有那样一抹色彩650字

有那样一抹色彩

650字 初二

正是那一抹明黄,在我人生的底色上,抹上光亮。

邻居,是一个爱笑的女子。虽然年龄有四五十了,可在她那张脸上,却丝毫看不出岁月走过的痕迹。

记忆中的她,是那么开朗,那么乐观,正如她家门前那株向日葵一般,从不见沮丧。

小时候,正值春天,她家门前的那株向日葵开了,黄色的大盘朝着太阳,明艳动人,惹得我匆匆赶向她家看花。

一到她家,便被她的穿着打扮给镇住了:一件鹅黄的长裙,衬得她更加活泼开朗,乌黑的长发也散了下来,真是宛如画中走出来的女子。我不禁问:“阿姨,您今天穿这么好看,是要去什么地方吗?”阿姨笑,轻轻摇摇头:“不是,是因为葵花开了。”我不解,却见阿姨径直向外走去。

此时,外面阳光正好,微风不燥。大片大片的阳光洒落,好像是将大地裹住似的,照得那株向日葵更加鲜黄明亮。

阿姨在那株向日葵前停下了脚步,我却惊奇地发现:阳光照在她的脸上,更添了一分柔和的色彩,她的脸上不自觉地浮现出一抹浅浅的微笑。

阿姨对着我说:“向日葵是多么动人的植物啊!那么鲜艳明亮,我一见到便喜欢上了。花期虽然短暂,却从不低头,每天都迎着太阳,充实饱满地过好每一天。”年少的我听得似懂非懂。

后来,听大人们说,早年阿姨得了绝症,医生说也就这一两年了。可阿姨却活过了这短暂的几年,还要继续下去,三年,四年……

再渐渐的,我也长大了,渐渐地明白了阿姨的那句话:生命不在于长短,而在于质量。只要充充实实地过好每一天,即使生命短暂,又有何妨?就要像那株向日葵一样,每天都那么朝气蓬勃,那么明艳鲜黄。

那一抹鲜黄,如阳光般的温暖,如向日葵般动人的笑容,更是对生命的一种虔诚。

一次硬币的实验_500字

500字 六年级 叙事

今天上午上第三节课时,老师拿着一个玻璃杯、一个水槽和一个集气瓶走进了教室,那玻璃杯里还盛着一杯水。

老师说:“今天我们来做一个实验。”说着,老师将玻璃杯中的水倒入水槽中,又从口袋中掏出一枚硬币,把它抛入水中,问:“谁能取出硬币,而且不沾到水?”同学们都沉思起来,我也想:手不沾水,怎么取出硬币呢?同学们有的主张把水倒掉,取出硬币;有的说用一只手将水槽倾斜于一边,另一只手取出硬币......

这时,老师说∶“还有一种更巧妙的方法,让我来展示给你们看看。”大家都很疑惑,目不转睛的注视着老师。只见老师取出一张纸,把它揉成一团,再将纸团点燃。当纸团烧到一半时,老师迅速地将它塞进集气瓶,然后把集气瓶反扣在水槽底部。使人感到惊讶的是,那水槽里的水不断地向集气瓶里涌,集气瓶不停地“吸”水,直到把水槽里的水“吸”干为止。此时,老师用手取出硬币,手果然没湿。

真是巧妙极了,有趣极了!同学们都看呆了,睁大了眼睛惊诧地望着老师,脸上充满了疑惑。

“这到底是什么原理呢?”同学们不约而同地问老师。老师说:“因为纸的燃烧耗去了瓶里的部分氧气,是外面的压力比里面的压力大,所以把水压进玻璃瓶里去了。”哦,原来是这样!

今天,我们又懂得了一个科学道理,期待下一节实验课。

六年级:于雯雯

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