那天那树那小小的我
感到很幸运,搬家后,窗前有一颗大杨树。我可以天天听着风吹过树梢的声音,闭上眼睛,回想着许多美丽的故事。
今天的天很蓝很蓝,太阳映得天空很亮很亮,我懒懒的躺在沙发上,目光停留在窗前的杨树叶上。翠绿的叶子因为阳光照耀的缘故,表面油油的那层像一面小镜子,风一吹,叶子晃动,像泛着微波的大海——波光粼粼。好蓝好蓝的天,我深深的被闪烁着的杨叶吸引,渐渐的耳边一切声音开始走远,直至消失。我看着这样蓝的天,有一种似曾相识的感觉,风里夹杂的味道又是那么的熟悉。记忆终于漫过了大堤,慢慢散开来。
也是这样的蓝天,蓝天下,我和同学围着小学校园里的几棵大杨树左右,杨树已经长得很高大了,据爸爸说早在他们上小学时那几棵大杨树就在那里了。我们抚摸着每一块树皮,每一棵大杨树上都刻着大大小小的字。因为年复一年的花落花开,许多字已经变了形,不过还是有很多字能依稀辨认的出来。我们从这棵树到那棵树,小心的拼凑起一个又一个遗落在树皮上的故事。穿过绿绿的杨叶,抬头望向高高的天,那样蓝,那样美。
记忆是神奇的,它总是不经意间跑出来。一个动作,一句话,一棵草,一片叶子都能勾起尘封的记忆。记得也是有这么一个晴朗的天。一场比赛,一个水瓶,一个约定,一次成功,一种惊异,一个甜美的回忆。往事如潮水一波接一波涌来。
有时认为近视挺好,不用太清楚的看一切。也许当你清楚的了解一切后,反而觉得无味。倒是模糊一点的世界里一切都是美妙的。你可以不必太清楚地看到一切,有些朦胧,有些可以留给自己想象的东西。因为可以不必太清楚的看世界,不必担心别人议论你是是怎样的表情;因为可以不必太清楚的看世界,有些事明明看见了,可以装作没看见,让自己不必太悲伤。不愿太清楚的看世界,看到好事还好,看到坏事就当世界太模糊,一时看走眼了。因为一说如果,心就疼了。
风止了,叶儿不再闪烁了,我躺在沙发上,静静的看着沙子一点点漏下去。最后用fly的一句话收笔吧:手中的沙越来越少,没办法呀。
那天那计划那微笑
“哎哎哎,大家安静一下,都别吵了,别吵了!”
又是一个喧闹的早读,课文早已在同学们的谈笑中被忘到了九霄云外。班长文婷使劲拍打着讲台,另一只手也不闲着,举起黑板檫在空中顺带晃来晃去,希望我们能好好安静下来认认真真读书,纪律委员在一旁无奈地站着,忙不迭地往她那个小红本本里记着淘气的人数和人名。我托着下巴,观看这一幕天天上演的吵闹剧,这就是老师不在教室时的情景了。但是,也有列外的时候,我的记忆不由得被拉回到去年的9月10日。
教室节那天的早晨,文婷早早地管好了班里的纪律,一脸的严肃与郑重:“今天是我们小学六年级的最后一个教师节了,每一位老师都在同学们身上花费了大把的精力和时间。我想,我们应该在今天为老师们举办一个欢庆会,感恩这六年来对我们的教诲。大家一起买蛋糕和花束,好不好?”同学们你看看我,我看看你,都愣住了,谁也没有想到会有这么个计划,但议论纷纷了几分钟后,还全部同意地点了点头。接着,大家都掏出了零花钱交给文婷去买东西,几个班委凑在一起,紧锣密鼓地安排起了程序。
当上课铃打响,同学们都“心怀鬼胎”地回到自己的座位上,看老师讲课,听老师说书也多了几分认真和期盼。每个人都在尽自己的一份力让老师开心。我从来没见过班里这么井然有序的时候,不吵闹,轻轻地说话,轻轻地行动,但“哨兵”在门口喊一声:“老师来了!”教室里顿时鸦雀无声,座位上的每个同学都貌似在认真地看书,生怕一不小心泄露了一点点“机密”。
那天,老师不在教室时,我们将会场布置得美轮美奂,精致的大蛋糕放在用课桌摆好的小展台上,美丽的花束立在蛋糕边上。彩带从窗户这头连到那头,风扇和电灯也吊挂着一排排祝福的仙纸鹤。就在上课铃打响的前一瞬间,大队委老师的声音从广播里传来:“各位老师请注意放学后到大队部开会。”即刻,教室里犹如一锅沸水,如火如荼地燃烧起来。
“为什么呀?我们那么努力细心的一切都白搭了吗?”
怎么办,可不能就这样泡汤了
抱怨声络绎不绝,文婷再顾不上什么保密,和几位班委在第一时间里找到班主任,请求下一节课的使用权。老师笑着答应了。当所有老师都站在教室里,他们的笑容一如阳光般灿烂的美丽,同学们也不由得一个个笑逐颜开,祝福的微笑在校园里回荡,将秋天染的像秋天一样美丽……
而目前,老师不在教室是的情景,几乎可以和孙悟空闹天宫画上等号。我多么怀念那个教师节,多么怀念那个难忘的计划和难忘的笑颜。
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那树还记得,家乡有一颗橘子树。那一颗颗诱人的果实,仿佛将我童年的回忆凝结。或许我生在九月,便分外爱那秋天的柑橘。小时候,我总喜欢往门外那颗橘子树处跑,因为那是我和外婆一起种下的。我常常在那橘子树下问外婆:"外婆,我什么时候才能吃到橘子?""不要着急,总有一天它会熟的。'"那我还要等多久啊?"稚气的童音再次响起。"乖,外婆啊,会让你吃到的。"外婆的声音柔柔的,甜甜的。一天又一天,树上那些小家伙已经从青色的小桔,变成深绿色,变成小球一般大。我激动的跑出家门,一边跑不忘一边呼喊着:"橘子熟喽!我可以吃橘子啦!"我跑到树下,右手一挥,拿起一根木棍,在树上鼓捣,"啪!"一个橘子砸在地上,我欣喜地将它从地上拾起,仿佛那是一个宝贝。我小心翼翼地剥开那层绿色的皮,拿起一片放在嘴里,一股涩味迅速在我嘴里蔓延开来,啧,真难吃。不知过了多久,有一天,外婆拿来了一个橘子,不过那不是绿色的,而是金黄金黄的,犹如一个小灯笼。但我刚伸出的手却停在了半空中,我害怕再次吃到那个不堪回首的味道。外婆笑了笑,似乎明白了什么,朝我微笑着点点头。我塞了一小块在嘴里,那一瞬间,我吃到了世上最甜的东西,比母亲从外面带给我的糖还要甜许多,因为那里面蕴含着外婆的爱。那时,我常常坐在橘子树下,听外婆讲故事。外婆的声音时高时低,神情时而紧张,时而舒缓,把一个个故事都讲得绘声绘色,一个个人物都栩栩如生。但我却不曾记得,故事后来怎样了。因为,每当讲到最精彩的部分时,我总会沉沉睡去。虽然我不知道结局,但我肯定,并且坚信,那一定是一个美好的谢幕。时光荏苒,我已随父母外出求学,如今重回故乡,依旧是那个人,那棵树。不同的是,夕阳早已落下,盼孙儿归的那颗心啊,多少年都未变呐!700字 六年级
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那树那人那树那人不知过了多少年,再也没去过那儿,也再没见过那树,那人。一颗干瘪的微微发黄的小种子,没有一丝生气。我满不在意的将它扫开,看着它从我的手中划落,划出一道弧线,消失在阴暗的石缝……一天,我意外地发现,石缝里竟隐隐约约地显现一道绿光,恍然大悟,是那天我随手丢弃的小种子发了芽。这来之不易的绿意啊。老天正赏赐着几米阳光,余光下的绿芽,在光影的映衬下,仿佛脱胎换骨,格外精神。这天,学校里来了个转校生,是个女孩,活像一根火柴棒,不爱说话,不久便成了隐士,隐身于人海里。我向来是看不惯别人寂寞,便主动和她搭讪,“喂,今天要不要一起回家,我们同路……”她有些犹豫,脸微微发红,“恩,恩,一起走吧”,勉强的一笑。我们渐渐成为好友,她也渐渐有些开朗了。我去了她家。那是个简陋得像是只能遮风挡雨的老房子,楼体有点倾斜,摇摇欲坠的。房间却是整齐的。两条长椅合摆成的桌上整整齐齐地摆放着一叠书,几根铁棒组成的窗子,投射进几丝阳光,是这个房间唯一的光亮。床上叠着有棱有角的,微微发黄的棉被。她告诉我,她一定要好好学习,考上大学,让家里人过上好日子。而事实上,她的成绩一直,名列前茅。石缝里的绿芽长粗了,长成一棵小树苗。我拉她去看,她只是默默地看着,又嘀咕着,“会长得更粗,更壮,一定会……”又一天,她没来学校,后来就再也没出现了。直至那天,她来我家,她说她要辍学了,她说她要去外地打工赚钱,她说她要离开她心爱的学校,她说……她站在夕阳昏沉的光影里,望着石缝里的树苗,落了泪,不甘的泪……又过了很久,她来了封信,说她边打工边自学,言辞倔强而坚持。她说她没忘记那颗种子……此刻,我又回想起那树,那人。我相信,在我看不到的地方,那棵小树正继续成长着,成长着…700字
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那树那人在我身边有很多人,有我的爷爷和奶奶,有我的爸爸和妈妈,有我的老师和同学,还有很多不知名的人。而在这些人当中,我最敬佩的人是他。他是我在一天上学的路上认识的不知道姓名的老人。那是放假的前一天,我一吃过早饭就匆匆向学校走去。在刚到学校门口的时候,我发现路边那棵梧桐树下多了一个六十多岁的人。他穿了一身破旧的绿军装,旁边放着一架补鞋机,我看不见他的眼睛,只看见他那满是皱纹的脸上有两处深深的刀疤和一副墨镜。他的旁边没有要缝补的鞋,他正在收拾他的补鞋机。我顺便看了一眼,又向学校走去了。中午放学了,在回家的路上,我又看到了他,他还在那棵梧桐树下,他的旁边还没有要修补的鞋。我仔细看看他并没有收摊的意思。吃过午饭,我准备上学,突然想到了我有一双运动鞋需要修补。于是我就找一个塑料袋把那双鞋放在里面,提着塑料袋上学去了。我走到那棵梧桐树下,发现除了那个老人,其他的修补鞋的人都走了。我走到那个老人面前,弯下腰,说:“老爷爷,您能帮我修一下鞋吗?”老人听到有人和他说话,并没有抬头看看来的是什么人,只是示意让我坐在他身边的小椅子上,伸手乱摸,看样子是在找鞋。哦,是个瞎子啊,能行吗?我犹豫了一下,还是把那双待修补的鞋递到他的手里。他接过鞋,熟练地找到鞋需要修补的地方,把它放在修补机上,缝,缝了一遍又一遍,缝了很多遍。很快,鞋修好了。我赶忙把修鞋的钱递给他,他却说:“小朋友,我修鞋不是挣钱的而是在家没有活做,闷得慌,出来找个事做,我是个退伍军人,我很有钱,”我没有执意给他修鞋钱,但是我记住了他说的话。第二天,学校放假了,放假后,我一直没有去学校,也没有见过梧桐树下的那个老人。一周的假期很快过去了,我又走在那条上学的路上,路过那棵梧桐树,却怎么也没有见过那个老人。后来,才知道他在我们放假后的第二天就老了。我的心啊!辅导教师黄瑞700字 初一 抒情散文