给手拉手小朋友的一封信
300字
二年级
书信
王基吉： 哈罗！你好！ 今天真是一个愉快的日子。我们学校举行了“手拉手、心连心”活动！就是让你们——远方的小学生互动交流。对了，说了这么多，你还不认识我呢！下面我就给你讲讲我身边的趣事吧！ 我叫XXX，今年11岁！我最喜欢的就是围棋和数学了！大家都以为，学数学就要文静，可我就不，我的外号叫“书呆瓜”和“热闹精”，从这就可以看出我是一个双重性格。我也喜欢冒险，听说你的朋友——李渊学他们也很喜欢吧！让我们一起去冒险吧！ 手拉手、心连心！你都喜爱些什么科目知识啊！让我们一起来交流互动吧！听说，你们那里有绿色的山、扑鼻的花香、温暖的小草屋……太美了！我真想去转转！而我们这里只有高楼、只有车尾气、污染废气，太丑了！ 我期待着去你们那里玩呦！ 遥祝欢乐愉快！
正话反做游戏
550字
三年级
只见同学们站成一排，一个个眼睛乱瞟，感觉就要接受重大的仪式，比考试还要认真。教室里异常的安静，同学们像是被冻住了。连喘息声都听得见。老师即将带我们玩好玩又刺激的“正话反做”。
老师一声令下：“不许趴在地上哭！”上面的同学都蒙了，只见陶峻熙似乎并没有听懂，眨巴着眼睛望着老师。突然，高王泽开始有思路了，缓缓将身子放低，趴在了地上，张开嘴巴，闭上眼睛，带着嘶哑的声音哭了起来。而陶峻熙一屁股坐在了地上，双手撑地，努力将嘴巴张大，想要哭起声来，可是，他却情不自禁的哈哈大笑。瞧瞧左右，同学们似乎被气氛所感染，有的一手捂嘴一手捂肚子，使劲控制着笑声，有的双手放松耷拉在身旁，张起大嘴，放声大笑起来，还有的把头埋下去，手握拳捶着桌子。
老师又说道：“抬左腿！”只见同学们抬起右腿，老师紧接着说道：“抬右腿！”同学们又急急忙忙抬起左腿。老师又将语速放快说：“抬左腿！抬右腿！抬左腿！抬右腿！……”而同学们个个着急得像小猴子一样抓耳挠腮，连脸都急红了，差点儿抬错。看着他们快要输的样子，我不禁为他们捏了一把汗。
随着语速的加快，命令的增多，同学们的数量一下子降到了两人。
老师放慢语速说：“不许上位！”同学们都像是与老师心有灵犀，知道老师要让我们回座位了，都很不情愿地回到了座位。游戏已经进入尾声了。
同学们一个个都绽放了自己的笑脸，一个个都玩得很开心。我也不例外。我真想再玩一次！
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二年级
书信
300字
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给朋友的一封信我的好朋友： 你好啊! 有没有忘记我这位老朋友哈？我可是还记得你哦。虽然我们已经好久没见面了，都已经忘记了对方的模样，忘记了对方的声音，忘记了对方笔下的字迹，可是我依稀还记得我们曾经在一起欢笑的场面，一起奔跑过的操场，一起乘凉的那棵大树……或许，那些地方都已经不存在了，但我还是会记得在我小的时候，有过你的出现，有过你陪我荡秋千的画面，有过你在我受伤的时候陪着我并安慰着我不哭的场景…… 谢谢你，我的朋友，而现在，我将自己对你那份真诚的致谢和由衷的祝福，伴随着我笔尖下的回忆一同写在这封信里。 春暖花开，是放风筝的好季节，我们拿着我们的风筝，找一个大大的操场。一起肆无忌惮的奔跑着，累了，就躺在绿茵茵的草地上休息，一起仰望着那湛蓝的天空，享受着温暖的阳光，感受着大自然的气息，谈天说地。 斑驳的树影摇曳，夏已风风火火的赶来了，而这时正是雷阵雨最为集中的季节，那天放学雨下得很大，很不巧的是我忘记拿了伞，爸妈没空送伞来。放学了我仍旧呆在教室里，透过窗户望着天气发呆。我的朋友，是你，在我最需要帮助的时候伸出了援助之手。到了家中发现你的衣服比我还湿透。我知道小小的一把雨伞遮不住倾盆大雨，却让我们的友谊变得更加的深厚。 落叶在风中轻舞，我知道又是一个秋天，一个凄凉而寂寞的季节，但对我而言却是一个充满祝福欢喜的季节。每每到此季节，我总是早早的起床和你一起去爬山去捡那落叶，将他们小心翼翼的收藏起来，夹在书中。每一条羊肠小道都会有我们的足迹，我们的身边总是充满落叶的气息，有着快乐的味道。 雪花飘花，是冬天到了。当一片片的雪花慢慢积小成多，降临在你家后院的时候，我知道，哪里即将是我们的世界，银装素裹，分外妖娆。我记得我们最喜欢的事情便是堆雪人，我滚你堆，两个雪球堆好后，接下来便是装扮了，两只眼睛，一个鼻子，一张嘴巴，一只手，一顶帽子，一条围巾，这边是我们的功劳成果。望着这雪人，我们笑得很开心那笑容如撕裂的朝阳一样灿烂。 我的朋友，谢谢你。在四个季节里有着我们那珍贵而又美好的回忆，而我也会永远记住你。800字 二年级 书信
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