享受学习
青天难得头难抬,行人无奈口罩戴。
遍地雾霾向何处?生态环境遭破坏。
这段时间,我们这里出现了重度污染现象——霾。于是,学校不得不停课,老师就让我们在自己的“避霾山庄”里自主学习。
自主学习是一种能力,看起来简单,但想要一直坚持却很难。自主学习要有自觉、主动的学习态度,这主要分四点:首先,要加强对自己的管理和要求,能抵挡各种诱惑和外界的干扰,做到两耳不闻窗外事,波澜不惊。其次,要给自己制定一个明确可行的学习计划,而且要适合自己,这样就会做到事半功倍的效果。第三,要充分利用时间,找出自己做得不足的地方,加强练习。最后,我们要学会自我评价,避免自满。
来听听我在这段时间的学习情况吧!
俗话说:“没有压力就没有动力。”一停课,老师就给我们布置了许多作业,也正是因为这样,我写作业的速度变快了,还总结出了许多“窍门”。
这些“窍门”已经成为我自主学习的必备“神器”了。
今天早晨,我早早地就起了床,梳妆完毕后,坐在自己的“避霾山庄”里,开始背起书来。不一会,我就把郭沫若写的《天上的街市》背得滚瓜烂熟。吃完早饭,我就奋笔疾书,写起作业,我把老师布置的作业分批做。午饭过后,我会适当地休息一会,劳逸结合。之后,我就会巩固之前学过的知识,也会做一些课外资料。除此以外,我每天还会抽出二十分钟练字,有一次还不小心把墨汁抹到脸上,使自己变成了一只花猫呢!睡前半个小时,是我的阅读时间,在看《鲁滨逊漂流记》时,被鲁滨逊那敢于冒险、敢于追求自由自在、无拘无束的生活、永不气馁的精神所感动。当然,作文写得好不好,就全靠这些阅读了。别看时间短,若能用得恰到好处,就能学到很多东西。
我们要感谢父母,送我们到这美丽的学校享受学习。
我们要感谢老师,不断为我们提供享受学习的机会。
享受学习,我们就会发现,学习的每一天都踏实而快乐;享受学习,我们就会发现,生活的每一天都充实而满足。
学习是美好的,让我们从现在做起,学会自主学习;让我们一起遨游在知识的海洋中,穿梭在智慧的花田里,让我们一起享受学习吧!
我们的语文课本封面
在知识的海洋中,书是必不可少的。它就像小鸟的翅膀,有了它,我们才能展翅飞翔。每个学生都有一本属于自己的语文书。
当你第一次拿到它时,首先看到的是它的封面。中间的“语文”两个大字赫然印入眼帘,闭上眼睛,仿佛闻到了它散发出来的淡淡的书香,“语文”两个字上方有它的拼音。
淡青色的封面上斑驳的白点,好像飘雪一样,丰姿多态,美不胜收。
左上角是教育部审定的标志,标志上的图案就像一本展开的书一样,仿佛是在提醒我们:打开这本书,捧在手里阅读。下面绿色的图案像小芽,仿佛在告诉我们:阅读这本书,从里面汲取营养,我们就能从嫩绿的小芽长成茁壮的大树。
“语文”这两个字下面是一幅水墨画,画中荷叶碧绿碧绿的,像一把把大伞,又像一个个圆盘,一阵风吹来,荷叶你拉拉我,我扯扯你。在荷叶的衬托下,荷花更美丽:有的白的如雪,有的红的像霞,有的袅娜地开着,有的羞涩地打着朵儿。它们给宁静的荷塘增添了一份生机。
荷塘的水清澈流荡,水上荷叶团团张开,把整个荷塘都掩盖住了,看上去像一片琥珀般轻柔碧绿的清泉。
画中的荷花就像一个刚出浴的美人,微风吹过,我似乎闻到了她身上散发的缕缕清香,听到了她身上的露珠像断了线的珠子落入水里的声音,悦耳动听。
看着“语文”这两个大字、封面的颜色、左上角的标志和‘语文’这两字下的水墨画,我感觉自己就像在欣赏一件艺术品。我用手轻轻地抚摸着它,就像在抚摸一件宝藏,在抚摸一件只属于我的宝藏。
终于,我还是禁不住诱惑,捧在手里读了起来……
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