和我分享——S·H·E
400字
初三
散文
花都开好了的时候真的不想长大只是当时真的认为自己是
所以才在候鸟即将掠过热带雨林飞向远方的时候痛快的对你说了句不做你的朋友为了恋人未满的安全感我乘着摩天轮在星光下开始寻找星星之火
穿过绿洲绕过十面埋伏我的脸上始终保持微笑可还是找不到美丽新世界最后，我越过了爱情的海洋按朱罗记上的
对号入座终于经过五天四夜找到了被阿波罗追赶的月桂女神神枪手救了她，她说好人有好抱
远处，穿着金钟罩铁布衫骑着波斯猫的阿波罗对她喊道：“这是我们一起开始的旅程虽然你总是很大女人主义偶尔还搞些半糖主义甚至有时还说我管不着，我还是要说爱呢
love
you.你先别说对不起因为，你知道，我
忍不住小声对她说他还是不懂
only
忽然，四周响起了斗牛士之歌月桂女神说：“记得河滨公园吗？在白色恋歌的年代，我们曾在那里一起听天使在唱歌可你有什么爱我的资格？我曾记得要忘记，可那时你偏偏不在场。为什么？”阿波罗失望极了，夕阳把他的背影昏黄的照亮，这就是我们的骄傲——
恋人未满
啊！我知道了，原来，这就是北欧神话的魔力
!
双重性格的老妈
600字
四年级
记叙文
吉林省双辽市第一小学 四年三班 赵祯妮
有的妈妈是美丽的，有的妈妈是年轻的，有的妈妈是时髦的，今天我就来说说我的双重老妈。
妈妈总是有着双重的性格，有时候很大方，有时候又很抠门。对于我想要吃的美食，妈妈从不吝惜。记得去年我过生日的时候，妈妈领我去吃我最喜欢的麦可斯，又领着我去童装专卖店买了一套四百多元的童装，还带我去淘气堡玩了大半天，这一天下来，我过的开心极了，可是看看妈妈的钱包已经被我消费的只剩下回家打车的钱了。可是妈妈对自己却是非常的抠门，买一件衣服只要是超过二百元，肯定要做很长时间的思想斗争才能决定。妈妈平时对我和老爸也是严格要求，从不许我们乱花钱。因此老爸还给我可爱的老妈一个很有趣的昵称“金库门口的老虎”。可是正因为有了老妈的努力，我们家的日子也是过的越来越好了，但我深深的知道，妈妈为我和我们这个家付出了太多太多……
妈妈有时候很坚强，很倔强，有时候又很软弱，很女人。妈妈在平时辅导我学习时，看到我不认真或者做不好的时候，就会对我河东狮吼，那样子可怕极了，吓得我从不敢和妈妈顶嘴。可是妈妈看电视的时候，里面只要有苦情戏，妈妈必哭，而且那伤心的样子，好像她就是故事中的主人公一样。甚至比主人公更伤心。平时生活中的小事，我都觉得很平常，可是只要有一点感动的地方，我妈妈都会感动的泪汪汪的。
老妈是节俭的，她是用心来感受生活，用心来经营生活，用心来改变生活，用自己的全部爱着我和我们的这个家。我爱老妈，我也要用我的行动来回报老妈的这份付出，让老妈过上更好的日子。
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初三
散文
400字
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一个H班里有一个同学，很特殊。我叫他小H。之所以他很特殊，是因为这个小男生值得我写。——注意！他是我的同学，仅仅是同学关系！而不是朋友，更不是“哥们儿”或别的什么！（尽管他经常不识相地这么称呼）。实际上，我从来就对他没有过好感——他在我的脑海里留下的印象真的是太糟糕了！我也更因此而疏远他。甚至，为自己与之同学而感觉到不幸！用“不幸”这个词语，可不是什么夸张修辞。先不谈论高贵的内在美，首先从外在他就根本无法给人留下好感：个子高，又壮，满脸雀斑。短头发，平均长度不超过0。5mm，胖，超级能吃。他的三围比……都不能叫三围比，那完全是等比！还有一点值得一提的是，他戴眼镜——那效果绝对不是“书生气”，而是“猴子看书”——还把书拿反了。这样的效果，不少成分来自于他的学习成绩，一直很稳定地在班级的最后几名里徘徊，当着分母——永远在“分数线”下面呆着的分母。如果，一个人的外表不怎么样，明智点的，就会努力用内涵来补救。可是，如果连内涵也不加加油，那么这个人差不多就毁了。这孩子就是，外表不怎么样，气质也不怎么样（从他走路奇怪的样子就可以看出），而内涵更不怎么样。因为他看待问题时，脑子里似乎总是少根筋。甚至他的一些思维方式，实在是让我不理解。关于思想性，最明显的是体现在他的学习成绩中，这方面我不想说太多，因为学习成绩差的人有很多，说明不了内涵。所以，咱不聊学习，聊过“日子”。Forexample：每当他做对了一道很弱智，但很花时间的题目时（至少我认为是这样的，因为全班同学几乎都能做对），他就会超级兴奋地蹦起来，对他身边的同学，用所有能使用的词汇，包括脏话和语法很蹩脚的English，来称颂自己的NB。对自己有信心，这很好。刚认识他的时候，同学也随之附和着笑一笑，或许觉得他很可爱。但后来，同学们对他这种兴奋的表现方式疲倦了，因为他无聊的嚷嚷，可爱变成了可恶。但他的兴奋程度却一点也没有打折，所以，同学们对他所感兴趣的东西也不会产生什么特殊感觉。渐渐地，也不搭理他了。同时，我也是发自内心地佩服他的抗干扰能力，都不爱理他了，还能保持同样的态度看待一切。可遇不可求啊！不过，要是某人光招人烦，还并不是什么大问题，起码是不碍事儿。可是，他经常性地，在非常不是时候的时候出现。正如我所知道的，某某对“情侣”在一起甜言蜜语、你哝我哝，二人世界，romantic的时候，他会出现……扫兴吧？自己知道是电灯泡，却引以为豪；或者，我和某某同学聊天的时候，比如我们讨论“鸡油包和牛油包哪个好吃”。他会半路上杀出来，岔开我们的话题，让我们的嘴巴全都闲上一会儿，直到我们的小H同学观点发表完了后，说：“……关于物理老师的讲课方式，我就这么些观点，那个……刚才，你们的话题是什么来着？”而且，他超级爱拽文，拽的还是英文。可事实上，他英语不怎么样，非常不怎么样。英语（口语）不怎么样，也罢，因为地球上60多亿人里有很多人连英语是啥都不知道。可他总会在别人正确地读出一个句子时候，说人家哪个哪个词读错了，弄得别人以为自己真错了，结果一查，才发现是小H同学在扯呢——真TMD让人受不了！与我相关的，也有这样的情况：我给某某同学讲题，或某某同学给我讲题的时候，他会跳出来，打断原来所进行的一切，抢过话锋，以自己强壮的体格以及肌肉为资本，强迫别人先给他讲题。再或者，某个同学正在问我某个题的时候，他突然冲出来，连题都不带看，就嚷嚷：“别问他，他懂什么呀，问我，问我！”结果，把题抢过去，想了半天也想不出个所以然来，最后盯着题发楞。直楞到别人把题给抢回来。但过后他会把题目要来，他还要想。上面是课余的他。而在课上，小H同学听到有意思的内容就来劲，没意思的地方就聊天。这一点我也不多表态。因为别人也有这样的。但特殊的是，他经常还会把一些老师讲的内容给听岔，或者说一些诸如此类老师不爱听的话，目的是哗众取宠。比如某时他会故意大声把英文老师讲的shabby这个词当中文念；比如某时他会把美国国父答成比尔•盖茨；比如某次他会说司马迁是他们家楼底下饭馆卖烤鸭的；比如某次他会说把圆中的“优弧”当做浪荡女子所叫的“YooHoo~”或者，某次上一节副课的时候，老师刚一进来，他就慷慨激昂，义愤填膺地感叹道：“终于可以睡觉了！”——平时副科老师都不来的，因为多半被主科老师把课时给要走了，如果来，那就表示今天上这节副科。一般的，同学会用老师“闲谈”的时间写写作业或做点别的什么的。他是故意的。而且有的时候甚至很做作。如：当他看见地下有5毛钱，他会捡起来！真的交给老师去。天！真不知道是他没受过老师的表扬，还是没捡过钱。前面过了多少人，连看都懒得看，他却真的去捡，并且给老师！老师，当然也“嗯嗯，啊啊，拾金不昧，很不错，好了，赶快写作业去吧！今天的题不少……”这样地表扬他。回来以后，他会在最短的时间内告诉全民：“我今天捡钱了！老师表扬我来着！！！XXOO，OOXX……”哎！在班里他没事就爱跟别人凑在一堆——这很好，似乎每一个这个年龄段的人都如此，但他特别的是，他不会说话。扎堆起来，往往成为笑柄，却不以为然，我曾经为这个人感到过悲哀。并对他的所作所为感到不屑一顾——这也正是我坚信“可怜人必有可怜之处”这条真理的事实论据。最近的一次，他对我做了一件特别无聊的事情，或是说了什么无聊的话。具体什么我忘了，但，从那以后，我就再也没搭理过他。其实之前我对他也是爱搭不理的，只不过这次我是一句话也不跟他讲了，也许这听起来有点像幼儿园的孩子，但我的确是认为我没必要搭理他。而他似乎根本就没有发现我对他的不屑一顾，还会像原来一样地见到我问好……当我和别人聊天的时候，他听到自己感兴趣的内容，还会像原来一样打断我们的话题，发表自己的意见，高谈阔论；我给同学讲题的时候，他还是会冲出来问我另一道，如：把81%的开方当9%而出现错误的超级弱智题，或者抢掉我的话锋。而种种迹象表明，他从来都不晓得自己的“多余”或者不招人待见。上帝，似乎我可以用某种中国古代军事中比较常用的武器的名字发音来形容他了：剑。也不记得是什么时候了，我看杂志。内容中有宣扬“人活着，应该善于发现别人的优点，这样会让自己进步，也会让别人快乐”这样的思想，我就想，这太极端了。于是我就想到了他，我们的小H同学。我认为，他没有优点。读到杂志的第二天，我开始注意他，因为我认为他是一个很好的反例，来推翻这个思想。所以，我从早上就开始注意他了。让我很惊讶的是，他早上来后所做的第一件事情，不是把铅笔袋拿出来，或者是任何关于自己的事情，而是劳动！而，这天根本就不是他们组的劳动！这孩子有病——我的第一个反应是这样的，但这样的思想在脑海里像流星样，只闪动了片刻。因为后来我觉得，这么想实在太刺激我心中的那个他了。我只是为这孩子的天真和弱智而感到惋惜，但反过来想想，这一切行为的直接原因，实际上是他对自己所在的集体的热爱以及忠诚——我说服我自己，这是他的优点！没错，这点我远不如他。似乎，从这开始，我就发现了他的优点。如果说那天看杂志时，不经意的一个闪念，是我对他看法的转折点，那么，这天的事情，就是转折点后的开端。同一天下午的自习课。我听到旁边有同学嚷嚷需要草稿纸，我抬头刚刚打量了一下怎么回事，却捕捉到这样的镜头：他翻出自己的历史笔记本，从中间撕下来一页，径直递给了那个“缺”纸的人。我楞了一下，不知道该说什么，却为之思考了不短的时间。思考的是什么，我也忘了，但似乎隐约能记得，思考中暗含着几分自责之意。后来的一件事情，让我记忆犹新。这是以班级为单位的话剧表演，小H同学他真的太有表现欲了。他跟老师粘了好半天，终于抢到了一个不算很重要，但比“群众演员”多几句台词的角色。他真的下工夫去练习背台词。甚至在人家说话的时候，冷不丁打断别人，然后强迫别人听他背台词。我想，全年级也找不到他这么“认真负责”的演员了。可是“天公”不作美，在比赛的那一天，他还是掉链子了——他突然忘了台词，橘黄色柔和的灯光打在他身上，看起来似乎表情很自然，可他脸颊上紧张的汗水没瞒过我的眼睛。终于，他自己临时编了一句和原稿意思相近的话，怼了上去，得以下台。我注意到，他下了台后，终于谁都没理。自己坐在一个角落，盯着连个缝都没有的木制地板，目无焦距地看着。从他的眼神里，我感觉出他的灵魂似乎被抽空了——似乎我面前是一个犯了什么滔天大罪的囚犯。节目还在进行，其他的内容对他，和观察着他的我来讲，充耳不闻。这一忘词的细节似乎并没被观众注意到，但编这场话剧的班长却很生气，还没等小H同学自己反省够，就跑过去说：“这次我真是挑错人了，早知道老师同意我给你安个角色就是安慰你！早就应该给你安个简单的！你自己也是，没这能力就别乱揽活……”这是班长从中国现代常用的2000多个汉字中随意组合的，且没有在词句的细节上推敲的语言。但我知道，这字字都像原来贩卖黑奴用的铁烙样，印在小H心里。班长走后。他，哭了。因为自己不争气，还是因为没给班级话剧带来更好的效果？不知原因如何，但，他哭了。他独自一人躲藏在黑暗的角落落泪，也不希望任何人看见。其实，这件事情，全班同学几乎都知道，但就是没说，怕刺激他。所以。至今为止，他还以为那是一个秘密。没错，这的确是一个秘密，是我们全班都知道，却故意为他守着的秘密。因为我们在对待他冷漠的表面下，还温存着善意。也许，每个人都会有一些缺点，或者是很多的缺点，正如那本杂志上说的，人活着是应该去发现别人的优点。毕竟，这个社会上，是没有完美，是没有完人的。每个人都展现自己的优点，就足够了。自从观察他以来，我真的从他身上学到了东西，或者是启发，虽然少，可对我个人的影响真正深远。之后，我对他不再如陌路客般冷漠，但也没有虚伪地笑脸相迎。在我心中那个“可怜人”的图象符号，已成为过去式。我所庆幸的是，他并不在乎我曾经对他的冷遇，他不记仇。我不敢想象，同样的事情发生在别人身上会怎样，我会失掉什么。我想，我应该感谢他，感谢他给了我一次改变待人的机会。给我一个素材。同时，我也应该感谢上苍，能够让我有机会改变自己看待人的方式。“子在川上曰，逝者如斯夫。”时间和机会，永远都是一去不复返的。好在，上苍和小H，让我在这“逝者之逝”时，抓住了“逝者所逝”。投稿:2005-11-3013:49:201200字以上 初三 书信
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和你分享我的喜怒哀乐天空把自己分享给鸟儿，太阳把温暖分享给大地，我把喜怒哀乐分享给了你——我的父亲。喜突如其来的消息，老师说我的文章被登上学校报刊。一听到这个消息，我就高兴地想飞上天似的。中午，爸爸回到家，我马上冲出来，嬉皮笑脸地对爸爸说道：“爸爸，我作文登报刊了。”爸爸只微微笑了笑，一本正经地说：”好事啊！不过啊，可不能这样就骄傲，还要继续努力哦，加油！”嘴角又扬起45度的笑。爸爸的话就像一束阳光，穿过我的心房，涌入我的心脏。怒那天阳光火辣辣地猛燃烧，就像我的怒气，十盆水也浇不灭。心中的火冲上心头，终于，盖不住了。我走到爸爸房间，“爸爸，同桌硬说是我偷了她的笔，我很生气。”我越想越火气滚滚。爸爸呵呵道：“遇事要冷静呢！生气也没用啊。”“可我……。”。“你可以找机会跟她解释清楚，清者自清，对吧？”。我也只好认同地点点头，回到我的房间沉思。发现，听了爸爸的话，就像一块冰块贴在我的头上，把我头上的“怒火”都掩盖住了。哀正好天气阴沉沉的，饱含水汽的深灰色云团在天空缓缓移动，感觉周围一切都失去了色彩。父亲见我板着张灰色的脸，走过来拍了拍我肩膀问：“有心事吗？”。“嗯。”“我考试没考及格。”我低沉的语气说道。爸爸依旧扬起那锐角似的嘴角，对我说：“不要紧，下次努力就好。”有了爸爸的鼓励，我心中的小花园被崛起了，心中的小宇宙被唤醒。乐阳光明媚，万物生机。我的心情也特爽。“爸爸，我买到我那本最爱的书了，排了好久队呢。”“是吗？那要好好看哦！”是啊，不好好看可白了我等那么长时间队呢。心情无限好。我把喜怒哀乐分享给你，你把爱都给了我。初三:潘翠娟550字 初三 叙事
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分享有人问，分享是什么？分享，是一种快乐，一种能带给人们精神上的充实和快乐。分享犹如一座天平，你给予他人多少，他人就给予你多少，当然，分享一词是永远不会降临在一个自私自利，邪魅奉承一个永远不懂得分享的快乐的人身上，因为，这种人不值得分享。同样，如果一个人长久把快乐和悲伤藏在心里，一高兴，就欣喜若狂；一悲伤，就哭得死去活来。爱走极端，没有他人的引导，没有他人的分享，没有他人的帮忙......其实，分享很简单，分享能将快乐放大，让悲伤缩小，如果不分享，大概就只有一隔结果——自生自灭！记得一个故事，讲一个妇人过于自私，不懂分享，可后来又因丈夫的一句话而变的懂得分享的事：有一次，妇人买了一瓶很名贵的香水。但是她却不用，因为她不想让在她思想里所谓的“土包子”闻到、感受到这瓶香水的香味，每一天只是自己“躲着”欣赏。后来她不小心将这瓶香水摔坏了。她万分心痛。没有办法，她只好忍痛割爱的将碎屑捡起来，正准备扔掉时，恰巧碰到了自己的邻居。她就想：反正要扔的，倒不如送给他，帮忙解决这垃圾。于是，她装作好心的送给了这位邻居。没想到，这位邻居万分感谢。第二天，所有的人都对她很好，她自己也很纳闷她们为什么会突然变得这么快。她的丈夫知道后，对她说了一句话：“独乐不如众乐，众乐己更乐。”这妇人听后，顿时醒悟。到后来，她成为了整个社区最受欢迎的人，也是过的最幸福的人……为了不让别人拿他的东西，变的自私，变的不懂的分享，值得吗？答案自然是不值得。有谁愿意被别人视为异类呢？何必呢？众乐乐不如独乐乐。所谓，赠人玫瑰，手有余香。一瓶香水都能处处飘香，一分快乐难道就不能化为无数分快乐呢？又有人问，怎么才能做到分享？做到分享。很简单，比如你在看一本书，恰巧碰到有趣的地方时，将它读给自己的朋友，让自己的朋友，得到你这份快乐。之前也说到，分享犹如一座天平，你给予他人多少，他人就给予你多少，同样，想做到分享，自然是先要将要分享的东西分享给他人，他人才能也分享给你，以此类推，一份快乐就能华为无数份快乐了。分享，永无止境……800字 初三 议论文
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分享分享后总让人感触很深，当敞开心扉把最喜爱的东西分享给别人时，会发现分享的过程是快乐的。抚摸那张陈旧的老照片，照片中粉色的蝴蝶结假发又让我有了思绪。两个粉色的蝴蝶结叠在一块，上面住着个hellokitty，就好像给hellokitty安的家。蝴蝶结下面串着让人爱不释手金黄的小卷发。这是妈妈送我最喜欢的礼物。那年夏天，酷暑的天气。妈妈为了让我凉快，执意把我的头发给剪短了。“丑死了，丑死了，我不要出门了”我令妈妈心疼的抽涕声，她为了安慰我，就买了粉色蝴蝶结的假发给我戴上，一边说着“女儿戴上它最漂亮了”。我照照镜子，觉得是挺漂亮的，直冲妈妈傻笑。把脸上娇气的泪痕给擦干净后，屁颠屁颠的出门找同学玩了。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”我像个因祸得福的傻孩子似的，边走边哼着小曲。路过一家超市，一个一身邋遢，光着小脚丫，满脸脏兮兮的小女孩浮现在我的视线里，好像她注意到我比我更早注意到她，我察觉到她那圆溜溜的大眼睛在我身上好像渴望着什么。我感到好奇，当我和她对视时，她马上走到一位大人面前不敢看着我。顺着她的方向望去，原来她是这附近一位乞丐的女儿。我走到小女孩面前问她刚才为什么一直在看我，看的那么聚精会神。小女孩怕我欺负她，无辜的小眼神对我说：“姐姐你的假发真漂亮”。“那当然这可是我妈妈送我的”我自豪不已的答复着。接着对我说“姐姐你真幸福，我好喜欢你的假发，我也想要”。我一股脑热脱口而出“叫***妈买呀”。“我们没钱”从她口中寒酸的说的出这四个字，我突然感到自己之前回答她的话真混蛋。当我和她挥手要走时，看着小女孩依旧眼巴巴的望着我头上的假发，很不舍很想拥有。我看着难受在想，小女孩那么喜欢是送她呢，还是.......可是这是我妈妈送我最喜欢的礼物。在几番纠结下，我把假发取了下来，不舍的送给了小女孩。“小妹妹，姐姐不喜欢它了，送你吧”小女孩小心翼翼的接着，兴高采烈跑到她母亲身旁，让***妈帮她戴上。看到她戴上在地上蹦蹦跳跳，满脸童真的笑脸的那一刻，我不由自主的也跟着在笑，心中有一股莫名的从未有过的喜感。突然觉得最好的东西分享后价值更高。看着这张老照片，我至今也不后悔当初把最喜欢的东西让给了那位小女孩，因为是它带给了我无穷的快乐。是它让我很小就明白最美的东西不是据为己有而是分享它。分享总能传递人们快乐，我心中依然珍藏着这粉色的蝴蝶结假发，珍视这份简单的快乐。900字 初三 记叙文
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分享“滴答滴答……”窗外的雨一直在下，好似没有要停下的意思，这使我本来因为枯燥的数学题烦躁的心情更加乱了，恨不得一把撕碎它，一把推开数学题，我离开书桌，走下楼去，心想：要不别写作业了，出去找同学玩玩或许是个好办法。我打电话给她说：“我们出来玩玩吧。”她沉默了片刻，说：“好，老地方见。”所谓的老地方，其实就是一凡书店，每次和她出去，总是把她带到一凡书店，但也无奈不知该去哪里，就只好呆在那里。当我到达目的地的时候，她已早早在那里守候了，每次都是这样，这么久以来，总是她先到，似乎这已经是个定律了。她随意地扎起一个马尾，有几根不听话的发丝散落在脸颊两边，一件T恤搭一条牛仔长裤，休闲的打扮却被她穿出了一种别样的风味。我走到正在低头玩手机的她身边，不客气地说：“别玩了。”她便收起手机，走到我身边，开始散步，一路上，我都在滔滔不绝地讲：“真是烦死了，你不知道我们班的数学老师布置的数学题有多变态，这种题目谁能做得出来……”她不像往常一般认真地听，而是心不在焉地“嗯”、“哦”几句，我看着她，便不再往下讲了，就这么沉默着，沉默着，过了一会儿，她问：“怎么不讲了？”我苦笑着说：“你是不是嫌弃我烦了？”她摇摇头说：“不是的，我只是，心情不太好。”我直视着她的眼睛问她：“那你不会觉得我烦吗？”“不会的，闺蜜就是听别人分享心事的人啊。”她眼睛里迸发出的纯澈坦诚的光芒不像是在说谎，我忽然感到惭愧起来，脑海回荡着她那句“闺蜜就是听别人分享心事的人啊！”分享，她居然把我对她发的牢骚当做是分享，她心情不好却还被我从家中拉出来听我发牢骚，我是不是太过分了？以前和她在一起时总是我在说，她在听，有时候她说几句我总是没耐心听她把话说下去，不听她和我分享心事，我还是个合格的闺蜜吗？“喂。”她摆摆手，把我从幻想中拉了出来，语气中有种淡淡的不满，“怎么又不说话了？”我回给她一个明媚的笑容：“没什么，呐，你也给我分享下下你的心事吧。”这时候，雨正好停了下来，柔柔的阳光倾泻了下来，撒在了我们的身上，这也许就已经很美好了吧……800字 初三
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S.H.E另类档案姓名：s。h。e（selinahebeella）--〔任家萱田馥甄陈嘉桦〕出生地：〈爱情的海洋〉现居地：〈美丽新世界〉-----〈女生宿舍〉最想去的地方：〈热带雨林〉〈河滨公园〉〈远方〉特长：〈魔力〉偶像：〈superstar〉梦想：〈toomuch〉个性：〈你快乐我随意〉信仰：〈半糖主义〉口头禅：〈nevermind〉座右铭：〈nothingeverchange〉幸运字母：〈hbo〉〈i。o。i。o〉最幸福的时刻：〈五天四夜〉最爱的游戏：〈十面埋伏〉最爱的宠物：〈波斯猫〉最爱看的书：〈北欧神话〉〈茱罗记〉最感伤的事：〈长相思〉〈他还是不懂〉〈找不到〉〈olnylovely〉最喜欢的天气：〈落大雨〉最满意的表情：〈夏天的微笑〉最喜爱的歌：〈催眠曲〉〈白色恋歌〉〈天使在唱歌〉最难忘的事：〈我和幸福有约定〉最喜爱的物品：〈围巾〉〈冰箱〉最想要做的事：〈记得要忘记〉〈remember〉〈watchmeshine〉〈一起开始的旅程〉对自己的评价：〈恋人未满〉〈安全感〉最想对歌迷说：〈无可取代〉〈yesiloveyou〉〈alwaysonmymind〉最想对自己说：〈i‘veneverbeenrome〉〈别〉〈忘记把你忘记〉〈belive〉〈beautyupmylife〉最想对他说：〈给我多一点〉〈他就是他〉〈爱呢〉〈爱我的资格〉〈替我爱你〉〈你还好不好〉〈你太诚实〉此〈幸福留言〉送给s。h。e及s。h。e的广大fans550字 六年级 抒情散文
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我与S.H.E零距离我一直有一个美好的愿望——这个愿望你们大家能猜得到吗？！如果你能猜出来，我就知道你一定是认真地阅读了今年10月20日的《金陵晚报》。好了，我现在正式宣布准确答案了：10月19日这天，我在南京日报报业大厦24楼的多功能厅，与自己的偶像S.H.E见面了！以前，我只能看到书上、电视上、碟片上看到她们。几天前，我看到我的偶像即将来到南京，并将在金陵晚报社开一次别开生面的见面会。我看到这个消息时，我真是不知道如何表达自己高兴的心情……10月19日那天一大早，我高兴地从床上跳下来。迫不及待地对妈妈说：“同学们还不知道今天我要去采访她们，赶快吃早饭，一到班上我就告诉同学们！”妈妈微笑地对我说：“今天你这个小记者一定能采访成功。”下午2点，我和爸爸就在会议室守候S.H.E了。我还拎着一个黑色行李箱，那架势像个要出远门的游客。会议室里有许多S.H.E的铁杆歌迷，这些歌迷中最抢眼的、最疯狂的就是我了。我在那里等的时间长达了3个小时，这些时间里，我可是一点都不老实，就跟那些S.H.E铁杆歌迷的叔叔阿姨们聊天、唱歌，还听了许多S.H.E的经典老歌。当时针指向5点半的时候，我们期盼已久的S.H.E终于来到了现场。我们高兴极了。当我被保镖挡住的时候，我突然蹦到桌子上，伸着手对S.H.E大喊：“我来，我喜欢你们！”于是我很快被S.H.E看在眼里，Ella走上前把我喊上台，我一点也不怯场，落落大方地问：“你们现在工作很忙，成名前的故事能不能简要说一下？”Ella露出佩服的表情说我的问题很专业，说：“我们成名前还是个普通的学生，那时Selina还在念大学，Hebe还在念研究生。”我的问题得到满意回答后，我还是舍不得下去，主持人陈颖阿姨问我要不要唱歌，我立即说好。S.H.E问我唱什么歌，我脱口而出“爱情的海洋”，表演十分投入，全场歌迷也轻声哼唱起来，我把S.H.E逗得乐开怀……见面会已经结束了，虽然我没有要求她们签名，但我觉得这次收获很大，能和自己的偶像这样零距离的接触，真的非常高兴。800字 初一 抒情散文
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我LoveS.H.E你们知道S.H.E是谁吗？呵呵，我想应该知道吧。她们就是享有“亚洲女子天团”之美誉。我对S.H.E不只是羡慕，还有崇拜。我从2009年的暑假就开始崇拜啦。我希望我长大后也能成为S.H.E。我上课常常开小差，但一想到S.H.E，我就会停下来。以为她们每一个人都考上了大学，所以我现在要努力，先考上初中。在班级，我常常在同学面前夸奖.S.H.E。当同学说S.H.E坏话时，我就忍不住骂那位同学：“你有别人那么红吗，你快去死，就会羡慕。”我买了S.H.E的3张贴纸，然后带回学校炫耀，同学嫌我很烦，就撕烂了，我气呼呼的打她。如果可以让我看见S.H.E，我会谢天谢地的。S.H.E中的SELINA如今以被烧伤了，但患难见真情，遇见了爱她的“王子”，我的心舒服多了。完美结局。广东省中山市坦洲镇七村小学六年级:谭欣桐300字 六年级 散文
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傻妞妞的s.h.e迷傻妞妞的s.h.e迷育才一小五（3）班邱霖大家都有一个迷，我也有个迷：唱星光的歌手是谁？大家可能都猜得到，我马上告诉大家我的偶像是谁了！我的偶像是：selina、ella、hebe大家都知道他们是s.h.e！每次我哼着歌都会忘怀爸爸在叫我的声音，每次哼歌我都会撞到某一个地方。妈妈做的好吃牛排我哼着歌从嘴里掉下来了。S.h.e唱歌非常有味道，而且唱歌很有激情。我看过的一些歌手都是只会表演歌曲，而s.h.e表演了自己的歌曲还会有自己特长的表演，很有趣让人看得不会疲倦！selina是大家最喜欢的漂亮女生他会街舞、舞蹈。Ella也是大家喜欢的激情女生他会敲锣鼓。Hebe就是大家最喜欢的可爱女生，她跟我一样会敲架子鼓。他们编的舞蹈也很令人惊讶，既好看又激情！唱歌的歌调也是我最喜欢的，声音也是我喜欢的！我三个都喜欢，但是我最喜欢的还是：selina、hebe她们唱歌都很温柔很有快乐感在歌里。而ella唱歌又点男生的声音，配她们俩个的声音完全不符合！我有时会在幻想：如果我能握一下s.h.e的手，不管让我做什么都无所谓，让我握到了，我会一年不洗手，我会好好珍惜这双手！如果s.h.e让我找到了的话，我会叫他们一声：姐姐。并让他们永远留在这里，给我签名。这就是我的偶像：s.h.e，我一定要拿到他们的签名，我相信总有一天上天会安排让我遇见他们的，只要我有信心，我相信一定会的！如果失败我也不会放弃，因为坚持总会有收获！550字 一年级 抒情散文
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N和SN与S这个世界上有太多奇妙的事。听说过磁铁吗？N极和S极完全相反，却总是在一起，那样的神奇，又那样的自然。就像，我与毛毛。毛毛是个特别的女孩，这是我对她的第一印象。五年级时，一次偶然的调座，使我们成为了同桌。说实话，很不可思议，作为同班同学，相处了五年，我其实还没有叫过她的名字。于是，刚调好座，我便转过头，想如以往一般，对新同桌说些：“以后我们要好好相处啊！”这类的客套话，然后握握手就OK了。可是，毛毛先开口了，五年对我说的第一句话，“你怎么来这了？！”生硬的口气，似乎对我的到来，表示强烈不满。一句话，仅用这短短的一句话，毛毛把我所有准备好的台词，都顶回了肚子里。半晌，“我怎么就不能来？”我说。于是，在同桌的第一天的前两分钟内，我们吵架了。毛毛与我不同，一点也不。我喜欢小猫小狗小鹿，她却爱蜗牛乌龟青蛙；我爱百合花茉莉花玫瑰花，她却偏偏钟情于我最讨厌的薄荷；我常穿夹克风衣牛仔裤，她则买了许多条飘逸的连衣裙；我吃饭时候狼吞虎咽，为的是节省出更多时间努力奋斗，她吃饭时从来不着急，她说这是享受生活。不管怎样，我们走在了一起。我们一起在课堂上奋笔疾书；一起说这个老师太胖，那个老师太矮；一起像没长大的孩子般，在草地上嬉戏玩耍；一起在河边聊天；一起欢笑……运动后，我从毛毛手中接过水瓶；胜利后，我平静接受毛毛的祝贺；无助时，我总能抓住毛毛伸出的手……从什么时候开始的呢？偶然间发现，我的身边，总是有毛毛。这难道是那飘渺的命运吗？两个不同女孩，却像磁铁般互相吸引，相交于人生道路上的一点，携手共进。550字 初一 抒情散文
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跺e错了＇＇＇什么都错了＇＇＇一开始都错了＇＇＇身边的形形色色的爱情故事＇＇＇我都看过＇＇＇我不知道我是否就这样＇永远的做旁观者＇＇＇像藕哥哥和嫂子＇＇在一起到现在都有6。。。7年的＇＇＇虽然时有吵吵闹闹＇＇有谁都知道他们滴感情真滴很好＇＇＇有空我就会做在嫂嫂旁边静静听她说和哥哥的一切往事＇＇藕滴从小长大的好朋友＇＇和她的另一半感情也很好＇＇她滴他不读书了＇＇两人分开的时间永远比在一起的时间多＇＇有时几个月才能见一次＇＇＇藕自己永远都得不要幸福吗？谁可以告诉 我＇＇＇如果是这样的话＇＇那我就不要再这么努力去争取了＇＇＇有人说＇＇贱B的女人永远不可能能有幸福的＇＇藕失去了一 切＇＇真的没人要我＇＇全世界都不要我＇＇自己总是自己一个人＇静静的在想着一切烦人的问题＇＇＇静静的抬头希望可以看到星星＇＇可是天空总是多变的＇＇回忆和你一起看星星的日子＇＇幻想你回到我身边的时候＇＇因为知道＇＇＇＇所以 只能幻想＇＇＇＇400字 四年级 散文
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S星球一日游“梁博士，您的报纸。对了，博士您这个假期准备去哪？”“哦，好的，谢谢！咦，史上最差的星球——S星球。价格好！电子机器人，帮我报这个团！”什么？这是怎么回事？噢，我就是2020年宇宙最杰出科学家。这几天是我的休假日，我正准备去旅行呢！坐在宇宙快车上，细细品味宇宙的神秘之美。突然，一整恶臭扑鼻而来——S星球就要到了。“这，这一个星球吗？”这是降落到地面上的第一句话。不是我夸张，地面上到处都是坑坑洼洼，几根被烧得黑乎乎的“棍子”安静的躺着，在地面上还残留着一些未处理干净的石油……继续往下走我们看到了一条足有万里的河流。哈！这还有好看的风景。可是当我们走近点就不这么认为了，河水的颜色是昏暗的，河面上还有一些黑乎乎黏糊糊的固体物漂浮着。再看看河里，一个个只能模糊看到形状的生灵在河里静静的呆着，对于死亡，他们没有挣扎的余力……一天下来，我们把S星球都参观了一遍。“这是一个星球吗？”我反复的思考着。正当我想到这里，导游告诉我S星球并不是这个星球原来的名字，它原来的名字写在了一块木板上：我叫地球……400字 六年级 记叙文
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分享忘了曾经分享过什么，铭记于心，只有那份小小的失落感。那是个寂静的夜晚，湛蓝的深蓝色绒毯上，昔日的主角—月儿不见了，取而代之的，是闪亮的北斗七星。上厕所的姐妹们路上发现了，便像发现新大陆似的跑进寝室呼叫，接着便是一阵骚动。第一次那么仔细地看见北斗七星，像一个弯弯的勺子。闪亮的身影就像挥之不去的烙印刻于脑中，久久不能遗忘。兴奋的我想起了妈妈，在家休息的她肯定没有注意到。于是，拿起手机，心中满是与妈妈分享发现的期待。“妈，快看呐，有北斗七星！超漂亮的！”我无比激动地与妈妈诉说。“看什么看，睡觉了，几点了还不睡！”说完匆忙挂断电话，只留下这头的我一脸茫然。或许妈妈只是关心我，可殊不知，她的关心，带来的是盆冰水，扑灭了我的小红心燃起的火苗。盖上被子，心中像少了什么，猛地，有一种失落感。这就是分享？我心中的分享，是喜悦的，是幸福的，是温馨的。而现在，分享带给我又有什么？不还是满心惆怅。分享给我的只是那小小的失落，淡淡的茫然。400字 六年级
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分享在生活中，很多人会这样想：“为什么我的世界如此惨痛，无聊，为什么只能待在一个地方。”我想告诉你朋友，你不给别人分享你的病痛，你是永远也开心不起来的。分享是什么？分享是你有了痛苦和大家多去交谈，诉说自己的痛苦，你才能得到快乐，分享是你开心的时候，你把你的快乐分享给别人，别人也替你感到快乐，你把痛苦分享给别人，别人也可以帮你解忧，分享是自己喜悦的一件事毫无保留地分享给别人，你也会快乐。记得有一次，我数学考了108分，发下卷子的时候我是多么的开心，把自己的喜悦，把自己取得的成功告诉了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……别提有多高兴了，自己也会感到快乐，具有成就感的。还有一次，我骑自行车玩漂移的时候，不小心把别人给撞了，当时我的心里是多么的痛苦、惭愧真想找一个地方立马钻进去，当朋友来的时候，我把我的痛苦讲给了他听，他就安慰我，我顿时觉得我自己不是那么痛苦了。快乐分享给别人，你会收获双份快乐，痛苦分享给别人，你会轻松一点，所以我们一定要学会去和别人分享。400字 初一
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分享分享张仕林分享是快乐；分享是愉悦；分享是幸福；分享是趣味。那一次六一儿童节，我们级里要一起出一场好节目，我在里面演抗金名将岳飞。在老师说完后，我们招集完人员，每天认真排练，不久以后，我们的动作和阵容都已经成熟了。终于开始表演了，我们按顺序摆好。我穿着一身戎装，心都快提到嗓子眼儿了。面对着观众，我的心在怦怦地跳动，出了一身的冷汗。终于把这首《满江红》朗诵完成了，最后来了一个完美的收场。我昂首挺胸地走下了台，下面的观众在鼓掌。将近一个小时，终于等到报名次的时刻了，我们得到了第一名，我们都欣喜若狂。我迅速跑到了班里，把我们第一名的成绩告诉了大家，同学们一阵欢呼，老师脸上露出了欣慰的笑容。我又以猎豹般的速度冲向了家里，把这一喜讯报告给了妈妈，她高兴得手舞足蹈，竟像个孩子似的。我又跑向邻居家，也把这事告诉了大伯，他兴奋地抱起了我。我恨不得把这件喜事传遍大江南北，让全世界的人都能感受到我的快乐，都能分享到我的幸福。分享竟有如此的魅力，让我从中得到了无尽的快乐。指导教师崔梅茹400字 三年级 叙事
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