我家的闹钟
100字
二年级
诗歌
一个圆圆的身子,
头上被砸了两个包,
在我看来,
它就是一个家,
那里面住着三兄弟,
老大,
又胖又矮,
走得很慢,
名字叫“时针”,
老二,
又胖又高,
走得不快也不慢,
名字叫“分针”,
老三,
又瘦又高,
走得最快,
名字叫“秒针”,
它们三兄弟,
每天都很和谐,
从不吵架。
自信让我更美丽
400字
三年级
写人
我是一个内向,有点儿自卑的小女孩,当我走进那个地方,遇到了那些人,改变开始了……
我第一次来到学校附近的作文班,看见了一个老师和两个同学。可是他们听我说话以后都说我不自信。
于是,老师让我先读一段话,再来帮助我。可我的脑子里突然冒出了好多问题:我可以大声读吗?我的语音语调会不会读得很差?我能行吗?
在惴惴不安中,我读完了整段话,大家鼓起掌来,我的疑问打消了,心中冒起了一点点自信。大家都给我提了一些要求:读的时候看到标点符号要有停顿,说话的声音要更加大声些。刘老师用鼓励的目光看着我说:“你的声音很好听,但是要让别人听见。再读一遍”。疑问没有了,信心的幼芽在我心中滋长。
第二次,我读完之后,大家又给我提了些要求:说话的时候不能像镜子一样平静,要像波浪一样起伏。再读一遍”我尽全力,用最大的感悟去读。读完,耳边尽是大家的掌声和鼓励。
第三次,我读完之后,大家一口称赞我有巨大改变。
课后,我走在阳光里,心里暖暖的,头也昂得高高的,呀!没几天后,妈妈说自信让我变得美丽了。
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相似题目
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我家的闹钟我有一个小闹钟,它是我生日那天奶奶送给我的生日礼物,得到它的时候,我高兴得一蹦三尺高。小闹钟整体是黄色的,上面有像两个小蘑菇一样大的耳朵,耳朵中间有一个小铃铛,小铃铛是圆圆的。耳朵下面是一面透明玻璃,玻璃里面是1到12个阿拉伯数字,数字还有几个好朋友,它们分别是时针、分针和秒针。它们三个像在比赛的运动员一样,每时每刻都在奔跑着。记得有一次,我和好朋友小慧慧一起约好去玩。可是因为昨天晚上我看电视看得很晚,所以早上差不多到约定时间了,我还没有起床。正在这个时候闹钟响了,我被闹钟吵醒了。一看时间,啊?要到约定时间了!我赶快起床刷牙洗脸,吃早饭……出门的时候我看了看闹钟,它正在向我笑呢,好像在说:“小主人,你真棒!”小闹钟,我会一直把你当做我的好朋友的!300字 三年级
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我家的闹钟看到这个题目,你肯定会猜测:这个闹钟指的是什么呢?为什么要打引号?别急,请往下看。“赫儿,快起床!”不用猜,准是我急性子的老妈在喊。我揉揉眼睛,说道:“今天可是星期六,这大清早的,又没补习班,起来干嘛!”老爸也在一旁助威,嚷嚷道:“就是,烦人。”只听老妈一阵河东狮吼:“今天走亲戚,也不知道是谁要去的!”“好好好!是我,我认错,行了吧!”老爸缴械投降,开始起床了。而我,起床失败,正在“重启”中……看出来了吗?告诉你,我们仨儿组成一个“闹钟”:妈妈就是“秒针”,时刻不停的转;爸爸是“分针”,行动迟缓了许多;而我,就是“时针”,一只不折不扣的“懒虫”。先说说我妈妈吧。早上,准是她第一起床,开始叨叨;“快起床,要迟到了!快点儿!真是磨蹭!快去刷牙!快牛奶喝了……”我耳朵都起茧子了。不是吹,唐三藏念紧箍咒把悟空念得在地上打滚,若是换成我妈,取经第一天悟空就要“因公殉职”“壮烈牺牲”!再谈谈我爸。简直就是树獭,动作缓慢如蜗牛,行走速度如乌龟,倘若让他与蚂蚁赛跑,实在难分胜负。你别看他平时那么慢,如果有电话召唤去他钓鱼或是工作上的事,那溜得比兔子还快……最后介绍我。告诉你吧,我最让我妈头疼。在她眼中,我这人,是铁打的,我的床,也是钢铸的,不会折腾坏。我有时是个机器人,行动极其缓慢,慢得无法形容,尤其是周末早上起床时,除非你把床拆了,不然我会像吸铁磁一样被紧紧地吸在床上。这就是我家的“闹钟”,“秒针”、“分针”、“时针”缺一不可。怎么样?你家有吗?600字 初一
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我家的闹钟我相信,闹钟是家家户户必备的生活用品。今天,我就来给大家介绍一下我家的闹钟吧!闹钟的款式非常多,有圆形的、正方形的和五角星的等。我家的闹钟是小提琴的形状,如果没有上面那个小提琴的把手,一眼看去就像是一个大鸭梨(它大约高15厘米,最宽的部分有10厘米宽)。“小提琴”闹钟是天蓝色的,让人看着非常舒服。在闹钟的内部,有四根指针,它们分别是:时针、分针、秒针和一根用来定时的针。内部的图案是哆啦A梦的,而那四根针刚好就钉在哆啦A梦的嘴巴上。我家的闹钟是放电池的,只需要一个电池就够了。如果电池没电了,它可就“罢工”不干了。这个“小提琴”闹钟是在我六岁的时候妈妈送给我的生日礼物,它在我家已经待了五年了。自从它来到我家之后,每天早晨都是由它叫我起床。我上幼儿园的时候,它每天七点二十分叫我起床;上小学的时候,它每天六点五十分叫我起床。在闹钟的背面,有一个黑色的按扭,一按,闹钟就会开启它那温和橙色的灯光。这个闹钟叫人起床的方式很特别,一到时间,它立马就响起来了。如果一分钟过去了,你还没有按下停止按扭,它就会自动关闭。你要是以为它这样之后就没有了,那你就大错特错了,过五分钟之后,它又响了,而且音量自动调高了一格,每次都是这样,直到你按下停止按扭为止。有的时候我妈会把时间调快一点,为了就是让我不再拖拖拉拉。这个闹钟它不仅能叫我起床,还让我知道了时间是宝贵的,如果你不珍惜时间,它就会慢慢流失,而且再也找不回来了。我希望它还能陪伴我更长的时间!600字 五年级
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我家的闹钟一个圆圆的身子,头上被砸了两个包,在我看来,它就是一个家,那里面住着三兄弟,老大,又胖又矮,走得很慢,名字叫“时针”,老二,又胖又高,走得不快也不慢,名字叫“分针”,老三,又瘦又高,走得最快,名字叫“秒针”,它们三兄弟,每天都很和谐,从不吵架。六年级:陈淑桢100字 六年级 散文
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我家的小闹钟我家有一个小闹钟,它是一只可爱的小猫。小闹钟的脑袋白白的,还扎了一个粉红色的蝴蝶结,蝴蝶结上有许许多多的小白点;它的身体是红红的,肚子中间有一双小黄手,手中托着一个圆饼(这支小猫好贪吃呀),饼中间有三个好朋友,它们分别是:时针、分针、还有秒针;三兄弟中,谁说秒针最小,但它比两个哥哥都勤快,二哥也挺勤快,三兄弟中,就数打个最懒了。闹钟每天早上都按时叫我起床,我好开心哦!150字 二年级 写人
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我家的“小闹钟”“起床了!”“起床了!”我家的“小闹钟”又“响”了。我家的“小闹钟”是我的小妹妹,她每天早上五点多钟就起来了,她每次醒来后,总是把我们一个个都叫醒。那些大人们听到她的喊声,会纷纷起床,而我这时看一下表,嗨!时间还早呢,然后接着睡。妹妹见我还没有起床,可能觉得工作做得还不够彻底,便又上床,在我身上踩过来踩过去。我的好梦虽然被踩没了,但还是不想起来。妹妹又会想出新招,在我身上蹦来蹦去,看来她是要把我当成蹦蹦床玩了,而我“这张床垫子”可受苦了,虽然她只有三岁大,但那一蹦之下的份量也足已让我痛得失声大叫,妹妹得意地哈哈大笑,看来想再睡已是不可能了,只好起来。我气恼地说:“你这么早叫我起来干什么呀?”妹妹咯咯笑着说:“我想让你陪我玩球。”瞧这架势,不陪她玩不知她又会想出什么法子对付我,没办法,只有奉陪到底了。虽然妹妹每天叫我起床让我很烦,也让我少睡了不少觉,但有了妹妹这只“小闹钟”,我上学再也没迟到过,在“小闹钟”每天的催促下,我也养成了早起的习惯,我还真该感谢这只“小闹钟”。400字 二年级 写人
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闹钟星期五晚上放学回家,我发现我的闹钟指针停在那里,换了电池,依然不动。我有点伤心,妈妈看到了以后说:“孩子,别难过,咱们明天再去买一个。”听了妈妈的话,我的心情一下子就高兴了起来。今天中午放学回家,我看到桌子上有一个精美的盒子,我赶紧放下背上的书包,迫不及待地打开,呀!原来是一只新闹钟。肯定是妈妈给我买的。我把闹钟抱在怀里,走到厨房,亲了妈妈一口,对妈妈说:“妈妈,谢谢你给我买的新闹钟,我一定会按时起床,好好学习的。”妈妈听了以后开心地笑了。我也尽情地唱着,跳着……这种感觉真幸福呀!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。300字 二年级 状物
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闹钟闹钟,小小的闹钟,求你别再吵网 ,让我多休息一会儿好不好?闹钟,小小的闹钟,求你别再叫,我都已经眼冒金星了。闹钟,小小的闹钟,求你别再闹,我已经心烦了。50字 二年级 叙事
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闹钟能说没有嘴,能走没有腿。按时把你叫,你猜它是谁?你猜对了,它就是闹钟。我的闹钟圆滚滚的,躺着像个白白的蛋糕,它的耳朵,像个复古电话话筒,肚子里有12个阿拉伯数字,四个兄弟都抱在一起,秒针、分针、时针和定时针,在这里最辛苦的就是秒针,它就像运动员,又瘦又小的,还要不停的跑步,每天它要跑1440圈,分针不肥不瘦,每天像踏实工作的人们,散着步,四兄弟中又肥又大的就是时针,它天天不干活,就知道吃,还像个蜗牛慢慢爬,最棒的就是定时针,它能为它的主人服务,每天早晨起得最早,忙着喊醒一群小懒虫,闹钟的后面有一个按钮,按下它闹钟就不闹了。有一回,爸爸把闹钟定时到早上七点,叮铃铃的闹钟响了,可是我却不想起床,还想再睡一会儿,可是闹钟不想我迟到,一个劲儿的响个不停,我爬起来关了它继续睡,等我醒来时已经要迟到了,我再也不敢睡懒觉了,我一定好好记住闹钟的召唤。350字 二年级 状物
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闹钟孤零零地站在桌上,是在想什么?是飞上天,与鸟儿交谈;还是游入江,与鱼儿共舞?没有人知道。只知道一年不知多少圈,分分秒秒地走着,毫不犹豫地 不犹豫地迈出每一步,恪尽职守。50字 高三 诗歌
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闹钟老师钟老师,像闹钟,滴滴答答不停“闹”。“嗒嗒嗒”快坐正!那是上课脚步声。“笃笃笃”,认真听,那是善意提醒声。“啦啦啦”,请欣赏,那是“闹钟”唱歌声。钟老师,是闹钟,陪伴我们快乐向前冲!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 诗歌
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小闹钟的自述大家好,我是一个小闹钟。去年,主人把我从商店里买了回来。我穿着一身浅蓝色的外衣,有一双银白色的鞋子。在我的肚皮上,还有一块桃心形的玻璃,玻璃里住着时针哥哥、分针姐姐和秒针弟弟。时针哥哥胖胖的,走起路来慢吞吞的;分针姐姐不胖不瘦,走起路来不紧不慢;秒针弟弟长得很瘦,但走起路来却十分快。我不仅长得漂亮,还有很大的作用呢!每天早上,我都会用美妙的铃声来叫醒小主人。小主人要是没有我,不知会迟到多少回呢。晚上,我坐在小主人的书桌上,看着他做作业,并发出“滴滴答答”的声音,提醒小主人快点完成作业。到九点时,我就会发出铃声,提醒小主人时间不早了,快上床睡觉吧。小主人听到铃声后,便会很快睡觉。虽然我作用很大,但有时也会“生病”。记得有一次,我的心脏(电池)突然不运转了,害得小主人差点迟到。还好小主人自己起来了,不然可就惨了。最后,还是小主人把我给“治”好的。这就是我——一个可爱的小闹钟。希望大家喜欢我。350字 五年级 诗歌
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