书法学习记450字

书法学习记

450字 六年级 记叙文

我喜欢练书法,每当我打开作业本,看到老师给我的一朵朵“小红花”,脑海里就浮现出小时候练字的情景。

记得我三岁的时候,妈妈就开始教我认字、写字。在学习写字的时候,妈妈事先教我握笔的姿势,可是,我一拿起笔,就拿不稳,有时还掉在地上。过了几天,我发奋一定能把笔握好。于是我每天都在练,慢慢的,我懂得了拿笔的姿势,也用笔试着写了几个字。可是,问题又来了,我写的字扭七八歪的。于是,我就去问妈妈,希望妈妈能告诉我这是为什么,但妈妈没有告诉我这个问题的原因,而是问我:“你有没有信心,继续学下去?”我毫不犹豫地回答:“有!”于是,妈妈就握着我的手,一笔一画地教我写字。渐渐的,我会写自己的名字了,而且字迹工整,我十分高兴。妈妈也看到了我努力的成果,于是满足我的心愿,把我领到了一个幼儿书法班。老师让我们拿出铅笔,在田字格上写字,慢慢的,就写笔画多的字。写了一段时间后,我们就开始练钢笔字,老师先教我们拿钢笔的姿势,让我们保持一个姿势不动,过了不久,我的手累得发抖,脚累得发麻,脸上渗出豆粒般大小的汗珠。我一直坚持着,直到老师看到周围学生都放弃时才喊停。老师有一笔一画地教我们怎样起笔、运笔、回锋、收笔。

经历了一次次的流汗,一次次的失败,我明白了练字只要有恒心与耐心,就能去的一次次的成功。

书法情缘

600字 三年级 记叙文

活泼、好动的我,通常做事不够专注,唯有写字时,我有足够的耐心。幼儿园大班初学写数字,我得到老师的表扬是最多的。从那时起,我就爱上了写字,和书法结下了不解之缘。上了一年级,老师又教我写拼音、写汉字,我从不懈怠,一笔一画认真临摹,写得还是有模有样。

我的妈妈爱好书法,经常在书房里泼墨挥毫,在她的潜移默化下,我对书法艺术是越来越感兴趣。终于,今年暑假,在妈妈的指引下,我有幸认识了南闸颇有名望的书法艺术家许达老师,并拜他为师。

第一次登门拜访许老师学艺的那一幕至今还记忆犹新。初次握毛笔的小手总觉得不听使唤,写个最简单的“一”都是歪歪斜斜、疙疙瘩瘩的。一旁的妈妈鼓励我坚持下去。一张纸写完,许老师又写了个范样“言”让我临摹,我分析“言”字间架结构,做到心中有字,然后提笔认真书写,写完一张,许老师对我赞赏有加:“字形摆得相当好,第一次写到这样,真不错,继续努力!”许老师的话语如春雨般滋润着我幼小的心田,更坚定了我提笔追梦的信心。

原本漫长的炎炎暑假,因为和书法结下了情缘,所以过得有滋有味。一个暑期班尽管只有15节课,但我每天都会在家里苦苦练习。吃得苦中苦,方为人上人,在我的不懈努力下,我的字可谓是突飞猛进。许老师看着我的字,面露喜色抚摸着我的头说:“好好练,你潜力很大,会是东区小学毛笔字的头块牌子的。”当时我不明白什么是“头块牌子”,但我知道,这是许老师对我的肯定。

功夫不负有心人,上个星期,我同时参加了硬笔和毛笔的等级考试,虽然证书还没发下来,但考级的老师当场就夸我写的字好呢!我知道,学习书法的路我只刚刚入了个门,要走向成功,还有很长一段路要走!但凭着我对书法的迷恋,我会努力将书法进行到底!指导老师:妈妈

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