天鹅公主
250字
二年级
童话
在美丽的天鹅湖里，住着一只婀娜多姿的天鹅。
一位王子爱上了这只天鹅，天鹅也迷恋上了王子，但王子却不知道，这只天鹅是一位美丽的公主。
一天，王子与天鹅嬉戏，却不小心掉到了水里，天鹅公主急忙把王子托上岸，一位姑娘看见了急忙赶过来，在人们的帮助下，王子终于醒了，他以为是那个姑娘救了他，于是向她求婚，到了婚礼的那一天，天鹅公主因为过于悲伤而化成泪水，当王子看到泪水中的天鹅时，他一切都明白了，王子亲吻泪水的一瞬间，那滴泪水就变成了一位美丽的公主，公主说清楚了事情的经过后，王子取消了婚礼，立即与公主结婚。
从此，天鹅公主和王子过着幸福的生活。
被时间带走的友谊
650字
初三
童话
倚靠在窗前，望漫天黄叶飘飞，心亦如这落叶，缓缓地、低低地落回大地，一点一点，在风中积蓄这零星的惆怅，掺杂着无言的寂寞。秋季的山野，几许荒凉，几许忧愁，我的思绪不知被哪一缕萧瑟的秋风带走，飘远。遥想那段我们共同度过的时光，一起嬉笑的日子，也如这秋风，不带一丝眷恋的飘走，只剩那心中无尽的悲凉被时间淹没。
时间真让人恐惧，人们害怕它的流逝，想要抓住它，却又总是让它不经意间从指缝中溜走，能抓住的，只是能证明它曾经出现过的回忆而已，但我是贪婪的，我想留住它，我哭泣过，嘶喊过，哀求过，可它只留给了我讥讽的眼神和一个已逝去的残影。时间可以带走一切，包括友谊。
曾经的我们，多么天真，总是相信友谊可以长久，我们可以不用不分开。回想以前爱在一起幻想的我们，爱在一起玩耍的我们，爱在一起互相学习的我们，那时候的生活，不时飘出我们的笑声，打闹声。泪水与欢笑交织成一幅多彩的图画，而我们就是这画里最绚丽的一部分。
然而，一天天逼近的毕业，让我们渐渐离远，那幅美丽的图画也只是能一个永远定格了的半成品，分别那天，你笑着对我说分离只是为了我我们再一次更好的相遇，我信了，并且我在等待着那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我们就像断了线的风筝，你是风筝，而我是那细小而坚韧的风筝线，你随风而去，失了踪迹，我原地等候不言不语，直到有一天，我们再次相遇，本应高兴的我却无比失落，因为你身边的另一个身影完完全全代替了我原来的位置，你们玩的如此高兴，我仿佛是多余的存在。
我犹豫着要不要跟你到招呼，而你却发现了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牵强的扯出一个看起来与平时无二的笑容，你与她有说有笑地转身离去，没看到我眼中的苦涩，时间啊，我不知是应该怨你还是我自己，无奈的摇摇头，转身向着和她相反的方向落寞的离去，友谊啊，为何你不能长久？
展开阅读全文
相关推荐
二年级
童话
250字
-
天鹅我们在“一心山庄”看到了鹅不像鹅、鸭不像鸭的家伙。我去问山庄里的爷爷，爷爷告诉我它是天鹅，我怀疑它不是天鹅，因为我印象中的天鹅，它羽毛洁白，脖子修长，体态轻盈，看上去很美。坐在一旁的大人也说它不是天鹅网 ，说天鹅的身体没这么肥胖，样子没这么难看。我和一起去的妹妹用扫把，把我们认为的冒牌天鹅赶进了水库里，过了一会儿，冒牌天鹅从水库的一端飞到了另一端，我们大家都欢呼起来：“哦！原来它是真的天鹅。”它在空中飞的本领让我们都相信它是真的天鹅了。妈妈说：“是金子的总有一天会发光的，是天鹅的不管别人怎么怀疑，它还是天鹅。”250字 二年级 叙事
-
天鹅我很喜欢天鹅。天鹅很漂亮，它有雪白的羽毛，桔黑相间的嘴巴，黑色的脚掌。特别是，天鹅在湖里“行走”的时候显得非常优雅。天鹅睡觉的时候并不像我们人类把身子舒展开来，而是把身体盘在一起，可爱极了。我在达文西课上见到过这样的图片：两只天鹅用长长的脖子和头拼成一个爱心。如果能在生活中亲眼看见，那是多么幸福的一件事啊！天鹅还能飞过喜马拉雅山峰呢，这是我喜欢天鹅的另一个原因！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。250字 二年级 状物
-
天鹅-天鹅是一种高贵的动物，高尚、纯洁、华丽，令人爱慕。天鹅属于大型鸟类，最大的身长一点五米，体重六十多千克，和一位四、五年级的小学生差不多重。它那精致的小面孔，衬上一条权杖似的长脖子，显得格外优雅。它总是挺着胸脯，雄赳赳、气昂昂的，高贵中带着一丝美丽。天鹅是冬候鸟，喜欢宁静的湖泊和沼泽。以水生植物为食，是一种吃素的鸟类。又长又细的脖子，寻觅着可口的食物。当它发现了自己的盘中餐时，会把头和“权杖”深深地扎进水里，雪白的尾巴翘了起来，好像一簇在水中开放的白莲花。天鹅是卵生动物，鹅蛋跟我的两个拳头差不多大。小天鹅生下来时，鹅毛呈灰黑色，这就是童话里的丑小鸭了。天鹅，是高贵的象征。它不像孔雀那样高傲，也不像白鹭那样朴素。它，将会在那宁静的湖面绽放。300字 二年级
-
天鹅我很喜欢天鹅。天鹅很漂亮，它有雪白的羽毛，桔黑相间的嘴巴，黑色的脚掌。特别是，天鹅在湖里“行走”的时候显得非常优雅。天鹅睡觉的时候并不像我们人类把身子舒展开来，而是把身体盘在一起，可爱极了。我在达文西课上见到过这样的图片：两只天鹅用长长的脖子和头拼成一个爱心。如果能在生活中亲眼看见，那是多么幸福的一件事啊！天鹅还能飞过喜马拉雅山峰呢，这是我喜欢天鹅的另一个原因！作者：廖仁硕指导老师：杨赛版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。200字 二年级
-
天鹅我十分喜爱美丽的天鹅。天鹅全身雪白，好像是一团雪，翅膀像两把白色的扇子，长长的脖子，长长的脖子有点弯曲，有个小小的脑袋，脑袋上镶着一对亮晶晶的小眼睛，黑色的嘴边有一点黄，样子美极了。听说，在我国新内，有一个长30公里，宽10公里的大湖，这里经常聚集着很多天鹅，人们就把这个湖泊叫做“天鹅湖”。天鹅是种美丽的飞禽，生性文雅，稀有珍贵。天鹅体态优美，游泳时翅膀放在身上，但有的天鹅张开翅膀，伸着脖子，抬着头，不停的叫着，我在动物里看到天鹅在一个湖里用翅膀不停的拍打水面，脚也不停的打着水面，速度十分快，溅起了晶莹的水花。天鹅真美真白，白得像雪，美得像花。250字 二年级 状物
-
白天鹅，金天鹅当第一缕玫瑰色的曙光照亮她们的眼睛，当第一阵柔如水波的晨风抚摸她们的身体，她们，7只年轻的天鹅，便一齐抖动洁白如雪的羽毛，向着微亮的东方引吭发出“嘎——”的长鸣。只听“哗”的一声响，她们一齐展翅飞上了蔚蓝的天空。于是，天空中便增添了一幅活动的图画;于是，天空中便增添了一串流动的音符;于是，天空中便增添了一首清丽的诗……她们委实是太美丽了，谁看见了都会由衷地发出赞叹。她们的羽翅随着气流自由地舒展，如一片片雪花凌风飘飞;她们小巧的头和长长的流线型的脖颈骄矜地向前伸直，宛如一位高贵的公主;她们那红宝石般闪闪发光的眼睛，会使你产生许多美好的遐想……她们在空中飞翔着，做出各种各样的练习动作：滑翔、升高、旋转、下滑……姿势轻柔而富于韵律，就像一组在蓝天上表演的舞蹈。这7只年轻的天鹅有一个共同的愿望——当一个舞蹈家!为此，她们每天不停地练习着，尽管她们的舞姿已相当优美，但她们仍不懈怠。她们幻想着有那么一天能将蓝天的广阔、朝阳的灿烂、天地的明媚、山峦的青翠统统揉进自己的舞姿，让她们的舞姿具有超凡脱俗的神韵，她们也能成为山水中美丽的精灵。太阳渐渐升高，该休息一会儿了。7只白天鹅缓缓地滑翔，轻轻地降落在天池边的一片青草地上。刚要歇歇翅，突然，她们看见在草地边缘的小路上一个疲惫的旅人摔倒了，面容憔悴，嘴唇干裂，显然是经过长途跋涉累倒在这里的。她们顾不上休息，便忙碌起来：天鹅老大和老二忙着去取水，天鹅老三和老四忙着采山果，天鹅老五老六用翅膀给旅人扇着风，而那只最小最美的天鹅则飞到远处的森林中，衔来了珍贵的灵芝和人参……旅人苏醒了。清甜的天池水、甘美的山林果使他解除了多日的疲惫，而奇妙的灵芝和人参更让他长了精神，他的面色渐渐红润，他的口中便说出这样一个秘密。“在离天池还有19座山峦的地方，有一座幽深的山谷，山谷里流淌着神奇的金色小溪——什么东西只要在溪水中浸泡一下，立刻就会变成金的!那是隐藏着多少诱惑和希望的地方啊!我把这个秘密告诉你们，作为我对你们救命之恩的报答。”旅人用手指了指方向就掉头走了，而旅人的话却在7只白鹅中激起了波澜。她们决定去看看，那一条神奇诱人的小溪。她们在黄昏时分飞到了金色小溪边。溪水在夕阳的映照下，闪烁着黄金般的色彩，使人看了眼花缭乱、心动神摇。溪水潺潺流淌着，发出金属般的铿锵声，使人感觉如来到了梦幻世界。溪水上飘着些迷蒙的雾霭，小溪显得深邃而神秘，溪水中仿佛有一种充满诱惑的声音在喊着：“下来吧，快下来吧!快到金色小溪中来!”7只白天鹅沉默地蹲在溪畔，注视着金光闪烁的溪水，心中感到了强烈的从未经历过的诱惑与震颤。“我们飞回去吧!太阳快落山了，得赶快才行!”天鹅老七轻声说着，眼睛瞅着老大。“不!”天鹅老大说，“我们既然飞到了这儿，就应该试一试。也许，有许多奇迹在等待着我们去发现。”说完，她轻轻啄下身旁的一片树叶，让树叶飘进溪水中。金色小溪震动了一下，在树叶落下的地方升起了一团金色的雾气，树叶沉下去了，但一会儿又漂浮上来。啊，树叶变了，变成了一片光芒闪烁的金叶片!“哇——”天鹅老大到老六大家都惊叫起来，她们激动地议论着：“这条小溪真神奇!”“我做梦也没有梦到过这么美丽的地方!”1200字 童话
-
天鹅的见解一只青蛙在河里游泳，一只小狗在河边饮水，一只小鸟在天空中飞翔 。青蛙一会儿跳进河里，一会儿爬上岸来，说;''我住在水底的水晶宫里，那里有我成千上万的家族，我每天在他们的怀抱中茁壮成长，还过着幸福快乐的生活，你们谁能比？''小狗绕着森林跑了一圈，不服地说;''我既可以在一望无际的大地上飞驰，也可以天天在草地上打滚、嬉戏，我的生活其乐无穷，你们比得了吗？''小鸟一会儿绕着白云飞翔、一会滑翔，不屑一顾地对小狗和青蛙说;''天空广阔无比，巢里温暖、舒适，心里开开心心，你们比得上吗?''一只天鹅飞来了，听到了他们的话，对大家笑了笑，说;''大家不要争了。我习惯在天空中飞翔，有时也在陆地上散步、觅食，也喜欢在河里游泳……这些地方都不错。我们都有各自的生活方式、适应的环境，何必争执呢？''他们听了天鹅的话，小鸟猛地飞进了自己的巢，小狗撒腿就跑，青蛙见了这情形，也钻进水里不见了。是呀，每个人都有自己的生活方式，也不能小瞧别人，也不能高估自己。350字 四年级 童话
-
公主洁白的公主裙，沾满灰尘，藏在衣柜一角，往日的华丽不见了，公主已不再需要。古老的城堡，长满杂草，尘封的痕迹没人知道，往日的辉煌不见了，公主已不再需要。走廊尽头，厚重的房门后面，风浪后的平静，一滴晶莹的眼泪，凝在公主沉睡的脸上。点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。200字 一年级 童话
-
公主洁白的公主裙，沾满灰尘，藏在衣柜一角，往日的华丽不见了，公主已不再需要。古老的城堡，长满杂草，尘封的痕迹没人知道，往日的辉煌不见了，公主已不再需要。走廊尽头，厚重的房门后面，风浪后的平静，一滴晶莹的眼泪，凝在公主沉睡的脸上。100字 四年级 童话
-
公主学校操场司徒姗正和黑暗王子在一起。仙菲连忙跑过去问：“司徒姗，你有没有答应她们。”其他公主也跑了过来，仙心气冲冲地对黑暗王子说：“黑暗女王当初抓走了我的哥哥，你们现在还要伤害更多人的心吗？难道你们的心里就没有亲情和友情了吗？你们只会帮黑暗女王做坏事吗？你们难道是用冰做的吗？总有一天，我会打败你们的。”黑暗王子只是冷冷地说了一句：“你是不会打败我们的。”就走了。其他人都惊呆了，诗心公主生气的样子可真恐怖呀！仙静：“ 仙心，你怎麽会有一个哥哥呢？”仙心：＂在我两岁的时候黑暗女王把我的哥哥抓走了，因为那时我还小，记不住哥哥的样子，所以我只知道我有一个哥哥。对了，咱们先给司徒姗说说事情的经过吧！”“先让司徒姗和咱们一起回家吧！”4位公主的家仙子们召唤出了守护天使和守护甜心，司徒姗也知道了事情的经过。“那现在就让她成为公主吧！”仙菲说。仙心拿出了红色公主梦幻裙和红色公主梦幻鞋。现在，司徒姗变成了诗姗公主。仙子们帮助司徒姗，让她学会了魔法，成为了一个真正的公主。“仙心，我们现在可以打败黑暗女王了吗？”“不行，我们还得在地球上练仙子魔法。”仙心说着拿出一本魔法书。＂为什么一定要在地球上练呢？＂仙子们疑惑地问。“在仙子之国，黑暗女王会干扰我们的。在地球，我们的压力会小一点。”她们将如何练习仙子魔法呢？请看下回500字 六年级 童话
-
天鹅从小我就很幸福，只要有空，爸妈都会带我出去玩。“村落”是我们经常报到的所在，玩，为了想带我看天鹅，那次我们选择住在“天鹅湖度假村”，在房间里，就能看见玻璃窗外的天鹅。我始终很好奇，这么棒的度假村，房间也不便宜，窗子的玻璃怎么这样脏呢？许多白色物体黏在上面，那是故意设计成这样的吗？我一直拍窗户，隔窗和天鹅们玩，不能理解那白白的东西干嘛老要阻挡我的视线呢？晚上妈妈帮我洗澡时，我好奇问妈妈：“这些白色的东东好特别喔！”妈妈脸冒出三条线，一脸错愕的说：“那个是天鹅的排泄物好吗！”原来我和天鹅的接触，中间隔着的竟然是它们的排泄物？我开始不能遏止的大笑了起来，真是误会很深啊！250字 小学 记叙文
-
天鹅一天，我和爸爸去公园看天鹅，天鹅美丽极了！它满身洁白的羽毛，落落大方就像一个贵夫人一样，怪不得人们把它看作是纯真与善良的化身呢！爸爸说它能飞得很高，可以飞到9000米的高空呢！它飞的时候，张开两个大翅膀就像一架直升机，一眨眼功夫就不见了。它可真是个飞行冠军啊！它红红的大嘴漂亮极了，就像两片枫叶合在一起似的。它游泳的时候，昂着头、挺着胸，两个红爪子在水中摆动，尾巴高高翘起，身体一晃一晃的，就像一座小船在摆动，有时叫几声就像一个骄傲的公主在唱歌，样子非常可爱，逗得我忍不住哈哈大笑。我希望人们都能好好珍惜它，爱护它，让它能好好生存下来，带给人们更多的美丽和快乐！250字 三年级 写景
-
黑天鹅上个周末，我和爸爸妈妈一起去杭州玩。我们住在索菲特世外桃源大酒店里。吃早饭的时候，忽然从餐厅外的湖面上传来“嘎嘎嘎”的叫声，我跑出门一看，有两只黑天鹅在湖面上悠闲地游来游去。它们的嘴巴是红色的，比鸭子的嘴巴大一点，头很像鹅，说不定跟鹅还是近亲呢！脖子又细又长，全身披着黑黑的羽毛，高傲地昂着头，在水面上慢慢地游来游去，其中一只黑天鹅把脚翘起来，像是在伸懒腰，又像是在跳芭蕾舞，样子真优雅！这时，我的脑海里浮现出了一首诗——：鹅鹅鹅，曲项向天歌……浙江省温州市鹿城区城南小学一年级：陈睿伦250字 一年级 状物
-
两只天鹅池塘里有了两只天鹅。一只叫玲玲，一只叫西西。玲玲的羽毛可美丽了，白中带点淡红色，西西的羽毛也不相百仲，浑身都是雪白的。其它天鹅都不约而同地叫她们是“池塘两大美鹅。一天，她门俩吵起来了。玲玲不满地对西西说：“你不要老是跟着我，要知道我是大美鹅，这样对我有失身分！”西西连忙说：“你胡说，我才是大美鹅呢！”……她们越骂越凶。玲玲说：“让我拔了你的毛，看你还是不是大美鹅！”西西说：“你敢！话还没说完，就你啄我，我咬你。不一会儿，她们的羽毛都已经都已经被对方拔得无影无踪。而她们呢？已经变成了丑小鸭了！她们十分后悔，看来，她们似乎明白了不要盲目骄傲的道理了！250字 四年级 状物
-
两只天鹅池塘里有了两只天鹅。一只叫玲玲，一只叫西西。玲玲的羽毛可美丽了，白中带点淡红色，西西的羽毛也不相百仲，浑身都是雪白的。其它天鹅都不约而同地叫她们是“池塘两大美鹅。一天，她门俩吵起来了。玲玲不满地对西西说：“你不要老是跟着我，要知道我是大美鹅，这样对我有失身分！”西西连忙说：“你胡说，我才是大美鹅呢！”……她们越骂越凶。玲玲说：“让我拔了你的毛，看你还是不是大美鹅！”西西说：“你敢！话还没说完，就你啄我，我咬你。不一会儿，她们的羽毛都已经都已经被对方拔得无影无踪。而她们呢？已经变成了丑小鸭了！她们十分后悔，看来，她们似乎明白了不要盲目骄傲的道理了！250字 四年级 寓言