搞怪同桌
800字
六年级
写人
“世上找不到两片相同的树叶”，人也是如此。我的同桌虽然是李白的后后后代，但却没有一点诗情细胞，有的却是大量的周星驰式的搞怪细胞……
她长着一头天然娃娃卷，两只眼睛大大的，睫毛也是又卷又长。第一次见到她时，心里就不禁发出这样一声感叹：这小女孩长得太可爱了吧！
俗话说的好啊，“人不可貌相”这句话简直就是为她量身定制的。班里有句流行语是……“诺在，人知皆光！”就是因为她有个一发火，即可使人不死亦残的火爆脾气而得来的。
那天，一个小男孩在过路时不小心把她的文具盒撞到了地上，人家还没来得及道歉，她火就来了。
“你说你，走路不长眼睛啊，把人家的文具盒撞到了不会说声道歉啊……”那个男孩自知自己吵不过她，便识趣的离开了。
但是她去不肯善罢甘休，当即追了上去，窜到那个男孩的面前，继续大声的责问：“难道你不会说声对不起吗？！”男孩被她这一举动弄得满脸通红，只得赔礼道歉。继而在同学们的帮助下，才得以保全性命。
人都有特点，这是地球人都知道的。她不仅火爆脾气，还有一个意想不到的最大的特点——那就是人很可爱。
有一次她带着满腹疑问去问班长陈阳问题时。谁知那陈阳不但不告诉她，还逗她：“哇！你眼睛上有眼屎耶！”她一听，慌忙用手去揉眼睛，眼睛被揉得红红的。她那样子可爱极了。
前几天，她竟然在头上扎了个小蒜头，还配了个王冠。要知道，这在我们班是不允许的……她反倒跟我说，佩戴王冠是不是很好看？我当时就觉得这个小丫头疯了。
我用胳膊捅捅她说：“你怎麽这么大胆子？”她吐吐舌头，笑嘻嘻的对我说：“没事，我认为好看就行了！”说完，还对我做了个鬼脸，便“嗖”的一声跑出去了。她那样子好玩极了！
刚窜出教师，她就在走廊上和语文老师撞了个满怀，还没等老师说话，她不仅立即给老师鞠了个躬，还敬个礼呢！这让老师都有点受宠若惊的味道。你看她这个人，见了老师也不安分点。
记得有一次，我们说要去游乐园玩海盗船，才走两步我的脚就扭了，疼得不能走路。她看见我这样子，慢慢的背起我，往我家的方向走去。
樱诺，你真是世界上最好的同桌！开心时刻可找你分享，忧愁时可找你倾诉，有困难时可找你帮忙，孤独无助时可找你陪伴……
我一生会遇到不少同桌，知己，但最好的只有一个，她就是我现在的同桌——欧阳樱诺，我一辈子最好的同桌，一辈子都要在一起的同桌！
望天
800字
高一
叙事
天空的辽阔，正是人们思维的辽阔；天空的无穷，正是人们思考的无穷；人们对于天的探究，也正是人们对思想的探究。
一个刚落地的婴儿，在母亲的怀里，整天凝视着天空。慢慢地，他从妈妈口中认得了会飞的“鸟”，会变的“云”，也知道了天是蓝色的，天会变脸，能发出闪电，能叫出声音。仅此而已，于是一个幼儿开始了他的思考。
他欢度着童年的时光。有时他玩累了，躺在沙滩上看着天空。鸟儿能在天上飞，为什么我却不能天为什么是蓝的，怎么又会变成黑的为什么会有闪电为什么会打雷天上的云为什么摇摇欲坠却又始终飘浮着欢娱的大脑终于产生了迷茫，于是他在一系列的“为什么”中思索着万物与整个世界。
他被莫名其妙地送进了学校。在他所痛恨的变成他所眷恋的一天晚上，他躺在床上，仰望着布满繁星的天空。他面对着思考了整个童年的硕大的铁盘，自豪的微笑了。因为他已明白空气对鸟的翅膀有异力，而人却没有；他明白了尘埃颗粒对阳光的散射；他明白了水汽的形成；他明白了星星都在不停地运动；他明白了是牛顿发现了万有引力定律，他拥有了丰富的知识和经验，于是他的思维走出了原先的困境，但又步入了另一种“迷茫”，不是无知，而是探索。
这就是一个人思维的探究，从无知到认识，从认识到了解，从了解再到无尽的探索当中。其实，“无尽的探索”也不过是一种无知罢了，只不过和先前的无知属于不同的层面。好比是小学升初中，初中升高中一样。
然而，人的生命是有限的，探索也必定有限。但人类的发展却是无限的，只有把个人的思索归结到人类的思索，才具有生命力。中国古代先人在望天过程中产生了飞天的梦想，而且还进行了实验，结果“箭毁人亡”。继而人们又有了无尽的幻想。而从加加林上天到阿波罗号登月，再到美国对火星的研究，正是人类对先人思索的延续而实现了人类文明史上的伟大创造。
“望天”让我们自身有了发展。事实也就是这样，不经意的观察和思考往往会带动人类思维的发展。或许哪天像“杞人忧天”这样的事也要让我们为之震撼。
由此，就让我们时刻“望着天”吧！
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相似题目
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搞怪同桌“哎哟，好啊你，阿祺，我饶不了你！站住！别跑！”唉，此时此刻，同桌阿祺又让人追上了。我真应该“哀悼”三声：一为他的聪明脑子“不务正业”深切哀悼；二为被他整得狼狈不堪的人深切哀悼；三为我摊上这样一个“搞怪天才”的同桌而深切哀悼。 “叮铃铃……”上课了，阿祺终于回到了座位上，悄悄对我说：“OK！陷阱设置完毕，好戏马上上演！”我禁不住环望了一下周围的人，不知道哪位“幸运儿”会收到他的“礼物”。正想着，后面两位仁兄突然暴动：“咦，数学书哪去了？”“我的也不见了！”“奇怪！”“嗯？你拿了我的书？”“你也拿了我的！”“没有，不是我！”“才怪！”二人边说边暗下掐了起来。阿祺伸着耳朵注意听着，忍不住“扑哧”笑出了声。两人觉醒过来，各踢了他一脚。“喂，是不是你弄的？”“不是不是！”阿祺一边摆手一边嬉皮笑脸。“行了，下课就是你的2012！”两位仁兄放下狠话。刚一下课，同桌以迅雷不及掩耳之势，闪过后桌，“时间不等人啊！”话没说完，早就没了踪影。 做完课间操，我发现自己的眼镜盒失踪了，急得四处乱找。书包里？不对。桌面上？没有啊。桌洞？也没有啊。火烧眉毛之时，看见了笔袋，怎么笔袋变鼓了，什么情况？拉开一看，眼镜盒！不用说，这肯定又是阿祺的杰作。别看他整天弄东弄西，他还真鼓捣出名堂来了。他发明了许多稀奇古怪的玩具，“纸弹簧”“扇子”，能玩出各式的花样。最让我瞠目结舌的是，他还是位“修理师”。一次，一个同学弄了一个手电在玩耍，突然不亮了，阿祺主动上前要帮忙修理。只见他把手电在手里转了三圈，试了试，一皱眉，一笑：“啊哈，短路了！电线摆放不对。”于是祺修理师细心调了调线路，灯立刻亮了起来，神了！ 虽然我时常被阿祺恶搞一下，但是有这么一个有趣的同桌还是很好玩的。 邹700字 初一 写人
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爱搞怪的弟弟有这样一个男孩。他长着一张肥嘟嘟的小脸，像刚出炉的包子，让人情不自禁得想上前捏一捏；还长了一双水汪汪的大眼睛和一双能说会道的小嘴巴……总是那么引人注目。这个人就是我的弟弟。我的弟弟可是一个很爱搞怪的人。还记得有一次，我们全家要去吃大餐。弟弟乐得合不拢嘴。他精心挑了我的一件裙子把他换上了，还拿了一个发夹，戴在头上。然后一溜烟地从我们面前一晃而过。大家都很纳闷，说：“这谁家的小姑娘呀？那么可爱！”就连爸妈也认不出来了。我们准备出发了，可没人帮弟弟打开车门。弟弟也不管了，自己打开车门。妈妈奇怪地问：“小姑娘，你要去哪呀？我送你一程吧！”弟弟这才抬起头，委屈地说道：“妈！是我呀！我是弟弟呀！”妈妈定睛一看，惊叫道：“真的是弟弟呀！”吃完大餐，我们回到家后。妈妈问弟弟：“你干嘛要穿你姐姐的裙子？”弟弟无辜地说：“是你们说的，出门要打扮漂亮的！”顿时，爸爸妈妈和我都捧腹大笑起来了。这就是我的弟弟，一个爱搞怪的人。三年级:黄少敏350字 三年级 写人
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笑说怪同桌我的同桌，浓浓的眉毛。大大的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，再加上小小的嘴。姓名不便透露，我们只管叫他的的外号小强好了。我的同桌十分的大气，每次我向他借什么练习本、铅笔、尺子什么的，用了都不用还！所以现在我的很多学习用品，大都是从他那借来的！不过你可别以为他好惹，他要是火了……呵呵，够你喝一大壶的了！我的同桌十分的聪明，他的作文写的是让我等小辈赞不绝口，无论是在用词、断句、描述、结构等众多方面都胜我两三筹！最让我羡慕嫉妒恨的是，他的字实在是写得太好了，记得还有一回，我闲来无事，去模仿他的字，竟没有一个比他的好！！！他的境界，我惦着脚尖也够不着了！！！我的同桌并不怎么聪明，他虽然作文写得好，字写得不错，但数学却不咋地！每次都过不了90分，而我几乎每次都考95分以上！呵呵，真是天无绝人之路啊！！！要说他最大的特点，那就是他那对超大兔子牙了！要说起他的爱好，那可是五花八门、应有尽有啊，不过他最大的爱好还是读书。说笑归说笑，但我的同桌还是个拾金不昧的好孩子。一天，同桌走在放学路上，突然看到前面有个黑色钱包，同桌捡起来一看，里面有2000元人民币和身份证等重要物件！同桌虽然嘴上说的谁这么阔气，但还是千方百计的把钱包给还了回去……我的同桌，即大方又小气，既聪明又不聪明，既善良又坏心眼不少，我的同桌，岂不是怪人！！！五年级:董浩泽作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写人
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搞怪男生今天下午发生了一大堆稀奇古怪又好笑的事情，嗨，全都牵扯到那群搞怪男生，真是一言难尽啊。自从王老师说社会课要到多媒体教室去看“查字典作文网”时，我就一直不安，心里像个小兔子似的跳个不停。因为我很“光荣”的当选为“查字典之星”，只要一打开“查字典作文网”的主页就能看见我的照片。原本我是很高兴的，甚至还引以为荣，可这下全班同学都会看到我的照片，我实在不甘想象当时是什么样的情景，肯定是 爆笑成一团。唉，真要掺不忍睹了呀!社会课到了，我无奈地走进多媒体教室。我对自己说还是乐观一点吧，先找个好座位再说啦。忽然，我眼前一亮，看到第三排上还有四个空位，呵呵，这不是老天赐的座位嘛!正好我和汪婷、宁玲、吴静坐。不过这个位置有一点点缺陷，那就是前面坐了四位大虾：许鑫、王奔、曾庆飞和余正荣。我正在向三个好友埋怨前面怎么坐了这四为时，忽然后面传来阵阵熟悉而又狡猾的笑声，我们都感觉到了一种不祥的预感。于是我和汪婷、宁玲、吴静心有灵犀的回头看了看。这不看不知道，一看吓一跳——胡屹东、董兵、马超、王雷这四个家伙又不知何时跑来了。唉，这下可是男生两面夹击了。我又不得不后悔自己怎么选了这么个鬼位子。我望着前后两排，不由得有感而发：“哎，这下前面四个神经质，后面四个神经病，完蛋了!”哪晓得这话居然被许鑫听到了，只见他回过头来，眼神那么可怕，质问的口气说：“你说什么?”好汉不吃眼前亏，我笑着说：“呵呵，没说什么，就是讲后面有四个神经病。”没想到许鑫听了这话倒乐了，忙对胡屹东大小报告，我只好又用同样的招数回过头笑着说：“呵呵，我什么也没说，就说前面有四个神经质。”在叽叽喳喳声中，王老师打开了“查字典作文网”，结果在我意料中，笑声一片，不过还没有我想象的那么糟糕。其实上课前我就要周围的人到时候千万别笑，可只有许鑫够意思，强忍住了笑容还对我说：“喂，我可没笑啊!”好象生怕我不知道似的。王老师带我们浏览了一些文章，又打开了几个人的照片，王奔在上面像个幽灵一样，而胡屹东五年级时候的发型实在太“炫”了，吴静说是纯种西瓜盖。同学们的笑声甚至长达五分钟。哈，这下他百般呵护的面子在班上可丢尽了。(未完待续)800字 五年级
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搞笑同桌方方的头，大大的眼睛，脑袋里有着数不尽的笑话，随口编一个，也能把你逗得哈哈大笑，他就是我的搞笑同桌——费宸舫。说起他逗我笑的事，那真是数不胜数，每一次我不是笑到肚子痛就是趴在桌子上傻笑，他的脸好像天生带着一种喜感，每一次看到他的脸，就会被一种莫名其妙的乐所感染，总之对他只有两个字形容——搞笑。他的搞笑无处不在。这节是音乐课，由于同学们太吵，老师火冒三丈，便点名让同学们唱，我心中暗喜，因为这歌我早就会了，看看我同桌，好像吃了黄莲，眼、眉毛、嘴、鼻子都皱到了一起，嘴巴里念念有词，大概是他上课没听，不会唱，正在求老天不要让老师叫到他吧，可老师偏偏就喊了他，他哀叫了一声，拖着沉重的步伐走了上去。他走上去，清了清嗓子，双眼大得和铜铃一般，扫视着我们，好像跟谁有仇似的，音乐老师不耐烦了，大声吼道：“快唱！”他立马赔出一副笑脸，我“哧”的一声笑了出来，他好像也看见了，也笑了起来，不笑还好，这一笑，把他的鼻涕喷了出来，同学们也哄堂大笑起来，老师只好让他下去洗。回来时，他怒视着我，因为是我引他出丑的，可是，他也没什么样，只好笑了几声，随后，老师又开始点名，他指着我大声喊到：“老师，吴重志！”天哪！大哥，我跟你无怨无仇，又是同班同学，你为什么要害我？不过也没关系，我迈着轻快的脚步走上了讲台，音乐响起，我开始唱了起来，一切都顺利地进行着，但是天有不测风云，费哥又开始捣乱了，他嘴一撅，装出一副可怜的样子，嘴巴巴了两下，好像在说：“妈妈！”顿时，我体内的笑神经都开始蠢蠢欲动起来，我使劲捏了下自己，希望能压住一段时间，唱着，唱着，我脑中又出现了他那搞笑的表情，我张大了嘴巴，嘴里一下子出不出声来，老师的眉毛皱了起来，我呢，尴尬地站着，音乐停下了，我一下子冲了回去。下了课，我正要打他，他又装出那副可怜兮兮的样子，我的怒气一下子就不见了，唉，这个同桌真让我哭笑不得。你是否也有一个和我一模一样的同桌呢，如果有，那一定也跟我深有同感吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 高三 写人
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搞怪名将“没名耗”搞怪名将“没名耗”不必说篮球名将姚明，物理名将爱因斯坦，发明名将爱迪生，数学明将华罗庚；也不必说文学名将马克吐温，音乐名将贝多芬，美术名将毕加索。但是我们班的搞怪名将——“没名耗”，就让我佩服得五体投地。搞怪系列一：名字怪鲁迅，冰心，矛盾，巴金，这些大文豪的名字我们再熟悉不过了。他们的名字独具特色，简单且又包含文学色彩。可搞怪名将的名字更具特色，那就是怪——“没名耗”。这名乍一听，还以为是只没有名字的耗子呢！其实啊是梅花的梅，明天的明，浩荡的浩。只怪他经常来无影去无踪，像只耗子一样，所以我们就给他起了这个外号——“没名耗”，你看多怪呀！搞怪系列二：穿着怪一身草绿外衣，一条肥大的牛仔裤，外加一双沾满泥土的球鞋。这就是搞怪名将的衣着，不仔细一看是觉不出怪来，但只要你仔细一看他的外衣你就会大喊“啊，真怪！"他的外衣好像是一个调料盒，墨水，钢笔水，墨汁，还有菜汤，在他身上你全能一目了然的观察出来。不只是这些东西喜欢他的草绿外衣，还是这衣服能吸菜汤，总而言之脏的是不能再脏。与其他同学比一比，他更像是从垃圾堆里跑出来的。以至于从讲台上向下看，他是最显眼的一个。他就不能换一件吗？可他却说“这一件不好看吗？我觉得挺好的呀。"你说他怪不怪？搞怪系列三：举止怪“栀子花开呀开，栀子花开呀开……菠萝菠萝蜜，菠萝菠萝蜜……“一进教室就能听见搞怪名将站在桌子上拿着矿泉水平鬼哭狼嚎，弄得我们班像杀猪场一样，可他却唱的特别尽兴，认为这是天籁之音，简直就让我们哭笑不得。你说他是不是有神经病？有时上着上着课，他不认真听时，被人拍他一下，他竟伸手竖着放在胸前，学着和尚的样子说：“施主，请莫打我。”更是让那人在课上扑哧一下笑出声来，结果被老师发现站了一节课，而他却若无其事的人在那里发呆。他真是太怪了！“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的电脑玩家………”瞧，这位搞怪名将又搞起怪来了。怎么样，这就是我们班乃至全校闻名的搞怪名将，想和他交朋友吗？那就赶快去精神病院找他吧！他可是很喜欢和你交朋友的噢！800字 初二
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搞笑同桌对对碰同学们现在进入高年级后压力是不是增大了？不要着急，就让《同桌冤家》为大家来减减压吧！《同桌冤家》是一本幽默搞笑的故事书，每当我学习压力大时，我就会想到它；每当我心情不好时，我也会想到它；每当我无聊时，我还是会想到它。里面的故事个个精彩、语言风趣幽默，让我们在开怀大笑的同时还能收获同桌之间的相处之道呢！《同桌冤家》这本书主要讲的是惜城、兔子、阿呆和咪咪四个人在当同桌时发生的各类奇闻趣事。惜城：号称全校最聪明的男生，鬼点子特多；兔子：好学生，一个死读书的书呆子，是惜城同桌；阿呆：惜城死党，一个呆呆的胖子，长的像个早熟的冬瓜，常问些莫名其妙的问题；咪咪：阿呆的同桌，也是兔子的好朋友，十分机灵，阿呆有难，她总是拔刀相助。光看人物介绍就已经很好笑了吧！他们之间发生的故事更加精彩。我先向你介绍其中的一个故事：某天数学老师生病了，来了一位代课老师，老师让惜城回答问题，可惜城却说自己没有来，当老师问他姓名和答案时，他竟说自己是阿呆并表示不会做，于是老师叫他站到黑板上去，他却说：“我没有武功，我站不到黑板上哦！”老师一气之下让阿呆和惜城下午去办公室“喝茶”，惜城只能忍痛用5张碟片的代价让兔子当了一回惜城。惜城真是“伟大”，如果是我就是有那贼心也没那贼胆啊！大家可别学惜城去捉弄和欺骗老师哦！开怀笑一笑就可以了。大家平时是不是经常和同桌或同学搞不好关系呢？经常要为此事烦恼呢？我们也可以请《同桌冤家》帮帮忙。我们一起来看看故事中四个人是如何相处的。阿呆不会做数学题，放学后经常要被老师罚做，惜城、咪咪、兔子就会一起留下来教他做数学题，直到他做完为止。天黑了，为了能在当天交上作业本，他们又一起陪阿呆找到老师家交作业本。诸如此类的事情经常发生，他们之间真诚的友谊，互相帮助的事情还是很感动人的。我想小朋友之间也如果能真诚、互助肯定没有解决不了的矛盾。大家听了我的介绍是不是有些迫不及待的想立刻去看看同桌冤家之间发生的趣闻、乐事呢？去学学他们之间的相处之道呢？相信大家看完之后一定会和我一样爱上它的。800字 六年级 记叙文
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怪要说我们的张老师，那是真的很特别．今天上课时，老师说：＂下午的班会很特别．我心想：能有什么特别的？无非就是先训几句话，然后就让我们提意见呗！可是，到了下午的班会课时，老师居然给我们讲起了古文学．只看老师先讲起了于丹的＜论语心得＞，她先给我们讲了于丹教授是如何看待人事间事物的，接着又请了几名同学上台来读书里面的精彩片段．我们听的如痴如醉．张老师怕我们嫌无聊，中间评价时还说：＂我们葛宇飞呀！从来都是觉得别人为自己服务是理所应当的，所以什么东西没带，就去成颖颉那儿拿，拿了就不还了．＂说着，老师还学葛宇飞，一把拿起了另一名同学的东西，急得那名同学大叫：＂老师，这是我的，别弄坏了呀！＂同学们捧腹大笑．张老师之后又向我们介绍了＜孔子＞等著名古文学．眨眼间就放学了，我们依依不舍请张老师下次课继续讲．今天的课上，我知道了不能直呼长辈名字的道理，还了解了许多为人处事的道理，真是受益非浅呀！各位＂查字典作文网＂的同胞们，怎么样，我们张老师怪吧！上课居然讲这些东西．；要说我们的张老师，那是真的很特别．今天上课时，老师说：＂下午的班会很特别．我心想：能有什么特别的？无非就是先训几句话，然后就让我们提意见呗！可是，到了下午的班会课时，老师居然给我们讲起了古文学．只看老师先讲起了于丹的《论语心得》，她先给我们讲了于丹教授是如何看待人事间事物的，接着又请了几名同学上台来读书里面的精彩片段．我们听的如痴如醉．张老师怕我们嫌无聊，中间评价时还说：＂我们葛宇飞呀！从来都是觉得别人为自己服务是理所应当的，所以什么东西没带，就去成颖颉那儿拿，拿了就不还了．＂说着，老师还学葛宇飞，一把拿起了另一名同学的东西，急得那名同学大叫：＂老师，这是我的，别弄坏了呀！＂同学们捧腹大笑．张老师之后又向我们介绍了＜孔子＞等著名古文学．眨眼间就放学了，我们依依不舍请张老师下次课继续讲．今天的课上，我知道了不能直呼长辈名字的道理，还了解了许多为人处事的道理，真是受益非浅呀！800字 初二
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