻声赶来,看着我的小手,连忙抱我去医院。我执意不肯,硬逼着妈妈把手上那块红领巾的一部分撕下来粘在红领巾上。我拗不过妈妈,最终还是被送到了医院。在医院,我又和护士、医生展开了“搏斗”。最后他们“答应”把我手上的那部份红领巾撕下来,为了不让我发现真相,医生故意把我的眼睛蒙上。为了红领巾,我咬着牙,忍着痛,被医生折腾一番后终于回到了家。回到家,我看到那块有窟窿的红领巾伤心地哭了,妈妈安慰我:“那块受伤的红领巾在护士那里‘治伤’呢!过段时间会送来的。”我信以为真,擦干了眼泪把那块受伤的红领巾整整齐齐地叠好,等待医生把那块受伤的部分送回来……虽然,我现在懂得了这是妈妈和护士编织的一个美丽的谎言,这谎言的背后珍藏着一段美丽的故事和我当年的天真幼稚以及我对红领巾的痴爱。但是这美丽的故事——“我和红领巾的故事”将永远烙在我心里。宁波北仑新碶小学603 汪慧敏650字 六年级 叙事
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我和红领巾的故事上幼儿园的时候,看见大哥哥大姐姐脖子上戴着鲜艳的红领巾,我羡慕极了,总想戴上那充满荣誉的红领巾。期待着小学的到来。等待着,终于,我成为了一年级的新生。那时的我兴奋极了,因为我要戴上红领巾了,我就要做小学生了。上一年级时,我十分爱惜这条红领巾,因为它证明了我已经是一名小学生了,已经不是整天哭哭啼啼的小宝宝了。可是,在上二年级时,红领巾被我弄丢了,我一整天坐在座位上哭,认真地找着红领巾,可怎么也找不到,回到家里,妈妈笑眯眯地走过来,但我心里的“乌云”怎么也散不开,妈妈摸着我的头说“小糊涂,你把红领巾落在家里了!”一看见那红领巾,我又高兴起来了。最难忘的就是我在三年级时,为一年级的小弟弟小妹妹戴红领巾,那时,我心里十分激动,因为我不仅感受到了当少先队员的喜悦,也把这个喜悦传递给了其他的人!红领巾不仅是我的一种荣誉,更是我的良师益友!350字 三年级 写景
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我和红领巾的故事我和红领巾的故事“我们是共产主义接班人……”我每当听到这首歌,自豪感便油然而生,我是一名少先队员,我胸前的这条红领巾,更有着非凡的意义。记得有一次,我坐公交车上学,车上的人很多,这时候,一位老爷爷上了车,售票员阿姨说:“哪位年轻人能给老人让个座位?”车上人大多是学生或者年轻人,可是,有座位的人有的低头装没听见,继续玩着手机;有的在大声谈笑;更有人看见了却装作若无其事的样子……我心想:车上这么多的大人,我还是个孩子,肩上还背着沉甸甸的书包,怎么会没有人给老爷爷让座呢?于是我心安理得地坐在座位上。过了一会儿,没有人给老爷爷让座;又过了一会儿,老爷爷依然站在车上,似乎没有人记得这里还有一位老人。我把头转向窗外,努力不去想刚才的事情,可是那位老爷爷佝偻的身影在我脑海中始终挥之不去。我一低头,看见了胸前的红领巾,鲜红鲜红的,把我的脸也映得通红通红,我不由自主地站了起来,对老爷爷说:“老爷爷,您坐在我这儿吧!”老爷爷连声说:“谢谢你,谢谢你!你真是好孩子啊!”我有些不好意思地笑了,在心里说:“不,是应该谢谢红领巾!”我心想:也许我今天没有戴着红领巾,就不会给老爷爷让座了吧?如果我以后没有戴着红领巾,又该怎样去做呢?红领巾不应该仅仅戴在我胸前,更应该永远戴在心里,让它时刻提醒我什么时候该做什么,不该做什么。我站在车上想了很久很久,以至于差点错过了站。后来,我渐渐明白了,原来红领巾是彩虹的一种颜色,雨过天晴,蔚蓝的天空出现一道美丽的彩虹。人们看见她心情就会变得豁朗,对未来充满希望。人生的道路就像是绚丽多彩的彩虹,那么红领巾就是动力源。让我们永远把红领巾当作前进的动力,共同创造一个美好的明天吧!后南仓小学六⑴班杨煦葳650字 六年级 叙事
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我和红领巾的故事在大多数人的眼中,用来描写秋天的文章,都离不开“秋风习习,金秋十月,丹桂飘香”之类的词汇。但是,在我的眼中,五年来的秋天,都离不开一样看起来很小,可又很神圣的物品——红领巾。记得我刚踏进小学的校门的时候,大队辅导员老师就为我们准备了鲜艳的红领巾,还让优秀少先队员为我们佩戴上。在老师的解说下,我明白了许多许多:我知道红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,我还知道红领巾是五星红旗的一角……红领巾跟随着我成长的脚步,时间烟灰似的溜走了,很快,我升上了四年级,但是对红领巾的热爱并没有因时间的流逝而消失。红领巾还帮我做了一个明智的选择呢!使我至今仍不忘却。那一次,是一个阴天,天气坏得很,雷电大作,一道道的电光像银蛇一样在黑云中窜着。震耳欲聋的巨雷响过以后,暴雨在怒吼的狂风中倾泻下来,一片片雨点子,像一把把沙子一样,恶狠狠地击打在玻璃上,敲得玻璃直响。这样的天气,却又刚好轮到我值日,我的好朋友丹丹也轮到扫地,“终于有一个人和我一起回家了。”我暗自窃喜。可是,问题往往没有想象中那么美好,就在我分配扫地的人员的时候,我意外的发现:丹丹已经逃走了!我突然想到,她爷爷今天生日,她可能偷偷地溜走了,可是,她没有和别人换扫地呀!但此刻我心里想:丹丹是我最好的朋友,老师又不在现场,就不记名吧!,随后,我拿了桶子,准备去走盛水,擦黑板,刹那间,一阵冷风向我吹来,鲜艳的红领巾随风飘扬,飘在我的脸上,这时候我想起了大队辅导员老师说过的一句话,“少先队员是祖国的未来,是不可以说谎的”!我站在走廊上,良久,我如梦初醒,雨水在不知不觉中打湿了我的衣服,但此刻我心中只有一个念头,“不能说谎,不能说谎”,毅然走回班里,在当天的班务日记中记下了丹丹的姓名。事后丹丹并没有责怪我,还诚恳地向我道歉,说自己没有把班集体放在第一位,辜负了少先队员的荣誉,还在班里写了检讨书。春去秋来, 每当微风轻拂过我胸前的红领巾时,我都会骄傲地说:”我是中国少年先锋队队员,我爱红领巾!”。700字 六年级 记叙文
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我和红领巾的故事秋风瑟瑟,落叶满地,一个金黄色的季节又到了。我依旧在这个公园,虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾,但是,打开封存已久的记忆,我依然能找到往事的痕迹。那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰。记得有一次,我和妈妈去什刹海公园游玩。出来的时候,只见一位英国人指着一个纪念币,又指指手中的钱包元,我凑了过去想看个明白——原来呀,这位英国人想买纪念币,可他却不会中文,弄得这位买纪念品的大爷丈二和尚——摸不着头脑。我看了看胸前的红领巾,它迎着风使劲地扭动着身体,好像在催促着我去帮帮这个英国人,我鼓足了勇气走上前去和这位英国人打招呼:“hello sir,can I help you?”“yes。yes,I wang to buy thess”这位英国人有礼貌的说,“thank you little girl”我转过身对那位大爷说:“大爷,这位叔叔想买纪念币,多少钱呀?”“两元”大爷干脆地说,我用中国人听不懂,外国人不明白的英语对这个英国人说:“two yuan can buy it”这位英国人赶紧掏出了两元(是人民币)给了这位大爷,拿起了纪念币,开心的走了。这次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最光彩夺目的一页。今典小学五年级5.1班 李贞甫500字 六年级 叙事
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我和红领巾今年是新中国60岁的生日,也是少年先锋队成立60周年。新中国的成立是许许多多革命先烈抛头颅洒热血换来的,我们的国旗也是先烈的鲜血染红的,红领巾是国旗的一部分,是我们少先队员的标志,光荣而神圣!每当我看见操场上那高高飘扬的五星红旗时,每当我看着胸前迎风飘动的红领巾时,就会感到万分自豪。在我还没上小学的时候,看见哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾时,我都会十分的羡慕他们,那时我多么希望自己也能戴着红领巾,加入光荣的少先队。终于,我在一年级时,如愿的加入了少先队,高年级的姐姐为我戴上红领巾,和其他新队员在队旗下宣誓:“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗……”从那时起,红领巾就像我的伙伴,时刻引导我做一个优秀的少先队员。还记得有一次,我正在操场上玩。突然发现地上有一个一块钱的硬币,我把它拣起来,看看四周没人,心里住着的心魔说话了:“哈哈,一块钱啊。我可以拿这去买我想吃的零食了。”正当我被心魔弄得迷糊呢,红领巾顺着风飘起,当年入队的誓言在耳边回响,做为一个少先队员,就必须拾金不昧,诚实守信,就算多少钱,也要上交老师,寻找失主。就这样,我战胜心魔,把钱交给了老师。红领巾,感谢你!是你帮我在困难面前,有战胜它的勇气;是你在我犯错误的时候唤醒我;也是你让我敢正视我的错误,并改正。我暗暗的下定决心:努力学习,诚实守信,互帮互助,决不辜负老师同学们的期望。成为一名优秀的少先队员!500字 六年级 叙事
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我和红领巾打开相册,一张照片映入我的眼帘,那是在我成为少先队员的时候拍的,照片上的我正戴着红领巾微笑。顿时,记忆的闸门轰然打开,思绪带我回到六年前初次佩戴红领巾的那一幕……刚跨入小学的大门,我便非常羡慕那些胸前飘扬着鲜艳的红领巾的高年级同学们,每每看到他们带着整洁的红领巾向国旗敬队礼时,我都会低下头看着自己空荡荡的脖子,一种渴望油然而生。终于,当老师宣布第一批少先队员的名单时,听到了自己的名字,一股喜悦的心情由衷释放。很快就到了我们成为少先队员的时候了,那是在一个星期一的升旗仪式上,大家在司令台前站成了几排。站在队旗下的我既紧张又兴奋,以至于当站在旁边的同学把话筒递给我时,我竟激动地说不出话来。佩戴仪式开始了,几位戴着红领巾的六年级同学来到了队伍的前面,一位大姐姐拿着一条红领巾,走到我的跟前,用娴熟的动作为我戴上了红领巾,当大家都带好了红领巾后,庄严的队歌回荡在了硕大的校园里,让我们振奋不已。歌声戛然而止,老师为我们讲起了红领巾的来历,从老师的口中,我得知了,红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。听了老师的一番话,我突然觉得胸前的红领巾是那么珍贵,那么来之不易……“喂,你怎么了?”一位同学把我从记忆中拉了出来,我摸了摸胸前飘扬的红领巾,又看看照片上戴着红领巾的我,缓缓地合上了相册,把这美好的回忆珍藏了起来……550字 六年级 记叙文
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我和红领巾的故事我是一名优秀的少先队员,作为少先队员,就应该帮助有困难的人.这天下午,天气晴朗,我走在大街上散步.这时,我看见一个水果摊前,一个外国人要买苹果,但是水果摊主人不懂英语,外国人说:"Howmuch are these apples?''(这些苹果多少钱?)主人说:"什么?你说什么?我怎么听不懂?''外国人没办法,又去问周围的人,可周围的人也不懂英语.这下外国认可着急了,皱着眉头走来走去.我想:我懂一点英语,但如果他问的问题我不懂,那不就丢人了吗?我正准备扭头走开,忽然,一阵风吹来,我脖子上的红领巾被风吹飘起来,我看了看,想起了老师常对我们说的话:作为少先队员,就要帮助有困难的人.我转念又想:虽然我只懂一点英语,但也可以帮助外国人,不能让外国人瞧不起我们!我大步流星的走上前去,大胆的问:"CanI heip you ?''(我能帮助你吗?)外国人见了,,脸上立刻浮出笑容,说:"Howmuch are thee apples?''我回答:"Eightyuan.''外国人高兴的说:"Thankyou vrey much!''说完,便高兴的走了.我为我做了一件有意义的事而骄傲!!!!!!!!!!!!400字 五年级 叙事
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我和红领巾的故事少先队员都知道红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高,它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利,而且还让我明白了做人的道理。 在我看来,每年的冬天都是寒气逼人的。但是,去年的冬天,我觉得十分的“温暖”。 早上醒来,拉开窗帘。“哇!好美啊!”我不由自主地说出了口。只见树上、电线杆上和房顶上都有着“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极啦! 我连忙起床,迫不及待地跑到院子里欣赏这美丽的雪景。不远处看见了几位叔叔在铲雪,他们看见了我,冲我喊着:“小姑娘,帮叔叔们一起铲雪吧!”我立即回答:“我才不呢!”然后转身就走。他们听了,摇了摇头,便继续铲雪了。我一进家门,看见放在书包上那鲜艳的红领巾。我突然想起了刚才的事。我自言自语地说:“陆叶灵,你怎么能着样呢?有多少英雄是为了保护他人而牺牲了生命,他们是多么伟大啊!而你呢?看看你刚才的行为,像你这样子,你配每天戴这鲜艳的红领巾吗?你对得起老师当时给你佩带红领巾时的期望吗?”我立马冲出门外,看见叔叔们还在铲雪,心中的愧疚不禁减少了一半。 我立即跑到他们跟前,先跟几位叔叔道了歉。拿起放在路边的铲子来铲雪。可我却对铲雪很陌生,拿着手中的铲子不知该从哪入手。叔叔看到我这情况,告诉我:“不会铲雪可以学,但做为一名少先队员,应该学会乐于助人。”我点了点头。 于是叔叔开始教我我铲雪。第一步先把铲子放进雪堆里,第二步用脚踩那铲子,使她陷进雪堆里;最后一步是我花了好长时间才完成的,到底是什么呢?就是使出你的力气,把铲子从雪堆里拔出来,而且铲子上还得有雪块。当我第一次尝试时,雪没铲成,人却摔了个四脚朝天。我痛得简直寸步难行啊!当我想要放弃时,似乎看见红领巾跑出来,对我说:“小主人,坚持啊!英雄们都是靠坚持才取得胜利的啊!而你,遇到这么点困难就退缩了?”我听了它的一番话,咬了咬牙,站起来继续铲雪。 铲雪铲了一个多小时,“雪姑娘”终于被我们“打倒”了。路人走过来说:“你们真了不起!”我听了,低下了头,心里感到很愧疚。叔叔见我这情景,说:“小姑娘,犯错并不可怕,关键是你有没有承认错误的态度。你现在不是认识到错误了吗?所以你也别太伤心了。”我听了,心里舒服多了。 正是红领巾这位照亮了我心灵的“导师”,才让我可以光荣地做一名少先队员,而且还教会了我许多人生的道理。在前往人生的旅途中,我会一辈子铭记红领巾。900字 五年级 叙事
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我和红领巾的故事上幼儿园的时候,我总盼望着能踏进学校的大门,等我真正的成为一名小学生的时候,我发现我又有了更大的愿望:就是能戴上鲜艳的红领巾。每当我看到大哥哥大姐姐胸前戴着鲜艳的红领巾,在庄严的国旗下唱着国歌,高举起右臂敬队礼时,我好羡慕,梦想着我什么时候才能戴上鲜艳的红领巾呀!我暗暗下定决心:一定要好好学习,听老师的话,成为一名光荣的少先队员。秋天是收获的季节。在二年级秋游的时候,我戴着鲜艳的红领巾在队旗下庄严宣誓:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!辅导员老师告诉我们:红领巾它代表着红旗的一角,是革命烈士鲜血染成,中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志,就是要求我们学习先辈为真理而奋斗的精神,为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾荣誉,并为红领巾不断增光添彩。回到家我把红领巾整齐地叠放在枕头下,我要伴着它入睡。每天早晨上学前的第一件事就是戴好红领巾。当我学习马虎不认真时,是红领巾督促我改正;当我与同学发生矛盾时,也是红领巾提醒我同学间要团结友爱……一转眼我已经是五年级的学生了,红领巾在我心目中的作用已渐渐模糊,我每天戴上皱巴的红领巾只是用来应付学校的晨检,红领巾成了我手中栩栩如生的小老鼠、上完体育课擦汗用的手绢。二零零九年的十月一日,是新中国成立的六十周年。这一天,我早早坐在电视机前等着观看国庆阅兵。当看到受阅部队雄赳赳气昂昂的通过天安门时,我很想能像他们一样。可妈妈说他们是受了很多苦,流了很多汗才练就了这样的本领。因为他们代表了祖国的荣誉,不能给国旗抹黑。我听了默默地低下了头。我是一名少先队员,是国旗的一角,我又是怎么做的呢?我的红领巾己经不再平整也不再鲜艳了。上大字课时,我不小心被墨汁弄脏了手,就用红领巾去擦,想到这儿,我立即从书包里找出了红领巾,在水池下认真地用香皂把它搓洗。墨迹可真难洗。最后还是在妈妈的帮助下,用草酸把她彻底洗干净了,又帮我插好电熨斗,教我轻轻把它烫平,放到阳台上晾晒。阳光照在红领巾上,它又恢复了往日的鲜艳。我现在已经是五年级的学生了,是小同学眼里的大哥哥了,在学校里我要作他们的榜样,不给红领巾抹黑,成为一名合格的中国少年先锋队队员。石景山区京源学校5年级:耗子900字 五年级 叙事
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我和红领巾记得我还在幼儿园时,做梦都想系上那鲜艳的红领巾,一年级下学期我终于加入了少先队,戴上了红领巾,我别提多自豪了,从此,红领巾就成了我的良师益友。昨天期末考试我等了100分,我心里高兴极了,放学回家的路上,我欢蹦乱跳的,心里美滋滋的,我还在想妈妈到家该怎么夸我呢?谁知就在这时,一阵刺鼻的臭味迎面扑来,我猛地一回头,看见了一位白发苍苍的老人正在推着一辆垃圾车冲我走来,我急忙抓住红领巾捂住鼻子,像触电似的躲开了。正在这时,车后一个耀眼的红点映入我的眼帘,我回头一看,原来是一个戴着红领巾的小女孩在帮助这位老人推车,我低下头看了看胸前的红领巾,我脸红了,心想:她是少先队员都能不怕臭味帮老人推垃圾车,为什么我就不能,何况我也戴着一条红领巾呀!我感到万分的惭愧,我一定向她学习。想到这里,我毫不犹豫地追了上去,一步一蹬地帮助老爷爷推车,老爷爷回头冲我笑了笑,说到:“孩子们,谢谢你们。”我听了心里暖烘烘的,连垃圾车那刺鼻的臭味也不那么浓了。我们帮老人把垃圾车推回了目的地才回家。晚风吹来,红领巾骄傲地在我胸前飘舞,映得我脸红通通的。石园小学三年级:傲漫贵妃450字 三年级 叙事
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我和红领巾第一次见到你,是在我迈进校园门口的时候,你在哥哥姐姐们的胸前飘逸着,使我忘却了“初来乍到”的胆怯,留下的,是无限的憧憬与向往。我努力地去做好每一件老师嘱咐的事,仔细地完成每一本作业,认真地听好每一堂课,甚至连生活中的小毛病都刻意去改好,因为我满脑子都是你。终于,我如愿以偿,一个阳光明媚的日子里,高年级的大哥哥姐姐将你慎重地系在我的颈上,望着在我胸前舞动着的你,我庄重地在国旗下宣誓:“我是一名光荣的少先队员……从那以后,我成为了一名少先队员,一名光荣的少先队员。眼,你在我的胸前飘扬了半年,我迎来了我小学生涯的第一个假期,然而,我并没有为假期的到来而愉悦,而是有点难过,不!是非常的难过与失望——我的体育期末成绩只有及格!当然,“三好生“的资格也随之泡汤。我沮丧地回到家,默默地走进书房,掩上门,将书包与手中的成绩单随意地扔在地上。可鲜红的“及格”二字却是那样的刺眼,扎得我的眼生疼生疼。泪,夺眶而出。“怎么了?”妈妈不知何时回来了,大概是听到了我的哭声,在门外问道。我慌忙地揩揩泪,妈妈正巧开门而入,她看了看我,目光落在散落在一旁的成绩单上,我急忙站起身挡住妈妈视线,心虚地说:“没事没事!刚刚跑得急,坐地上喘气呢!”妈妈望了望我,没有问我要成绩单,我倒是更心虚了,她只是说:“休息一会儿吧!”于是,便径直走出去了。门“啪”地一声轻响关住了,周围寂静下来,安静的只能听见我自己的呼吸声,那声响仿佛是《哈利·波特》中提到的魔咒,我顿时泪如雨下。我坐在地上,双手抱腿,忽感到什么在摩沙着我的手。我泪眼朦胧的一看,那一抹鲜红猛得刺痛我的眼睛。对!是你,是你!你这样抚摸着我的手,犹如一位挚友在安慰我,似乎在告诉我,“别哭,别伤心!做得不好就要想办法去做好啊!红军战士们为了保卫祖国打过许许多多场仗,这其中当然也有败仗,每一场败仗,都是一次血的教诲啊!他们从血的教诲中吸取经验,才得到了最后的胜利!你不能就这样被打败了!”你的话犹如一把铁锤猛得敲醒了我。对!不应该为一次小失败而伤心,应该吸取经验,取得最后的胜利!我这样想着,擦去脸上的泪,望了望你,暗下决心,一定要每天锻炼,让体育成绩上去!于是,我每日都足时锻炼,其中当然也失败过,可望见你,我又信心十足;当我发现有所进步,你似乎望见我时,我又会给自己定新的目标。你成为了我生活中一位密不可少的挚友,在我失败时鼓励我,在我成功时告诫我。抗日战争的那个时代已经过去了,可我想,红军那不服输的精神却永锤不朽,红领巾记录着先烈们的精神犹如烈火一般永远燃烧……啊,红领巾!你真是我的骄傲!1000字 五年级 记叙文
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我与红领巾的故事红领巾,它只是一块再简单不过的红色的布。每当我戴上鲜红鲜红的红领巾时,它轻轻飘扬在我胸前,它沉甸甸的压在我的心中。我与红领巾有着意义非凡的故事,接下来,我就要给大家讲讲我与红领巾的故事。我还是一年级学生时,我就已经想加入少先队了,别的好同学都加入了,就我们这些成绩不好的同学没加入,我对加入少先队,简直是梦寐以求。我盼啊盼,终于,在二年级的六一儿童节这一天,我加入了少先队。我站在庄严的少年先锋队旗对旗下宣誓入队了。当大哥哥、大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾时,我心里激动极了!。可是当我知道它是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的后,便暗暗下决心,好好学习,争取做个合格的少先队员!回到家,我把我入少先队的事告诉了老爸老妈,老爸老妈高兴的一蹦三尺高,高兴归高兴,老爸严肃的告诉我:“你一定要珍惜好你的红领巾!红领巾是用革命烈士的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利!”,我听了这句话,我就更加爱护红领巾了。不知不觉,我以升到了五年级,我以是一名高年级学生。一个阳光明媚的早晨,我刷好了牙齿,洗好了脸,吃完了早餐,我正准备系好红领巾时,我发现红领巾褪色了,我看它褪色的那一时刻,我感觉有一点伤心,这条红领巾毕竟跟了我两年,一直以来,我都没有换新的,顿时,有一股酸酸的热流从心脏涌到了全身,我多么希望红领巾还是一条崭新的红领巾啊!“泽贤,要迟到了,快点上学了!”厨房传来了妈妈的喊声,我急忙系好红领巾,背上书包,直奔学校。我来了教室,同学们想往常一样,打打闹闹,当我经过讲台时,我见到一条没人要的红领巾,“哎!为什么不好好爱护好这些红领巾呢?”我感叹道。虽说,红领巾是一块红色三角布,可是,红领巾是国旗的一角啊!我们不能这样糟蹋它啊!。我一直观察同学们在生活中,看有没有爱护红领巾?答案:不是。班上的同学常常把红领巾当抹布擦桌子、甩来甩去……对此,我是愤愤不平——不爱护红领巾,怎能对得起牺牲的烈士们!我真希望全国的小学生都能爱护好自己的红领巾啊!“叮铃铃叮玲玲 “放学的铃声响起来了,我以风驰电速般得速度跑到饭堂去抬饭框,在去的过程中,有一位一年级的小学生在一边拿倒满汤得汤杯一边困难地抬饭框,由于不留神,他撞到了我,手上的汤杯里的汤撒了我一身,其中,红领巾就湿了,那位小学生一见,连忙向我道歉“大哥哥,对不起!”那位小学生谦虚地说道,我很生气,我恶狠狠地说道:“你要把我的红领巾洗干净!”小学生低着头,不说话,我看了看弄湿的红领巾,我看到红领巾仿佛哭了,它好像在说:“你怎么对一位小学生那么无礼!我虽然湿了,但是,你也不能欺负他啊!他不是故意的!”我听了以后,感到如此的羞愧,我连忙对小学生说:”小弟弟你不是故意的!我错怪你了!”“小弟弟,我来帮你抬饭框吧!”,“谢谢,大哥哥!”小学生大喊,于是,我丢下还没我们班的饭框,帮他们班抬饭框了。红领巾,你是我的骄傲!同时,你也是我的自豪!1000字 初一 记叙文
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我与红领巾之间的故事红领巾是中华人民的一角,是一个少先队员的象征。它像一位无时无刻不在陪伴我的朋友,一直陪伴在我的身边。它像一位老师,每时每刻都在细心的教育我。它像一位和你有着血缘关系的亲人,亲密无间。红领巾代表着中华人民的一处角落;代表着少先队员的光荣;代表着家人的期望;代表着帮助别人的重任将要来临!虽然它只是一块普通的红布,但它对我有着特殊的意义。在我很小很小的时候,妈妈就给我讲起了“红领巾”的故事。妈妈说:“红领巾代表着你成为了一名少先队员,那是多么的光荣啊!”我好奇地问:“妈妈,为什么少先队员是光荣的呢?”妈妈温柔地抚摸着我的脑袋,说:“傻孩子,少先队员是帮助别人的,人人都感谢他。”过了好多年,我读上了梦寐以求的小学,也当上了一直期望的少先队员。当老师为我绑上了那鲜红的红领巾的一刻,我心里仿佛感到了无比的骄傲与自满。不过,我知道要做好一名少先队员,一定要帮助别人。看到了需要帮助的人,一定要飞奔过去帮助他。我看见了一位小朋友摔了一跤,我立刻跑过去,扶起了那位受伤的小朋友。此时,我发现我胸前的红领巾在飘扬。它好像在为我做好事感到骄傲。看到需要帮助的事也还是会帮忙。如垃圾桶的旁边有垃圾,我会捡起来……红领巾每在我做一件好事后,都会随风飘扬着,它好像在提醒我:要继续努力哦!在我遇到困难的时候,它好像对我说:“世上无难事,只怕有心人。”在我受到重重困难时,它对我说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”随着时间的流逝,我已经是一名很好的少先队员了。它还是对我说:“没有最好,只有更好。”红领巾像悬挂在高高天空上的太阳,会发出温暖的光芒,照耀着大地,烘烤着大地。红领巾像夜空中众星围捧的月亮,发出金色的光芒。红领巾像沙漠里,最难寻找到的水,很珍贵。红领巾像为你披上了一件温暖的大衣,驱赶你的寒冷。有了它,必须就得保护它,珍惜它,因为它代表着一名少先队员的光荣与骄傲!如果每一名少先队员都尽职尽责,那么世界会充满阳光和希望,走向更美好的明天!六年级:林心宇点评:本文的最大亮点就是红领巾的贯穿全文且层层递进,红领巾成了文章中我成长中情感的载体,这种写作技巧非常值得赞扬,让无形的抽象的情感化为了有形的具象的物体。除此之外,本文的语言也是非常值得学习,深沉而隽永的语言为文章的情感增色不少。例如文章第五段中红领巾在“我”做 好事、遇到困难时对我的说的一番话,这些细节非常形象地刻画了场景,反应了人物的内心活动。结尾的反思是点睛之笔,难得作者没有盲目的为了升华而升华,而是紧紧扣住主题,很好。点评老师:沈霁月1000字 六年级 叙事
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我爱红领巾记得我还在上幼儿园的时候,看到邻居家的姐姐们,戴着鲜艳的红领巾,感觉她们特别神气,心里十分羡慕,那时我还不知道红领巾是什么,戴它有什么用,就跑去问妈妈:“姐姐的领带为什么与爸爸的不一样?”妈妈笑着说:“傻孩子,那不是领带而是红领巾,是少先队员的标志。”我又追问道:“它有什么用呢?”妈妈一时回答不上来,就让我去问老师,后来就请教了老师,她耐心地给我讲解:“红领巾是红旗的一角……戴上它就是一名光荣的少先队员,要听党的话,跟党走,爱祖国、爱人民、爱学习……将来成为一名合格的共产主义事业的接班人。”反正讲了好多好多深奥的话,可我却没听明白多少,只是知道戴红领巾很光荣,于是盼望着有一天我也能佩戴上红领巾。上小学以后,我终于如愿以偿了,成为一名光荣的少先队员,戴上了鲜艳的红领巾,不仅白天戴上它,夜晚睡觉时也舍不得摘下,我想让它陪我一起入眠,走进我的梦乡。妈妈看见后笑了,摸着我的头对我说:“你不是爱你的宝贝吗?它要像你一样需要休息呀!”我这才舍得摘下它,整齐地叠好后放在床旁,第二天起床的时候又及时戴上,就这样,每天我都和它一起睡觉一起起床,红领巾成了我形影不离的好朋友。后来在班会课上班主任老师多次要求我们,戴上红领巾后在各方面都要成为别人的榜样,做一位名副其实的少先队员,这样才能为红领巾增光、添彩。于是在家里我总是与妹妹抢着帮妈妈做家务,在学校里谁有了困难,我总是热心地去帮助,有时还利用节假日和伙伴一起做公益活动,每次受到表扬,我总是手摸红领巾,心里充满快乐,脸上洋溢着喜悦。我清楚的记得去年暑假的一天,我发现小区垃圾箱旁边总有几包垃圾孤零零的躺在地上,脏水从垃圾袋里流出来,太阳一晒,散发出阵阵刺鼻的恶臭,心里好生厌烦,心想:我定要看看是谁这么不注重公德,随地乱扔垃圾。通过观察,我发现由于个别居民扔垃圾时怕臭,离垃圾箱好远就像打篮球投篮一样,想把垃圾包投进垃圾箱里,结果偏偏没有投中落在地上,后面的人也跟着效仿造成垃圾散落一地的现象。回家以后,我把这种情况告诉了爸爸,一向爱干净的他很乐意帮助我们一起想办法去解决这个问题,于是我们做了一个告示牌,上面写着“垃圾入箱,文明健康”,我与妹妹举着牌子站到垃圾箱旁提醒大家,结果再也没有人乱投放垃圾了,还有一位老奶奶指着我们对小孙子说:“要向戴红领巾的小姐姐学习,他们讲究卫生,爱护环境。”虽然我们热了一身臭汗,但心里却美滋滋的,因为我们通过实际行动让环境更美,我情不自禁地看看自己心爱的红领巾,觉得它更鲜艳了。从入队那天算起到现在快三年了,我已戴破了好几条红领巾,我对红领巾感情也越发深厚了,因为它让我明白:“赠人玫瑰,手有余香”的道理。1000字 三年级
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我和书的故事我爱书,也爱看书,我喜欢闻书里散发的墨香,喜欢走进书的知识海洋里去遨游。书——是我的好朋友,它给予了我许多启迪。在我小的时候,就特别爱听妈妈讲故事,虽然有时听得似懂非懂。但不管什么时候,只要妈妈有空,我就缠着妈妈给我讲故事。讲《孙悟空三打白骨精》、讲《阿凡提智斗财主》、《白雪公主》、《大灰狼与小红帽》……妈妈说,她讲的故事都是从书里看到的,告诉我多看书,就可以知道很多故事。也许,那时,我就在心里想着以后要看书,那样,我就可以知道许许多多的故事了。慢慢地,我认字了,爱上了课本、课外书。我喜欢课文中生动的语句,喜欢它精美的插图。幸好,每学期发下新书,老师总是给我们两节课自由看书。然后,这两节课,我如饥似渴地看语文书,从第一篇到最后一篇。有些句子还不清楚它的意思,我就反复地读几次,直到读顺,大约理解它的意思为止。渐渐地,我也爱上了看小说、名著、作文、历史……上了四年级,教室里有了书柜,书柜里有几百本书。我和同学们欣喜若狂,以为可以随时借书看,我们每天都遨游在书海里。有一次,我正在房间里看书,妈妈朝我大喊:“女儿,等下有客人来,我出去买点菜,你在家先煮饭,知道了吗?”我满不在乎地应了一句:“知道了!”嘴里却又念叨着:“看个书还不得安宁。”我迅速跑到厨房,淘米,放水,盖好,又快速地跑回房间,继续津津有味地看起书来。也不知过了多久,妈妈回来了,兴高采烈地走到我房间,问:“女儿,饭做好了吧?”我得意洋洋地说:“早就做好了!”妈妈转身去了厨房,接着就传出大叫:“啊?怎么没煮?”什么?我疑惑地走到厨房,一看,“怎、怎……么回事,怎么没插电?”原来是我想着看书,忘记插电了。妈妈哭笑不得,我也不好意思地笑了。书,给予了我力量与智慧。有一次,妈妈炒菜时,不小心把酱油渍洒到了衣服上,妈妈大惊失色:“这可怎么办呀?我这衣服新买才穿第一次的。”看着妈妈焦急万分的样子,我突然想到,前几天我看了《百科全书》,书上写着:用白糖可清洗衣服上的酱油渍。我叫妈妈脱下衣服,说我有办法洗干净,妈妈半信半疑。我先在沾上污渍的地方用水浸湿,然后再撒上一勺白糖,用手揉搓,就可以看到一部分酱油渍已经沾到了白糖上,然后搓几下,再用水漂洗,果然,污渍全去掉了。妈妈高兴得不得了,说我多看书真是好事。哈哈!书就是神奇啊!这是书给了我知识。高尔基说:“书,是人类进步的阶梯。”是的,书是最好的精神营养品。和书交上朋友,将拥有快乐和幸福,我爱书!永远!1000字 六年级
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