难题终于解决了
450字
六年级
叙事
在我记忆的长河中，不知有多少作业上的难题被我攻克，但有个让所有人都难以面对的问题，却一直没解决，老人摔倒了该不该扶。
这个问题从小学五年级下半学期开始萌发生长，最后的大树上只有两个字；“不扶”。
可是进入初中的第一个寒假，这棵大树连同那两个字，一起被砍倒了。
那天，我正在南京路上游玩，傍晚时分南京路上的霓虹灯显得格外美丽，为这个本身就热闹的地方多添了一份繁华。正当我打算走到地铁那边回家时。我忽然发现，有一个地方围着许多人，出于自己的好奇心，我打算去那边看看。
挤入一堆人群中。才发现，中间是一个倒在地上的老人，拐杖在他两米远的地方。看样子，是爬不起来了。
正当我想要去扶他的时候，突然，我想起来新闻上老人讹人的场面。怎么办，如果他来讹我，回家被打一顿先不说。赔钱送礼就要花掉不少钱。
我反复思考着，犹豫着。正当我还在犹豫的时候。突然，有一个小男孩，看样子才三年级，挣脱了他妈妈紧抓他的手。走到中间，费了很大劲，小脸涨得通红，扶起了老人。还把拐杖塞到了老人手里。
老人当众对他表示感谢，而小男孩和他妈妈却消失在茫茫人海中。
我想这个难题的答案已经变得坚不可摧了。人与人之间就应该保持这份纯洁的感情。
这个道德上的难题终于解决了。
六年级:张悦
铁牛
550字
四年级
状物
初八晚上，我和爸爸在胜利广场欣赏夜景的时候，遇到了一只狗。
这只狗身形庞大又不失敏捷，它的行动非常迅速。两只三角形的耳朵像小山峰似的立在脑袋上，眼睛上方有两块椭圆形的白斑，就像它的眉毛。它的眼睛亮晶晶的，就像两颗葡萄珠儿。它有一个像橡皮一样有弹性而且湿漉漉的鼻子。呼——它张开嘴，咬地上的一块骨渣。它的牙好尖啊，尖的能把石头咬碎；它的牙好白啊，白的像用冰雪雕成；它的牙好净啊，净得都能映出灯光。它有一条毛绒绒的大尾巴，立在背上，一抖一颤，好不自在。
我去询问狗的主人：“它是什么品种？多大了？有多重？叫什么名字？”主人耐心的告诉我：“它是纯种的阿尔加斯品种，刚刚一岁多一点，重140多斤，叫铁牛。”
“铁牛？”是李逵么？哈哈！
铁牛真讨人喜欢，它甩甩脑袋，突然向我跑来，它的跑姿很有趣，像野兔跳，一蹿一蹿的，三两下就来到了我的面前。它抬起右前爪放在我的面前，干啥呢？哦，我明白了，它要和我握手！我把手伸出来握了握，它“手”上的毛柔软细滑，摸着真舒服。接着它把两只前爪都抬起来，这是干嘛呢？主人说它要我抱抱它。妈呀，它有2-3个我这么重，它非把我压塌了不可！还是算了吧！
铁牛很善良，见到谁都很亲热，没有提防和防备。所有和它接触的人都很喜欢它，仿佛这个世界上所有的生灵都是它的亲人，都不会伤害它。
而我们人类呢？听新闻说，中国员工在国外被绑架了，伊朗又被制裁了，世界各地战争不断。我真的很希望全世界的人们都能够友善友好，没有战争，没有饥饿，没有贫困和灾难，大家都能幸福的生活在美丽的地球上！
胜利实验小学四年级:王佳文
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六年级
叙事
450字
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难题难题我做作业时，最苦恼的就是写日记。日记对我来说就是一个难题。而这个星期我遇上了“日记周”。这个星期的星期二，我开始遇上了一个个的难题。星期三在作业本上有让我写作的题目，我就开始胆战心惊了。我害怕起来：糟糕，真糟糕！今天又要写作文了，今天的作文是在学校里写，还是在家里写呢？希望在家里写，佛祖啊，保佑我，今天不要因为作业本没做完而留下。我一面在想，一面在心中画十字。临近放学，朱老师写完了作业，让我们回家了。我看了回家作业，想：佛祖多谢你开恩啊！于是就兴高采烈的跟朱老师再见了。可是走到半路上，我又开始思考了：不对，不在学校里做完，在家里也要做完，还不如啊，在学校里就做完了呢！回到了家，我开始绞尽脑汁地想，这篇三百字左右的作文让我想了好长一段时间，我开始觉得我的脑子开始一点儿一点儿的生锈了。星期三老师又让我们写日记了，还是在家里写，可是又多了一百字左右，我估计我今天做到海枯石烂之时还做不完。晚上，我在自己竭尽全力的思考和姐姐的尽心尽力的帮助下，我做完了这次的作业。在星期四上学的途中，我一直在拼命地想：我昨天写的日记会不会过不了朱老师那关，今天朱老师会给我批“A”还是“B”还是“C”还是“D”呢？我希望我今天运气好一点，或者好到可以摸到百万大奖。星期四了，今天朱老师又让我们写了一篇日记，在今天还是在家里写，还是四百字左右的日记，当然我还是需要全身心全面的思考。那天晚上，我仰面朝天了几十分钟内我想了：今天，我们又要写日记了，这个朱老师好烦啊，天天写日记也不怕自己老得更快。可是，我那次的作业还是在姐姐的“支援”下，我才做完的。今天，我又要写日记了，绞尽脑汁的我，写好了这篇日记后，脑汁一定被我自己给绞完了呢！点评：就心理活动而言，写得不错。生活就是日记的材料。（指导老师：朱佩英）700字 六年级
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难题【难题】吴秀琪许多人都遇到过难题，而我面对的难题是胖。两年前，我还是挺瘦的，但因为管不住嘴，渐渐变得越来越胖了，好看的衣服穿不进去，只能天天套着大T恤，天天被同学笑话我是个小胖妹。于是，我下定决心要攻克这个难题。我首先想到的办法是控制零食量。唉，这可不好办，零食对于我们小孩子来说可是人间美味，何况我还是个“小馋猫”呢？一看到零食，我就想用胶布把嘴堵住，可那些色香味俱全的零食，好像知道我的心思，不停地朝我招手：“快来吃我啊，我可美味了。”禁不住他们的诱惑，不到一分钟，我就打退堂鼓了：干脆明天再减肥吧，今天先让我吃了再说。第一个办法失败了，我绞尽脑汁，又想了一个让难题低头的办法，那就是不吃肉。不吃肉，这对一个资深“小吃货”说是极其痛苦的一件事啊！平时我特别喜欢吃肉，鸡肉、鱼肉、牛肉、虾肉……每顿饭至少要吃十多块呢。不行！为了减肥，我必须忍住，可是一坐到饭桌上，那一阵阵肉香味就像一只小兽直往我鼻子里钻，于是，我又禁不住诱惑，大口大口地吃了起来。唉，这个减肥计划失败了！半年前，我启用了第三种攻克难题的方法：运动。我给自己制订了一个“魔鬼训练计划”。第一项运动是跳绳，我两手紧握绳头，轻轻用力甩动，两脚一蹦一蹦地跳。才2分钟，我的手脚就有些发软，好不容易跳完500个，气喘吁吁的我立刻投入到第二项运动：仰卧起坐。我躺在沙发上，让爸爸压住我的脚，仰卧，起坐，连续做了200个，只听“卟嗵”一声，汗流浃背的我累得四脚朝天，两眼直冒金星啊。第三项运动是小区跑步2000米。刚开始感觉还不错，清新的空气，空旷的小区，路边的小花向我问好，树上的鸟儿为我唱歌，使我的每一根神经都在兴奋中颤动，每一个身体细胞都在欢乐中跳跃。可跑着跑着，感受不对了，全身的肥肉在抗议，仿佛在说：“小主人，受不了呢，快停下来！”呼吸越来越费劲了，上气不接下气，两条腿像灌满了铅似的有千斤重，叫我如何提得起？就此打退堂鼓吗？不，绝不！为了减肥，一定要坚持！好不容易完成当天的“魔鬼训练计划”，我已经累得像融化了的冰，像蒸发了的水，像从天上落下来的雨。半年过去了，该到检验成果的时候了，我怀着既紧张又兴奋的心情，走上了电子秤……啊！居然瘦了5斤。不过，我已经很高兴了，至少努力没有白费。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。虽然我还没有完全变苗条，但我会继续努力攻克这个难题的！【难题】袁昕蕾生活中有许许多多的难题，在我看来，印象最深刻难度指数最高的就是——学会溜冰。6岁那年，我疯狂地迷上了溜冰：溜冰鞋在黑暗中闪烁着，如同星星般璀璨的光芒，我想象着穿上它，如同飞鸟般在路上驰骋。我决定一定要学会溜冰。我穿上溜冰鞋，被妈妈搀扶着，跌跌撞撞地到了花坛。妈妈抓住了我的手臂，领着我往前走，还不停对我讲：“正常走路！放松，放轻松！”我深深地吸了一口气，然后点点头，激动万分又有些紧张。我小心翼翼地走了两步，还没到三步，那鞋子好像故意跟我作对，向前一滑，我一下子摔了下去，巨大的冲击力让我痛得哇哇大哭，眼泪鼻涕一大把，狼狈极了，这太痛了！这个溜冰好难。妈妈常常教导我：跌倒了，爬起来！我抹了一下眼泪，一只手撑着地，一只手扶着膝盖，颤巍巍地爬起来。按照妈妈的指示与告诫，我跌倒又爬起，爬起又跌倒，我厌烦了，嘟着嘴坐在地上，撒娇道：“我歇会儿！妈妈，太累了。”表面上是休息，实际上是要另寻途径。我打算自己尝试找方法。我先把身子挺直，保持平衡，小步谨慎地向前移动。“啊！啊——”我摇晃了几下，一屁股摔在地上，痛得仿佛触电了一般。“哎呦！”我揉了揉眼眶的泪水，拍怕屁股上的尘土，不满地四下打量。调整了姿势，我把腰稍微向下弯曲，压低身子，迈开大步地向前滑，步子十分平稳。啊，太好了！我惊喜万分，只要练下去，一定能熟练起来，让溜冰成为我的技能！耶！难题解决了！我仰望天空，仿佛看到了未来的我，穿着亮闪闪的溜冰鞋，正在赛道上自如地滑行，我高兴地笑了。【这是个难题】杨磊“呀！又到写作时间了！”这次作文的主题是——难题！这就伤脑筋了！我在学习上有老师与同学们的辅助，生活上有父母的支撑，可以说一帆风顺。就算遇到难题，身边亲朋好友助人为乐，也将难题轻松解决……我想了几分钟后，决定写上次的事：那天放学后，我的脚不小心崴了，疼痛难忍，回家路上又都是台阶，是我最要好的朋友将我一步步扶到家中，这使我感动不已。写着写着，发现写不出多少趣味，老师说要写两条线索，现在这一条线索也没有写好。唉！这个思路不行，我也许可以再修改一下，但是，……我是不是应该换个事例？究竟写什么好呢？我十分懊恼！早知道，就不该选这个内容来写了。半个小时过去了，我一丢丢的灵感也没有，我正烦着，忽然看见了摆在桌上的《奥数》书——“对呀！”难题，从字面上理解不就是难以回答的题目嘛！我编个难写的题目，把解决过程写下不就是成了吗？可以编——嗯！鸡兔同笼？不好，推理问题？不行呀！……我绞尽脑汁，还是不知如何是好，看来我这个方案又要废了，我感到十分气馁。有点欲哭无泪，差点恼羞成怒，将书一把砸在地上，可是恼怒又有何用？“这到底叫我怎么办才好？——我这不遇到难题了吗？还是现成的，我必须将它——好吧，这不已经解决了嘛。”终于将难题解开了。我坐在书桌前，开始奋笔疾书。房间里仿佛突然阳光四射似的，亮堂堂的，我觉得格外轻松！【难题】王垠程人生中有许多难题，可能是生活上的，可能是学习上的，前不久，我就遇上了一个道德难题。那是一次亲子活动，中间有一项，叫做捉蝴蝶。捉得越多，得分越高，而且第一名有“神秘大礼”！嘿，为了拿到这个神秘大礼，我们可得好好拿出真本事了！游戏开始了，我们首先决定找蝴蝶多的地方下手。于是，我们来到一处花丛，上面群蝶飞舞，好不壮观。我们尝试了各种办法，上蹿下跳了半天，但事与愿违，扑了几次，连蝴蝶翅膀也没摸着，眼看时间就要结束，而我们又太想要第一名，这道“题”，该如何解呢？这时，冯俊然给我们出了一个馊主意：偷！于是我们又开始行动。我假装在捉蝴蝶，慢慢走向邻组篓子。好巧，邻组一个人也不在。我东张西望，倾耳细听，确定四下无人后，迅速夹起一只小的，溜了回来。真是顺利，回到自家篓边，见到队友们也“有所收获”。大家心照不宣地相视一笑，就继续行动。然而，看着篓子里越来越多的蝴蝶，我却突然感到一丝不安，就仿佛心里有两个小人在吵架，一个让我继续，一个让我不要干这种丧尽天良的事，尽管已经心生退意但我仍然按计划行动。突然，邻组的一个同学嚷嚷：“我抓的那只漂亮的花蝴蝶去哪儿啦？”这声喊叫突然震醒了我——我们这样，不是在侵占别人的劳动成果吗？同时，心里又出现了两个小人，一个对我说：“你的想法是对的，我们要做一个光明的君子，不做偷东西的小人。”而另一个小人说：“你不要放，要知道，这些蝴蝶来之不易。”终于，第一个小人占了上风。我下定决心，一把推倒篓子，任凭满篓的蝴蝶自由飞翔。不过，怎样说服队友呢？这又是一道“难题”，使我变成就像热锅上的蚂蚁——团团转。等同学们回来后，我立刻坦白了我的想法。谁知，大家居然很快就一致同意了！至此，我们突然觉得十分轻松。在最后的几分钟里，我们齐心协力，竟然真的抓住了不少蝴蝶，虽然不是第一，也不错了。至少，我们的心里十分舒坦。朋友，你有遇到过类似的难题吗？【难题】臧祈大海因为有了鱼儿而多姿多彩，生活因为有了困难而有滋有味，而克服困难就像干旱遇雨露般快乐。那天下午，我一会儿便做完了一面数学练习卷，不禁感慨道：今天的作业好简单呀！还有一题就完工啦！我情不自禁地哼起了歌曲。眼看胜利就在眼前，可再定睛一看，最后一道推理题瞬间让我懵了。题目是这样的：有一个人来鞋店买一双八十元的鞋，他付了一百元，老板没有零钱，就去隔壁换，找给顾客20元后，顾客转身离开。过会儿，隔壁老板发现是假钞就要回一百元真钞。请问鞋老板一共要亏多少钱？可细想后，我认为题目太并不难：总共亏140元，是给隔壁老板100元加多付的两个20元。妈妈看到我的答案后眉头紧皱，轻轻地说："你再看看呢？"我抓耳挠腮，苦思冥想，就是不知道答案。“谁出的题啊？这么难！简直比登天还难！”我低头喃喃自语道。我又抬头看了看妈妈，想了好会，脱口而出：“亏的是鞋子的80元加40元，等于120元！”我大声叫道，原来这么简单。咦，妈妈在一旁又一脸疑惑地望着我，难不成又错了？再想想。时间一分一秒过去了，还是没有一丝头绪。急得我象热锅上的蚂蚁，在屋内来回踱步。可是干着急又没用，我可怜的眼巴巴地望着妈妈，但妈妈只笑不语。我默默鼓励自己：别急！淡定！我又换了一个角度，再经过仔细的思考后，答案又被自己否决掉了。"什么破题目啊，这么难！”刚嚷完，我灵光一闪，一个思路在脑海中发芽，“我亏的钱应该是我给顾客的鞋子80元，和多付出的20元，所以答案应该是一百元。”妈妈对我竖起了大拇指。耶！终于破解了这道难题，此刻，我感觉鸟儿在枝头欢唱，蝴蝶在翩翩起舞，花儿绽开了笑脸，我心里也十分轻松快乐。是啊！有时面对难题，我们不能急躁，要冷静面对，更不能放弃，要慢慢思索，答案终究会浮出水面，因为办法总比困难多。1200字以上 六年级
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难题人的一生中会经历许多事情，有些事我已经忘记了，有些事却让我记忆犹新。那是一个晴朗的午后，我背着书包到新华书店去看书。我找了个空位坐了下来，同时拿出数学作业本就开始做作业。刚开始的几道题目很简单，马上就做好了，但是最后一道题目无论我怎样冥思苦想都一筹莫展。“哎，”我唉声叹气道：“这道题真的好难啊！”或许是因为我的声音太大，旁边的一位中年大叔凑了过来。我转过头打量起来：脸庞清瘦，鼻梁高挺，带点花白的头发如钢针一般竖立在头上，表情看上去十分严肃，给人一种不怒自威的气势。“小朋友，你这道题不会吗？”他的声音低沉而雄厚，让我有些耳鸣。“嗯。”我点点头道。他把我的作业本拿走，仔细看了看题目，说：“这题其实很简单，你看啊，这里的……”在中年大叔的点拨下，我瞬间就明白了，很快，一个个算式，一个答案就显现在作业本上了。“耶，做出来了！”我高兴地挥舞了一下拳头。此时，我才发现那位“救命恩人”早已不见了身影，我走到几个书柜旁边看了看，除了书柜，只有书，“怎么这么快就走了，我还没有来得及感谢他呢！”我顿时有些不高兴了。不过，我想了想，雷锋做好事都是不留名的，这位大叔肯定也是一样。虽然这件事已经过去很长时间了，但我永远不会忘记那位大叔。500字 六年级
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难题天气特别晴朗，好像是专程来嘲笑我的，我自由时天天乌云天天雨，等我一被关起来，什么好天气都专程赶来凑热闹，哼！这股不爽的感觉渐渐转化成了我做作业的动力，作业一会儿就被我“杀”得只剩下一篇作文了，作文名叫《快乐的星期天》，我一看题目就气不打一处来，快乐什么呀？就连作文都笑话我，可作文总不能不做，我便闭上眼睛，认真思考起来。过了半天，仍没有合适的材料，不禁急起来，在屋中四处乱走，突然，我走到隔壁房间，看见电脑开着，心中一阵狂喜：真是想不到，爸爸会想得这么周到，让电脑陪我度过这寂寞的一天，要知道，这电脑可是需要开机密码才能打开的呀！一下子，计上心头，难道我不能用电脑去问问我的网友吗？说时迟，那时快，我已来到电脑前，将那个问题用QQ发了出去，一会儿，便有无数个作文素材摆在眼前，有人说：“你可以写你去公园玩，遇到种种开心的事，比如说划船渡河，赏美景，拂西风等等……。”有人说：“可以写你去山崖边玩，看日出日落，也可以你去河边玩，打水漂，看小鱼，放风筝，不一定要写现在呀！”我一看，以前令我开心的事一幕幕像放电影一样在我眼前回放，“我知道了，谢谢你。”我一说完便去写作文了，手中握着的笔行云流水地在纸上写着字，没过多久作文便被我做起了，其实这所谓的难题也不过如此。作业完成后，我现得特别快乐，与我的网友一边玩游戏，一边谈笑风生。这时的我真是快活！光阴似箭，日月如梭，不知不觉已是傍晚时分，爸爸妈妈也都回来了，我听见响声便放下手中的鼠标，跑去迎接爸爸妈妈，没想到，他们竟以为我会哭，所以还特地买了一个大蛋糕，我一见此景，立刻会意，将双手恭拳一抱，脸一侧，作出一副快哭的样子，接过蛋糕，向卧室跑去，他们肯定没想到，这时的我正在卧室里偷着乐呢！《快乐的星期天》果真是快乐的星期天啊！650字 六年级 书信
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帮助弟弟解决难题星期天上午，弟弟来到我家做客。他还把作业本也带来了。他说：“姐姐，今天我除了玩，还要做一些作业。”我觉得弟弟这样看重学习，也就点头同意了。我们先玩了一个小时，弟弟就提出来要做作业了。我就和他一起坐在一张桌子前做起作业来了。做着做着，弟弟忽然把笔放在了桌子上面，凝神思考着。我看到他这么专注，知道他一定是碰到了难题。于是，我就问他：“弟弟，什么题目把你给难住了？”“喏，就是这一道题目。只是你让我再想一想，做一做。如果我实在做不出来再请你帮助解决。”我马上说：“那你就好好想想，再认真算算。如果实在做不出来，就一定要问我！我可要自己做作业了。”说完，我就低下了头做起了作业来了。过了一会儿，弟弟对我说：“姐姐，教教我吧！这道题怎么也做不出来了！”他还把本子递给了我。我看了一看题目，思考了一会儿，很快有了解答这一道题目的方法。于是，我把怎么样才能够解开这道题目的方法对弟弟说了一遍，并且把一些难于理解的地方详细讲述。弟弟听了以后马上拿起笔来计算了一次。没过几分钟，他就把这一道题目做了出来。这时，他开心得又是蹦又是跳，简直无法形容他的高兴劲。他还连连对我说：“姐姐，谢谢，谢谢！”中午到了，我和弟弟把作业全部做好了。收拾好书包，我就和弟弟一起去吃饭了。在吃饭的时候，他还在夸我说：“姐姐对我真好！”450字 五年级 叙事
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如何解决学习中的难题这文章是这样子的：去年9月14日下午2时许，河南省邓州市穰东镇时寨小学二年级少先队员时迪，与同班同村的小伙伴时磊一道，匆匆忙忙走在上学的路上。在离学校不到2里远的地方，突然从玉米地里窜出两个流里流气的年轻人。两个人近前后二话不说，就一人抓住一个孩子往准备好的麻袋里装。时磊身体瘦弱，不一会就被歹徒装进了口袋。而聪明的小时迪呢，他心中明白遇到了坏人，马上想到了学校老师经常讲的自救方法。他对歹徒又踢又咬，说啥也不往口袋里钻。10多分钟过去了，歹徒看拿时迪没有办法，就放开了小时迪，迅速从玉米地推出摩托车，拖上小时磊飞身而去，看着小伙伴被坏人劫持，小时迪心急如焚……读了这篇文章，使我感到小时迪非常聪明、勇敢，对劫持歹徒用踢、咬等方式，拖延时间，使歹徒无法就犯，这是对的。总的来说小时迪做的非常的好。另一方面，歹徒非常蠢，他把小时迪放了，就是放走了一个可以报110的人；歹徒还有一点很笨，他为什么不光明正大的攒钱，而是用抢劫的方式攒钱，所以我觉得歹徒很蠢。我应该学习小时迪的机智勇敢，在遇到坏人坏事时，能及时报警和勇敢制止。做一名合格的小公民。450字 五年级 叙事
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难题“哎呀！今天要考试啊？”我惊呼道。我最怕考试了，一听到“考试”两个字就可能腿软，哪怕是一次小小的测试。开始发作文测试纸了，我捂着脸都不敢看，害怕题目是我没准备的。“难题……”一个同学细细的声音飘到我的耳朵里。“什么难题？”我更慌了，赶紧挪手指，仔细看一下：大大的作文题，两个字——“难题”映入我的眼帘。哎呀！“难题”该怎么写呢？还真是个难题啊！我自言自语，赶紧翻看前面写过的作文，看能不能套用一篇。可是，翻来翻去，一篇也没能用上。我双手抱头，使劲地摩擦着头发，希望能让这个脑袋蹦出一个灵感来。可还是徒劳。旁边的同学已经沙沙地写起来了，我偷偷地瞟了一下同桌，只见他写的是“期末大考测试卷遇见难题”，我想：这个内容太平淡了，肯定得不了高分。怎么办?该写什么呢？我一慌，手心都冒汗了，脚也不自禁地都抖起来。突然，我想到灵感本也许能帮个忙，便翻看寻找平时积累的素材，可也没一个对得上号。我看看表:“天啊，只剩40分钟了！”旁边同学见我抓耳挠腮的，忽然说：“你现在不就遇到难题吗?”啊！我拍拍脑门，“对呀！”我便飞快地写起来。今天这个难题还真多亏了这个同学，要不然，作文考试可要交白卷了！450字 四年级
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难题从小到大，每个人都会遇到难题。我的难题就是——书写潦草。妈妈总是跟我说要迎难而上，才能战胜困难。这天，老师在课堂上宣布了一件重要的事，那就是——每天都要练字。我突然感觉一把刀用力地插进我的心窝，我不由得想：老天啊，快救救我吧！练字对于我来说比死还要疼痛，怎么办……回到家中，我拿出老师布置的《一手好字》，我感觉整个人都要不好了。可是，没办法，我是个不习惯欠交作业的学生，只好从书包里拿出沉重的钢笔，翻开第一页，开始描红。写着写着，我好像想到了什么：老师的要求是一看，二观，三迎。我好像没做一，直接跳到二了。而且描红时要满而不溢，描完一个写一个。不行，要按照老师的要求做，我可不想重写。过去十五分钟，二十分钟……终于描完了。我不由自主地说道：“我真是个天才，写出来的字居然如此好看！”第二天，我把《一手好字》交给组长时，从脑子里蹦出了一个想法：我第一次写，都可以写得如此好看，一定能拿“优”的，然后拿出来当规范字，“哈哈哈……”我乐得笑出了声音。果然不出我所料，老师给我的作业评了“优”，还让同学向我学习。从那以后，我爱上了练字。450字 五年级
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难题今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。 解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。450字 五年级 叙事