开启心锁
550字
初一
散文
刚刚进入初中，告别了曾经形影不离的伙伴，面对周围陌生的一切，性格有些内向的我开始郁郁寡欢，面对这个陌生的世界，我选择了逃避。此时的我心灵之门像是上了一把锁，欢声笑语被关在门外，而孤独寂寞充满了我的心房……
那是一个星期六，天空是灰白色的。“又是无聊的一天。”我喃喃着。磨磨蹭蹭地穿好衣服，推开房门，看到的，是欣喜的妈妈。
“哟，宝贝儿起床了？”
我揉揉惺忪的睡眼，漫不经心地“嗯”了一声。
“来，看看我给你买的礼物！”
礼物？为什么送礼物？我满脸的问号。
“祝你进入新的学校，早日结交新的朋友。”妈妈热情地边说，边拿出一个精致的小盒子。
妈妈轻轻地打开盒子，从里面取出一个小玩意儿，把它挂在了我的脖子上。
“宝贝儿，喜欢吗？”
“噢。”我无精打采地应付着妈妈，却连看也懒得看一眼。
下午，在小区的花园里散步，遇到一位新同学，正不知如何应对。
“哎呀，你好开心啊！”新同学惊奇地说。
我顿时感到丈二和尚--摸不着头脑。
看到我疑惑的样子，新同学笑着指指我的胸口说：“把钥匙挂在胸前，不就是开心吗？”
我低头一看，原来妈妈送的礼物是一枚翠绿色的钥匙状的玉佩。
细心的妈妈原来是希望我到了新的环境也能开心--我恍然大悟。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全。和朋友的分别是最平常不过的，“天下没有不散的筵席”啊！在我们的成长过程中，总是会遇到很多的新人、新事，我们只有不断地适应周围的环境，融入集体当中，才能不断前进。
这把钥匙仿佛真的打开了我心灵之门的锁，我感觉心里一下了敞亮起来，我开心地和新同学一起散步，一起追逐……
枯叶祭
500字
高三
写景
为着这世上轮回中的生命留下一个深深的印迹!
“呼呼”又一阵秋风扫过，校园中大树上的叶子又落了几片。像醉酒的蝴蝶般，在空中左一下，右一下，打着选儿飘呀飘……终于，伴着微不可闻的一声叹息，枯叶落地了，归根了，是结束，也是开始……
似乎还记着曾经的光景：春风轻轻的拂过枝头，在汲足了汁水，攒足了力气后，一片小绿芽从枝头上冒了出来，懵懂的开始生长。在大树的荫庇下，小叶子安安静静的长着。冥冥中似乎又一种声音告诉它一定要坚强的长下去，于是在面对大树也看不见、挡不住的冷风暴雨时，它会坚强的稍稍蜷缩着身子，紧紧地抓住树枝，抓紧心中的支柱。待冷风暴雨过后，它又会安安静静的暗暗积攒，为了日渐清晰的梦积攒着……
直到有一天，一觉醒来，它惊异的发现自己已经成了一片大大的叶子，那错落有致的筋骨，浓郁的绿色无一不展示着它旺盛的活力。于是它使的展着身子，随风而舞，静静的独享着那份来之不易的喜悦；过程是美好的，但美好的结果何尝不是更大的美好？
慢慢的，在冷冽的寒风中，叶子直到该来的总会来，但它已经心满意足了，因为它实现了心中清晰的梦。于是它有静静的待着即将来临的一切……
又一阵秋风扫过，已经变得枯黄的叶子轻轻的松开手，像醉酒的蝴蝶般左一下，右一下，飘啊飘…终于，伴着一声叹息，枯叶落地了，那一瞬，它的眼里只有满足的、安静的微笑……
一切都结束了，一切又开始了……
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心锁望着那墨水瓶盖般大小的黑黑的洞，对着一片空白的墙，我心里涌上了一种难言的不安与委屈，冲进厨房向着正在为晚饭忙碌的妈妈大声嚷着：“为什么拆下我的锁？还有我的画？还给我！”妈妈转过身来说道：“我拆下锁是为你好。”“为我好！为什么？”我奇怪的反问。“快考试了，我替你担心啊！墙上贴着画还学得进去吗？再说，你整天关着门谁知道在做什么，万一在看小说呢？”“看小说？！”我每天拼命地做功课，连中午都在做作业，妈妈却认为我在看小说！我张大嘴还想辩解几句，妈妈铁青着脸敲着锅沿：“不要说了，拆所示为了能随时监督你。”“监督？”妈妈居然不相信自己的女儿。我只觉得鼻子酸酸的，眼里涩涩的，泪随着那股委屈流了下来，我再也无力与妈妈申辩，跑回小房间大哭起来。过了不久，妈妈走进我的房间。“哎，”她轻叹了一声，“萱萱，离期末考试的时间已经不多了，你得抓紧时间把成绩考好了，这样你自己以后也有好日子过。妈苦了大半辈子，就是没知识，在厂里连头都太不起来。妈图什么？就是指望你有出息，考个好学校。”说着，妈妈也哽咽起来.......那晚我流着泪，硬撑着发胀的脑袋直到十二点才做完老师布置得所有作业。因为我注意到锁洞外有一双眼睛一直在“关心”我。哦，妈妈！您的心我懂，可您以为拆下了那把锁，就能“拆”去我的焦虑，另一把锁却把女儿的心锁的好痛好痛......500字 初一 散文
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心锁背着那过分沉重的书包，我疲倦地回到家，来到自己的小房间，正准备关上门静一静那被数学公式塞满的脑袋。手习惯性的伸向门锁，忽然，又弹了回来，睁大发涩的眼睛，莫不是眼睛看花了？揉揉，没错，门锁被拆了，只剩下一个窟窿，冷冷的对着我，再看看墙上，我的那张小水墨画也不翼而飞了。望着那墨水瓶盖般大小的黑黑的洞，对着一片空白的墙，我心里涌上了一种难言的不安与委屈，冲进厨房向着正在为晚饭忙碌的妈妈大声嚷着：“为什么拆下我的锁？还有我的画？还给我！”妈妈过身来说道：“我拆下锁是为你好。”“为我好！为什么？”我奇怪的反问。“快考试了，我替你担心啊！墙上贴着画还学得进去吗？再说，你整天关着门谁知道在做什么，万一在看小说呢？”“看小说？！”我每天拼命地做功课，连中午都在做作业，妈妈却认为我在看小说！我张大嘴还想辩解几句，妈妈铁青着脸敲着锅沿：“不要说了，拆所示为了能随时监督你。”“监督？”妈妈居然不相信自己的女儿。我只觉得鼻子酸酸的，眼里涩涩的，泪随着那股委屈流了下来，我再也无力与妈妈申辩，跑回小房间大哭起来。过了不久，妈妈走进我的房间。“哎，”她轻叹了一声，“萱萱，离期末考试的时间已经不多了，你得抓紧时间把成绩考好了，这样你自己以后也有好日子过。妈苦了大半辈子，就是没知识，在厂里连头都太不起来。妈图什么？就是指望你有出息，考个好学校。”说着，妈妈也哽咽起来…….那晚我流着泪，硬撑着发胀的脑袋直到十二点才做完老师布置得所有作业。因为我注意到锁洞外有一双眼睛一直在“关心”我。哦，妈妈！您的心我懂，可您以为拆下了那把锁，就能“拆”去我的焦虑，另一把锁却把女儿的心锁的好痛好痛……600字 初一 散文
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心锁题外话——下面文乃真人真事，只不过当时并没有在意，直到昨天，看到妈妈洗衣服的背影，又看到她头上那新生的几缕白发。自己已经渐渐进入叛逆期，再加上对初中教学的不适应，导致我的成绩渐渐下降，我只顾着复习和适应，却比小学时冷淡了妈妈…昨天晚上，我躺在床上不能入眠，想起下文那件事，感受颇深，于是想起了写这篇文……希望看了下面文的同学们，不管你有没有受到那么一点点感触，都希望你可以孝顺自己的母亲…。——囧zr大家都知道锁是用来锁门的。可是，我心中的一道门，却被一把锁打开了已经步入中学了，同学们纷纷向父母发表“独立宣言”，我也不例外，有些想法再也不愿以向朝夕相处的父母倾诉。“我长大了，应该有属于自己的想法和秘密了”，我坐在书桌前，对着日记本，常常这样呆呆地想，妈妈平时就有点唠叨，如果发现了我的秘密，还不知道又要怎么说我呢。忽然，我的视线停在了床头柜那个乳白色的抽屉上。对呀，我的日记、信件和其他不愿告诉父母的心事不都可以锁进这个柜子里面吗？说干就干！我噌地一下从椅子上站起来，翻箱倒柜找出一套锁扣，可惜，已经生锈了，凑活着用吧，无论怎么找也找不到一把好锁啦，只好过回来自己再去买一把喽，安上这把锁，我就有储存自己的秘密的地方，就可以独立自主啦！带着这股高兴劲，我三下五除二，一阵猛敲，锁扣便稳稳地“长”在了抽屉边儿上了，我正得意地欣赏自己的“杰作”，一个熟悉的声音从背后传来：“嘿，儿子，有什么高兴事，这么卖力？”我猛然过身，妈妈不知什么时候站在了我房门口，正冲着我笑哩。“没……没什么，妈，您有事吗？”我支支吾吾地说，边说边用身体挡住抽屉，“没什么事，我听到你房间里叮叮当当的，过来看看。天热，歇会儿再干吧。”妈妈说着递过来一条湿毛巾，身走了。握着毛巾，我的兴奋劲儿却烟消云散了……妈妈的目光很复杂，她的笑容似乎企图改变我的想法，然而，我独立的心是不可抵制的！我还是决心把秘密锁起来。第二天中午，我正打算去买锁，妈妈微笑着走进了我的房间。“妈，有事吗？”“送你一样好东西！”妈妈边说边坐到我身边，一脸神秘地看着我，“猜猜，是什么？”“嗯……一只，钢笔？”我小心翼翼的说。“不对！”妈妈用力摇了摇头，眼神里流露出期盼。“猜不出来…”我无奈的摇摇头。妈妈微笑着慢慢轻轻松开拳头，竟是一把精致的小铜锁！刹那间，我想找到珍宝似的喜出望外，可随即有一种秘密被揭开的难堪，妈妈将小铜锁轻轻放在我的手中，语重心长地对说：“孩子，妈妈知道你长大了，有自己的想法和秘密了，你可以把它锁起来。其实，即使你不锁，爸爸妈妈也不会偷看的，你可以放心！”她又看了看那把小锁，问我：“这是我特意特意给你买的，喜欢吗？”我眼里闪着激动地泪花，嗓子似乎被什么东西堵住了，什么话也说不出来，只是深深地点点头。妈妈的理解，妈妈的微笑，妈妈的爱，彻底使我屈服了，这把锁我一直放在抽屉里，没有锁住抽屉。倒打开了我心中的一扇门，这扇门，一直向妈妈敞开。是啊，世界上没有一把锁能够锁住妈妈的爱！1000字 初一 记叙文
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心锁我叫罗倩倩，今年9岁了，今天10月1日，我特别开心，因为今天是我的生日。我与家人道过别后跑到华人街，耳边还回响着妈妈说的话：“倩倩，小心啊！”我放眼一望，啊，拥挤的市场，许多小店门口张灯结彩，美丽极了。我挤进看起来会被挤成肉饼的人群，其实里头并不太挤，我照着耀眼的阳光，脸象涂了腮红似的，红扑扑的。我蹦跳着选购生日礼物，突然，我看到了一位与众不同的小贩，仔细地打量着他。嗯，全身上下穿着不起眼的灰白色，只有头顶戴了顶鲜红的太阳帽，脚穿着一双彩色的鞋，衬着显眼的黑色袜子，脖子戴着一块木招牌。明明没人注意他嘛！可他就是不像别店那样大声吆喝，只是一声不吭地坐在小板凳上注意着谁来买他的东西。他好像只卖一样东西，我定睛一看，呀！是把锁！我疑惑不解地走过去，看到那块招牌：“心锁，谁要？”我走向前去，问他：“叔叔，这个锁怎么卖？”他快人快语地说：“哦，小姑娘，要么？这锁不要钱，是送的，你要，这就是你的了。”说完，他像甩累赘似地把锁开心地给了我，还没等我反应过来，他就消失在熙熙攘攘的人群中了。我回过神来，仔细看了看那把锁，玲珑小巧的锁套仿佛是粉石子做的，正面两旁开着骄艳的牡丹，中间一个似笑非笑的脸，绢丽的脸庞仿佛贴纸般贴在上头看着我。后面开得艳的茉莉簇拥着一个鲜红似血的爱心。我仿佛闻到茉莉花的芬芳扑鼻的香味。最怪的莫过于它的锁头了。如钢针般尖！它没有插钥匙的锁孔！我猛然想起一个传说，相传，盘古开天辟地后，累死后他的心脏变成了一把锁，坚硬无比，是个邪物，被藏在大山里，只有魔鬼找得到它，拿得到它的人，可以长生不老。我想，这只不过是骗小孩子的。我看见锁扣是开着的，不管不顾就按了下去，突然，我的心“卡噔”一响。我想，这传说该不会是真的吧？我吓得什么都没买就回了家。我交给妈妈我带的钱，她瞟了我一眼，叽哩呱啦地说了一堆话，我根本听不懂，问道：“妈妈，你说什么？她看着我说话，惊叫了一声，叫来正看电视的爸爸，妹妹罗琳琳也闻讯而来，她只看见我嘴一张一合，发不出声音，吓坏了，忙叫来爸爸，我现在开始有点儿懂了，这不是一般的锁。我懵了，慌了。这可怎么办？妈妈似乎很想把我转到聋哑学校去，我摆摆手，恰好有医院的广告，我指指那个十字，妈妈就明白了，忙带我去医院，医生对我“叽哩呱啦”地乱说一通，而妈妈替我回答。不用说，她肯定知道我听不懂。医生费力地写了几个字，我在上头打了个问号，因为我实在看不懂。他拿过去对妈妈说了通话，妈妈不知怎地，抽噎地带我离开了，我现在可以体会一个聋哑人的心情了。回到家，妈妈拿出我们学校的照片，摇摇头，再点点头。我想了半天，才知道—原来，妈妈问我退不退学呀！我摇摇头，意思是要上学。到了10月8日，也就是上学的那天早晨，我猛地想起来了锁住了心会怎么样？虽然是个健全的人，可你看不懂别人写的字，听不懂别人的话，别人也听不懂你的话，在别人看来你就个盲，聋，哑的人，因为，你的眼睛无论是睁还是闭，在别人眼里，总是闭着的。只是你想要追上谁，你马上就追到。而且这锁是有钥匙的。我吃完早餐后，在别人异样的眼光中去上学了。到了学校，一位老师对我“叽哩呱啦”说了一通话，我们的班主任，蓝老师见状来了，我一看，就知道她接到了妈妈的电话，她走过来陪那个老师一起谈天说地，我趁机逃去课室。我想，蓝老师肯定没有叫妈妈转学，因为她知道，留下来是我的意思。到了班级，我同桌说了一通话，可惜我听不懂，我猜，她白依儿一定是提醒我睁开眼，要不然，她这个不太爱说话的班长是不会对我说话的。我听不懂内向的同桌说的话，自然就没理她了。她也就不管了。在上课时，我可以说是“话盲”，一句话也没听懂。我在课上，非常无聊，尽管这样，我还是觉得比窝在家好受多了。下课了，没一个人肯跟我玩，因为今天我听不懂她们说的话，我便与内向的同桌去活动筋骨。我想，老师不把我这个副班长撤了也不行，因为我说不了话。我什么都不想，拉着白依儿放眼看草啊，花啊，什么的，我其实指指那些草木，她就会来观察。我们玩得挺好的。这样的学习，我挨过了一年，当然，我是免考的。在第二年的生日晨化人街，带着心锁的我又看到了那个可恶的小贩，我生气地拿着锁想着：追上那个小贩！追上那个小贩！”他肯定是知道逃不过我，才站在那儿继续卖他的东西吧！很快，手上的锁发出亮光，我飞也似地奔到他面前，他看见了我，愣住了，我气急败坏地大叫“钥匙在那儿？钥匙在哪儿？”虽然我知道无济于事，但我还是叫了起来，谁知，他回过神来，狞笑着，说：“没有！”就消失了。我不会再去用锁的魔法了，因为锁只会让我追上谁，而不会替我打到谁。我失魂落魄地回到家。我在平时其实比较喜欢这锁的。上面的花从锁扣扣上的那一刻起，便被锁赋于了生命。比如，4月份的时候，正是牡丹花季，那牡丹发出迷人的香气，那是被放大了好几倍的香气。现在是秋天，有时下雨，比较冷，而去学校即使我不带雨伞或雨衣，我也滴雨不沾，而且我也不会冷。好象雨点把我当透明的一样，下雨前站的地也会湿，我可是有点儿内向的孩子。下课聋了，哑了，没事儿，上课可不行了。回到家，妈妈应该是经过了深思熟虑后，让我转学。我点点头表示同意。于是，第二天，我便带好换洗的衣服，坐在了驶向遥远的聋哑学校的车上。一路颠簸着，天空很晴朗，车上的人越来越少，到了牛林广场了，突然开启门时，一只小鸟飞了进来，这儿瞧瞧，那儿看看，在门要关上的时侯飞走了，飘来一张小纸条，我捡起来，准备扔掉的时候，一些字映入眼帘：“鸟王喳喳知道了心锁，想见见你。”我很奇怪，我为什么看得懂，不过我想，“我得见见喳喳，看它能帮我什么。到了”愿惜学校“，我一下车就置身在草地，一望无际的草又软又茂盛。突然，在车上见过的小鸟飞来了，我决定跟着它，我扯扯旁边妈妈的下衣摆，指着飞在身边的小乌，她点了点头，做了个回来的手势，我点头了。那只小鸟把我引出一望无际的草地来到小树林。走到树林深处。“孩子，你好呀！”突然，耳边响起一句话，我已经好久没听过的这样一句话了，那阵清脆悦耳的声音的主人，一只美丽的凤凰飞进我的眼帘：它全身闪耀着金色光芒，散发着淡淡的香气，啄是红的，尾部的毛是金色的，最下面中间镶了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七彩颜色合而为一。我见到了它那黑得没有杂色的眼珠和金色的翅膀，我看呆了。1200字以上 五年级 抒情散文
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心锁岁月是一把旧锁，锁住了生命长河中那些无可救药的无奈与愤怒。往事不堪回首，想要回避却又偏偏涂抹不掉。于是干脆将它尘封在岁月之中，挂上一把沉重的锁，任风吹，任雨打，任时过境迁，任岁月蹉跎。最后也不知道究竟是我锁住了它，还是它锁住了我。小学或许算是校园暴力的受害者。被同学勒索，辱骂，疏远。那六年的岁月便成为了我挥之不去的阴影，成为了一个心结，成为了一把锁住心房的锁。我一度想要想要撬开那把锁，用小刀划去了毕业照中自己的部分，将好不容易集齐的同学录撕成碎片。我是那么拼尽一切想要逃离那一切，而事实又是那么使人感到乏力使人失声痛哭。我想强迫自己忘却，想要撬开那把锁，可是那把锁非但没有打开，还坏了锁芯。世界又是那么奇妙，它给予了时间这一剂良药来抚平那些伤痕。时间让你成长，让你认识更多的人，接触更多的事。早已忘却了最初的伤害。自己使自己成长才是最合适的钥匙。后来遇见的人也有那种热衷于借他人之善踩在人头上的家伙。而不同的是自己将不在懦弱和无休止的退让。保留了冷静和温和，而不再是没有原则的顺从。不再执着于过去的种种，而是面向未来。何需大费周折撬开它，一把钥匙轻轻一扭便是万里晴空。每个人心中或许都有一把锁，或沉重牢固，或锈迹斑斑。姑且记住一件事吧，铁棒撬锁免不了破坏锁芯，不如去最了解你的地方寻找的钥匙。500字 高一 抒情散文
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打开心锁人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种“开”锁的思维定式。而却忽略了其它的原因。正因为如此，原来行之有效的方法到现在却不灵了。如果你认为解决问题的方法和事物的答案只有一个的话，当你找到了某个解决方法或答案以后，就会停止不前只赖于一种思维定式会使你缺乏创新能力，只限于一个答案。如果别人问你是吃川菜还是鲁菜，你一般只会回答其中一种，就难以去想其它的菜。这也是受思维定式影响；又如给你一个画框叫你画上一幅画，由于只能话在框里，框里的空间是有限的，只能画上一小部分的东西。这个框就像我们的思维模式，框住人的思想让你只限于思维定式中，渐渐地失去创新力，我们应该的是创造性的思维模式，不满足于一个答案，不放弃探求。我们才能在问题和一些细小的事物中有所发现、有所创造、有所进步。思维定式就像我们心理的一把锁，锁住人的思想。在追求真理和对事物进行探索是，我们不能被这把：锁“给锁住，而是要保持怀疑求真的态度，用知识不断探求思路，并留意身边一些细小的想法，去发展新能力。我们运用我们的创造性思维这把钥匙去打开思维定式这把无形而又有形的枷锁。打开心“锁”去看门外的那条新思路，不要再被思维定式着把‘心锁“锁住。550字 高一 散文
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友谊——心锁命运的枷锁将我们牢牢的绑在了一起，以前未见过他，但却有种似曾相识的感觉，于是我们成为了彼此的知己，因为遇见了他让我感觉到了真正的朋友——郭少鑫。我和他是在七年级军训认识的，我们俩的体育都很好，爱好也狠相同，就连有时候说话都很相同，我曾经天真的以为他就是我初中三年最好的朋友，永远的朋友。虽然七年级上半学期这种信念一直没变过，但是在下学期一场意外的吵架让我们的友谊从此结束。现在的他对我是那么陌生，下课不再嘻嘻哈哈，吃饭不一起去餐厅，晚上不一起去寝室。那时候心里有说不出的难受，曾经想过去给他说声对不起，但是走到他面前心中的恐惧又把那种感觉又压了下来，就这样不知道在我脑海里重复的多少次。当下课看见他和别人在一起高兴时，我总是很伤心，我知道，我是没有权利限制他交友。我不知道，我是没有权利限制他交朋友，可我总不能自己，虽然表面装出不理不睬的样子，可心真的很不爽，仿佛想要发泄！我知道我俩的友谊一定还在，就像藕断丝连，但是总有一天会断掉，我不希望的俩的友谊被时间冲刷，不想以后见面想陌生人一样。现在想起来我俩以前在一起真的很快乐。可是现在，漫漫回家路，好长，好长。我真的想我们俩还能够在一起开心，捣乱，为班级拼搏，但是我没有这个勇气去告诉他。终于有一天他再也忍不住了，他告诉我说，还希望我们在一起玩，就这样从那次到现在我们没再吵过架。这次我希望彼此的心锁能够将我们紧紧绑在一起，永远不要再断掉。如果上天非要给着份友谊一个期限那么我希望是一万年！550字 初二 记叙文
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开启真理真理造福于社会，正因为真理的存在，才使我们的生活有条不紊；也正因为真理的存在，才使我们不断上进、永往直前。但是，真理需要人们去发现，去寻找。因此，这要求我们去索取开启真理之门的钥匙——我们需要有发现真理的眼睛。中华上下五千多年，拥有发现真理的眼睛的不乏其人。比如：孔子在误解其弟子之后，发现了解一个人不能只看表象，而是要看到它的本质；邹忌通过别人对自己的看法而推及到皇帝，于是齐国才能门庭若市，战胜于朝廷；唐太宗通过总结前人的事迹才发现“水能载舟、亦能覆舟”的真理……在国外亦如此，真理的发现者也大有人在。善于思考的牛顿发现了万有引力；沉迷于科学事业的门捷列夫发现了元素周期表，为人类作出了重要贡献；一个偶然的机会，让奥斯特发现了电磁现象……这些受到人们尊敬的发现者都有一个共同特点，就是他们都通过一系列的思考、探索而找到开启真理的钥匙。因为他们都很热衷于自己的兴趣和事业，所以，我们要找到发现真理的途径——要热衷于自己的爱好。真理无处不在，对于任何一件事都经过思考、探索是一个真理发现者的必备素质。如果牛顿对于苹果为什么往下落，而月球不会掉下来的普遍小事不去留心的话，那么，万有引力的发现者就不是牛顿了，或许是其他人，或许至今还不知晓。你愿意成为一个真理发现者吗？你想拥有开启真理之门的钥匙吗？如果愿意，请处处留意、见微知着！如果想，那么请你热衷于自己的爱好与事业，让自己拥有一双发现真理的眼睛！让我们一起为人类作出自己的贡献吧！让真理造福于社会，造福于未来！550字 初三 议论文
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烟锁凝眸心作文几笼尘烟，锁住明月高楼；一个人儿，独守清风阑干。弱女子，不知夫郎究去何处；只得孤伸纤手剪烛，坐在冷雨窗前；于一棂萧暮中，寻那情伤处。一双眼波，流向千山万水间；欲穿、欲穿，可终销不尽忧愁。这愁，是“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。沉沉压在心头，只恐窒息囹圄囚。这愁，是“才下眉头，又上心头”。缭缭绕着心周，又怎忍梳理销解？也许这愁，还是“凝眸处，从今又添，一段新愁”。想终日望着你远去的方向，将两袭眼波，都流出来，向你泅去；哪怕流出的，是浓于水的血！可惜，终知望不到你那隐去的地方。不知那里是清流河畔、绿树山头，还是伴着清风、与岁月长终。凝眸、凝眸，凝向花开深处，却闻不到那几缕残香。你是在馨荣中琴声悠悠，还是在滴翠中轻吟咏咏。可怜我却闻听不到，也许你是弹给山水，唱给清风吧！那么，何不化作一袭清波，流到你的脚下，再见证你的足迹？何不化作一缕清风，飘到你的耳旁，再将旧语与你诉说？清风流水，似是神魅，却为无情物。即使终日伴随，你又怎得知？流水只是“澹澹”在淌，清风只是“徐徐”在吹，却不似我心！但，还是让我撒下一捧落花吧，让它随流水来到芦花深处。当你掬起一捧红艳，我定是在朝你凝眸。再让我吹奏一曲悠笛吧，让它随清风来到流云生处。当你闻听一曲涩弦，我还定是朝你凝眸。凝眸，撇去红尘，越过千秋；不念那、鸿雁低回，不求那、蓦然魂丢。只念凝眸，消去红烟；只求眼波，泅去一颗凝眸的心。550字 初三 散文
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一把连心锁你知道吗？我最宝贵的物品是一把连心锁。也许你会不屑的说；“不就是一把连心锁嘛，街上到处都有卖。会有什么宝贵的呢？”唉，还是听我慢慢道来吧。我是一个转学生，在还没转来达州之前，我是在开县这个小县城读书的。在那里，我有一个非常要好的朋友。她名叫周礼，是一个漂亮。温柔。可爱的女孩。我们在同一个火电厂里住，一起学弹琴，又是同学，所以我们的友谊很深。在我转学的前1天，我把这个消息告诉了她。她听了，低下头，然后就听见泪砸在地上的声音。过了一会儿，她抬起头，对我说；“我们今晚一起去买连心锁，好吗？”“好。”吃过晚饭，我便和周礼一起上街了。走着走着，我想，如果可以这样一直走下去，和最要好的朋友一直走下去，走到海枯石烂――如果可以，明明知道不可以。因为，时间到了，魔法解除了，梦就快醒了。走进那家精品店，周礼挑选了一对形状是猪的连心锁。她把那只粉的给了我，绿的留给了她自己。她还对我说；“这两只‘猪’的鼻子那里有一块磁铁，我们把它俩放在一起，它们就会被吸在一起，代表我们不分开。”“真好。”不想让她看见我的眼眶里又涌满泪水。第二天，我上了到达州的客车。是呀，就要走了呀，从今以后，再也不用担心她心情不好得时侯会不理我；从今以后，再也不用担心送她的礼物她会不喜欢；从今以后，再也不用看到她被欺负，自己会气到内伤。从今以后，没有以后。车子发动的时候，一滴泪从脸上滑落，落在我手上那一把连心锁上。对不起，周礼，我又哭了。这把连心锁虽小，但它却是我和周礼友谊的见证。550字 六年级 叙事