世界
350字
六年级
书信
亲爱的读者们:
大家好!
我是介休市的一个小学生,我这封信不给谁,只是想抒发自己的感情罢了。
现在的社会日新月异,科技日益发达,但,能源却面临着威胁,我总想,如果,只是如果,我们如今还像以前古代一样,没有电,能源也许会挥霍的少一些,但只是如果。。。。。。
我不明白,为什么会有偶像,为什么会有新科技,为什么会有战争,为什么会有尔虞我诈?只因为自己身体里的恶魔在发酵,占有欲在叫嚣!!
没有明星,也许会少很多因追星而成绩下滑的学生,少许多yy自己和偶像的小说,白日梦,少许多因追偶像而自暴自弃,干伤害自己的事的人!!!
没有明星,也许会少许多因看电脑和电视,游戏机而误了正事的人!!!!
我只希望,那些还有点人情味的人,把自己买高科技,偶像物品的钱,来就就那些因为你们挥霍能源而无辜牵连的孩子们,老人们,即使只是捐一件衣服!!!!
希望你们心中那最后一点爱心不要被吞噬了,,如果你们能真的去帮助他们,我替他们谢谢您!
祝你们还有点爱心,人情味儿!
后来
300字
高三
叙事
或许我永远都无法再见到你了,四年的光阴就在我的后悔与无耐中匆匆而过,我不知道我还要等多久,是五年?十年?还是我的一生?
昔日的一切,我已无力去想。只要一想到那些让我内疚的往事,泪就会流出来。每当我在夜晚看着那天上的繁星,在蔚蓝的天空中看着白云,就会想起你,想起我们那段既不是爱情又不是友情的往事。那已是好久的事了,当时的我真的好傻,就连你在毕业座谈会上看我的眼神也没有留意。等到这时,却只有一张和照的相片了。
多少次在路上的回首,却不见你的影子。多麽希望“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,这样多少还能再见你。可四年了,我变了好多,你也一定变了。我还能否再见你,说一声sorry吗?
我还在梦中读书,你在哪呢?
我真的要孤独一生吧......
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粉色世界[点评说明:不管是连载小说还是系列作文都是个由各个章回或章节组成的整体,内容(故事)是不能断章取义的,严格来说是不能从章回或章节中来做点评的,这也是为作者习作负责,正是因为这样,所以,我们对类似的习作一般不对每个章回或章节做点评,只有等到全部写出后,再做一个全面性的点评与概论。希望同学们能够理解。]时间过得飞快,光阴似箭,一眨眼就临近期末了。在放假前两个星期里,老师开展了半天半天的全面复习。也就是在这两个星期里,雅所接受的课程只有语、数,当雅听到这个消息时,她彻底崩溃了。想到以后只能上枯燥、乏味的主科,她有了一种反感。漫长的复习开始了,首先上的是数学课。邓老师没有了往日的活泼,而是成天板着一副臭脸,挥舞着教鞭指导复习方法。全班同学按老师的方法记了又记,不断传出呻吟声。这种生活只持续了一节课,接下来就是做复习试卷的时间。同学们带着刚刚沉沉的状态进入考试,因为是复习卷,难度水平达到二年级了。同学们苦思冥想,怎么也得不出答案,第三节课老师又会怎么折磨我们啊!雅充满恐惧。“最后一节课的任务就是讲评这张考卷,请同学们打起精神。”邓老师宣布。大家拿出了考卷,邓老师在讲台上“有汤有菜”地讲了起来。雅瞄了瞄杰,发现他也没有什么兴趣,便提出了玩猜硬币的游戏,杰答应了。她拿出一枚硬币,用考卷做掩饰,快速转动硬币,然后一按。“正面。”杰说,“反面。”雅回答。她轻轻打开手,一个国徽出现,第一局,雅取得胜利,杰可不服输,决定再与雅来一场。这次由杰来掌控硬币,他将硬币轻轻朝上一扔,然后伸手一抓,便喊:“我猜反。”“那我猜正。”雅说。杰的手轻轻打开,雅兴奋地笑了起来:“我赢了!”杰还是不愿就此甘拜下风,于是和雅商量决定,最后一局定胜负。雅以熟练的动作旋转起硬币,为了避免杰作弊,雅重重地盖了下去,发出的响声险些被老师发现。“我还要反面。”杰说。“开!”雅喊了一声。“Yeah!”随着杰的喊声,雅战败了,杰高兴得偷偷直乐。突然,邓老师在讲台上叫道:“杰,你来回答这个问题。”顿时,杰的脸严肃起来,他完全不知道老师刚刚问了什么问题。看到杰的一脸茫然,邓老师又叫道:“雅,你来!”“我——”雅缓缓地站了起来,她只顾着玩,也没有听课。“你们知不知道还有两个星期就期末考了,我们现在进行的复习尤为重要,说不定考试就考今天讲的内容,你们没有听会做吗?不要以为我不知道你们在干什么,一张考卷挡不住你们的行为,我在讲台上看得一清二楚。”邓老师说着,重重地将考卷往讲台上一摔,“你看看,现在你们俩浪费了大家多少时间,你们不想学别人还想学呢!一年级就想叛逆成何体统!我警告你们,下不为例!”说完,邓老师本想继续讲课,可下课铃已经响起,她抓起考卷,气愤地离开教室。雅无奈地收拾起书包,往家走去。今天的事在雅心里留下了阴影。她开始渐渐学乖,她不要自己再做出代价。回到家,她并没有把这件事告诉家长,而是一个人窝在卧室里反思。她要以全新的面貌度过全新的一天。1000字 六年级 书信
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