我喜欢的小动物
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三年级
世界上有千千万万种小动物，有可爱的猫咪，有温顺的绵羊，有凶猛的老虎，有矮小的松鼠，有高大的长颈鹿……可谓是数不胜数。每个人都有自己喜欢的小动物，而我最喜欢的小动物是小狗。
我喜欢的这只小狗浑身长满了纯白色的毛，摸起来又滑又软，十分舒服。它的脑袋上长着两个尖尖的耳朵，像极了一只小精灵，再细微的声音他都听得到。它的脸上长了两只乌黑发亮的小眼睛，活像两颗黑宝石。眼睛下面还有一个黑乎乎的鼻子，它老是用舌头把它舔得湿漉漉的，嗅觉十分灵敏，可以闻到许多味道。再往下就是那张嘴了，它的嘴里长满了尖尖的牙齿，锋利极了。
小狗的四肢短小，但依旧跑得很快，活像一只电动小马达。尾巴摇来摇去的，十分讨人喜欢。
小狗十分忠诚，在有坏人来临时，会亮出那锋利的牙齿，大声吼叫来吓退坏人，与坏人搏斗，帮助你逃跑。
小狗也会跟你玩，你把飞盘往外一丢，不久后小狗便会要咬着飞盘回来找你，把飞盘完好无损的送回你手中。
当你把肉骨头给它吃时，小狗便会“汪汪汪”地叫几声来表示感谢。
睡觉时，小狗会找一个舒服的地方躺下，前肢给头当枕头，后肢伸直，然后安然睡去。当你拿着香肠在熟睡的它面前晃来晃去，小狗便会起来，夺走香肠，然后藏起来偷偷品尝，狼吞虎咽的吃完后，又会回到原地睡觉。
听了我的介绍，你是不是觉得小狗十分可爱，也开始喜欢小狗了呢？
我想设立身份交换节
500字
三年级
一年四季有各种各样的节日，有举国欢庆的国庆节，有阖家团圆的中秋节……虽然已经有了这么多节日，但我想设立一个“身份交换节”。
现在，越来越多的人说别人这里好那里好，羡慕别人的生活，同时怨天怨地，说自己这里苦那里苦，这样的状况让我有设立身份交换节这个念头。
我想“身份交换节”应该是这样的。这天，每个人都拿着自己的“身份卡”找人交换身份，以此来体验不同身份所过的生活。
这天，我们班上的一个同学拿着自己的身份卡和班长交换，但是他怎么管理都没有用，因为大家都不服他这个“班长”。原来，班长管理班级也是有方法的。
有人和老师交换身份，有人和家长交换身份，还有人竟然和校长交换身份，这位新“校长”对大家说；“今天是身份交换节，那我们就放假一天吧！”大家听到这，都欢呼起来。新“老师”也说：“今天放假一天，那我们就不布置作业了。”大家再次欢呼起来。
其他班很多同学找父母交换，让父母来帮他们写作业，自己去帮父母上班。父母和孩子都体会到了对方的不易。父母发现孩子的作业既多又难，他们意识到了不该像以前一样一直催孩子赶快做完作业，还要上课外辅导班。孩子发现家长也十分辛苦，为了生计，要处理堆成山的工作，他们意识到了以前不该老是不懂事的吵父母的。
过完这个节后，大家都学会了互相宽容，和互相理解，真希望这个节日能早点到来！
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我喜欢的小动物我非常喜欢小白兔，因为它的样子很可爱。放暑假了，爸爸就从花鸟市场给我买了一只活泼可爱的小白兔，我真是太高兴了。小白兔的嘴是“丫”字形的，好像合不拢，眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，但它的尾巴却很短，可有意思了。傍晚，我带着小白兔到草坪上去玩。小朋友们看见了，纷纷跑过来争着为小兔喂青草，小兔子却吓得直往后退。我想把小白兔从兔笼里放出来，可小兔就是不肯出来。没办法，我只好拎起它的耳朵，把它拉了出来。刚开始，小兔还小心翼翼地吃草，过了一会，看到满地都是碧绿碧绿的小草，小白兔才大胆地吃了起来。我想这样吃下去，小白兔肯定会变成一只大肥兔了。等小兔吃饱后，我就带着它玩起了“跷跷板”和“太空漫步”。小兔子咧了咧嘴，好像玩得很开心呢！这一天，小兔子给我带来了许多快乐。我越来越喜欢这只可爱的小白兔了！350字 三年级
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我喜欢的小动物我家有一只小狗，它非常可爱。它有一对水汪汪的大眼睛很有神；一对小耳朵很灵敏，什么风吹草动都逃不过它这“双顺风耳”；一只不大不小的鼻子，嗅觉可是绝对厉害，有时候我把一只鞋子扔在好几百米处，它都能按照我原来的路线找到。这只小狗是我奶奶在大马路上捡来的，我看它这么可爱，于是，我就给它取名为“小可爱”。小可爱很是活泼，每次我上学回家，它都是第一个出来迎接我的；进家之后它还会把我拖鞋拖过来，让我换了鞋再进房间。有一次，我和奶奶带小可爱到草坪上玩，我把飞盘带过去玩。突然来了一阵小风，把飞盘吹走了，我坐在草坪上很伤心地哭着，等我抬起头一看，发现小可爱正咬着飞盘，站在我面前，我顿时，欣喜万分。就这样，我跟小可爱的感情越来越深，很快它也成为了我们家的一份子。后来，小可爱的主人把它接走了，我很伤心！我发誓，我永远不会忘记小可爱。我喜欢小狗！350字 三年级
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我喜欢的小动物我喜欢的小动物不是家里喂养的小猫，也不是招人喜欢的小白兔，那是什么呢？聪明的你一定不会猜到我喜欢的是会学舌的鹦鹉。我第一次见到鹦鹉时大约是两三岁的样子，那是在鸟市上看到的。而真正让我喜欢上鹦鹉是在今天的作文课上。今天的作文课上的情景深深地印在我的脑海中，一向严肃庄重的老师今天举手投足，言谈举止之间变得幽默起来。老师首先讲了描写小动物应该注意的问题，我不记得罗列了几条，只记得老师在讲课过程中从工作室里提出了一个鸟笼子，笼子里有两只机灵的鹦鹉。这个逆天的老师，总是能给我们带来不一样的课堂。刹那间，教室里就像炸开了的锅，一下子沸腾了起来，大家一阵惊呼，教室里哪像上课的样子，乱成一锅粥。笼子里两只小鹦鹉也像赶红火热闹一样，叽叽喳喳的叫声不绝于耳。只见两个小家伙长得一模一样，难以分辨哪只是雄的，哪只是雌的。这两只鹦鹉可真漂亮呀！全身的羽毛就像翠绿的钻石一样，额头上的羽毛是黄色的，金灿灿的，全身那么齐整，大庭广众之下来个“孔雀开屏”，“啾啾”的叫个不停，水晶般的眼睛圆溜溜的直转，引来大家一阵惊叹。随着同学们“你好你好”的吵杂声，两只鹦鹉上跳下窜，其中一只竟然倒着掉在笼子上，就像动画片里的蝙蝠侠。有同学拿笔试着逗鹦鹉玩，你瞧，它的胆子也够大了，用坚硬无比的钩子嘴开始攻击，同学们完全忘记了它们还关在笼子里，不赶紧前来招惹它们了。短时间的交往，我发现，它们成了我喜欢的小动物。550字 四年级
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我喜欢的小动物它带给了我灵动的快乐，带给了我别样的温暖，带给了我美好的回忆，它是谁呢？它就是我的好朋友——球球。它是我们家的一名成员，是姐姐买回来的一只小狗，看到这只可爱的小狗，我就想把它抱回家。你看，它长得肉嘟嘟，雪白雪白的，像穿着一身雪花似的外衣。它的头圆溜溜的，所以爷爷给它起名叫球球。它小脑袋上椭圆的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神。乌黑的鼻子总是湿润润的，身后的小尾巴毛茸茸的，真可爱！球球每次吃饭的时候可有趣了。它总是不吃狗粮，光吃我和爷爷喂的土豆丝和花生。每次我们喂它的时候，它都把它的食物放到它的盘子里享用，还怕我们给它抢似的。有一次我给它玩毛线球，我一踢，球球就和毛线球同时一起跑了起来，球球把毛线球捡回来后就是不把毛线球给我。我假装生气的跺了一下脚，它就把毛线球放到了地上。我教训它说：“不听话的话我就逗逗你。”它歪着脑袋用无辜的眼神看着我。我拿起一块肉，故意朝它甩，它看见就跑了过来眼睛直盯着那块肉。我把肉举在上面，它的眼睛也向上看了看，我把肉放在它面前，它赶紧伸着嘴巴去吃，等它准备吃的时候，我猛的一下把肉举了起来，它着急的在我旁边转了转。看到它可怜巴巴的样子，我就把肉给了它，它大口大口的吃了起来，边吃还摇尾巴，真好玩！我们家的球球这么可爱，我怎么能不喜欢它呢？500字 三年级
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