捉贼记
450字
五年级
叙事
讲起这“贼”呀，那可是让我哭笑不得，它们那一家族搞得我全家鸡犬不宁，它们罪恶多端，经常在我们睡觉的时候偷偷地溜进厨房进行“大搬家”——把厨房里的食物搬进它们的肚子里,能吃的都给吃了，一个也不放过。因此，妈妈常在厨房里发现它们啃过的胡萝卜，有齿痕的青菜。它们这帮“贼”呀，就是大家最痛恨的老鼠！
这群惹人讨厌的“访客”三两天就来我家“拜访”一下，这不，今天一早起床，我就听见妈妈一声尖叫：“哇，这群老鼠竟然把沙发给咬出了个洞！”我和爸爸也难逃此劫，我的铅笔被咬断了，爸爸的稿件被老鼠在上面留下“指纹”。我们全家秘密商量，最后想出了个法子，我们决定等天一黑，再来攻击鼠群。
天终于黑了，我们拿出了“武器”
——拖把?棍子?扫帚。守在老鼠洞门口。果然，一只大老鼠贼头贼脑地钻出了洞口，朝四周机警地望了望，突然猛地窜出来。我用拖把盖住了它，爸爸正好冲了出来，用棍子朝它身上猛击，过了一会儿，它不动了，我拿起拖把，“吱”它还活着！这下轮到妈妈上场了，埋伏在一旁的妈妈急忙用扫帚堵住了洞口，阻止了正想逃进洞的老鼠。它顿时慌了神，到处乱撞，竟撞到爸爸面前，爸爸一棍便把它给打死了。我们全家欢呼着胜利。
老鼠这一大害除去了，我们家也安宁了，这一次捉“贼”可真是一次有趣的行动呀！
永远不完美
700字
初一
抒情散文
尔等身边，有不少美丽事物，我就不一一举例了，最近在寻找美，但是却永远找不到完美。
完美，这个家喻户晓的词，在生活中出现的概率也不小，它的意思是完备美好；没有任何缺陷。仔细分析了一下，发现貌似是没有了。
在我看来，电脑，诶，蛮完美的。既能帮助大家查阅资料，还能放松心情，不错！但是想想，过度使用会产生沉迷现象，电脑发出的辐射会给人来带来不良影响……诶呀~电脑不完美……
电视，诶，蛮完美的。既能放松心情，还能学到不少知识，不错！再想想，无数的日本动画片通过电视流向我们的心中，大家从下受到日本式动画教育，奥特曼、犬夜叉、阿童木。并没有说这些动画片不健康，但是它们却耽误了我们，我们从而渐渐忘却自己国家的文化，从而渐渐开始偏向于看日本的片子，从而……有人曾经说过“电视是人类自己的制造的魔鬼，是培养傻瓜的机器！”看来我说错了，电视也不完美。
书本，诶，蛮完美的。既能学到不少知识，还能开拓眼界，不错！再想想，书本也不是都很好，有些不该接触的事物在书本中一不小心就会接触到，书本中也有漫画，不安心，分心，甚至对自己失去信心，基本上都有漫画的功劳，因为漫画促使自己上课无法专心，无法从漫画中自拔。额，书本也不完美。
音乐，诶，满完美的。既能开拓眼界发现不少在生活中不多用的词语、懂得押韵，还能陶冶情操，不错！不过仔细想想，音乐也不都很好，听音乐听久了，会磨损耳膜，而其如果听歌觉得好听，就会忍不住一遍又一遍地听，背下歌词，把精力都放在这上面，自己所记下的东西大部分都是歌词，学习量开始慢慢减少……无语，又错了，看来音乐也不完美……
人，是不是完美呢！
想想看！
不是！人可以优秀，可以失败，可以自恋，可以自卑，可以自负，可以包容，可以骄傲，可以谦虚，可以自嘲，可以自信，可以悲伤，可以开心，可以光明，可以阴暗，可以诚信，可以虚假，可以贪婪，可以廉洁，可以厌恶，可以可爱，可以负责，可以随意，可以……
看了一下，人是有不少优点，但是不可扬长避短，缺点确实也不少哦，也不可以说是完美……
努力寻找美，发现世界充满美，只是永远不完美……
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捉贼记在下午6点钟左右的时候，我刚刚放学，便到附近的候车亭等车回家。那时正是放学下班的繁忙时间，人特别多。等了好一会儿，才有一辆车慢吞吞的停了下来，等车的人争先恐后地走上车，好不容易，那个司机才能关上门。车上十分拥挤、闷热，差点连气也喘不过来。突然，我听见有几个17、18岁人在悄悄的说话。“你行没有呀？”“很快就行了，少哆嗦。”我仔细一看，呀！原来这两个人是扒手。他们其中一个人第一只手正在一名老奶奶的袋子里，当时我很想喊一声“有贼呀。”可是我回头一看，有许多人也看见了他们，可是没有一个是去揭发他，只眼睁，只眼闭的。究竟是害怕，还是觉得事不关己，己不劳心呢？我越想越不对劲，不知从哪里来的勇气，忽然大叫了一声“有贼啊”。车上的人的目光全投向我这里来，议论纷纷的。那几个小偷立即停下了手，叽哩咕噜的说着一连串我听不懂的话（大概是脏话吧）。然后他们对着我指手画脚，愤愤不平的盯着我，直到走下了车。事后，那位老奶奶十分感激地在谢我，车上的人也微笑着……可我一直以来都不明白的是，为什么那么多人看见了那些小偷，也不去揭发他，把他惩之于法，而那么纵容他，那样只会让他们得寸进尺，走上犯罪的道路。450字 初三 书信
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捉贼记昨天凌晨两点一场突如其来的事情发生了，我爸爸忽然听到了隔壁阿婆家里有几声狗叫，便被惊醒了，我爸爸穿上衣服站在门口发现三个青年男子站在我们门口旁边，其中一个人手里拿了一把拖把，我爸爸把菜刀放好，跑到屋子里报了110，大概十分钟左右警察来了，把三个人围住，两个人翻过围墙逃跑了，可是警察早已在马路上埋伏好了，一下子把两个小偷给捉住了，由于我爸爸不放心便站在门口看，突然一个黑影在草丛里跑过，刚好跟我爸走了一个迎面，我爸爸说嘿！小偷也说了一声，便用手一按围墙便飞了过去，一溜烟似的的逃跑了，害得我们两个小时没有睡着，让我明天怎么上学啊！今天的小偷真是太胆大了，竟敢在我们小区里转来转去，但我非常担心，因为有一个小偷还没有抓到，不过那个小偷早晚要被抓到的。茅以升实验学校四年级：孔迪300字 四年级 叙事
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捉“贼”也不知怎么回事，我们周围邻居家的东西经常被咬坏，撒坏，邻居们隔几天骂一次，我们都被搅得不得安宁，人们都怀疑是老鼠干的好事。这个星期六，我们家进行大扫除。刚打扫一半，听见一个地方有小鸟似的叫声。妈妈仔细一听，平时总是面带笑容的脸，一下子变得十分严肃。过了一会儿，妈妈转过身来说：“婷婷，今天的卫生大扫除到此为止。你赶快准备一根火腿肠，一根木棍，再烧一壶滚烫的开水！”我听了，疑惑不解地问：“妈妈，你要这此有什么用？”妈妈神秘地对我说：“我现在去看住一个贼，你准备好工具后来找我，我演场好戏给你看！”我准备好工具后跟着妈妈蹲在屋子的一角，屏息凝神，焦急又耐心地等待着。“叽叽叽”，不远处传来一阵叫声。妈妈听了，笑了笑说：“好，终于来了！”说着他把放在一边的火腿肠放在了离传出声音不远处的地方。过了一会儿，一个圆头圆脑的小黑家伙来到火腿肠面前，我定眼一看：“啊！老鼠！”我心里喊着。妈妈蹑手蹑脚地走到正吃着火腿肠的后面，突然举起棍子敲了下去，老鼠尖叫一声，便被打晕了。妈妈指着老鼠说：“你这个混蛋，专门咬东西。我今天就动用“重刑”让你去死！说着，就拿起开水壶，要浇死老鼠。这时，老鼠醒来了，它可能知道大难临头，“吱吱”大叫，好像在恳求我们饶了它。我看见老鼠可怜的样子，心肠软了。于是我对妈妈说：“妈妈，我不忍心看到这只老鼠就这样死去，放了它吧！”妈妈听了我的话，大吃一惊，用很不理解的目光看着我：“你是不是病了？”我支支吾吾地说：“不，我没病。我觉得……它很可怜，电视上米老鼠也是一只老鼠，但、但她是那么可爱，所以……”“不打死它，它还会继续作恶。你看过……《东郭先生和狼》这篇文章吗？东郭先生就起了狼，狼还要吃他，狼的本性是不会改变的。老鼠也一样。你可不能做现代的小东郭先生啊！”这意味深长的话，使我十分羞愧。于是，我和妈妈一起，高高拿起了水壶……750字 五年级 叙事
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官兵捉贼又到星期六，今天的开心作文课上我们要玩一个“官兵捉贼”的游戏。我们每四个人一组，每个组准备了四个签，分别写上“官”“兵”“捉”“贼”，抽到“捉”的人通过观察其他人的变化，把“贼”给找出来。第一轮韩佑恺抽到了“捉”。急性子的韩佑恺根本就不观察，一看我碰了侯墨楠一下，问侯墨楠一句话，他就立刻断定我是“贼”，结果当然输了——“贼”是一脸淡定伪装的很好的侯墨楠。输了的韩佑恺只好按要求为大家表演了一个节目。风水轮流转，第二轮侯墨楠抽到了“捉”，我忍不住笑了。韩佑恺也笑得很开心。韩林彤还是一脸云淡风轻的样子，像只温顺的小狗一样趴在桌上不说话。侯墨楠断定我和韩佑恺有一个是“贼”，但是分辨不出是谁。最后因为我跟侯墨楠是好朋友，她一咬牙指了韩佑恺。哈哈！韩佑恺和我都是“贼”，“贼”是小妹妹韩林彤。上一轮输了的韩佑恺乐的拍着桌子大笑：“我是故意迷惑你的，就是为了报我刚才的一箭之仇”，侯墨楠也笑了。游戏结束了，我们大家都玩得非常开心，就连输了受到惩罚的同学也不例外。400字 五年级
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官兵捉贼“你就是贼！”我指着文杰哈哈大笑。“哎，还是被你捉着了。”文杰苦笑着交出卡片，上面果然写着一个大大的“贼”字………今天的作文课上，李老师右手里拿着四张神神秘秘的卡片。我很好奇地想：今天又要玩一个什么有趣的游戏呢？我边琢磨，边听李老师在说什么“官兵捉贼”的游戏规则。游戏开始了，我们兴奋得不得了，一个个像一朵朵小花在阳光下开着。首先，我们每个人分别从李老师的手里抽出了一张长纸条，我的纸条上写了个“贼”字，我躲在他们身后诡秘地笑了笑，千万不能让大家知道我就是“贼”哦。这局游戏是陈柏杨当警官，“陈警官”走在我的身旁，他的眼睛像老虎看到了猎物一样，使劲盯着我看，他的双手交叉着，手指张开，好像随时就会把我抓住。可能是做“贼”心虚，我的手渐渐地抖了起来。但是他看了一会儿，并没有“逮捕”我。我心里想，太好了！他走了，我开心了起来。哈哈，他居然捉到了别人，我忍不住想哈哈大笑。“你这警官抓错人了！”李老师伸出手，轻轻弹了一下“陈警官”的头，表示对他的惩罚。第一局我大胜。第二局开始了，我的地位从“贼”升到了“捉”，我终于当上警官了，嘻嘻！我发现他们三人中，只有文杰的脸色有点紧张、眼神不敢盯着我看，而且手脚有些发抖。我的眼睛紧紧地“瞪着”文杰，断定他就是“贼”。这个案子就这么简单地破了，老师又伸出大大的手弹了一下文杰的头，宣布这局是我胜出。我之前还一直不知道“官兵捉贼”是什么意思，玩了这次游戏，我终于知道警察是怎么破案的了！600字 五年级
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官兵捉贼一想到我当了两次“警官”，我的心里就是美滋滋的。今天的作文课上，我们玩了“官兵捉贼”的游戏。游戏规则是老师拿出四张纸条，上面分别写了“官”“兵”“捉”“贼”四个字，抽到“捉”的人要走出来说明自己的身份，找出抽到“贼”的人。游戏开始了，陈茜当上了“警官”，她笑嘻嘻地看着我们。我用手把字挡住，把纸条用双手举着，就像古代的官员要去见皇帝手里捧着象牙板。我旁边的同学一只手把字挡着，另一只手挡着嘴，生怕自己会笑出来。另外一个同学也在偷笑，还时不时看着陈茜。这时候，陈茜指着我旁边的同学说：“他就是贼！”我旁边的同学笑嘻嘻地把纸条拿了出来，上面真的写了个“贼”字。第二局开始了，穿蓝色衣服的同学居然像如来佛一样，一动都不动地坐在那里。等他伸手抽纸条的一霎那，我们都已经把纸条拿在手里了。我看了看自己的纸条，上面写着“捉”字。我走到同学学们的面前，偷偷地看了看他们的表情，心里想我一定能捉到贼。穿蓝色衣服的同学笑了笑，我想应该是他。他似乎在假装出一本正经的样子，可脸都板得平了，像一块铁板。我又看了看陈茜，她笑眯眯地看着我，我想了想，就指着穿蓝色衣服的同学说：“是他！”那位同学拿出了纸条，上面果然写着“贼”字。第三局游戏开始，穿蓝色衣服的同学的手还是慢了一拍，我看了看自己的纸条，上面又写着“捉”字。哈哈，我居然又当上警官了！我走向前看了看，一位穿黑衣服的同学在偷偷地瞄着我，穿蓝色衣服的同学在一边偷笑，陈茜还是像以前一样笑眯眯地看着我。我想了想，就指着穿黑衣服的同学说：“你是贼！”那位同学高兴地把纸条举了起来，上面居然写着“兵”字。抓错了人，这局我输了！“官兵捉贼”的游戏真好玩，当“警官”的感觉有趣极了！700字 五年级
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官兵捉贼游戏“贼！你藏的也太好了吧！”咦？这是从哪里传来的声音呢？哈哈，作文班在玩官兵捉贼呢？老师让大家先抽了一张牌，拿到牌后，只见郑博赶紧跑到垃圾桶旁边，一边把手放在鼻子上，一边兴奋的打开纸牌，看见里面的东西后先是抖了一下，然后又像兔子一样，一下跳回了座位上。我也打开了纸牌，看见自己是“兵”后，心中挂着的大石头终于落地了。游戏开始了，两个“捉”都报出了身份。赵川翔一直盯着我看，我看见了，我心里就有一点害怕，生怕他会以为我是“贼”，于是便一个劲儿的咬着舌头，脚不停地抖动着，还好有惊无险，他一下子就转移了目标，看着身后的朱信豪。阮芯悦也看了看他，觉得他是“贼”，于是指着朱信豪，说：“你一定是‘贼’！”听了阮芯悦的话，朱信豪就有一点儿坐不住了，他像一只发怒的河马似的，一直踢着一次，还瞪着眼睛，嘴不停地动着，眉毛也皱着紧紧的。他俩见了就投了他，只见他笑嘻嘻的打开了桌上的纸牌，一个“官”字露在大家的面前，我见了，顿时大吃一惊，心想：他可真能演啊……第二轮游戏开始了，我打开纸一看，自己居然是“捉”，我开心极了，便仔细的观察起来，只见赵川翔的双手正揪着衣服的一角，坐在椅子上一副很紧张的面孔，看看这样子，就像做贼一样。于是，我便叫到：“赵川翔是‘贼’！”结果真的跟我想的一样，一个“贼”就被我捉了出来，我开心的一蹦三尺高。快乐的时间总是很短暂。于是，我们在欢声笑语中结束了这场游戏。550字 五年级
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官兵捉贼上课了，徐老师走进教室，和我们玩起了“官兵捉贼”的游戏。徐老师先宣布游戏规则:“我们用抓阄的方法玩这个游戏，摸到‘捉’的人来抓摸到‘贼’的人。如果‘捉’误认为‘官’和‘兵’是‘贼’，那么‘捉’就要受到惩罚。”游戏开始了，徐老师发给每组各一个信封，信封里装着四个阄。我心里又高兴又害怕，就怕捉到个“贼”。组长拿出四个阄，往空中一扔，大伙儿就像饥饿的狼看见了一块香喷喷的肉一样，伸出手去抢。而我却不敢伸出手去拿最后一个阄，心怦怦直跳，害怕摸到“捉”和“贼”。最后，我还是慢吞吞的伸出手去拿那个阄，拿到手，我马上躲到一个角落，展开这个阄。我一看，惊呆了，心想：天哪，倒霉事都落在我身上，最不想要的就偏偏要给我。我高喊一声：“我是捉。”便开始观察他们的一举一动，他们各说了一句话让我判断，童会宁说：“同志，真不想到你家做客。”我眼珠子一转又想:“难道他就是贼，如果不是怎么会不想到我家去做客？”我正低头苦想，林立宁又说：“求求你，选我吧，，我会给你洗衣，做饭的。”我又想:难道林立宁才是，不然的话，他怎么会让我选他？我越想越糊涂。程剑桥又开口了：“我是‘贼’，我是‘贼’，选我吧，如果不选我，你会后悔终生的”我又开始想：难道程剑桥才是，如果我不选他，我真的会后悔终生？一连串的问题在我脑袋里打圈圈，使我头昏脑胀。我又仔细一想，顺手指了指童会宁，他苦笑一声，摊开自己的阄，果然是“贼”。接着，“官”又命令“兵”惩罚“贼”。“官”哈哈大笑说:“赏给这个‘贼’十大板。”“兵”伸出左手轻轻地十下“贼”的屁股，我们笑得不可开交。游戏在欢声笑语中结束。这个游戏让我们懂得了:遇到困难不要慌张，要镇静，要学会仔细认真550字 六年级 叙事
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官打捉贼我喜欢玩“官打捉贼”游戏。“官打捉贼”只能4个人玩。在4张一样大的纸片上分别写上“官”“打”“捉”“贼”4个字,有字的一面向内对折,之后把这些纸片在手里洗一洗,打乱顺序,然后把纸片撒向空中,纸片落地后每人拿一张。“官”是指挥官,命令“打”是重打还是轻打;“打”就是打手,听“官”的,“官”让怎么打,就怎么打;拿到“捉”字就要小心了,要是捉到“贼”了,“官”就打“贼”,如果没捉到,那“官”就要打“捉”了;拿到“贼”是最“倒霉”的,假如被捉到,那就只有挨打的份儿,要想不被打,只能寄希望于“捉”捉错人了。一次,我和朋友们玩这个游戏,我拿到了“贼”,忐忑不安,稍后我灵机一动,计上心来。我装做很高兴的样子,若无其事地说:“我就是‘贼’,噢耶,快来捉我吧!”“捉”看了看我:“你肯定不是‘贼’。”最后“捉”被重打30下又轻打30下,我开心地笑了,朋友都说我这一招“绝”。在紧张的学习之余,“官打捉贼”这个游戏让我放松、让我快乐。300字 四年级 叙事
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官兵捉贼游戏官兵捉贼今天，老师让我们来玩“官兵捉贼”的游戏，这个游戏的规则是：几个人玩游戏，每人一张小纸，在其中的一张纸上写上“官”，一张纸上写“兵”，三张纸上写“贼”，其他的是空白.把纸折好，放在一起后，每人拿一张，看谁是官，谁是兵，官和兵的要告诉大家，贼和平民一样不做声，等官来捉，官只能用三次机会来捉贼，如果三次都没捉到，官就输了，兵就会把一张纸条贴在官的头上，如果贼被捉到，贼也要贴纸。我记得最深刻的那一次就是：我当官的那次了。游戏开始了，我一抽到纸条，慢慢地打开纸一看：“啊！我怎么抽到官了！这下子倒霉了，在那么多同学中要找出三个贼，可难了，咳！那也得去捉啊，我下定决心一定要把他们捉住！”我走向班级中央，站在那里看其他同学一个一个的表情。可是大家的表情都是皮笑肉不笑的，个个看上去都像贼，又好像不是。怎么选呢？到底是谁呢？我犯难了!可我想我一定能把贼查个水落石出的。这时，我看见一个女孩鬼鬼祟祟地，样子很可疑。我想：哈哈，可被我看见了！没想到我这个马大哈，也会有今天。这么简单就被我找到了！可是让我大吃一惊的是她有模有样的把纸给我看，纸上空空的，根本没有“贼”字。这下我根本不相信自己的眼睛，我把她的纸上下左右，正面反面都翻来覆去的看了几遍，结果就没有“贼”字，我急的都快哭了！倒霉的是后面两次也是一样，一无所获。我垂头丧气的去“兵”那里领了“胡子”，把“胡子”贴在嘴上。这节又开心又倒霉的课终于让我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望这种有趣的游戏，能多举办几次啊！黄河2010年5月28日550字 六年级 叙事
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捉贼的故事一天中午，我正在家里看电视，突然听见外面传来一阵“砰砰”声。我下楼一看，有一个人正拿着一块石头砸自行车的锁！我慢慢走近了他，他一看见我，抬起自行车就跑，我看这人神情不对，就跟了上去。他见我跟着他，就更慌了，越跑越快，我也加快了速度。过了一会，我的几个朋友迎面和我撞了个满怀，他们问我，在干什么，我把这件事告诉了他们，他们也要抓贼。我同意了，于是我们像警察一样追他，他见又来了这么多小孩子就大步跑了起来，我大叫一声：“小偷！站住!"他害怕被别人注意，扔下自行车就跑了。我们几个把自行车抬了回去，这时，杨阿姨急急忙忙地走了过来，问道：“这是从哪里来的自行车?好像是我的。”我说：“这就是你的。”说完以后，我将事情从头到尾解释了一遍，杨阿姨急忙感谢我，并把这件事告诉了警察叔叔，警察叔叔表扬了我，并发给我了荣誉证书，我高兴地大叫：“我是捉贼英雄！”这就是我的捉贼记四年级:陈国强350字 四年级 叙事
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“捉贼成兵”在安静、祥和的下午，教室里一阵阵“哈哈哈！”的笑声打破了这份宁静。你一定想知道怎么了，那就往下看吧！嘻嘻！其实我们在玩游戏呢。这个游戏叫“官兵捉贼”。四人一组——四个身份——“官”“兵”“捉”“贼”——抽签决定。捉是捕快——若“捉”神通广大，揪出了贼，则完成使命；倘若“捉”昏庸无能，捉错了贼，则“光荣退伍”。老师话音刚落，同学们早已按耐不住，跃跃欲试：你瞧，有的摩拳擦掌，兴奋至极；有的面无表情，一言不发；还有的出神地望着老师。我既兴奋，又紧张：想做考验辨别力的“捉”，也想做考验语言组织能力的“贼”。我怀着忐忑不安的心晴，快速地抽了一张签，不紧不慢地打开，一个大大的“兵”映入眼帘。梦想落空，但转念一想：既然我是兵，那么就让别人尝尝挨打的滋味吧！游戏开始。我嘟着嘴，诚恳地对“捉”说：“我不是贼。”说着，一边无辜地摊开手，耸了耸肩。嘿嘿！我可是小葱拌豆腐——一清二白哟！“官”笑眯眯地发话了：“我是一个大官。”“噗！”瞧你，笑成这样，必定有诈！“捉”丈二和尚摸不着头脑，陷入沉思。“贼”也满脸单纯地说：“我刚从官的家里出来。”她边说边指手画脚。我暗自偷笑：从“官”的家里出来，不是贼还能是谁？“捉”顿时六神无主，眼睛微眯，手捏下巴，一根手指定定地悬在空中，真是可爱极了。大家情不自禁地哈哈大笑起来。一番深思熟虑后，“捉”目光坚定地指着我：“就是你啦！”“确定？”“确定！”“真的？”“真的！”“不改了？”“不改了！”哈哈，第一个中奖的人诞生啦！我慢悠悠地打开签，真相大白！“捉”一脸失望，眨巴着眼睛，真是竹篮打水——一场空！“官”强忍着笑命令我：“兵，上！赏她两掌手心！”“是！”接受正义的惩罚吧！我扬起手，“捉”只好乖乖就范，自认倒霉。游戏结束！今天，我格外开心！这个游戏考验了语言表达能力，更提高了我的辨别力。一起来玩吧！六年级:莫喜茵600字 六年级 叙事
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贼这是一个我耳闻目睹的事实，想知道？让我娓娓道来吧！这是一个秋高气爽的季节发生了一件让我难忘的事情：邻家的好玩伴小薇和她妈妈来我家玩，大人们一见面就开始聊天，我们俩就在房间里蹦来蹦去可热闹了！一会我们玩累了，阿姨就给了我们十块钱叫我们去买点吃的我们只花了4块我们把剩下的钱还给了阿姨，阿姨把钱放好后就和妈妈去电脑房玩了，我和小薇就坐在床上看小说和漫画，一会小薇眼睛一转说：“我去上厕所一会就来哦！”明明厕所往左拐，她却向右拐，右边是——卧室，我悄悄的下了床，看见小薇溜进了卧室在找什么！我蹑手蹑脚的走了过去往门缝一看小薇正盯着阿姨的皮包正准备拉开呢！我没有出声她拉开她妈妈的包翻出了刚才的六块钱放进包里，她开始收拾包尽量使一切恢复原样，我看她要出来了便悄悄的回到了床上假装在哪看漫画小薇见一切正常便继续和我打闹起来！我一直挺纳闷怎么这么好的一个女孩会变成这样呢？原来小薇不满足他妈妈给她的零用钱偷偷拿钱准备去买一个她看上却又有些贵的圆规，我想她是迫不得已的吧！阿姨也一定会原谅她！我相信她会改掉这个坏习惯！450字 初一 写人