不一样的感情
众所周知,猫和狗是天生的天敌,说到猫狗的不和,给我印象异常深刻的却是小时候看猫和老鼠这个动画片中汤姆猫被那只狗所欺负的画面。这才让我明白为什么我们家的小狗为什么一直要和我家的猫作对了。
一直到我慢慢长大,我们家的猫换了几只,狗也换了几只,但是总会出现它们各自飞扬跋扈的要斗出个胜负的样子,知道今年寒假,我到我外婆家做客时,却看到了不一样的小猫和小狗的相处模式,它们之间是多么的和谐,一点都不没有我们家的那两只一见面就非斗个你死我活的架势。
听外婆说它们俩是差不多时间到我外婆家的,到了一个新环境,人都会忐忑恐惧,更何况是心思简单的小狗和小猫呢!可能就是因为这样的际遇,让两颗缺乏安全感的的心彼此靠近,渐渐放下了那种天生的敌意,我注意到,每天晚上,它们吃完晚饭,那只慵懒的小黄猫就会懒洋洋的待在自己的小窝里,闭着眼睛,一脸享受的打着小盹儿,所以我一直以为那个小窝就是小猫的专属,而疑惑的是却没在旁边找到那只小黑狗的小窝,有一天吃完晚饭,小黄猫还是和平常一样打盹儿,而玩累的小狗屁颠屁颠的跑来,轻轻的睡在了小猫旁边,而小猫这时睁开睡眼,朝小狗的方向挪了挪身子,两个那样小的身子蜷缩着,依偎在一起,看着就觉得异常的温馨,而这也就是外婆没有给它们俩各自准备一个小窝的原因吧!
寒假还没来的时候就一心期盼着它的到来,盼星星盼月亮般的渴望,但当它真的来临,玩了几天,觉得放假也是特别无聊的时候就禁不住想找点乐子,而在外婆家的我,那两个小东西不就是我最好的玩伴吗!这天,我逗弄着小狗,和它跑跑跳跳,它也还小,有着小孩子的心性一样,要不我跑它追,要不就是它跑我追,玩的不亦乐乎,这时小猫好像不乐意了,也跑到我脚边,喵喵的叫,好似在说它也想玩一样,但是这时的我却跑累了不想再玩了,所以我抱着小猫,找了一把椅子,坐在上面休息,过了一会儿儿,我将小猫抱回屋,准备看会儿电视去,所以准备关了大门,而这时,那只小黑狗却不知哪蹿出来,作势也要进屋,顿时,我玩心大起,要不我来逗逗它俩,心里想着就这样做了,我故意把门留一个小缝,让它们彼此能看见自己却想进来的不能进来,想出去的不能出去,小黑一面叫唤一面伸出自己的小黑爪不住的扒那个小门缝,希望把那个缝打开一点,这样它才能进来,但是玩心大起的我又怎会让它如愿呢!一直磨蹭了好久,看的我笑的肚子都疼了,才放小黑进来,而它一进来就不住的往里屋钻,好似一副再也不出去的架势,而我却觉得它们俩感情更好了。
这就是我外婆家那两只萌萌哒的小动物。
美丽新风尚
和谐是一首诗,字里行间,都能让人体味出独特的意境;和谐是一条路,每一块里程碑,都让人感受到成功的喜悦;和谐是一杯茶,它芳香四溢,令人回味无穷。
和谐是什么?爷爷说,和谐就是和平,没有了战争,世界上就充满了和谐;奶奶说,和谐是尊老爱幼的品德,有了这种美德,人间就充满了和谐;爸爸说,和谐是红绿灯的作用,没有了堵车现象,公路上就充满了和谐;妈妈说,和谐是一家人团聚时的幸福,有了这种快乐,家中就充满了和谐。但我觉得和谐助人为乐,为什么我这样认为呢?我给你们讲个故事。
一天早晨,我上街买东西。哗——哗——哗,我向着声音发出的地方望去,看到一个模糊的身影。高高的,瘦瘦的,拿着苕帚,慢慢地向前移着。是他,一个我天天看见的年迈的清洁工。他还是那么早,还是老样子,一步步扫着这条马路。
我特地路过他身旁,一双慈祥和善的眼睛,一张苍老、布满皱纹,饱经风霜的脸。此时,他正专注地扫着雪,是那样精心,那样认真。他先把雪扫成一堆堆的,在一堆堆的撮起来,然后再脚步蹒跚地倒到垃圾堆里去。
突然,他注意到不远的地方,原来下水道堵塞了。他快步走去,用他那双干枯,像树皮一样的手把雪一点一点抠出来,直到通了为止。这时,他的脸上露出了舒心的笑容。然而,他的手已被冻得通红。他没有在意,仿佛已经习以为常了。又接着向前扫去,高大的身影很快地消失了,他的身后留下了一条干净宽敞的马路……
听,这就是我们用和谐奏出的乐章:它温馨,如夏日的清风;它强劲,如冬天的松柏;它灿烂,如春天的朝霞。美妙的音符,来自美妙的心灵。和谐的乐章,来自乐手们精诚合作。同学们,让我们携起手来,从小事做起,从我做起,践行中华美德,为弹奏和谐班级、和谐校园、和谐社会最精美的乐章而努力奋斗吧!
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精彩,不一样有人说:“精彩是齐达内优雅的盘带过人,是飞人卡特的扣篮,是刘翔跑道上驰骋身影,是阿隆索风驰电掣般的赛车。”有人说:“精彩是黄金屋,是颜如玉,是宝马车。”有人说:“精彩是黑暗夜空中闪烁的星星,是雨后的彩虹。”……生活中。我们常常会遇到许多不如意的事情。即使没遇到这些事情的时候,我们也常会埋怨生活的平凡、枯燥、单调。记得有位哲人曾说:“接受你不能改变的,改变你能够改变的。”的确,我们不能改变很多事情,但有一样,却是你我都能改变的——态度。我们不能改变自己的外貌、身高、家庭等等,但我们可以快乐的去接受这些。妞妞——生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美。妞妞的一生只有短短的18个月,并且这18个月一直受着癌症的折磨,最终也只能在极度痛苦中死去。然而,她却一直用笑来面对这一切,即使笑对她来说很奢侈。她跟普通的小孩一样学说话、学认东西、学走路。妞妞很聪明,学什么东西都能很快学会,13个月已经能很准确的用语言表达自己的意思。她也极其懂事。经常对她父亲说:“妞妞不痛,爸爸不哭。”上帝给了她一双近乎完美的眼睛,而这双眼睛却注定了要长满肉瘤。就是这样一个小孩,经历了常人无法忍受的痛苦,经历了老人也无法接受的死亡。然而,她的一生就像黑夜中炫烂的烟花、瞬即逝的流星,虽然短暂,虽然痛苦,但有谁敢说她的一生不精彩呢?吴子尤——谁的青春有我狂?一个患了癌症被断定活不过18岁的花季少年,并没有因为疾病的颓废,而是坚强的用笔书写他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕,可怕的是绝望。吴子尤的一生痛并快乐着,他用他的坚强书写了不一样的精彩。司马迁遭宫刑而不气馁,终写成“史家之绝唱,无韵之离骚”;陶渊明放弃官场的名利,归隐田园,收获了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然、闲适;苏轼因乌台诗案被贬到黄州,用他“逝者如斯……盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎”的乐观豁达收获了“诵明月之诗,歌窈窕文章”的乐趣;谭嗣同面对死亡,吟出了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的千古绝唱……这些伟人都用他们不同的方式演绎着人生不一样的精彩。我们的学习生活十分枯燥,宿舍的生活有时更像是监狱的生活,有很多同学都不断抱怨。但我相信只要我们愿意笑着去面对,我们一样能活出不一样的精彩。就像有次我们宿舍的人闲着无聊改编了一首歌——《岁宝桌子》。“一桌岁宝桌子,一个人的回忆,哭过之后更难忘记……想说我爱你,可是阿英不允许……”就让回忆永远停在那里!”这首歌改编自《黑色毛衣》,它有着一段我们永远也不会忘记的历史……我说:“精彩是面对困难的笑脸!”让我们接受不可改变的,改变可以改变的,用我们的青春活出不一样的精彩吧!1000字 初二 散文
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一样的穷人,不一样的精彩!一样的穷人,不一样的精彩!大钟沙哑的敲了十三下,已经凌晨1点了,看着门外狂风怒号,可丈夫至今还没回来,难道出了什么事?桑娜不停的向上帝祈祷着:上帝啊上帝,您就开开恩吧,就救救桑娜的丈夫吧,我知道上帝您是善良的上帝,一定会救桑娜那无辜的丈夫吧!上帝似乎听到了桑娜的祈祷,使外面的大雨变成了小雨,桑娜这才放下了这颗沉重的心。于是桑娜的心又回到了西蒙的孩子身上,不禁开始担心起来。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安的想:他会说什么呢,这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。桑娜,你自己想想,每天你和你的丈夫早出晚归的干活,只能勉强填饱7张肚皮,而且现在的钱也所剩无几,上帝已经对你足够好的了,起码你的那五个孩子还健康。如今你有添了两张嘴,说难听点就是给你这个家庭增加负担。丈夫现在还没有回来,万一你的丈夫有什么闪失,这七个肚皮不就由你桑拿来填饱吗?桑娜看了看门外,只见外面寒风呼啸,雨点飘洒在窗户上,好似一首吹眠曲。看着这样的情景,桑娜又开始为她的丈夫担忧了起来。门忽然吱呀一声,桑娜吓了一大跳,她开始焦虑了起来,使劲挠头发,试图利用透心凉的自来水使自己冷静起来,并在胸前画着十字:上帝,保佑保佑桑娜吧,让我的丈夫接受这2个无父无母的孩子吧!不,还没来,这一定是最近精神错乱的幻觉,哎呀桑娜,你最近怎么了,而且还出现了幻觉,唉~还真是这两个孩子给惹得。为什么把他们抱回来啊?这真是一个错误的选择,我这几天怎么那么傻啊?明天一大早西蒙隔壁家的汤姆。查尔克还不正想养几个小孩吗?明早他一起床一定会把他们领养走的,而且他是镇子上最有钱的一户人家了,这两个孩子对于他来说不就小菜一碟吗?这两个孩子还会给他养的肥肥胖胖的。把孩子放在我们家来养还不知道会瘦成什么样呢!更何况假如他们长大以后知道我们只是他们的养母和养父,不知道他们该会有多伤心,而且还有可能会误以为他们的母亲是我们杀得,那时候该怎么办啊?那我们之前为他们的付出不就白费了吗?他会揍我的!那也活该,我自作自受。桑娜的头发乱了,他她也不当一回事。钟声响了14下,已经凌晨2点了,可是桑娜的丈夫还没有回来。桑娜走到门外,看见家家户户都已经关灯睡觉了,这是才感到害怕,于是又回到屋子里继续幻想着。假如把这两个小可怜送回去与死人睡在一起,那是一件多么不好的事啊!这时的桑娜想起了西蒙的家潮湿,乌黑的火炉没有一丝温暖的火苗,而桑娜你自己的家,温暖而舒适。相信西蒙在天之灵一定会十分感谢你的,毕竟这两个孩子是西蒙的希望,照顾好他们才真正对得起西蒙啊!原本好似热锅上的蚂蚁的西蒙,突然坚定的对自己说:“嗯,揍我一顿也好!”1000字 六年级 记叙文
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不一样的人,一样的爱第一次见到她时,我的心里只有厌恶。她大约40岁左右,短头发,穿着得体的连衣裙,脸上挂着亲切有力的微笑,可在我眼里看来却只有令人反感的虚情假意。我面无表情,过了一会爸爸小心翼翼地说:“以后大家就是一家人了。”这句话似乎像一把火,瞬间点燃了我心里的委屈和愤怒,我站起来,怒火中烧,大声地说:“谁跟她是一家人!”接着我冲进房间,拿着妈妈的照片痛哭失声。妈妈在三年前因病去世,给昔日这个充满温馨和笑声的家庭添上了再也无法抹去的伤痕和泪水。就在我开始要适应跟爸爸两人相依为命的生活时,爸爸的脸上开始出现了笑容,嘴里经常挂着一个陌生的名字,正处于青春期敏感的我察觉到了什么,不久新妈妈果然来了。新家庭的生活就此开始,我始终不肯开口喊她妈妈,在我心里这是一个闯入我世界的掠夺者,我害怕爸爸会被她夺走,电视上新闻上常常看到的恶毒后妈形象让我对她既厌恶又恐惧。谁知道她竟主动说:“我知道你现在接受不了,你就叫我兰姨吧,我会把你当自己的小孩一样地照顾。”兰姨就这样走进了我和爸爸的生活,我对她依然是态度冷淡,但她似乎毫无介意,依然对我嘘寒问暖,询问我在学校的情况,在餐桌上也和爸爸说说笑笑。但是我每次都冷淡地应付她几句话,在我看来无论她多么和蔼可亲,这一切都是假象和手段。有一阵子经常下雨,有一天当我回到家时,发现我房间的窗户没有关,书桌上的书本被泼进窗口的雨水淋湿了。我顿时急了,待兰姨和爸爸回家后冲着她问:“你怎么没把我房间的窗给关了我的书都弄湿了。”兰姨一脸歉意地说:“我出门太匆忙忘记了,不好意思。”爸爸也说:“书弄湿了擦一擦就好了。”我一听,生气地对爸爸说:“你现在都站在她那边说话,我讨厌你。”爸爸脸色一沉,正欲说话,兰姨严肃地说:“小玲,跟爸爸道歉。”这是她第一次这么严肃地对待我,我一声不出,理直气壮地看着她。“最近经常下雨,你自己出门就应该检查好自己房间,而我也因为自己的疏忽跟你道歉了。爸爸是好心帮你解决问题,你怎么可以说爸爸偏心还说讨厌他呢”我一时语塞,她又叹了气,继续说道:“其实我从来没想过要取代你妈妈,但是我会像你妈妈一样的教育你,照顾你,你爸爸对你的心就跟我一样,我希望你不要带着偏见的眼光来看待我,我们一家三口都想过得开开心心,不是吗”面对着兰姨的真诚,我感到非常羞愧。这段时间以来爸爸的改变,家里的改变其实我都看在眼里,但是就如她所说,我却带着偏见的心态对她先入为主,敏感和猜忌让我蒙蔽了自己的双眼。经过这次谈话让我对自己的心态偏差有了正确的理解,也让我明白了虽然兰姨不是跟妈妈一样的人,但是对爸爸,对我,对这个家庭付出的都是一样的爱。1000字 初三 记叙文
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不一样的眼光用不一样的眼光透过万丈绝壁,觅得谷底幽兰的芳香,用不一样的眼光穿越渺茫山路,获取顺溪而下的开阔。不一样的眼光,总会有不同的风景。想起一句诗:“我心中有一只猛虎在细嗅蔷薇。”猛虎穿越丛林,王者之气震慑万物,角落里的蔷薇又要有怎样的眼光去寻觅?自古成功之路便需要不一样的眼光去开辟。清朝时的富商胡雪岩,当他带领商队,穿越塔克拉玛干沙漠时,广阔无垠的沙漠已经让很多人退缩。但他用与众不同的眼光,始终坚持“沙漠不够宽”的信念,认定如果沙漠再宽一倍,能够有勇气前行的商队就更少,他们的利润就能翻上几番。胡雪岩对沙漠不够宽的独特注解,诠释了他闻名天下的成功之道。说不清韩寒的另类眼光是他今日辉煌的真正缘由,还是他另辟蹊径的刻意。总之,不一样的眼光的确让他博得了很多人的景仰。他的另类,自然要穿越非议的荆棘,但他执着的选择,的确开辟了他的成功之路。漫漫人生苦旅,人行我亦行,为什么就会有不一样的眼光横空出世,创造了那些让人匪夷所思的奇迹?看苏轼那“一蓑烟雨任平生”的豁达之词流传千载,看邓小平在地图上画了一个圈得指点江山的美谈,再看梁思成对敌国日本建筑的精心呵护。是豁达、激情与信仰让他们有了不一样的眼光。生活如同走一条再平常不过的路,风景不变,众多行人的方向也是相同的,他们只是看着大家一起前进的方向,然后走出了一个个相同的结果。是平庸,而不仅仅是平凡。若有那细嗅蔷薇的情致,前路便有了变幻莫测的风景等着你去创造奇迹。不一样的眼光,或许成就的是我们景仰着的成功,但这成功,若用不一样的眼光去看,又何尝不是成功者自己的风景,与众人眼中的成功无关,这是成功之外的超然。读过一则充满禅趣的小故事。方丈对他的两个徒弟说:“院外有一个绝壁,你们谁若能爬上绝壁,我就任命他做我的继承人。”大徒弟咬着牙爬上去几丈,就摔下来,又拼命地攀爬,几经尝试,早已鼻青眼肿。小徒弟试了两次,同是失败,沉思片刻后,便回去了,只留下大徒弟坚持。小徒弟放弃了,却被方丈任为继承人,他说那绝壁无论如何不可能爬上,唯有放下,才是他要的境界,这是一个读来相当矛盾的故事。或许只是在说,放下是一种眼光,而这不一样的眼光,是成功的必要。小徒弟的超然,已经超越了成功的世俗含义。不一样的眼光,开辟这成功之路,但那豁达的成功者,已经把成功的外在抛弃,获得了生命之成功的内核。不一样的眼光,让行走与众不同。重返谷底,看一方幽兰绽放吧。不一样的眼光,注定是一种超然,在成功之外。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1000字 小学