逗号
600字
初一
她，可能不是最漂亮的人，可能不是什么新闻上那些天天报道的人，但她是最负责任的人——老师。
初次见面是在初中生活的大门开启的那一刻。她像所有的老师一样做着千篇一律的介绍。也正是因为这一次无亮点的介绍，让我对初中语文的期待从七彩的油画变为了黑白的相片。没有兴趣当然就学不好，第一次“出征”，我在语文这条战线上惨败——我只是刚刚过了及格线。不知是同学们和我有一样的想法还是什么，同学们的成绩也不是特别的好。
经过这次大败，老师上课似乎和从前不一样了。总之，课堂气氛活跃了，变得有趣了。这也提高了我们的学习兴趣。当下一次考试时，我们在十二个班里从倒数第三已经升到了正数第六。虽然成绩不是最好的，但当时的我们真的为这次进步而感到高兴。当试卷发下来，老师讲评试卷讲到作文时，她说：“这次的作文第一名孙宇涵，43分……刘宇暄你的错别字和标点符号错的很多……”她就这样一个一个的说一个一个的评。她把我们全班在这次考试中哪道题有谁错了，出错的原因进行了一一分析。全班愕然，谁也没想到，她会用这种方式分析试卷，这是需要花费很多时间和精力的。从这一点看，她就算得上是一个敬业、负责任的老师。她就是我的语文老师——徐老师。
徐老师的教学可以比作一个符号，由于我们的不懂事，她只在这学期画上了一个逗号，但她为这一个逗号所付出的，或许比一个句号还要多。
逗号，看起来不起眼，似乎可有可无，可是，没有是不行的，是很重要的；徐老师也如这逗号一样对我们很重要。所以，她画上的逗号才会成为我们生命中永不褪色的逗号。
青春不打烊
800字
初二
从未觉得时光难捱，纵使忙得如飞转的陀螺。1000多个日子朝夕相处，陪伴早已成为习惯，爱悄然扎根于心间。这世间，除了血浓于水的亲情，还有什么比得上师生一场的情深意长。
百日誓师后，教室前方的倒计时牌，教室后方的黑板，每一天数字都在变化，像积雪悄无声息而又令人触目惊心地消融。
离别，依然令人猝不及防。
绿茵茵的操场上，似乎还闪动着身着迷彩的身影，稚气的脸上写着坚毅，你们齐步走的口号竟然是颇有创意的：“东临碣石，以观沧海……”操场边高大的悬铃木下似乎还有捡拾落叶的身影，你们戏称“夕叶朝拾”，落雨时一人捡拾落叶一人撑起雨伞，那画面很是温馨。殷红的跑道上似乎还闪现矫健的身姿，运动会的接力赛，你们因团结拼搏而创造了奇迹。主席台上，似乎还回荡着——“所有的日子，所有的日子都来吧！”那是任何一个人都不缺席的青春的呐喊。
录播教室里，你们在电子白板上操作，想象展开翅膀，作文训练中你们创造性思维令我欣赏。礼堂里你们登台演讲、表演、辩论精彩纷呈。那书写着“今日我以七中为荣，明日七中以我为荣”的教学楼实验室里似乎还看见挑灯夜战的身影。那一进校门花坛中镌刻在巨石上的“知行合一”，同样也镌刻在你们心里……校园的每个角落都因你们的朝气蓬勃而熠熠生辉。
丹桂飘香的金秋，我们去老年公寓看望抗战老兵，你们的诗朗诵让老兵泪光闪烁。大雪纷飞的隆冬，我们在操场上打雪仗，那份单纯的快乐一扫压力与阴霾。踏着腊八的积雪，我们给贫困家庭送去温暖。姹紫嫣红的春天，你们在紫荆花下看蜜蜂，在白玉兰下仰望，在樱花树旁徜徉。转眼就到了草木葱茏的夏天，讲桌一角栀子花吐露芬芳，“知行合一”旁的睡莲悄然绽放……骊歌就要唱响，多少的不舍啊涌进心房。
你们总是要往前走的，前方有更广阔的天空。你们的生命中，我只能送一场，你们纵马驰骋，我原路返回。
离别时太多的话要说，小小的纸张怎载得动离愁和殷殷叮嘱。纸短情长。愿为你们每人写的一篇文都能像一束光，迷茫时指明方向，懈怠时激发力量，忧伤时带来温暖和芬芳。
你们展翅飞吧！无论飞得多远，你们身后是老师们深情的目光。无论你们何时转身，那对你们敞开的怀抱永远温暖。
青春不打烊，爱永不散场。
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相似题目
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逗号在我们的生活中，难免会遇到一些大大小小的困难和挫折，比如考试没考好，工作不顺利，被别人欺负。其实不然，这就是人生道路上的一个个小小的逗号。对于每一个人来说，我们的生命只有一次，我们不能草草的让它凋零。做事也是一样，我们不能为每件事鲁莽的画上一个句号，要学会灵活地画上一个逗号，这样才能克服更多困难。仔细想想，生活中我们是否曾为自己的事情鲁莽地画上一个句号过:打篮球技术不行，就放在一边不再碰它；考试没考好，就心态崩溃，导致后面的学习不再认真，考试成绩一落千丈；画黑板报画得不好看，受人嘲笑，就放弃了画画这一门艺术。我们太轻易于习惯为自己的事情画一个句号，殊不知，生活需要更多的逗号。犹记三国时期的周瑜，足智多谋，意气风发，将整个东吴管理的井井有条，本可成就一番大事。却因为心胸狭窄，不服诸葛亮比他聪明，从而想陷害诸葛亮。结果却被诸葛亮耍的团团转，赔了夫人又折兵，最终气血攻心，发出一声“既生瑜，何生亮。”的悲叹后，吐血身亡。周瑜就是一个典型的例子，鲁莽地为自己的人生画上一个句号，结果惨不忍睹。设想周瑜善于为自己的人生画逗号，那也不会有那么惨的结局，历史还有可能被改写。这就是逗号的重要性。人生的逗号有千千万万。学习陷入低谷的时候，不论怎么努力，成绩总是徘徊不进。每当这个时候，我们都应该为自己的学习画上一个小小的逗号，但这个小小的逗号不代表着放弃，代表着是短暂的休息，放松神经，调整好心态。之后更加努力的投入到学习之中，常常会产生意想不到的效果。逗号意味着暂时的停顿，意味着思考与总结，意味着更好地前行。我们要学会使用逗号，这样才能成为自己人生的赢家。650字 六年级 说明文
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逗号人生，若潺潺美文，或气宇轩昂，或行云流水，或逆水行舟，却永远涓涓细流，弥留之际，即使偶尔停息，也永远待续下文……——题记逗号说：“理解坚强！”父亲用手高高地举起儿子，儿子望着父亲“咯咯”的放声大笑。“爸爸力气真大，好厉害啊！”儿子扑闪着水汪汪的大眼睛对父亲说。“儿子，那你说，要是爸爸学习少林功夫会不会更厉害呀？”儿子激动地点点头。第二天，儿子看到父亲将头发全部剃去了，儿子兴奋地跳来跳去，嘴里还不停念叨着：“爸爸要学少林功夫了，哈哈，真棒！”父亲含泪将儿子拥进怀中，儿子在父亲的保护下肆意地放声大笑……父亲知道，那是他在做化疗前，给三岁年幼的儿子上的最坚强的一课……逗号说：“待续坚强！”终于，那一天，医院冷清的病房里，父亲在爱妻爱儿的眼前渐渐停止了微弱的呼吸……母亲黯然神伤的目光开始变得空洞虚妄，刺眼的白色充斥着她的心脏，她撕心裂肺地失声痛哭，痛彻心扉的她竟忽视了年幼儿子的存在……“妈妈，你为什么哭啊，小声点，千万别吵醒爸爸，爸爸练习少林功夫太累了，爸爸需要休息一会了，妈妈，别哭了，在爸爸睡着的时候，我来保护妈妈，等爸爸醒了，我还要让他教我功夫呢……”儿子说罢，转向父亲，天真地微笑着……母亲微笑着落泪，将儿子紧紧抱在自己失魂落魄的怀中……那是儿子，延续了父亲给予的坚强，把逗号之后的勇敢坚强送给了母亲……逗号说：“永远坚强！”父亲出殡的那天，年幼无知的儿子哭着跑来抱紧妈妈问道：“妈妈，爸爸怎么睡了这么长时间啊，他是不是不要我了，也不教我厉害的功夫了啊？那我怎么保护妈妈啊？”母亲强忍眼中倾落的眼泪，抱起儿子说：“你乖，不哭不哭呢，爸爸最爱我们了，怎么会不要你呢，爸爸呀，只是去另一个世界学习更厉害的功夫了，你不能哭，你是小男子汉，要保护妈妈呢，对不对？爸爸，很快，很快就会回来了……”母亲哽咽着，却勇敢地说完……儿子望着母亲点点头，又微笑地跟着父亲的灵柩欢快地奔跑着……母亲知道，儿子的坚强就是自己的坚强，她要把丈夫给予所有人的坚强，都给了儿子，都给那个最脆弱而又纯真的心灵，要他无论今后经历多少逗号之后，都永远坚强……其实人生，看似停顿，却永远承接下文，有那么一钟美好，永远传承……人生啊，就是需要这样一个个段落，一个个逗号，恰似隔离，却渐而得到人性的升华和洗礼……陕西汉中洋县洋县书院初中初三:陈天乙900字 初三 记叙文
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逗号浩浩华夏史，悠悠五千年。中国五千年的历史，就是一部笑的历史。无论发生了什么，中国人总是笑着度过。时光回转到两千年前。当秦国的战车踏过六国的土地时，嬴政长剑一挥，战无不胜的关中大兵像狂风一样席卷中原大地。当“秦”字大旗在中原飘扬时，勇士们正在咸阳的城楼上欢呼：我们胜利了！此时的嬴政，也稳坐在咸阳宫里，豪迈的大笑：终于胜利了。现在，中国即将告别野蛮的奴隶时代，抢先跨入封建时代的大门，难忘的逗号还记得那个风雪交加的冬日吗？一个中年人抱着节杖，孤身一人，在贝加尔湖上放牧着一群雪白的羊。看着远方的天空，他笑了：单于啊单于，你想招降我？不可能！他叫苏武。此刻，他不屈的笑浮现在我们眼前。不屈的逗号时间过的飞快，转眼间已过去了几百年。隋唐时期的长安是如此的繁华：街上人来人往，店铺林立，两市人潮涌动，生意兴隆；朝中四方使节，尽来祝贺；人民笑迎四方，广怀天下。这完全是国际化的大都市，即使是今天的北京，也无法与之相比。这里是长安，此时是隋唐。人民的脸上洋溢着自豪的笑。盛世的逗号尽管曾经的隋唐是如此繁华，也不能阻挡历史的车辆。圆明园冲天的烈焰烧毁了“天朝上国”的美梦，也照亮了一个时代。中国人从此带着满含血泪的笑，在漫漫黑夜中探索救国救民的真理。包含屈辱五十四门礼炮，二十八次震天的轰响，毛泽东在《义勇军进行曲》的雄壮歌声中，亲手按动电钮，五星红旗第一次飘扬在世界的上空。中国人从此带着威武的笑容，屹立在世界的东方！三十年改革，三十年开放，如今的中国一是大变样。看，街道上车水马龙，人来人往，商店中人头攒动，熙熙攘攘。电视广播早已不是什么新鲜事，就连电脑网络也走入寻常百姓家。中国已经迈出了跨越式的一步，中国人也早已带着自信的微笑，迎接四方。这就是中国五千年的历史，一部笑的历史。尽管我们也曾痛心过，也曾哭过，但我们总会昂起不屈的头颅，迈开前进的步伐，带着微笑走向未来！初三:84380006750字 初三 日记
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逗号逗号——时光像一条绵延无绝的路，留下了历代文人志士的足迹，并轻描淡写的点了一个逗号，但历史仍在蜿蜒。——题记 一代枭雄曹孟德 在梦与现实的交点，你一人号令群侯；在战火纷飞的年代，你挥手遮天蔽日；在似水流年里，你又华发了谁的曾经？ “月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？” 浩渺天地，仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静，你是否会忆起曾经的曾经，而嘴边的不屑从未改变？“星汉灿烂，若出其中”这一句的轻吟，野心竟是赤裸裸的暴露。 “年少轻狂，一代枭雄”为尘世而来，却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。 东坡居士苏子瞻 世间万物，嬉笑怒骂，避风潇洒肆意：以文为诗，爽如哀愁，笑傲三千红尘：豪放不羁，行云流水，试问谁能与尔同消万古愁？ “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 君不见，滚滚红尘三千丈，朝如青丝暮成雪。本是意气风发的年代，怀揣对未来的憧憬，子瞻在时光这条路上越走越远。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”于是，他学会了享受。但“持节云中，何日遣冯唐？”却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。 “浮云万顷，却依旧执着”为报国而来，却遗憾归去，子瞻在时光中，点下逗号。 绛珠仙子林潇湘 落叶萧萧，寒烟漠漠，却见蛛丝结满雕梁；绛珠仙草，甘露润滋，但见娴静似涓流：微腮带怒，薄面似娇，惟见潇湘满面羞。 “未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。” 潋滟水光，却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》，试问在海棠深处，你是否依然黛眉微蹙，流不尽那一地相思？“质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟”那一句低叹，彰显你的坚贞。 “如花美眷，似水流年”为还泪而来，是否为世羁绊？你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。 在人生这条康庄大道上，逗号也许只是一个间隔，却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。也许，逗号只是下一次的开始。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 高三 记叙文
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逗号在一句话还没有说完时，稍稍停顿一下，让自己休息一下；同样人生也是这样的，在学习繁忙之时，稍微停一下，让自己放松一下。给自己留些空间，给心灵留些空间吧！那些都是人生的逗号。在我们忙于登上学习的山顶时，不要忘记欣赏一下身边美丽的风景。当我学习感到疲惫时，仰望星空，望着繁星闪烁的夜空，使我觉得心灵宁静。在这个晚上，我想起有一位少女成为了逗号化作了我人生篇章中美丽的逗号。那天，天空黑呼呼的一片，不见明月与繁星，我的心情也灰蒙蒙的。刚才父母苦口婆心的说教仿佛就在耳边，我走出家门坐在椅子上，这时一个亮闪闪的物品打中了我的头，一位少女跑了过来并说：“对不起，我的钥匙扔到你了。”并随意地坐了下来问我怎么样？这时她注意到我心情并不好便说：“你看上面，不管你遇到了什么困难都要抬头看一看。”我忙抬头看，只见这时不知为什么，夜空中繁星闪烁着，像顽皮的孩子一般忽闪忽闪的。而旁边一轮明月正悄悄露出了一半的脸。这时她又说：“你觉得星星和月亮那个更美？”我回答：“各具情态”。她说：“是啊，星星虽然微弱，但它努力地放出光芒，而月亮则阴晴圆缺各有情趣。可是星星从不羡慕月亮圣洁的光辉，而月亮也从不羡慕星星的数量，它们各自为着人类，为了让夜空增添光亮。在人生旅途中给自己一些休息停顿时间。停顿就是思考，思考可以让自己变得成熟，在人生的道路中，书就是人生路旁所种植的鲜花，而音乐则是夜空中的繁星，利用这些给人生一些停顿吧！”说完她就走了。每当我仰望星空时，我总会想起那位少女，那美丽的逗号为我人生的篇章增添了无限风光和乐趣。逗号，陪伴我们成长，陪伴我们成功，我们的人生一路精彩！650字 初三 记叙文
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初一
600字
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逗号我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号，它会给我们以人生的启迪。逗号说：“在寂寞中等待。”险峻的山峰，生长着一棵古老的松树，它是一道靓丽的风景的风景线。一天，一颗松子从树干上掉落，顺着陡峭的石壁一路向下，不幸的是，它弹进了一个幽深黑暗的岩石缝。四周都是坚硬的岩石，这里没有泥土，也没有水，偶尔从缝隙间透进一丝阳光。它失望了，本想着能在肥沃的土地上长成一棵参天大树，却偏偏落入了这不见天日的岩缝。但它转念一想，我不能就这么完了。就这样，它一直在寂寞中等待。逗号说：“在憧憬中发芽。”等待是漫长的，一天天，一年年，它渴望得到泥土，哪怕一撮灰尘也好；他渴望得到水分，哪怕一滴水珠也好。它憧憬自己有一天会发芽，会长大。不知过了多少年，岩石分化，一些粉尘落下，洒在它身上，越积越厚。它还在等待。忽然，洞口滴下一滴水珠，不偏不斜正好落在它的身上，粉尘微微滋润了。它觉得这是上天给它的眷顾，它又惊又喜：“我要发芽！我要长大！”于是，它借着那微微的滋润慢慢发涨，它知道，自己是自己命运的主宰。终于有一天，它长出了嫩黄的芽儿，那么小！逗号说：“在艰难中成长。”这羸弱的小芽，非常珍惜上天的恩赐，一点点的伸长，坚硬的岩石，让它无处扎根。也不知过了多久，它的细丝触到了岩壁细缝，它把根一点点向岩石里伸，那是何等艰难，它坚持，再坚持，它要长成参天大树！斗转星移，它弱小的身子在慢慢长大。一天，它眼睛一亮，啊，它终于冲破了黑暗。它沐浴着明媚的阳光，呼吸着新鲜的空气，欣赏着娇艳的花朵，聆听着鸟儿婉转的歌唱，啊，好美的世界！春去秋来，它顽强地生长，终于成长了一颗参天大树。行人从它身边路过，都要驻足观赏，无不赞叹生命的奇迹。一粒种子尚且如此，那么，人呢？不要埋怨命运不公，改变命运的是你自己，像逗号一样，追求永不止息，你就会有奇迹。750字 初一
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逗号原来这就是逗号。我一回到家，就听见弟弟的笑声，看见弟弟嘲讽的模样。我的父亲又那粗犷的声音喊道：“刘佳，你有啥用？这次考试你连前十都上不了？你弟这次考试全年级第二呢！你跟我说说你这回咋考成这样？”每次做作业，弟弟都有不会做的题，父亲就让他问我，可是弟弟却会说：“你都比我考的高，还好意思教我？”这样我还是无法从痛苦中走出来，一个人躲在房间里小哭一场。也许逗号的意思就是我和弟弟之间的恩怨吧！就因为这次考差，家人对我意见很大，他们都不再喜欢我，都喜欢我弟弟，都说我弟比我有用。我在弟弟的眼里一点威严都没有了，我就跟我弟吵了起来，我说：“我是你姐，我让你干啥你就必须干啥！给我闭嘴！”弟弟就用不屑的语气说：“这是我爸给我盖的房子，你给我出去！你比我大，还没有我学得好，还好意思管我？以后你把我叫哥吧！”我就一点也不输他：“这是我爸给我干的，你给我出去！”我们就争吵不断，最后我们达成一致，去找父亲询问这房房子是给谁盖的。我爸却说：“谁学习好的房子就给谁。”当时的我一下子就懵住了，我楞了一会儿，愤怒地说：“你要是让我从小在西安上学，我也是可以的，是你让我从小呆在这小山沟沟里的！说完这句话，我已热泪汹涌了，逗号原来就是这样的呀！500字 初一
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逗号面对小小的“，”，我第一次对它进行了认真的思考。“，”是什么呢？记得曾听过这样一句话：“没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢？若将“，”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰山的延伸。汉武帝时期，史学家司马迁完成了他的着作《史记》。他10岁便开始学习经史，20岁外出游历，考察风俗，访探古迹。途中艰难险阻屡见不鲜，但他仍坚持不懈。公元前104年，他开始编写《史记》。在其编写过程中，因触怒汉武帝，被施以酷刑，但他忍辱负重，以极大的毅力，写成了中国历史上第一部纪传体通史巨着。他的一生便可用“，”形容；那一点则是他一生的概括；而那一“丿”便是他对后人产生的影响，是重于泰山的延伸。再者，“，”也是人生中承上启下的过渡。他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说：“前面的任务己经圆满完成！”而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说：“再给我一个新任务吧，我会把它像上一个任务一样圆满完成的！”而我们所在的二十一世纪正如“，”般，是祖国承上启下的重要的过渡阶段。先辈的任务已像“，”的一点圆满完成。改革开放的春风吹遍大江南北。而我们——新世纪的新青年，更应该像“，”的那一撇用新的要求鞭策自己，以新的目标，传承上一世纪的文明。从古至今，“，”在我们的人生中就这样多方式的存在着。它代表着人成功的一生，也证明着对下一个目标的追求。也许，在有的人眼中，它就是一个小小的逗号；但我明白小小的“，”是一个人一生的阐述。逗号，重于泰山。初一550字 初一 议论文
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逗号和室友相约出游。旅途之中，车上的漫长时间不可避免。身边的人沉默地看风景，我坐在过道侧，怕学她的样会把脖子扭到，兀自看着书。偶尔抬头，左顾右盼地消遣时间，不知为何，就是不愿睡去。我注意到左前方的一个中年男人，从侧面看，只觉得面容黝黑，五官粗糙，两颊很明显地突起，使得整张脸像坎坷萧条的山路，带着磨砺的痕迹。他的目光里一点生机也没有，和很多的大人一样，把头靠在车座上百无聊赖的模样。此刻，时间不动声色地淌过所有人。车厢孜孜不倦地向前移动，两厢风景在左右以目送的姿态缄默伫立着，内外的静止和流动并不突兀地凝聚在寂静的氛围里，仿佛车内酿着凝滞的记忆。我常常难以想象身为成人如何面对几十年已逝的流光——尽管我知道这大多是杞人忧天，也没有立场去多想。不过这种时刻，我就像受到驱使般的，去轻易感怀自己的流年漫漫。那是两年前，我刚进入19班，走进A19寝室，还在不断地与众人磨合，时而无望，时而感动。我一向沉默寡言，封闭疏离，两年的时间对我而言只是一个刚刚醒悟的过程。醒悟了可以对五号再包容温暖一点，醒悟了三号其实刀子嘴豆腐心，醒悟了我遇到的是怎样可爱嚣张的班级、怎样用心良苦的引领者，醒悟了什么是如何对待他们的更佳心境，醒悟了曾经错过的是怎样可贵的舞台……只是眼下白驹过隙，不变的戏码就是看着那些日子化成畴昔印象。我转过头看旁座，我们寝室的五号，晨阳。她淡定地不理会我左转右转的脑袋，目光在山水间流连。她有时很静，很多人肤浅地判定别人，却不知道会伤害到对方——她在这后半句话中的位置就是“对方”。当我们不再在一起后，她会怎么去面对呢？大巴突然驶进了黑暗。过往在这中终结。我的心里也应景地悲哀了一下。我们的生活面对一个句点，很多事情在这一年的分别里结束，再也无法挽回。心里的句号越变越大的时候，和眼前一片范围较大的光吻合在一起。很美很奇妙的瞬间。我向车前看去，这是一个小小的山洞。那片洞外的光向车中漏了一些，车厢前部的众人的脸被光影分得明暗不一。也许是出于单调的注意力，我再次自然地观察起那个中年男人。看他的面部在黑暗中一点点挣脱、显现，山洞中残缺的光与影在他脸上模糊分界。他的额头呈现出油腻的光亮，而嘴巴隐在黑暗里，面部本就陋劣的线条在光的分布中有微妙的苍莽感。他的目光落拓地盯着前方，依旧看不出情感，整个脑袋仿佛停滞了。后座突然想起了孩子迟钝的尖叫：“妈妈，过山洞唉！”反衬着他如铁石般的静止状态。耐人寻味。此刻，这个陌生的男人面无表情。我以为他们会对眼前的光影有一丝一毫的反应，但大多数人都只是麻木地冷着一张脸。流年之夏、山洞之中，孩子会伸着脖子大呼大叫，中学生会东张西望，而成人被生计踏平了天真，不再为这些心动了。该说这是命运应定的走向吗？没有什么好埋怨。但还是有些触动。暗暗的车厢里，我仿佛觉得时间流得很沉重。在某一刻静止。长大后的我，也会像这样在黑暗里终结美好吗？心中一震。请允许我，不要变成那样吧。让这个世界的种种变迁尽管滤过我的眉眼，让生活尽情演绎“天下没有不散的筵席”，让我所追求的东西不必留情地带给我考验，但是别让我心改变。是的，我在改变，我变得习惯结束和放弃，变得学会轻易给缘分画上句号。但是从那个男人的表情里我警醒了。所谓相遇别离，不意味着人去楼空，一切都逝去。还有感情和梦呓永远在我们有过交集的空间。把简单盛在眼里，还要对帧帧光影欣悦不已；把执着攥在手心，不会轻易改变性情；把情谊放在心上，还有很多拐角留给我们打声招呼，很多走道让我们同行。从来不是陌生人。我们的青春永远只能是一个逗号，只有暂时的停止，没有长久的离歌。嗯。为什么不让自己接受逗号，恒久地呼吸着与时间抗衡的勇气？时间流过，有勇气抓住单纯和欣悦。这是一个非常好的决定吧。看室友们如今不在一起却成了闺蜜一样的关系，我也觉得很温暖。晨阳也不弱，大家都说她正在努力啊。我怀念很多人，不过现在能做的不只是怀念。我想，所有看似终结的关系都只是美好的暂停，在浮沉之中，要依旧一起走年少时喜欢的旅程。尽管此后将少聚多散，但是我已经明白如何去看。我看向车前，驶出山洞的一瞬，车厢里霎时变亮。在这欢快的一瞬，本来看似静止的时间也重新流动起来。尽管有些人的脸色依然丝毫不变，但是我看到晨阳望向前方的眼睛亮亮的。我想我也一样。1200字以上 初一 散文
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逗号[2]这才是逗号。我一走进老师的办公室，所有正在备课改卷子的老师都看着我，其中一个老师叫道：“朱媛，来，过来看你的卷子。”我先是一愣，接着将手握得更紧了，慢慢挪过去。别的老师赶紧在他们的办公桌上一一找到我的卷子，有的翻过来看过去，有的拿起教鞭，在空中抡两下，我的手握得更紧了。在所有老师的目光下，我偷偷的遛走，可一到物理老师的桌旁，被堵住了，只听见“啪”的一声，我赶紧停下来，所有的老师听见后都看着我笑。我低着头，静静的听着物理老师的教诲：“这次模拟考试又没上40分，你准备啥时候上40分啊？”“我睁大眼睛说，这念书嘛，不得慢慢上。”物理老师气得咬牙切齿，大声的说道：“慢慢上，等你到明年再上，你没看中考啥时候的……”接着便是教育人的话，什么不学习以后咋办？我只低头不语，物理老师的话引得众人都看着我。我回到教室，涨红的脸色渐渐复了。同桌便问道：“你考试考砸了吗？”我低着头不语。他接着说：“一次失败，没什么大不了的，你别太伤心了，把它当作个小逗号就过去了，下次继续努力！”我心想：人的一生难免会遇到一些挫折，其实那并不可怕。挫折就像人生中的逗号，人生这么漫长，不必在意。要记得生活中遇到的挫折、困难、痛苦都是上帝化了妆的祝福，会让我们变得更加坚强！姚靓这才是逗号。下课铃声刚刚响起，所有同学都在专心致志的看老师放的教学视频。我的邻桌对我喊道：“赶紧起来，老师都看你几眼了。”我不回答，极度不情愿的睁开了双眼。我看了眼老师，又抬头看了看正在播放的视频，刚准备用手撑着头继续发呆，就听见金老师那高八度的声音喊道：“姚亮，你出来一下！”我顿时睡意全无，睁大眼睛对同桌说：“老师刚叫我吗？”同桌淡淡的回应了一句：“嗯，赶紧出去吧！”我无奈的摇摇头，跟着老师走了出去。老师走在前面，我忐忑不安的慢慢跟在后面。马上到办公室门口，老师终于停下了脚步，转过身对我说：“你快过来啊，姚靓，你咋了？蔫不拉叽的，这一大清早的就打瞌睡？昨天晚上干啥去了？玩手机了还是谝帮子？”我急着对老师说：“还玩手机呢，我哪来的手机，我哪有手机？老师接着说：“那你肯定是谝帮子了，谝到大半夜吧？”我立刻现出颓唐不安的模样，嘴里说着：“我不过是和同学多聊了一会儿，所以……”老师接着说：“你最近啊，还是可以的，表现的还不错。以后要按时睡觉，不然的话我还要到宿舍去看着你们睡觉？”我连忙摆手说：“不用了，不用了。”说完，老师便让我回教室了。在回教室的路上，我想：在学习生活中必定会遇到许许多多的逗号，还有很多艰难困苦，要等待着我去克服。李绪仁生活就是逗号，当你累的时候就会停下来休息一下，有一下子的成功做准备我刚一到学校大门，就知道又要在这不好受的地方呆上一周，心里不止的叹息。班上几个打篮球的同学便都看着我笑，有的叫道：“李绪仁，你又黑了不少！”我不回答，只是默默的把书包放下，便脱下外套。他们又故意高声叫道：“你一定又晒了一天的太阳了！”我很无奈的说：“你们怎么能这样说……”“什么这样说，我昨天还看见你在晒太阳，在你家门口！”我气得涨红了脸，争辩道：“那叫享受！”便接连是争辩的话，引得众人都笑起来，操场上充满了快活的空气。打过半场篮球赛，我张红的脸渐渐复原，旁人便又问道：“李绪仁，你当真会打篮球？”我看着问我的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说：“你怎么半天一个球都投不进呢？”我就立刻显出颓唐不安的模样，也不想搭理他们，只是手上下不断的做着投篮的动作，半天都投不进一个。在这时候，众人也都哄笑起来。有几回，七八年级的同学听到笑声，也赶热闹，围住了我，我便向他们展示投篮技术，连投几球都没有进，我着了慌，连忙抱住球边跑身教室边对他们说：“快上课了，时间不多了！”于是，这些孩子都在笑声中走散了。生活真的是逗号啊！陈文壕中国的教育和别国不一样，也只用分数来看人。四十多分的挨打；多考十分，也无非是打少点；只有六十分以上的，回家才有好吃好喝。不过这是20年前的事了。陈文壕一回家，邻居的姨父吆喝道：“陈文壕，你又考第一了！”陈文壕只说：“妈，饭做好没？”姨父又高声嚷道：“陈文豪又考第一了！”陈文壕涨红了脸说：“考不好，不代表没出息！”全屋子的人都笑了。陈文豪吃了几口面，姨父问陈文壕：“你玩手机真的很厉害？”陈文壕一脸神气。“那你怎么没把学习也搞好？”陈文豪脸上笼上了一层灰色，这回嘴里全是怨气的话，屋内外充满了快活的气息。陈文豪就是这样的让人快活，可是没有他，别人也变这么过。一天，妈无意看了一下手机，九点了，陈文豪没有回来，问：“陈文壕怎么还没有回来？现在九点了。”妹妹嚷道：“或许是作业没写完，被老师给缠着了，估计一时半刻回不来。”妈妈慢慢的做饭。过了一会儿，一个同学路过，妈妈忙问，同学道：“陈文壕，这次是发了昏，在课堂上睡觉。”“然后呢？”“先写检讨。”“然后呢？”“打手。”“后来呢？”“后来怎样，估计明天你要到学校去！”妈妈只是慢慢的做饭。过了好久，陈文壕慢慢回来了，脸上全是失落。邻居的姨父就嚷道：“陈文豪又挨打了！”陈文壕只说：“不要取笑！”“取笑？上课，你睡觉能不挨打吗？”“不是……不是……不不。”逗号，未完的生活！1200字以上 初一
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逗号说起逗号，所有人都知道。但逗号的真正含义，又有几个人曾静心凝神的思考过，又有几个人真正懂得它？我认为逗号代表的是成长。我们正在成长中，在生活学习中，有时难免遇到暂时的困难和挫折，这时我们需要暂时稍作停顿和小憩，以便总结经验，积蓄力量，再做拼搏。这就是我们成长中必须的逗号，我们要学会使用那个逗号，并且使用好它。这样我们就会养成淡泊、宁静的心态，从而顺利实现自己的人生理想。追逐句号的人从来都追求完美，但不一定都能得到完美收场。也许是理想很丰满，现实是从此失去了自己的梦想，变成哀叹、失望，或决定放弃……也许从此一蹶不振！那么，就学着做好一个个逗号吧！虽然再美的文章，也需要句号作为完结，但是它也需要许许多多的逗号连接而成。逗号是链接珍珠的丝线，因为有了它们珍珠项链才更加熠熠生辉；逗号是海洋里的一片片小浪花，因为有了它们大海才生机无限；逗号是树叶，因为有了它们幼苗才长成参天大树。逗号也是一个停顿。在一句话还没说完的时候，稍事停顿，让自己稍稍调整一下；人生又何尝不是如此：在曲折中前进，量变在一定程度达到质变，有时停一步，是为了争取更大的进步和成绩！给自己留些空间，给自己一丝喘息的缝隙，给自己的生活中多一些逗号，让自己的紧张和疲惫的身心得到瞬间的放松，这样，你就能体会到逗号的魅力有多大。同学们，生活中处处有逗号。在生活中，多发现逗号的存在，合理的使用逗号，你就会发现，我们的生活因逗号而美丽。让我们追逐逗号，做一个淡泊明志的人，同时感受逗号，在人生的一次次停顿中，感悟中重新认识逗号。初三:邢汉威600字 六年级 散文
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逗号逗号，是停顿，是慢下来的一种生活方式，生活有了停顿，效率才会更高。停顿是一种方法。有一次，一个行人在路上行走时，看到路边的田野里有一个农夫正在锄地。农夫锄地很慢，他锄一下，停一下，喘几口气，再锄一下……如此周而复始。那个行人感到十分疑惑，就对农夫说：“你这么懒，什么时候才锄完？”“不知道应该怎么做，请你教我。”农夫回答道。行人便拿起锄头，一口气连挥了好几下锄头，没过多久就再也没有挥动锄头的力气了。行人以为自己明白了耕耘的辛苦，农夫却说这只是因为行人的方法不对罢了。之所以行人无法坚持下来，是因为他不懂得停顿的力量，不懂得合理安排时间，最终造成了欲速则不达的局面。停顿是一种态度。苏东坡被贬，他的人生落入了低谷，但他把这一次的贬谪，看作自己人生的一次停顿。弄一所小小的房子，在山坡上开辟一块农田，终日悠闲自在，日出而作，日落而息，喝酒吃肉，吟诗赏月，却也是别有一番滋味。如果苏东坡没有就此慢下来，悠然自在地生活，他也就不会写出“但愿人长久，千里共婵娟”的千古佳句，也就不会有流传极广的名声了。这是他的智慧，停顿一下，也许生活会活得更好。停顿是一种境界。陶渊明一生都过着隐居生活，“一箪食，一瓢饮。”已经足够满足他的物质需求。他所向往和追求的，是精神上的满足。于是他慢慢地活着，“采菊东篱下，悠然见南山。”流连于山水草木之间，是一种大智的体现，是常人无法企及的。逗号，作为人生的停顿，只是为了更久的积蓄，更好地发力罢了。600字 初中
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逗号时光像一条绵延无绝的路，留下了历代文人志士的足迹，并轻描淡写的点了一个逗号，但历史仍在蜿蜒。——题记一代枭雄曹孟德在梦与现实的交点，你一人号令群侯；在战火纷飞的年代，你挥手遮天蔽日；在似水流年里，你又华发了谁的曾经？“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”浩渺天地，仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静，你是否会忆起曾经的曾经，而嘴边的不屑从未改变？“星汉灿烂，若出其中”这一句的轻吟，野心竟是赤裸裸的暴露。“年少轻狂，一代枭雄”为尘世而来，却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。东坡居士苏子瞻世间万物，嬉笑怒骂，避风潇洒肆意：以文为诗，爽如哀愁，笑傲三千红尘：豪放不羁，行云流水，试问谁能与尔同消万古愁？“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”君不见，滚滚红尘三千丈，朝如青丝暮成雪。本是意气风发的年代，怀揣对未来的憧憬，子瞻在时光这条路上越走越远。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”于是，他学会了享受。但“持节云中，何日遣冯唐？”却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。“浮云万顷，却依旧执着”为报国而来，却遗憾归去，子瞻在时光中，点下逗号。绛珠仙子林潇湘落叶萧萧，寒烟漠漠，却见蛛丝结满雕梁；绛珠仙草，甘露润滋，但见娴静似涓流：微腮带怒，薄面似娇，惟见潇湘满面羞。“未若锦囊收艳骨，一?g净土掩风流。”潋滟水光，却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》，试问在海棠深处，你是否依然黛眉微蹙，流不尽那一地相思？“质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟”那一句低叹，彰显你的坚贞。“如花美眷，似水流年”为还泪而来，是否为世羁绊？你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。在人生这条康庄大道上，逗号也许只是一个间隔，却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。也许，逗号只是下一次的开始。初三:王小柒600字 初三 议论文
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逗号在一句话还没有说完时，稍稍停顿一下，让自己休息一下；同样人生也是这样的，在学习繁忙之时，稍微停一下，让自己放松一下。给自己留些空间，给心灵留些空间吧！那些都是人生的逗号。在我们忙于登上学习的山顶时，不要忘记欣赏一下身边美丽的风景。当我学习感到疲惫时，仰望星空，望着繁星闪烁的夜空，使我觉得心灵宁静。在这个晚上，我想起有一位少女成为了逗号化作了我人生篇章中美丽的逗号。那天，天空黑呼呼的一片，不见明月与繁星，我的心情也灰蒙蒙的。刚才父母苦口婆心的说教仿佛就在耳前，我走出家门坐在椅子上，这时一个亮闪闪的物品打中了我的头，一位少女跑了过来并说：“对不起，我的钥匙扔到你了。”并随意的坐了下来问我怎么样？这时她注意到我心情并不好便说：“你看上面，不管你遇到了什么困难都要抬头看一看。”我忙抬头看，只见这时不知为什么，夜空中繁星闪烁着，像顽皮的孩子一般忽闪忽闪的。而旁边一轮明月正悄悄露出了一半的脸。这时她又说：“你觉得星星和月亮那个更美？”我回答：“各具情态”。她又说：“是啊，星星虽然微弱，但它努力的放出光芒，而月亮则阴晴圆缺各有情趣。可是星星从不羡慕月亮圣洁的光辉，而月亮也从不羡慕星星的数量，它们各自为着人类，为了让夜空增添光亮。在人生旅途中给自己一些休息停顿时间。停顿就是思考，思考可以让自己变得成熟，在人生的道路中，书就是人生路旁所种植的鲜花，而音乐则是夜空中的繁星，利用这些给人生一些停顿吧！”说完她就走了。每当我仰望星空时，我总会想起那位少女，那美丽的逗号为我人生的篇章增添了无限风光和乐趣。逗号，陪伴我们成长，陪伴我们成功，我们的人生一路精彩！600字 初二 记叙文
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逗号说起逗号，所有人都知道。但逗号的真正含义，又有几个人曾静心凝神的思考过，又有几个人真正懂得它？我认为逗号代表的是成长。我们正在成长中，在生活学习中，有时难免遇到暂时的困难和挫折，这时我们需要暂时稍作停顿和小憩，以便总结经验，积蓄力量，再做拼搏。这就是我们成长中必须的逗号，我们要学会使用那个逗号，并且使用好它。这样我们就会养成淡泊、宁静的心态，从而顺利实现自己的人生理想。追逐句号的人从来都追求完美，但不一定都能得到完美收场。也许是理想很丰满，现实是从此失去了自己的梦想，变成哀叹、失望，或决定放弃……也许从此一蹶不振！那么，就学着做好一个个逗号吧！虽然再美的文章，也需要句号作为完结，但是它也需要许许多多的逗号连接而成。逗号是链接珍珠的丝线，因为有了它们珍珠项链才更加熠熠生辉；逗号是海洋里的一片片小浪花，因为有了它们大海才生机无限；逗号是树叶，因为有了它们幼苗才长成参天大树。逗号也是一个停顿。在一句话还没说完的时候，稍事停顿，让自己稍稍调整一下；人生又何尝不是如此：在曲折中前进，量变在一定程度达到质变，有时停一步，是为了争取更大的进步和成绩！给自己留些空间，给自己一丝喘息的缝隙，给自己的生活中多一些逗号，让自己的紧张和疲惫的身心得到瞬间的放松，这样，你就能体会到逗号的魅力有多大。同学们，生活中处处有逗号。在生活中，多发现逗号的存在，合理的使用逗号，你就会发现，我们的生活因逗号而美丽。让我们追逐逗号，做一个淡泊明志的人，同时感受逗号，在人生的一次次停顿中，感悟中重新认识逗号。600字 初三 记叙文
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