诉
别笑我是个傻瓜
只是发过后忘了地方
别笑我是个笨蛋
只是认定后从不改变
别笑我很无情
只是那时候我脑袋一片空白
我的记忆早已消失
所以说;我不记得了
我的事很多,很忙,很杂
我只是想干我想干的
只是想做我想做的
别说我做作
我只是展现我自己
遵从我的心
你可以说我在这方面一无所知
像个白痴
你可以说我从未得知
像个封闭内心的人
但你不可说我
是个不用心的人
是个无朋友的人
是个无规则的人
有人说我很淡然
有人说我很小气
有人说我很单纯
有人说我很富有心机
我只是对人对事对自己
我可以没有条件相信你
但也可以没有条件怀疑你
我可以毫无条件对待你
但这一切都必须在我的规则里
别看我凌乱
但我的心是清醒
我只会强调
我为我未来
我只做我自己
这算不算偷呢?
不知在什么时候我开始喜欢在心情不好时,在本子上涂涂写写,想把自己的心情语录写下俩,我希望能得到自己内心上自己给自己的意思内心的安慰,同时我也不指望别人回去看到它,所以我也不希望别人驱动我的东西,可可这一切的一切真能如我所愿吗?
昨天,爸妈趁我出去玩,趁我不在家时,就偷偷跑到我床上乱翻我的东西,我本是不知情的,后来母亲把我叫到他身边问我,这次英语为什么没考好。我说:“失误,而且这次考试好像有点难。”母亲继续说:“失误?哼,高考时,你要失误别人会给你进大学吗?”
为了不与母亲发生争吵,我跑进了自己的房间。。想想母亲的一番话,母亲怎么会知道的,难道有人翻过我的东西,哼,一定是母亲…
在这里,我要提出。
试问天下父母你们有没有在经过你孩子的同意才去翻他东西?
试问天下父母有没顾及过您孩子的感受?
试问天下父母你们有没想过如果被翻东西的拿给是你们你们会怎样?
试问天下父母……
没有经过别人同意就去动别人的东西,那是偷!是盗窃!!是一种小偷的行为!!也许你们会说那是关心他。关心?你们要是关心他们就应该给他们一个自由的空间。一个让他们思考的空间。。
我恳求,恳求天下间所有的父母,能给您孩子一个自由,独立思考的的空间。
好好学习,天天向上。我相信我们这些当学生的可以做到,这个小小的请求你们呢?能做到吗?
相似题目
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诉哎,说起诉这个字眼呀,我可真算是又悲又喜呀!先说悲吧!前天,我刚刚走进学校,突然听见有个人在喊我的名字,我刚想转过头找,可还没看清呢,头就被人敲了一下,疼死了!我盯着那个人,却见那人满脸歉意的看着我,说:“对不起,你是怜希的表妹吧,你两长得很像耶!Sorry,认错了,下次见!”那个姐姐对我说着,我还没转过神来呢,她就消失在了人群中。真衰,一进校就被人打,莫名其妙。最重要的是已经打铃了,完了,三篇作文免不了了,我站在教室外,也听不见老师在教室里讲什么,只是暗暗叫苦。再说说喜吧,我从小成绩就一直是名列前茅,我也是老师的小助手,班里的男生被我管的服服帖帖,自习课,要是谁敢讲话,我走过去抡起袖子抬手就是一巴掌,他们对我又敬又怕,很不服气,又一次,我和我的竞争对手王伟打赌,我这次考试一定能上九十五分,上不了,男生们一星期的烧烤钱归我付,上得了,他们都得尊称我为“老大”。小菜一碟,可,出乎意料,我只考了93分,一星期的烧烤钱可是我两个月的零花钱呀!王伟像一只得胜的螳螂,耀武扬威,可我不经意瞄到试卷上有一个错,我欣喜若狂,突然蹦起来对王伟说:“你等着吧!”我跑到老师面前,把这3分给加上,接着,一大堆男生围着我叫我“老大”,那兴奋劲儿,别提了!校园生活,有悲有喜,如果愿诉,快乐无比!哈哈!三亚市丹州中学第八小学六年级:时间似流水500字 六年级 写人
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诉有时候真的搞不懂,这个世界真是莫名其妙;有的时候真是想不通,这个世界为何会令我不知所措。不只是我傻,还是我太过迷茫,也许不知道比知道更容易生存。这个世界,真是无可奈何。不是自己能做主的东西,苦苦期盼有有什么用,情愿做一个傻子,什么都不去想,真么也不知道的,最天真的傻子。有时候真的快忍受不了,一个人默默的躲在墙角哭泣。即使心情烦透了,糟透了,也要强装笑颜。用淡淡的,苦涩的笑,去掩饰泪水划过而留下的伤痕。用强势掩饰自己,只是希望有人能真正发现我内心的脆弱。也需要呵护啊,也并不是所有人想象的坚强到可以抵挡所有暴风雨的袭击。这,也许还是期盼,谁又能真正了解过我的心声,想说的话只对笔和纸亲密接触。我不惜孤独,缺喜欢一个人静静地坐着,我能在寂寞之中拥有突发奇想的思维灵感。困了,有些想睡了,不知道接下来面临的将会是什么,我默默地等待却又害怕的那场暴风雨即将来临……仿佛拨开云霄,在梦中看见了天堂,那里是有着欢声笑语和美好记忆的地方。想回到,从前的日子;幻想,再次像肥皂泡般破灭,美好的,却轻易破碎。梦,终究还是要回到现实。心惊,梦醒,泪水划过,也许它不需要我,这个世界。就让我带着对这个世界的最后一丝留恋,安静的度过余生。450字 初一 议论文
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